在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
一次活動一次閱讀的活動篇一
今天，媽媽帶我去正佳廣場七樓玩，一起去的，還有媽媽的同事及他們的小孩。
我們玩的第一個項目是碰碰車。哈哈，玩的真刺激，有兩三次是我們四輛車相撞，差點沒把我撞暈。一次，我看到一個阿姨在我前面開，我就叫媽媽去撞，于是，媽媽就加大馬力，沖上去了！哇，把前面那個阿姨撞得遠遠的。從車上下來，基本上我都站不穩了，腿軟了。
第二個項目是看四維電影。我們看的電影是《蝎子王歸來》。工作人員發給我們一人一副眼鏡，他說，《蝎子王歸來》是挺刺激的片子，我有點害怕了。一開始，是一個法師對一個蝎子沙塑施魔法，然后蝎子就活了，向我們這個方向跳過來，天呀，嚇死我了。我把眼鏡拿下來了一點點，嗯，這樣好多了。突然，腳底下感覺痛痛的，原來是蝙蝠飛過來了，嗬！還有感覺吶！后來，我干脆把眼鏡摘下來了。咦？幻影？天，把我搞得頭暈暈的，好無聊啊，就在我迷迷糊糊快睡著的時候，電影結束了。
第三個項目是我和媽媽一起玩的，這是一個打鼓游戲。按照屏幕上顯示的圖標，來敲擊鼓不同的地方。哇，聽起來就很好玩吶。我迫不及待的開始了。哇，好好玩啊！我玩得很順利啊，最后，我以6000多分的成績打敗了媽媽4000多分的成績。
第四個項目是開車。我把游戲幣投進去，選好車后就開始開了。嗯，第一次玩就這么順，可是最后我沒有開到目的地，被乘客“打”了。
今天可真開心啊，玩了那么多游戲，而且拿了很多兌換券。今天收獲可真大啊！
一次活動一次閱讀的活動篇二
丹桂飄香，秋高氣爽，涼風習習。我懷著激動的心情早早地來到學校，因為今天，五年級要去澳多奇進行兩天一夜的“紅船少年在行動，我和祖國共成長”綜合實踐教育活動。
艱苦軍姿
剛到澳多奇，放下行李，我們就被集合到了大草坪。我們心中出現了一個大大的問號：搞什么名堂？教官簡單地介紹了幾句之后，就教我們站起了軍姿。“雙手緊貼褲縫線”、“重心向前”這幾句話一直緊緊地記在我們心中。突然，教官一聲令下，十分鐘軍訓開始了。時間一分一秒地流淌，汗珠也像斷了線的珠子似的，一顆一顆向下掉。仿佛這十分鐘有十個世紀那么長，平時怎么感覺時間挺快的？過了一會兒，我突然覺得臉上癢癢的，好像有小蟲子在爬。剛想伸出手來抓一抓，可是一想紅軍長征爬雪山、過草地都沒喊苦，我這個又算不了什么？于是我堅持了下來。終于，十分鐘過了，我們都累趴了。
窯洞制陶
第二個項目是制陶。我們懷著好奇的心情來到窯洞，心中想：究竟什么是陶呢？老師給我們了解了一些有趣的知識后，就帶著大家來到制陶室，開始陶藝。首先，我打開機器，把一塊陶土壓成圓錐形，轉動圓盤，用手把土托成想要的形狀。在我和同伴的努力下，一個外觀精美的花盆誕生了！用鐵絲一切，花盆放在袋子上，在陰涼的地方晾干，就大功告成了！只可惜水加的有點兒多，最后成了一個盆不像盆，碗不像碗的東西，但我依然喜歡這個親手制作的陶器。
篝火之夜
勞累一天過后，就是激動人心的篝火晚會，各班的精彩展示數不勝數，讓我們大飽眼福。
如果人生是一首歌，那么軍訓一定是歌中最動人的樂段，令人難以忘懷。
一次活動一次閱讀的活動篇三
