心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。心得體會是我們對于所經歷的事件、經驗和教訓的總結和反思。以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
金融違規心得體會篇一
金融業是在市場經濟條件下進行的，它的本質是為了為客戶提供各種金融服務而存在的。但是，由于某些因素的影響，金融市場的一些從業者可能存在不法行為，例如違規操作、欺詐、洗錢等問題。作為金融行業從業者，我們必須時刻警惕，學習并汲取經驗，以避免犯下違法行為，下面我將結合個人經驗談一談金融違規心得體會。
第二段：自身經歷
在我的工作中，我曾經因一些疏忽而遭遇違規操作的風險。有一次，我在處理一筆客戶資金時，由于疏忽忘記了向客戶說明可控制的風險，客戶遭受了一定的損失。由此我深刻意識到，金融違規行為所帶來的風險是巨大的。這樣的經歷讓我更加珍惜在金融行業的角色，并更加認真對待每一個工作細節。
第三段：認清責任
金融行業從業人員應充分認識到，每次的操作都需要盡到義務和責任，這樣才能真正保障客戶的利益。在任何一種金融操作中，我們都要注意盡可能減小風險，避免違法違規行為，這是我們的職責所在。我們還需要在工作中進行持續的學習和自我檢查，認真跟蹤監管政策和法規的變化，不斷完善和提高自己的業務能力和職業素養。
第四段：識別風險
在金融行業，風險是難以避免的，但是我們可以通過經驗積累和學習，不斷提升識別和評估風險的能力。我們必須認真管理客戶的風險，并建立科學的風險管理理念，系統地識別、評估、管理和控制風險。對于可能涉及違規行為的情況，我們要果斷采取措施，及時向相關部門報告，努力防止這類違規行為的發生。
第五段：總結
作為金融行業從業人員，我們應該樹立追求誠信之本、培養創新精神、提高服務及管理水平的意識。無論是作為一個銀行家、經紀人、保險代理人等，都必須時刻關注監管態勢，努力避免任何違規行為，以維護行業的聲譽，保障客戶的利益。我們要用一顆敬畏的心去對待金融業，不斷地學習、實踐，才能更好地服務客戶，更好地發展自己的事業。
金融違規心得體會篇二
違規違紀心得體會一：違法違紀心得體會
通過對《全省政法系統違紀違法案例選編》及《職務犯罪服刑人員現身說法發言材料匯編》的學習，使我從中受到了深刻的教育和警示。思考這些典型案件，他們的犯罪對社會的影響是惡劣的，后果是嚴重的，留給我們的教訓也是深刻的。
這些政法干警腐化墮落的根本原因是自身的理想信念動搖了，失去了正確的個人行為準則，導致私欲膨脹，必然抵御不了種種利欲的誘-惑，最后導致家破人亡、妻離子散。只有堅定理想信念，才能抵御一切誘-惑，因此我決心做到以下幾點：
一是必須時刻提高警惕。要以這些反面典型為鏡鑒，像古人說的那樣“以人為鏡，可以明得失”，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，牢固樹立思想道德防線，耐得住艱苦，管得住小節，擋得住誘-惑。要時刻用反面典型警醒自己“手莫伸，伸手必被捉”。牢記全心全意為人民服務的宗旨，要把人民群眾的利益放在第一位。
二是必須要加強學習。通過不斷的學習，提高拒腐防變的能力，認真學習、深刻領會“三個代表”重要思想，加強法律法規學習，知紀知法、守紀守法，防范于前，防微杜漸。只要我們嚴格執行國家公務人員的行為準則，勤政廉潔，自覺置于黨組織和人民群眾的管理和監督之下，時時自省，事事自警，牢記宗旨，做一個對黨和人民、對社會有用的人。
三是必須堅定正確的理想信念。用反面典型警示自己，其目的就是讓人不重蹈覆轍。這些政法干警墮落為人民的罪人，最根本的原因就是他背棄了正確的理想和信念，放松了學習，忽視了主觀世界的自我改造。殊不知對于一個政法干部來說，放松思想改造，喪失理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。因此，堅定理想和信念，不斷改造自己的主觀世界，樹立正確的價值觀、地位觀和權力觀，筑牢思想上的防線，用理想信念的燦爛陽光去殺滅私欲的病毒，才能以奉獻之心對待事業，以勤勉之心對待工作，以友善之心對待群眾。
總之，在今后的工作中，我將時刻告誡自己：在任何時候、任何情況下都不能放松世界觀的改造，都不能背離黨的宗旨，做到自尊、自重、自警、自勵，以自己的實際行動維護-法律的權威與尊嚴，樹立檢察干警的良好形象。
作為普通員工，看到《中原油田職工違紀違法案例選編》中一例例觸目驚心的典型案例，看到少數黨員干部放松了對世界觀、人生觀的改造，抵御不住誘-惑，走向了犯罪的深淵，以致身陷囹圄，結果令人痛心，我對此感受頗深，啟發很大。
開展反腐倡廉警示教育活動，尤為及時，尤為必要，對于廣大黨員干部特別是領導干部廉潔從政，嚴守黨紀國法，推動黨風廉政建設和反腐-敗斗爭，都具有重要的意義。
一、加強學習，以案為鑒，構筑拒腐防變的思想防線《案例》列舉的貪官違法犯罪的軌跡中，我們不難看出，他們的不義之財來自權力的“魔棒”，用他們的權力演繹了一場場淋漓盡致的權錢交易之戲。他們無視黨紀國法，目無組織紀律，不顧群眾利益，弄虛作假，吹牛浮夸，欺上瞞下，獨斷專行，橫行霸道，腐化墮落，不僅嚴重敗壞了黨風政風，而且使人民群眾利益遭受了嚴重損失，把人心搞亂了，把風氣搞壞了，把經濟搞垮了。通過這次警示教育活動，通過對這一身邊事教育身邊人的反面典型教材的學習討論，使我心靈受到極大震動，思想受到深刻洗滌，更是從中得到一些深層次啟示和警醒。
二是堅定信念。始終堅定共-產主義和有中國特色的社會主義的理想和信念，是共-產-黨員的立身之本。黨員領導干部喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。貪污賄賂類、挪用公-款類、盜竊詐騙類等腐-敗分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場經濟大潮中，少數領導干部在金錢、官位、名利的誘-惑下，放棄了對世界觀的改造，放松了對自身的要求，出現了“千里做官為求財”等現象，他們貪污并非生活所困，而是有著多多益善的貪財心理。在市場經濟的形勢下，只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務的宗旨，堅持立黨為公、執政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅決抵制市場經濟條件下物欲橫流的誘-惑，過好權利關、金錢關、人情關，才能經受住各種考驗，抵御住各種誘-惑，立于不敗之地。