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的記一次活動作文，希望對大家有所幫助。
記一次活動作文1“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，平時我們聽到這聲音都垂頭喪氣，但這次截然不同，人人高興不已。到底為什么呢？因為這是我們夢寐以求的活動課。
課前讀，大家不同以往的無精打采，個個精神飽滿，人人大聲朗讀，校園里充滿了朗朗書聲。“活動開始。”老師終于來了并宣布。大家一下子把桌子合起來拼成一個大正方形，擺好椅子，接著大家從鼓鼓的書包里拿出了一袋袋東西——零食。也許你會驚訝，但誰叫我們老師就是如此好呢。然后大家把東西都放到桌子上，圍成一個大圓圈坐著。
有趣的活動還在進行中……
記一次活動作文2春天來了，春光明媚，我們英語班開了一次春游活動，自己準備帳篷就可以去，我參加了三天的春游活動。
集合時間到了，我在英語班門前就看到老師在點名，我排到隊伍邊上，老師剛好點到我的名，我說：“到！”兩分鐘后點清了人名，我們可以出發了。我們在車上，老師講了許多野營的知識，例如做帳篷不可以在湖和小溪邊，如果漲水我們會被水淹死的。在小溪和湖邊地比較濕，有一點野生的動物之類的東西。
我們到了三天游的地點，老師說：“第一步要做帳篷。”不一會兒，我們的帳篷做好了。到了晚上，我們在火堆邊燒烤，我們三日游真好，之后每個三日游我都參加了！
三日游真好，我收獲了好多東西。
記一次活動作文3今天，我的假日小隊去蕭山臨浦的譚家埭社區村郵站參觀，我興奮地坐上大巴車，大概過了四十多分鐘，我們就到達了目的地。
我們來到村郵站門口，隊長施亞楠叫我們全體隊員集合拍照留影，拍完照后，接著我們聽了村郵站阿姨關于村郵站便民的好處及服務項目，有現金繳費、基本服務、票務代理、助農惠農、拓展服務等內容，還特別介紹了浙江村郵標志的由來，標志左上角和右下角是郵票的邊角，中間是錢塘江和麥穗的結合圖形。阿姨講解完后發給我們每人一張明信片，讓我們填上地址和姓名寄給我們想要寄的人。
隨后，阿姨讓我們體會了一次郵遞員的工作：送報紙，同行的小伙伴們也紛紛把報紙送到村民家里，我也興高采烈地把報紙送到村民手里，最后，我們依依不舍地離開了村郵站。
記一次活動作文4今天是星期二，在下午的班隊活動課上，將老師訓練我們跳繩，十個女生，十個男生，別的同學也組織一個小組，和我們比賽。
我們開始跳了，我排在前面第三個，前面兩個馬上就跳過了，可輪到我了，我的心就怦怦直跳，害怕起來了，但沒想到，輪到我了，我卻跳了過去，我在跳的時候，眼睛閉的緊緊地，害怕我跳不過去吧！
我們一個接著一個，我非常努力地跳，跳的我們每個人滿頭大汗啊！但我們還是靠勇氣，取得了成功，我們歡呼起來。
沒想到游戲不到一節課就結束了，這時候我們已經玩累了，腿似乎跳的無力了，全部沒精打采的樣子，似乎走路都沒力氣了啊！
我想：跳長繩是一項可以強身體的好活動啊，以后我們要多運動，那對身體有好處呢！對學習也有用呢！
記一次活動作文5今天天氣十分寒冷，厚厚的玻璃窗都關不住中“呼呼”的北風。下午，老師組織全班同學玩起了“擠暖”的游戲。
你看，b隊的葛磊同學正背對著隊員，緊咬牙關，臉憋得通紅，雙手撐墻，來了個“青龍擺尾”，以“迅雷不及掩耳”之式，“啪”的一聲，用屁股頂出了對方的一名隊員。這時，a隊進行猛烈的還擊。ab兩隊的攻擊進入了“白熱化”的程度，兩隊隊員都氣喘吁吁，一會兒a隊隊員將b隊隊員擠成“肉餅”，一會兒b隊隊員又將a隊隊員弄翻在地。這間屋子好像一下子變成了一個“大搖籃”，我們就是“搖籃”里的孩子，一個個被搖得頭暈眼花。最后，b隊終不敵a隊，全軍覆沒了。
雖然，游戲結束了，但那歡快熱烈的場景，仍在我腦海中回蕩……
記一次活動作文6“魔鏡”戲劇節的開幕式，真是十分熱鬧啊！
那是個令人難忘的早晨。瞧，那穿著黃色旗袍的女孩兒，隨著劇情的變換，一會兒哭，一會兒笑，演的惟妙惟肖。在雷鳴般的掌聲過后，卻有一陣黑風刮起。天哪！好好的表演，怎么能起風呢？再定睛一看，噢，原來是諸葛亮上場了。只見他手舉鵝毛扇，扇了幾下后又在地上鋪了個墊子，假裝在睡覺。這時候劉備劉皇叔出場了，只見他騎著白馬，圍著諸葛亮在轉圈。原來這是在表演“三顧茅廬”的情節。這時，劇情又轉到諸葛亮和劉備在高談闊論天下大勢，但仔細一看，諸葛亮手中的地圖都給拿反了。
哈哈！這么搞笑的場面來自于哪里？當然是我們雙語學校第六屆“魔鏡”戲劇節！
正當我們被搞笑的情節逗得樂不可支時，一襲白衣的林黛玉，如弱柳扶風般從舞臺一側翩然而至，未待行禮，便被候在一旁的賈母一把摟進懷里，兩人抱頭大哭。看到這里，臺下的我們也不覺紅了眼眶。
在如潮的掌聲中，本屆戲劇節落下了帷幕。可我們大家都意猶未盡，真希望下一屆的戲劇節快快到來啊！
記一次活動作文7今天，教室里展開了一次有趣的包餛飩活動。
吃過午飯后，大家都興致勃勃等待包餛飩活動。不一會，活動就開始了，大家把早已準備好的餛飩皮放在桌上，把餡放在碗里。大家都開始包餛飩了，可是我不知所措怎么包，我急得抓耳撓腮，不知怎么辦才好，眼看旁邊胡桐宇的餛飩已經包了10個了，我更著急，這時一旁袁可馨媽媽看見了，說“楊凡妮，別著急，阿姨來幫你”。我心中的大石頭頓時落下了地。
首先，阿姨拿起一片餛飩皮，朝較窄的一邊包起，阿姨拿起一些餡往餛飩皮里包，再像用包春卷方法將餛飩包起來，最后，把兩邊涂上水，一個栩栩如生的餛飩就出現了。我試著做了幾遍，很快就學會了，于是我連續包了10個餛飩，分別裝在一個大碗里，餛飩被放進鍋里，我看著鍋里的餛飩。就像一只只小白鵝，在水上嬉戲。餛飩出鍋了，我嘗了一口，美味極了，我心里美滋滋的。
這次的活動真有趣，還教會了我怎么包餛飩。
記一次活動作文8盼啊，盼啊，總算盼到了星期五，學工這樣天大的好消息已經像風一般吹遍了整個校園。
同學們在老師的帶領下魚貫而出，爭先恐后地沖向大巴車。終于，大巴車載著我們駛向了青少年活動中心。
滴——滴嘟......隨著大巴車的一聲“令下”，大家蜂擁似的跑向少年宮。經過七擰八拐的小路，我們來到了火災逃生課房。走進聽講室，我對每一個角落都是那么陌生，正在想等會兒往哪兒跑好呢，老師已給我們講起了逃生的要點。在表演完一個簡單的滅火過程后，我們每人都拿一塊濕毛巾到逃生房演習。可惜我們組一個男生因為姿勢不對，導致全組只有二十九分，我眼紅的“達人卡”就這樣與我擦身而過了。