三是加強自身政治理論學習的同時，深刻反思自己，要防腐拒變，這是每一名員工最基本的行為準繩。黨一直教育我們要廉潔奉公、嚴格自律，因此我們要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，經常檢查自己的一言一行，做到自重、自盛自警、自勵。
加強黨風建設和反腐倡廉工作，推進懲治和預防腐-敗體系建設，教育是基礎，制度是保證，監督是關鍵。近年來，局紀委、監察處認真貫徹“標本兼治、懲防并舉，注重預防”的方針，堅持“教育、制度、監督、懲處”并舉、教育先行，充分利用違紀發案例進行警示教育，取得了良好的效果。通過案例教育，我深刻認識到反腐倡廉的任務艱巨性，認識到建立教育制度，監督并重和預防腐-敗體系的緊迫性。以案為鑒警鐘常鳴，勤奮做事廉潔做人，我們在學習案例的同時，更加廉潔從業，我們要堅持“十不準”原則，耐得住艱苦、管得住小節，擋得住誘-惑;要與時俱進，解放思想，開拓創新，勤政高效，為物資供應做好本職工作。
違規違紀心得體會二：違紀違規學習心得體會（1708字）
近年來，電力營銷稽查只注重對違章用電、竊電行為的查處與打擊，而忽視了對電工的稽查與管理，以致農電工違紀違規的現象時有發生。分析用電檢查與營銷稽查中暴露出來的問題，不難看出，這些問題除了重視不夠，管理不善的原因外，但更主要的是由于部分農電工思想覺悟低，工作責任心不強、管理水平差，所以造成營業漏洞較大，工作質量較差，管理不規范，致使線損升高、均價下降。
一、違紀違規行為的主要表現
2、制造混亂，以愚耳目。計量箱顧意不加封，給用戶合伙竊電提供機會，或為自己違紀違規開脫罪責準備托詞。
9、有的電工將收起來的電費不及時上繳，貪污挪用。
二、違紀違規的原因分析
根據以上種種現象分析，農電工違紀違規的病因主要有以下幾種：
6、挖空心思，完成指標。由于農村低壓線損考核指標定得太低，與現實相距較大，對那些確實難以完成線損考核指標的農電工來說，為了拿回工資獎金，不得不挖空心思，輕則將高電價電量折算成低電價電量來調整線損，重則干脆從臺區總表上做文章。
三、主要措施
鑒于以上種種不良心態，要有的放矢、對癥下藥，采取行之有效的措施加以防范。
1、必須加強對營銷崗位營業工作質量的管理，加強對內部員工及農電工的稽查力度。
2、嚴格按制度辦事，各項指標嚴格兌現，要做到指標合理、任務明確、賞罰分明、兌現及時。
3、加強全過程跟蹤管理。對農電工的管理應綜合電費、線損、均價、安全等各項指標進行管理，并對工作質量進行考核，發現問題及時處理，防止挪用電費、線損失控的現象后損失無法挽回。
4、加強培訓，注重素質提高。加強政治學習，提高農電工思想政治水平;加強職業道德、職業職責、職業紀律方面教育，提高農電工思想素質;加強法律知識培訓，提高農電工法律意識;加強職業技能培訓，認真制定培訓計劃與活動方案，有計劃、有組織積極予以實施，不斷提高農電隊伍整體素質、全面提升營銷管理水平。
5、要重視農電工政治思想工作，穩定農電工隊伍。
違規違紀心得體會三：違紀違規學習心得體會（670字）
交通安全關乎生命，生命沒有彩排。全世界過6分鐘就有一人死于車禍，全世界每一分鐘就有人傷于車禍，全世界死于車禍比世界大戰死的還要多，而我國交通死亡事故是全世界第一，每天，都會有人命喪于那無情的飛奔車輪底下，成為交通安全路上又一個警示燈。車禍，讓許許多多溫暖的家庭支離破碎，讓幸福在車禍中斷送。一個個鮮活的生命在車禍中轉瞬即逝，許許多多在一失足間鑄就了千古恨。觸目驚心的數字，成千上萬的親人就在車禍的轉眼間中沉浸在悲痛之中。
當因超速超載而引出的慘重的車禍;當想象他們喪失親人時那悲痛欲絕的情景，誰還會不真真切切的感受到生命的可貴無處不在?違法超載(員)，為了一點蠅頭小利和一時的方便便漠視了自己和他人的人身安全;超速行駛無視法律法規的要求結果釀成了大禍，酒后駕車，害人又害己，“杯中一滴酒，親人兩行淚”，連無辜的小學生都不能幸免遇難;由于法律意識淡薄，匱乏，無證駕車、違法超車會車、疲勞駕駛、操作不當、肇事逃逸等等交通違法行為導致的接二連三的一個個向我們涌來，一張張團圓的景象灰飛煙滅。
在血的教訓的照映下，生命如此地脆弱，如此地不堪一擊。多一份小心，多一份關心，就會少一份災難，少一份失望。珍惜生命，從我做起，為不再讓親友生離死別的場面再一次出現，不讓交通事故無情地吞噬我們無辜的生命。我一定嚴格遵守各項交通道路交通安全法規法律，時刻以清醒的頭腦掌握好手中的方向盤，控制好腳下飛旋的車輪，守好道路交通安全的第一道防線，不開霸王車、不違規超車會車、不無證駕駛、不疲勞駕駛、不酒后駕駛，不超載、超速，避免心存僥幸而給自己和他人留下終生的痛苦和遺憾。
金融違規心得體會篇三
“金融違規”是指金融機構或從業人員在從事金融活動中，違反相關法律法規、規章制度或商業道德，導致了不良后果的行為。我曾經也因違規行為受到了行業處罰，深刻意識到了金融違規的嚴重性。在此，我希望能夠分享一下自己的心得體會。
【Body 1】
首先，金融機構和從業人員要始終牢記自己的職業操守，堅決抵制誘惑。在金融行業中，有很多的利益驅動，有時候稍有不慎就會誤入歧途。因為一時的貪念，就可能犯下違規行為。所以，我們要時刻提醒自己，堅守職業操守，遠離不良誘惑。
【Body 2】
其次，金融機構和從業人員要注重對客戶的真實解讀，缺乏風險獨立性的金融產品不應該存在。我曾經因為未能全面了解客戶需求而推薦了不適合的投資產品，結果導致了不良后果。這就要求我們一定要更加注重對客戶的真實解讀，了解客戶的真正需求，不能因為自己的利益而推薦不適合的產品。
【Body 3】
另外，金融機構和從業人員要時刻關注法律法規和監管要求，杜絕違規行為的發生。我們要了解金融行業的監管規定，對金融違規行為進行深入的認識和掌握，切實從法律層面規范自己的行為，形成自我約束。這是防范違規的重要措施。
【Body 4】
此外，金融機構和從業人員要充分重視風險控制，避免發生不必要的風險事件。在我的工作中，有一次因為疏忽而導致風險事件的發生，每個人都面臨了極大的壓力。由此可見，只要我們在服務過程中充分重視風險控制，避免貪圖小利或者疏忽大意，可以更好地保護客戶資產，也能夠減少公司損失。
【Conclusion】
總的來說，金融違規是一個快速發展的問題，只有時刻警惕和真正認識到其嚴重性，才能避免惡果。作為一名從業者，我們應該始終堅持職業操守，加強學習和風險管理，積極防范金融違規，如此才能贏得客戶的信賴，發展出一個更加具有競爭力且經得起市場考驗的金融機構。
金融違規心得體會篇四
俗話說，千里之堤，潰于蟻穴。銀行點多、面廣、線長，絕大多數員工身處最基層，長期以來，規范化、制度化的思想教育開展不夠，員工重視實際，視思想教育為形式、為空談，認為在各自網點內的人低頭不見抬頭見，思想教育無意義，久而久之，員工思想道德水準、法律法規觀念得不到凈化和提高，遵紀守法的自覺性和防腐拒變能力差，大多憑個人的良知做工作，談不上高尚的人生觀和價值觀。
近幾年來，大部分注重了業務開展，忽視了案件防范，一手硬一手軟的現象得不到徹底改觀，尤其在基層，任務至上，片面追究幾項主要業務指標的考核，不重視內部管理、安全教育和責任意識，有的甚至欺上瞞下或走過場形式學習。
一是：要經常性抓好員工的政治思想和職業道德教育，使其樹立正確的人生觀、價值觀，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，做到“常到河邊走，就是不濕鞋”，做到警鐘常敲，預防針常打。
二是：抓好員工監督管理，健全要害崗位、重要環節人員輪崗，異地交流制度和相互制衡機制，嚴防內部工作人員互相勾結，共同作案。
三是：抓苗頭，抓落實，抓薄弱環節，確保案防措施到位。對于地處邊緣的網點及員工作為案防工作的重點，強化稽核人員的崗位責任，采取現場稽核，重點審查和非現場監督等方式，定期和不定期地開展序時檢查和崗位離職審計。
四是：建立健全好各種規章制度。加強制度建設，重視員工道德風險防范，嚴格操作流程，把對員工思想排查工作納入議事日程;同時對員工“班前看神態、班中看情緒、吃飯看胃口、交流看心情、下班看快慢、班后看做啥？”通過這“六看”，基本上能夠及時發現員工心態是否失常，做到密切關注員工思想動態，將各種誘發案件的隱患消滅在萌芽狀態。
金融違規心得體會篇五
金融行業作為國內經濟的重要支柱，其發展對于促進經濟穩定發展具有不可替代的作用。然而，隨著金融市場和金融產品的日益繁復，金融違規行為也愈發猖獗，對金融市場長期穩健的發展造成了嚴重的威脅。作為一名金融從業人員，我深刻地認識到了金融違規行為的危害性，深刻總結自己的工作經驗和體會，以下將我的心得體會概括為五個方面。
一、細節管理力度應加大
經歷了多次金融違規事件后，我們越來越意識到金融違規事件的根源在于細節管理不到位。許多金融項目倘若在細節上沒有得到完美的把握，就會存在漏洞和空隙，從而誘發諸多問題。在我們的工作中，我們應當嚴格按照流程和要求，仔細核對各類文件，減少疏漏的可能性。此外，針對每個項目都應設立專門的驗收、審核機制以及外部監管機構，保證整個項目在各個完整環節都得到嚴格的把控和監管。
二、風險識別能力需提升
金融行業存在的種種誘惑，往往促使一部分人想要通過違規手段實現快速獲取財富的目的。而對于這一類人，我們同樣需要高超的眼力去識別出他們的惡意和真實意圖。在平時工作中，我們應經常進行風險排查和風險評估，了解同行業的規定、行情、標準等，并為之留出空間，確保項目的開展、運轉得到合法和公正的保障。
三、違規行為保密必不可少
在金融行業，尤其是交易、外匯等領域，很多操作屬于有風險的敏感行為，在企業內部或個人間需要秘密操作。然而，在著手開展這些操作前，我們需要提前做好認真的和有效的保密工作，比如加強密碼和安全信息的保護，加強涉密文件的出入和存儲管理等措施，確保違法行為不被泄露和發現。對于涉密的操作，有必要將其納入內部風險控制機制中，將保密管理的重要性加強到極致，確保利益不被侵犯。
四、教育宣傳要落實到位
金融機構首要的職能是為客戶提供高質量的服務，然而，對于這一點，卻經常會受到違規行為的干擾。因此，我們需要強化客戶教育、宣傳和合規意識，讓客戶明確我們的行為準則、風險控制以及后果和處罰等。除此以外，我們應該充分利用數字化手段，讓客戶更深刻地了解市場、資產管理和金融投資的風險，從而提高他們的違規風險意識和防范能力。
五、合規意識要根植于心
總之，金融違規行為從一開始就是我們的敵人，唯有增強企業自控能力，關注日常細節工作，強化風險意識和合規意識，積極落實各項責任，才有可能在市場風起云涌的時刻存活下來。在金融領域，守法與違法之間的區別十分微妙，因此，我們的職責就是把握這個微妙的平衡，通過加強合規、風險識別和管控等多方面措施，確保企業能夠始終保持健康和穩定的發展趨勢。
金融違規心得體會篇六
近年來，金融違規問題頻頻曝光，給社會經濟秩序和市場信心造成了巨大沖擊。作為一名金融從業者，我深感責任重大。在這次金融違規風暴中，我學到了許多寶貴的經驗和教訓。在下文中，我將從監管機制不足、法律法規滯后、行業道德失范、風險意識淡薄和內部控制缺失等五個方面探討自己對金融違規的心得體會。
首先，監管機制不足是金融違規問題的根源。在金融市場日益復雜化的今天，監管機構應該更加強化對機構和行業的監管，防范各類金融違規行為的發生。監管機制需要更加針對性和靈活性，及時指導和處罰違規行為。在以往的經驗教訓中，我們可以看到許多違規行為并沒有得到有效的監管和制度的制約，導致違法違規行為屢禁不止。
其次，法律法規滯后是金融違規的重要原因之一。隨著金融業務的日益復雜化和變異，許多現有的法律法規已經無法適應金融創新和發展的需求。金融犯罪分子趁機利用法律漏洞進行違規操作。因此，相關部門應加強對現行法律法規的修訂和完善，健全金融監管體系，確保金融行業的有序發展。
第三，行業道德失范也是導致金融違規行為頻發的一個重要原因。金融行業的成功離不開各方合作和信任。然而，一些從業人員為了謀取個人利益而忽視了職業道德，從而產生了許多不規范的操作和欺詐行為。金融行業需要加強道德教育和行業自律，提高從業人員的職業操守和責任感，樹立良好的行業形象。
第四，風險意識淡薄是導致金融違規行為的一大隱患。金融市場的本質就是風險市場，每一個交易都伴隨著風險。然而，一些從業人員為了追求高收益忽視了風險控制，盲目追求利潤。這種短視行為往往導致金融風險的暴露和違規行為的發生。因此，從業人員應加強風險教育和風險管理意識，提高對風險的識別和防范能力。