離開逃生課房，我們又走進了紙袋藝術室。哎呀呀，這可真不容易啊，一會兒這里折錯了，一會兒那兒又粘得不對，真是雞蛋里也能讓人挑出骨頭來。一場紙袋做下來，我已被折騰得頭暈眼花，最后總算在同學的幫助下才順利完工。
中午吃完飯，終于讓我走進了向往已久的鐵藝教室。一進門口，我立刻被掛在空中那些五彩斑瀾的掛飾和閃閃發光的珠子給吸引住了。哎，光看沒有，自己動手吧！不一會兒，一個栩栩如生的鐵藝小人便爬上了我的桌子。
記一次活動作文9“媽呀！怎么拉不開？”教室里傳來一聲嘶吼。
唉？這是怎么回事？原來，牛老師在帶著我們玩游戲——拉不開的書。游戲規則是這樣的，需要把書一頁或兩頁的交叉在一起，然后把兩本書拉開，不能把書拉壞。
大家一開始，不信這個拉不開的書。我心想：怎么可能會有拉不開的書呢？老師弄好書后，準備叫我們班最壯的人。大家都躍躍欲試，高高舉手示意老師，自信滿滿。老師叫道何雨沐，他答道：“張飛吃豆芽，小菜一碟。”他大步流星走到前面，把書拿起來，想把它翻開。只見何雨沐使出了九牛二虎之力，眉頭緊鎖，咬緊嘴唇，痛苦地叫道：“咦——怎么拉不開？”他并沒有放棄，絞盡腦汁地想辦法。他很細心地觀察，像發現了大秘密一樣，“嗷！我懂了。”他想到了一個好辦法，喊道：“大家可以甩一甩。”于是，他甩了甩，書真的開了。我也試了試，也甩開了。
通過老師的講解，我了解到了書、地板都是凹凸不平的，所以書被卡住了，就拉不開。是什么道理呢？原來是有摩擦力。你越往外拉，產生的摩擦力越大。
這次游戲不僅僅是在玩，還學到了很多知識。真是一次有意義的游戲啊！
記一次活動作文10從早上八點多開始準備，一直到下午四點。雖然最后只募集到了兩臺電腦但我們已很滿足了。當然這過程中的一些感受也讓我銘記。
首先是一對老夫妻，他們都七十多歲了，聽說我們的活動后特意趕來找我們，并把那套完整的電腦打理好了給我們。兩位老人和他們的家人都是那樣的熱心，還有一位非常嚴謹，非常有思想的老奶奶，很低調的一位老人，非常支持我們的活動，真的很感動，我相信我們的社會真的還有愛。雖然在中途被幾位保安告誡停止我們的活動，但最終在我們的解釋與說服下，他們還是勉強允許了。我知道他們是怕承擔所謂的責任和麻煩，但希望這種愛心活動他們盡管不支持，但至少不要強行阻止吧，不然所有愛心的人會越來越少的，因為他們一次又一次的被傷害。
最后心里有一點點難過的是一位老人在聽說其中一位同學是x大學立即給了她一熱情個擁抱當看到我們有些尷尬的表情時才順帶提到了我們，雖然那位同學剛來了一會，而我們已在那兒站了一上午加下午，也沒有這樣熱情的待遇，很明顯因為我們不是x大學的。看來學校的背景影響力還真的不小啊，哪怕是這種獻愛心的活動。不過總而言之還是很感謝那位老人。
記一次活動作文11我的家鄉有“花木之鄉”的稱號，今天我就采訪了種樹大王———張芳。
我來到他家，看見了他，我就說：“你家種了哪些樹？”
他笑了笑說：“當然賣得出去。”
“那你們一年的'收入大概是多少？”
“大概五六萬吧。”
“你們收入剛開始就這么高嗎？”
“那你們近幾年的樹是否能賣出去？猜測一下。”
“能。”
“為什么？”
“好了，就問到這里了，謝謝你的和作，再見！”
通過這次采訪使我深受感觸。我仿佛看到了那些樹木被裝進大卡車運往各國各地。同時我知道一個人無論干哪行哪業最重要的是知識，只有懂得知識才能干好工作，才會有美好的明天。