最后，內部控制缺失也是金融違規問題的一大毛病。一些機構在內部管理和監督方面存在漏洞，導致很多違規行為得以滋生。加強內部控制建設，建立健全的管理體系和風險控制機制，是防范金融違規行為的關鍵。同時，從業人員應嚴格遵循內部控制規定和流程，增加違規操作的成本和風險，避免違規行為的發生。
綜上所述，金融違規問題的出現給我們敲響了警鐘。在金融違規風暴的洗禮下，我們要從監管機制不足、法律法規滯后、行業道德失范、風險意識淡薄和內部控制缺失等方面進行深刻的反思和總結。只有加強監管和改革，提高從業人員的法律意識和道德素質，加強風險管理和內部控制，才能維護金融市場的穩定和健康發展。
金融違規心得體會篇七
通過這次學習,使我受益非淺,增強了對學習交通安全法律法規必要性的認識,這對做為汽車駕駛員的我來說,具有重要意義。
隨著我國生活水平的不斷提高,我國汽車的數量在不斷增長,每年發生的車禍數量也隨之猛增。有時,僅僅駕駛員的疏忽,或者僅僅駕駛員沒有很好的遵守交通安全法規,酒后駕車、超速行駛、闖紅燈,導致車禍瞬間發生,使一個個原本幸福美滿的家庭毀于一旦。可見,遵守交通安全法規,牢固樹立安全意識,嚴防交通事故的發生,對于一名駕駛員來講,即是承擔的責任,也是應盡的義務.要有效地防范車禍的發生,減少因車禍導致的人身傷害和財產損失,最為重要的,就是要提高駕駛員的交通安全意識,做到遵章守紀,文明、安全駕駛.關于這一點,通過這次培訓學習,我體會尤深。
因此,我保證自己認真遵守交通規則,做到文明、安全禮貌行車,絕不發生酒后駕車、超速行駛,闖紅燈等違章行為。我想只要通過我們的不懈努力,我們在享受汽車帶給我們極大便利和同時,也一定會有效地防止交通事故的發生,為和諧社會的建設做出自己的努力。
交通安全學習心得
生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該養成自覺遵守交通法規的良好習慣?？赡苡械膯T工闖了幾次紅燈都沒發生什么事情，抱有僥幸心里，不要等出了事故再去后悔，那已經是均可挽回的了。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。通過對道路交通安全知識的學習，我認識到保證道路交通安全的重要性，在未來的日子里，不論我是騎自行車，還是行走，我們一定堅持按照道路交通安全法規來嚴格要求自己，以身作則。讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠扎下根，讓全體員工都自覺遵守交通規則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。開開心心上班，平平安安回家。
高爐設備檢修隊
夏洪飛
2014年12月8日
交通安全學習心得
經過了這次交通安全學習之后，我的思想意識覺悟得到巨大的提高，對交通安全有了更為深刻到位的理解。我終于深深地認識到交通安全在日常生活中的重要性?！耙匀藶楸荆踩谝弧?，嚴格自覺地遵守道路交通安全是一個機動車駕駛員最基本的義務，也是保障國家、人民以及個人財產和生命安全的必要行為。
我們更應該珍惜生命，杜絕交通事故，把道路交通安全警示牢牢扎根于自己的思想意識中，樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。惟有這樣我們才能更好的奉獻社會，實現歷史賦予我們的使命，展現青春和生命的價值。
為此我今后一定要時刻緊記并嚴格遵守道路交通安全法律法規的警示和要求，在思想上牢牢樹立安全駕駛的意識，一刻也不能松懈;在作風上堅定貫徹謹慎行車的要求，杜絕一切不利于道路交通安全的行為。同時我也要以身作則，引導和帶動周圍的人共同維護好道路交通安全，切實為建設和諧社會奉獻自己的力量。
高爐設備檢修隊
唐健 2014年12月8日
通過對交通安全管理規定的學習，讓我深刻意識到交通安全的重要性，一幕幕的慘劇，無數條生命的逝去。違規駕駛的代價，無以不痛斥交通事故帶來的悲歡離合。更多的是讓我深深地體會到生命的脆弱，生存的渴望。
交通事故的頻繁，直接帶來生命的安全、財產的損失。交通事故是人們不想看到的，也不希望發生的，為什么交通事故就這么頻繁發生呢？這與違規駕駛分不開的。如：酒后駕駛，疲勞駕駛，超速駕駛等等。這些都是違反了交通安全法規定、直接造成交通事故的直接原因。忽視交通安全法規，所帶來的后果是不言而議的，雖然交通帶來很多方便，但也給我們帶來生命的危險。在生與死的關頭，生存的欲望迫使人們在生命線駐扎。
只要我們做到 “安全” 這兩個字，我們的生命就會強大起來。人人遵守道路交通安全，養成良好的交通習慣，走文明路，騎、乘文明車，做文明人我相信我們的明天會更美好。
高爐設備檢修隊
朱忠明
2014年12月8日
人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發生，減少死亡的人數，珍愛寶貴的生命。
生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩。您的生命，您珍惜嗎？要想生命得到保障，那就請您遵守交通規則，維護交通秩序。
太多太多的故事引起人們深思，生命不是兒戲。雖然你死了無所謂，但是你的逝去給你的親人多大的打擊，你有沒有想過呢？身體發膚受之父母，你曾經是你喚作母親的人身體的一部分。雖然你現在脫離了你依賴十月的母親，但是你不能脫離那濃厚的血緣親情。生命是你的父母給予，你的父母雖然希望你能成為人中之龍，但是他們更希望你能珍愛生命。
交通隱患也許能防患于未然，你只需要做好自己應做的事，遵守交通規則，那么交通事故就會遠離你。人的生命只有一次，失去就不能再擁有。珍愛生命，警鐘長鳴！。
高爐設備檢修隊
劉杰
2014年12月8日
生命、幸福和安全是息息相關的，但在殘酷的交通事故前，生命是如此的脆弱與不堪一擊。一個個幸福而美滿家庭的平衡在轉瞬間內被打破，逝者長已矣,卻為生者留下一道永遠無法彌補的傷。
萬千交通事故，最重要的一個原因就是我們自身缺乏交通安全防衛知識。觀看培訓視頻的過程中，每每看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，總是感到痛心疾首！或許只需在小心一點點，就可以挽回一個生命，拯救一個幸福的家庭。
通過這次安全學習告訴我們——每一個人都是不可或缺的！獨一無二的你是家人最寶貴的財富，每一次出行，別忘了身后還有時刻等待自己歸來的家人，多一份小心，多一點安全。幸福與安全兩相連，生命與守法一線牽。請銘記：生命需要陽光，幸福需要安全！
高爐設備檢修隊
李麗媛
2014年12月8日篇三：道路交通安全法規學習心得體會
道路交通安全法規學習心得體會
交通安全關乎生命，生命沒有彩排。全世界過6分鐘就有一人死于車禍，全世界每一分鐘就有人傷于車禍，全世界死于車禍比世界大戰死的還要多，而我國交通死亡事故是全世界第一，每天，都會有人命喪于那無情的飛奔車輪底下，成為交通安全路上又一個警示燈。車禍，讓許許多多溫暖的家庭支離破碎，讓幸福在車禍中斷送。一個個鮮活的生命在車禍中轉瞬即逝，許許多多肇事司機在一失足間鑄就了千古恨。觸目驚心的數字，成千上萬的親人就在車禍的轉眼間中沉浸在悲痛之中。
當因超速超載而引出的慘重的車禍;當想象他們喪失親人時那悲痛欲絕的情景，誰還會不真真切切的感受到生命的可貴無處不在?違法超載(員)，為了一點蠅頭小利和一時的方便便漠視了自己和他人的人身安全;超速行駛無視法律法規的要求結果釀成了大禍，酒后駕車，害人又害己，“杯中一滴酒，親人兩行淚”，連無辜的小學生都不能幸免遇難;由于法律意識淡薄，安全知識匱乏，無證駕車、違法超車會車、疲勞駕駛、操作不當、肇事逃逸等等交通違法行為導致的接二連三的交通事故一個個向我們涌來，一張張團圓的景象灰飛煙滅。
在血的教訓的照映下，讓我感到生命如此地脆弱，如此地不堪一擊。多一份小心，多一份關心，就會少一份災難，少一份失望。珍惜生命，從我做起，為不再讓親友生離死別的場面再一次出現，不讓交通事故無情地吞噬我們無辜的生命。從現在開始我一定嚴格遵守各項交通道路交通安全法規法律，時刻以清醒的頭腦掌握好手中的方向盤，控制好腳下飛旋的車輪，守好道路交通安全的第一道防線，不開霸王車、不違規超車會車、不無證駕駛、不疲勞駕駛、不酒后駕駛，不超載、超速，避免心存僥幸而給自己和他人留下終生的痛苦和遺憾。畢竟，命大于天!安全教育學習人：
金融違規心得體會篇八
假日或課余時間集體補課、不布置過多的家庭作業，切實把課內外過重的課業負擔減下來，依法保障學生的休息權利。把屬于學生的體育、睡眠、娛樂時間真正還給學生。真正做到“三個還給” 即真正把時間空間還給學生，把興趣愛好還給學生，把健康快樂還給學生。
三、繼續加強職業道德修養
著名的教育家陶行知先生曾說過：“學高為師，德高為范?！弊鳛橐幻鈽s的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。
教師的職業特點是永遠和學生在一起，教師需要的是永遠擁有一顆火熱、誠摯的童心，一顆不停躍動著的愛心。從這個意義上說，不愛學生的教師不會是一個好教師。教師要容忍學生的無知，寬容學生的過錯，忍讓學生的挑剔，精神世界愈遼闊，心理境界就愈豐富。所以，教師只有時時、處處、事事都以身作則，以身立教，才能完成對學生的思想品質的感化效能。在工作之余，要多讀書，讀文學經典、教育專著，不斷提高自己的文化底蘊和教育教學能力，讓自己成為知識淵博、充滿魅力的教師;讓自己成為深受孩子歡迎的教師。要求學生做到的，自己首先做到。關心愛護孩子，做孩子的知心朋友。豐富學生的課余生活，積極發展學生的興趣、愛好和特長。更重要的是要加強自身修養，提高自身素質，提高課堂效率，培養適應社會發展的綜合型人才。
金融違規心得體會篇九
金融違規行為是指金融機構或從業人員以非法手段獲取不正當利益、違法規避監管或違背職業道德等行為。這些行為嚴重損害金融行業的聲譽，給社會經濟發展帶來不良影響。本文將以金融違規行為為主題，從親身經歷和心得體會的角度，分析其危害與原因，并提出應對之策。
第一段：金融違規行為的危害
金融違規行為對金融行業及整個社會經濟造成了嚴重的危害。首先，它導致市場失序，破壞了金融市場的公平競爭環境。其次，金融違規行為割裂了金融行業與實體經濟之間的聯系，阻礙了資源的有效配置。再者，金融違規行為造成了金融風險的積聚和傳導，給金融系統穩定帶來巨大風險?？傊鹑谶`規行為直接損害了市場信心和金融機構的聲譽，嚴重影響了金融行業的健康發展。
第二段：金融違規行為的原因
金融違規行為的產生原因較為復雜，主要包括制度不健全、監管不力、行業風氣敗壞等。首先，制度不健全是金融違規行為的重要誘因之一。缺乏完善的法律法規和制度框架使得違規行為有機可乘。其次，監管不力也是金融違規行為屢禁不止的重要原因。監管部門缺乏有效的監管手段和處罰機制，造成了監管資源的浪費和違規行為的逍遙法外。最后，行業風氣敗壞也是金融違規行為存在的重要背景。個別金融機構和從業人員道德失范，違反職業操守，極大地滋生了金融違規行為。
第三段：金融違規行為的個人心得
在金融工作的多年經驗中，我深深感受到金融違規行為給行業和個人所帶來的傷害。首先，金融違規行為破壞了金融行業的良好形象，嚴重損害了金融從業人員的信譽。其次，金融違規行為不僅給金融機構和投資者帶來損失，還給廣大民眾造成了經濟危害。最后，金融違規行為的行為者往往將自己短期利益置于整體利益之上，最終導致投資者信心的瓦解，極大地破壞了金融市場的穩定。
第四段：應對金融違規行為的措施
為了防止和減少金融違規行為的發生，我們需要從源頭上采取相應的措施。首先，要加強金融監管部門的職能和能力建設，提高監管的有效性和及時性。其次，要建立完善的金融法律法規和制度，形成科學合理的金融監管體系。最后，要加強金融從業人員的道德建設和職業操守培養，倡導誠實守信、服務客戶、專業職業的行為準則。
第五段：個人的努力與責任
金融違規行為的防范不僅需要體制和機制的健全，更需要每個從業人員的自覺行動和道德自律。作為金融從業人員，我們應當時刻繃緊道德底線，堅守職業操守，不參與甚至縱容任何金融違規行為。同時，我們還應積極參與行業自律組織和說明會，推動整個行業形成誠實守信、經營規范的職業風氣。
總結：
金融違規行為是對金融行業發展的極大威脅，對社會經濟穩定造成了極大影響。我們必須深刻認識到金融違規行為的危害和原因，采取有效措施加以預防和打擊。每一個金融從業者都應以身作則，始終保持良好的職業道德和操守，共同營造風清氣正的金融環境。只有這樣，金融違規行為才能被有效杜絕，金融行業才能健康、穩定地發展。
金融違規心得體會篇十