記一次活動作文12今天下午，學校全體師生在操場上舉行了捐款活動。
大家都知道吧，四川發生的大地震，經濟損失很大，因此我們盡能力獻出一片愛心，捐款寄給四川人民。
首先，聽作文朗誦，這篇文章，寫锝好，讀的好，深情并茂，讓人不得不為災區人民的生命擔憂，和我們一樣在花季少年時期的孩子，卻因為這場地震，喪失了生命，伴隨著悲痛，絕望的音樂聲，朗誦完了。飽含著同情的淚珠在我眼里打起了轉轉……，此刻，我就是奉獻我的一生，救回那些孩子，我也愿意啊！我用手擦了擦眼睛。
老師先捐款一百，二百，三百，這些錢都是老師們的一片愛心那！之后，各班班長代表全班把同學沉甸甸的愛心，同情，幫助，鼓勵帶給了四川人民，哪怕只捐一毛，也是你的一片愛心啊！那一張一張鈔票滿含著同學們的牽掛，祝福愛心。
最后，校長對這次活動做了總結，伴著音樂聲結束了。
記一次活動作文13今天上課時，老師走過來說：“今天我們來進行一次活動。”
老師說：“我先說一下游戲規則：我說的話有的有請字，有的沒有請字。如果有就按照我說的話來做，如果沒有就不動。”游戲開始了，老師站在講臺上，我們睜大眼睛，看著老師，豎起耳朵聽著，就怕聽錯一個字。只聽見老師說：“起立！”“唰”地一聲，我一緊張，站了起來，只見有一半的同學站了起來，我心想：“我應該站對了”。可是只聽見，老師和坐著的同學哈哈大笑，只聽見有幾個同學齊聲叫道：“老師沒加請。”我一聽，恨不得地上裂了一條縫，好讓我鉆進去。老師有的話中有請有的話中沒請。有的同學不管是對的還是錯的都在哈哈大笑，而有的同學不是大笑就是臉紅。笑聲傳遍了整個教室。
記一次活動作文14今天下午，我們學軍小學的校園里傳出陣陣有力的吆喝聲和段段喜慶、歡快的優美旋律，這是怎么回事？原來，這是我校圖書節的最重要的一部分：圖書超市活動正如火如荼地進行著，“讓圖書漂流，讓書香傳遞。”聽，一句句稚嫩的童聲，在空回蕩；瞧，一面面精美的彩旗，迎風招展，有志不在年高，我們班的鋪位旁也圍滿了顧客。在明媚陽光的襯托下，一張張可愛的面孔透射出一股靈氣。吆喝聲、叫賣聲、還價聲像一支動聽的交響樂回響在學校操場上空。
不久，圖書超市活動在一片歡騰中落下了帷幕，所有同學都覺得受益匪淺，感悟頗深：因為這次活動為我們帶來了無盡的歡樂，和無窮的智慧！
記一次活動作文151月15日我參加了20xx年小記者第一次活動。
下午我和我的好朋友王宇辰早早的來到了聊城八中，等來齊了人以后，我們做完體操分成了兩組并選出了每組的隊長，我們這一組的隊長是我——劉云舒，其中我對第2個活動，名字接龍最感性趣，在老師講游戲規則時說：“這項活動是鍛煉記憶力的。”這下我可蒙了，因為我記憶力很不好，隨后轉念又想：“我可是隊長一定要帶個好頭，一會老師會給些時間互相認識，我只要多付出幾倍精神學習，就一定會成功的。”最后我還是成功了。
經過這次活動我明白了一個道理：只要努力，一定會成功。
一次活動一次閱讀的活動篇四
“加油！加油”操場上的吶喊聲，歡呼聲好浪潮一樣，一浪高過一浪，一直傳到很運很運的地方。哦！今天我們班舉行拔河比賽呢！