金融違規交易是一個近年來備受關注的話題，這種違規行為不僅涉及到金融機構內部的管理問題，而且也對整個金融市場的穩定產生嚴重的影響。本文作者作為一個金融從業人員，在近年來的工作中有了對金融違規交易的深切體會，本文的主要目的是總結自己的經驗和教訓，分享給所有從事金融工作的同行，希望對未來避免金融違規交易發生有所幫助。
第二段：什么是金融違規交易？
金融違規交易是指在金融機構內部或者與客戶之間進行的一些違反法律法規和道德規范的交易行為。這種行為通常是為了牟取不當的利益，比如說操縱市場價格、協議交易、內幕交易等等。
第三段：為什么要避免金融違規交易？
金融違規交易不僅會產生直接的經濟損失，而且也會損害到金融機構的聲譽和形象。在金融市場中，聲譽和信任是非常重要的，一旦違規行為被曝光，那么這家金融機構的名譽也就會受到影響，失去客戶信任，相應的業務量也會受到影響。另外，在嚴格的金融監管機制之下，金融機構如果被發現存在違規行為，也會受到嚴厲的處罰。
第四段：如何避免金融違規交易？
要避免金融違規交易，首先要健全金融內部管理制度和風險管理體系，加強內部監管和風控力度。其次，要加強職業道德和署名意識，嚴格遵守法規和道德規范，拒絕參與任何不當交易行為。最后，金融機構應該不斷加強員工的培訓和教育，提高他們風險意識和合規水平。
第五段：總結
總之，金融違規交易是一個非常嚴肅的問題，我們必須高度重視和加強針對這方面的防范和管理工作，營造風清氣正、規范有序的金融市場氛圍，共同維護金融市場的健康發展。
金融違規心得體會篇十一
金融違規問題自古以來就是社會問題的熱點之一，而隨著金融行業的發展，金融違規問題也日益突出。作為一名金融從業者，不可避免地也會面臨各種各樣的金融違規現象。在這些問題中，我發現了許多值得深思的問題并從中獲得了一些心得體會。
首先，金融違規往往與欲望有關。人們的欲望是無限的，而金融市場往往成為這些欲望的滿足場所。然而，當人們不受道德規范和法律法規制約時，金融違規就會出現。比如，某些金融機構可能會利用客戶的不專業性，銷售有較高風險的金融產品，以獲取更多的利益。客戶的利益被忽視，甚至受到損害。正因為如此，要根治金融違規問題，就必須加強金融從業人員的道德教育，強化法律法規監管，使金融市場成為一個規范的、誠信的市場。
其次，金融違規往往與監管不到位有關。金融市場是一個高風險、高利潤的市場，監管必不可少。然而，由于監管體制的不完善和監管力度的不足，金融違規問題層出不窮。某些金融機構或個人通過操縱市場、內幕交易等手段，來獲取非法利益。這需要政府加強金融監管，對金融機構和個人進行監督，切實保護市場的公平、公正和透明。
再次，金融違規需要從源頭上進行預防。不僅金融機構要提高風控能力，增強法律意識，合規經營，以獨立的、自律的方式開展業務，還需要社會各界加強社會教育，培養金融素質，提高金融知識，增強對金融風險的意識。只有全社會共同努力，才能夠預防金融違規問題，保障金融市場的安全穩定。
此外，對于金融違規問題，社會輿論也起到了重要的作用。輿論監督是維護社會公平正義的有力手段，它能夠推動政府采取更有力的措施來懲治金融違規行為，對違規者形成震懾。因此，媒體應當秉持客觀公正、真實準確的原則，對金融違規問題進行報道，并引導公眾正確理解違規問題，加強社會監督，促進金融市場的健康發展。
最后，金融違規問題的解決離不開國際合作。金融市場是全球化的市場，金融違規問題也涉及到跨國性質。國際間的信息共享、監管標準的協調以及司法互助的加強，都是解決金融違規問題的重要措施。只有國際各國共同合作，形成一股合力，才能夠有效遏制金融違規行為，維護金融市場的安全穩定。
總之，金融違規問題是一個復雜而嚴峻的問題，需要從多個方面進行解決。對于金融從業者來說，要始終抱持誠信和專業精神，自我約束，遵守規章制度，保障客戶的利益。對于政府來說，要加強金融監管，建立健全完善的監管制度，確保金融市場的安全穩定。對于社會來說，要加強金融教育，提高金融素質，形成合力，共同抵制金融違規行為。只有在全社會共同努力下，才能夠有效解決金融違規問題，構建一個穩定、安全、健康的金融市場。
金融違規心得體會篇十二
金融市場無疑是一個充滿機會和挑戰的領域，但在賺取高額利潤的同時，也很容易走向違法違規的邊緣。作為一名金融從業人員，我深刻領悟到金融違規交易的危害性，同時也學到了防范和糾正違規交易的方法。本文將分享一下我的心得體會。
第二段：違規交易的危害
金融違規交易可能會導致許多不良的后果。首先，違規交易可能損害客戶和投資者的利益，降低他們對金融市場的信心。其次，違規交易會給公司帶來嚴重的金融和聲譽損失，甚至會讓公司面臨“爆倉”的風險，導致公司破產。最后，違規交易往往涉及到違法犯罪行為，涉及到法律責任和金融懲罰。因此，在金融市場中，違規交易不僅是一種道德失范，也是一種明顯的風險行為。
第三段：如何防范違規交易
防范違規交易的方法多種多樣，但最重要的是嚴格遵守風險控制制度。首先，各類金融產品和服務都需要有客觀、合理的評估風險的標準，確保員工能夠正確理解和運用各種交易規則。其次，公司需要根據自己的實際情況制定和完善內部控制制度，在管理審批流程等方面進行規范。此外，定期開展交易風險督導，及時發現和糾正交易員的違規操作，建立健全的紀律處分機制也是防范金融違規交易的有效手段。
第四段：糾正違規交易的方法
對于已經發生的違規交易，我們應該采取及時有效的措施加以糾正。首先，要強化基礎監管，局限和預防金融不良風險的惡性蔓延。其次，需要制定科學的教育培訓制度，強化金融從業人員的法規意識，讓其充分認識到違規交易對投資者和公司的影響。同時，應建立強有力的內部審計體系和保密制度，明確內部人員的責任，實行嚴格審核制。
第五段：結論
金融違規交易一直是金融市場中不能忽視的重大風險。通過學習和實踐，我們可以更加深入地了解金融違規交易的危害和如何防范和糾正其行為。作為金融從業人員，我們需要始終保持高度警惕和敬畏之心，不斷提升自身業務技能和風險管理能力，以確保我們為客戶和公司創造最大的價值，同時不斷推進金融行業健康可持續的發展。
金融違規心得體會篇十三
從某件事情上得到收獲以后，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編收集整理的教師違規心得體會，希望能夠幫助到大家。
教師違規心得體會1弘揚高尚師德，抵制有償補課學習心得體會
近年來，受到社會不良風氣和部分家長望子成龍心切等因素的影響，個別教師以盈利為目的，采取補課、輔導等形式對學生進行有償家教，在社會上造成了嚴重的不良影響。為嚴格禁止有償家教，端正教師的師德師風，規范教師從教行為，凈化教育環境，樹立優良的教學行風，市教育局《市中小學教師職業道德考核辦法》區教體局《關于在全區教育系統開展弘揚高尚師德，抵制有償補課教師師德主題活動的通知》。我學習后體會深刻。
我希望每一位教師都有這樣的認識：教師搞家教，有損師德和師表；我的學生找家教，我的責任未盡到。我們要用自己的言行告訴他人也告訴自己：教育是奉獻不是索取，教育是公益不是功利；教師先自重，才能受尊重！
教師應該樹立強烈的職業光榮感、歷史使命感和社會責任感，明確教師的責任和義務，明確教師職業行為中該做什么、不該做什么，提高貫徹執行職業道德規范的自覺性，依法履行教師職責和義務。
要積極向上、勤奮學習、嚴謹治學、實事求實、聯系實際的學風，自覺抵制有償家教，鍛造良好的師德風尚。
應該，勤奮學習，樂于奉獻，形成強大的精神動力。構建文明和諧、教學親和的師生關系，創新愛崗敬業、熱愛學生、團結協作、廉潔從教、因材施教、舉止文明的良好形象。
教師違規心得體會2學校組織學習《中小學教師職業道德規范》活動。通過這次活動，我對此有了更深的認識，特別是以下幾點：
一、依法執教。
通過這次學習，我更加清醒的認識到，一定要依法執教，過去那種恨鐵不成鋼的心態，我們一定要糾正，我們一定要相信學生，學生有學生的學習方法，他們各自接受新知識的能力也有所區別，我們一定要有足夠的耐心來幫助學生來學習，我們也不能因為自身的著急對學生動粗，那樣是不對的，今后我將繼續依法執教，對學生對一點寬容，多一點理解，將會對學生的成長更為有利。
二、教書育人。
這是內涵豐富的四個字。教書和育人是兩個不同的概念，但又相輔相成，而重心卻在后面，也就是“育人”上。以前總認為，我只要按照大綱要求，將學習知識傳授給學生，教一些做人的道理，我的任務就完成了。但現在我重新認識到其實作為一名教師，更要把教書育人當作一種責任，當作一種義務，運用科學的教學方法，合理的教學手段對學生進行科學的教育，同時最后的評價也要改進，不能將考試成績作為唯一的評價手段。
三、為人師表。
學深為師，德高為范。作為一名教師，要做好學生的榜樣，那就要處處提高自身的修養，才能在學生的心靈深處扎根發芽。學生在學校的與老師交往的時間甚至比跟父母交流的時間都多，所以我們要充分運用各種機會對學生進行品德、思想的教育，只有這樣才能不枉教師這個光榮的稱號，我們應該自身做一個道德行為的楷模。
四、終身學習。
隨著知識的多元化，綜合性的加強，現代教師必須要具備終身學習的意識和能力，活到老，學到老，只有這樣，才不會被社會淘汰。今后我將利用課余時間不斷充電，不斷學習，將自己的知識結構不斷更新，進一步提高自身素質。
五、關愛學生。
關愛學生應該從平時做起，從細枝末節做起。從學生的生活、學習、身體等各個方面來關心他們，在學生生理、心理等各方面遇到困難、困惑時，我們都要做有心人，主動去關心他們，主動去疏導學生心理方面遇到的困惑，為此我將再次認真學習心理學，做一個稱職的心理醫生。
通過這次學習，我覺得應該站在高起點的位置，重新來認識教師這份職業，重新來規劃自己的職業生涯，在法律規定的范圍內認真地教書、育人。
教師違規心得體會3一、禁止向學生傳播有害身心健康的思想言行，不得有違背黨和國家方針、政策的言行；本人從未向學生傳播過有害學生身心健康的任何思想，處處以一個合格的人民教師的身份要求自己，做到學高為師，身正為范；見到學生存在不利于身心健康的行為嚴加教育。
二、嚴禁體罰或變相體罰學生，嚴禁訓斥、指責、侮辱學生家長；本人在教育教學過程中從不體罰或變相體罰學生，從不嚴禁訓斥、指責、侮辱學生家長；對犯錯誤的學生進行耐心的引導，批評教育，以理服人；對等家長和藹，幫助他們解決在學校遇到的困難和問題。
三、嚴禁向學生亂收費，違規向學生家長推銷各種教輔資料、學習用品及其他商品；我嚴格按照國家的要求不向學生收取任何費用，推銷任何教輔資料和其它學習用具。
四、嚴禁對違紀學生進行任何形式的罰款或隨意停學生課；我在教育教學過程中出現的違紀學生耐心的開導、批評教育不對學生罰款，也從不讓學生停課反省。
五、嚴禁在各種考試中弄虛作假、營私舞弊；在各種考試中嚴格按照各項考試的要求執行，不存在弄虛作假、營私舞弊現象。
六、嚴禁在課前（含晚自習）或工作日的中餐飲酒；工作日中做到不飲酒，酒后不進教室。
七、嚴禁在職教師對所任教學校的學生進行有償家教，私自舉辦各種形式的收費補習班、補課班；自從事教育教學工作以來未進行過有償家教，也未私自舉辦各種形式的收費補習班、補課班。
八、嚴禁在課堂上衣冠不整、使用通訊工具和在教室里抽煙；在教育教學過程中注重自己的儀表，做到衣服得體，不穿奇裝異服；教室里不使用通訊工具，我在從事教育教學工作的十年中從未抽煙。
九、嚴禁索要（收受）學生及家長的禮品、禮金和通過學生、家長謀取私利；在日常生活中嚴格要求自己，不向他人學生及家長索要任何禮品及禮金，不向家長謀取私利。
十、嚴禁參與各種形式的賭博、封建迷信、色情、邪教活動和從事變相傳銷等違反社會公德和職業道德的活動；我在工作中嚴格要求自己不參加任何不利于教師身份的活動，也不參加任何傳銷活動。
總之，通過這次開展師德師風建設后，我們的教師隊伍的精神面貌得到了很大的轉變，使我對教師這一職業有了更深層次的認識，我找到了自身的很多很多問題，認識到了自己身上存在的不足，我在以后的工作中會更嚴格的要求自己，使自己成為一名合格的人民教師。同時我也希望各位領導及各位教師同仁給我指出，我會在以后的工作中更加努力，不斷的學習，把自己的工作做得更好。
教師違規心得體會4最近學校組織學習《盤錦市公辦學校在職教師嚴重違規補課行為的處理辦法》，這個文件讓我們廣大教師要嚴格要求自己，立德樹人，教書育人。文件就全市在職教師提出了以下幾點要求：一是嚴禁學校組織、要求學生參加有償補課；二是嚴禁學校與校外培訓機構聯合進行有償補課；三是嚴禁學校為校外培訓機構有償補課提供教育教學設施或學生信息；四是嚴禁在職教師組織、推薦和誘導學生參加校內外有償補課；五是嚴禁在職教師參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課；六是嚴禁在職教師為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。文件就學校和教師有償補課行為作出處罰規定：對于違反上述規定的學校，視情節輕重，相應給予通報批評、取消評獎資格、撤消榮譽稱號等處罰，并追究學校領導責任及相關部門的監管責任；對于違反上述規定的在職教師，視情節輕重，分別給予批評教育、誡勉談話、責令檢查、通報批評直至相應的行政處分。