今天我們班的男生女生來了一場激烈的比賽，女生挑10人，男生挑8人，只見雙方隊員已上場，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，氣勢洶洶，似乎不拿第一就不回去。
“噓”的一聲清脆的哨聲我們的男女生大賽即將拉開了序幕，頓時操場上立刻炸開了鍋，吵得不可開交，歡呼聲，加油聲響成一片，大家的目光隨著紅標而牽動，只見雙方隊員身體全部向后斜，雙手緊緊地抓往麻繩，可那調皮的紅標怎么也不聽話，剛剛接近女生了，一會兒又跑到男生那里去了。
我們隊也拼命加油歡呼“加油！加油！女生加油！”有的同學還邊跳邊喊比參加比賽的隊員還要緊張呢！只聽見那清晰，振奮人心的聲音：“女生必勝！必勝”所有的隊員都咬著牙，兩眼瞪得圓溜溜的，像一個又大又圓的黑寶石，臉漲得通，手緊握著麻繩，每個人手上的筋都爆了出來，一滴滴豆大的汗珠從額滿頭上流下來。男生也不甘示弱呀！拼了命的拉，有的隊員甚至都被拉倒了，但他們卻仍然不松手。
“啊！”只聽見女生隊的主力隊員袁瑾叫了一聲，使出了九牛二虎之力，她緊緊的咬著牙，閉著眼，臉紅的像個紅通通的大蘋，男生的隊伍就像著了魔似的，乖乖在向女生這邊移動，最后被我們女生戰勝。
“哦！太棒了！”我們贏了，我們贏了！這歡呼聲都可以推倒學校了………
下課鈴聲打響了，同學們還沉浸在剛剛的喜悅與歡樂之中，這也讓我明白了一個道理，團結就是力量！
一次活動一次閱讀的活動篇五
在我二年級的時候，老師給我們班的13個人每人都各布置了三項任務，而且，我也在這13人里邊。
老師給我布置的是：拜托別人幫你做一件事，而且這個人要不認識；自己去幫同學排憂解難，最后一件是----跟其它科目的老師說話。
我在以前，非常膽小，不敢跟陌生人講話，現在更別說去交別人幫我的忙呢！
我放學后，在學校旁邊挑了一個面貌長得比較和藹的老奶奶“下手”我走上前去有禮貌地對老奶奶說：“奶奶好，您能幫我做一件事嗎？”“什么事呀？小朋友？”老奶奶慈祥地問道。“我……我能向您借一下手機嗎？”“行！”老奶奶爽快地答應了。我在心里想：耶！第一個任務完成！
第三個任務，由于我在下課不可以跑出教學樓，我只好在上課完成。我在心里想：“回答問題應該有算吧。于是我在課堂上回答了一個又一個的問題。
通過這一次活動，增進了師生之間的友誼，又鍛煉的我的膽量和禮貌。
一次活動一次閱讀的活動篇六
今天，我們班開展了“創意盤子”活動。剛開始，讓我們發揮自己的創意在一次性盤子上設計畫面，我們一頭霧水，不知道從哪弄起。老師看我們茫然的樣子，就在課堂上大顯身手，拿起畫筆輕輕一畫，就畫出一條栩栩如生的魚。
我思考了許久，突然靈機一動：我要畫一個海洋世界。說干就干，雖然我用心畫，但是由于沒有色彩，空間也不夠。我想：為什么這么難啊！這畫我可能畫不成了。
做魚對我來說不難，我學著老師的方法，依葫蘆畫瓢——畫魚，可第一步就遇到了難題：魚嘴畫多大、魚鱗怎么畫、又是什么顏色等等問題，就像一只只攔路虎出現在我的面前。
最后，我終于畫出一條與別人不同且很漂亮的魚。看著別人的盤子上的“生命”，我驚嘆不已。
如果以后還有類似的活動，我一定要發揮聰明的才智，爭取設計得更美。通過這次活動，我知道生活和學習中碰到難題，一定要有勇氣和信心，細心鉆研，一定會解決問題的！