文件里指出治理有償補課是全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務的必然要求，是進一步加強教師師德師風建設，規范學校辦學行為，大力推進素質教育，切實減輕學生學業負擔，堅決糾正人民群眾反映強烈的教育行風問題的有力舉措。為此要努力做到以下幾點：
一、在工作中要有事業心，增強責任感，熱愛教育事業，忠誠教育事業，獻身教育事業。真正做到淡泊名利，甘于奉獻。
在課堂上絕不會出現故意不完成教育教學任務、課上不講課后講并收取補課費的事，以及打擊報復不參與有償補課學生等嚴重違紀、敗壞師德的行為。我要做到愛國守法、愛崗敬業、熱愛學生、教書育人、為人師表、終身學習，做一名人民滿意的教師。
二、關心學生、熱愛學生、平等對待學生。
我們教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，更應該是一個教育家，是人類靈魂的工程師。“以情育人，熱愛學生；以言導行，誨人不倦；以才育人，親切關心；以身示范，尊重信任”。尊師愛生，是一種理性化的高尚情感，對待學生，管而不死，嚴而不厲，愛在其中。教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發揮最大限度的作用?？梢哉f，熱愛學生是教師職業道德的根本。對學生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。教師愛學生體現在“嚴”和“慈”上。常言道：“嚴師出高徒?！睂W生不嚴格要求，嚴格訓練，是難以培育出跨世紀的可靠接班人和合格的建設者。
三、加強自我完善，努力提高自身綜合素質。教師要開闊眼界，只有站得高，才能看得遠，因此就要多學習、多傾聽、多觀察、多思考。堅持讀書學習，與時俱進，緊緊圍繞“轉變工作作風，密切聯系群眾”以及相關的理論知識進行學習，嘗試新教法，不斷更新教學觀念，轉變工作作風，努力將理論聯系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，提升教育教學質量。牢牢樹立“一切為了人的發展”的教學理念，樹立了學生主體觀，以情激情，努力構建多彩課堂，使學生愛學、樂學、會學。
總之，只有擁有良好的師德師風，才能有利于教師能夠有效地開展教育教學工作；有利于樹立學校良好的聲譽和我們整個教育系統的形象；有利于教育教學活動順利開展；更是學校的立校之本，教師的立世之本。我們不能為了個人經濟利益而違反嚴禁公辦教師有償補課、辦班的有關規定。在今后的工作中要堅持社會主義教育方向，全面貫徹黨的教育方針，遵守法律法規，遵循教育規律，關心學生成長，熱愛學生，尊重學生，公平公正對待學生，模范遵守職業道德規范，以自己良好的思想和道德風范去影響和培養學生。
教師違規心得體會5教師的職業道德，應是教師的思想、政治、法紀、道德等方面的優良素質在教育教學活動中的統一集中的具體表現。中小學教師職業道德內容主要包括：政治理論，教育方針、政策，法律法規，道德規范，教師的心理健康教育等。教師職業道德是教師職業所要求的行為標準和指導教師行為的規范，是教師品德修養的集中體現。
關于《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》，我覺得無規矩不成方圓，沒有制度教師道德及教學就不能提升。教師是學生的啟蒙人、開拓者。然而各種學生都有不同的心態，面對學生的過失，教師應予以教育，不應體罰或變相體罰學生。面對不同的學生應有不同的教育方法，教師與學生之間的關系應是和諧可親的。
對于有償家教、索要或者違反規定收受家長、學生財物的行為，嚴重違反了《中小學教師違反職業道德行為》，面對自己的過失，理應有相應的制度來完善。總之，一個合格的教師應該有良好的職業道德、健康的心理素質和為祖國教育事業無私奉獻的敬業精神，有新時代所推崇的新思想、新觀念，有探索精神和創新精神。
引導學生德、智、體、美的全面發展。做一個為人民服務的教師，做一個讓人民滿意的教師。
教師違規心得體會6通過本次學習，我更加明確了自己所肩負的重任，熟悉到了師德師風建設的重要性。在以后的工作中我將時刻為自己敲響師德的警鐘，時刻提示自己。俗語說：沒有規矩不成方圓，沒有制度教師道德及教學也就無從談起。教師職業道德是教師職業所要求的行為標準和指導教師行為的規范，是教師品德修養的集中體現。對有償家教、索要或違反規定收受家長、學生財物的行為，嚴重違反了《中小學教師違反職業道德行為》，面對此類的過失，理應有相應的制度來制約。教師是學生的啟蒙者、學生的良師益友。然而各種學生都有不同的心態，面對學生的過失，教師應予以教育，不應體罰或變相體罰學生。
面對不同的學生應有不同的教育方法，教師與學生之間的關系應是***可親的。我們要因材施教，因材施教是教學中一項重要的教學方法，在教學中根據不同學生的認知水平，學習能力和本身素質，教師選擇合適每個學生特點的學習方法來有針對性的教學，發揮學生的優點，彌補學生的不足，激起學生學習的愛好，建立學生學習的信心，從而增進學生全面發展。我們要留意觀察分析學生學習的特點，對待學習成績差的學生，要做具體分析，區別對待，教師要根據對學生學習風格的了解，在教學中有針對性地提供風格相配的教學方式，教師不單單自己要分析掌控學生的學習風格，而且要引導學生熟悉自己的學習風格特點，促使學生把學習風格轉化為學習策略。無德無以為師。
真正優秀的教師。一定是以身作則、率先垂范的人。他對祖國的愛，對學生的愛，對事業和未來的愛，都表現在他對自己的高標準要求的落實上。率先垂范就是對學生真實的負責，就是潛夠默化、影響深遠的教育。作為小學教師的我們，肩負著培養教育下一代，為祖國的未來夯實基礎的重任。這就要求我們本身要有一定的人格魅力，而這類人格魅力表現為教師必須要有敬業精神，必須具有健康的價值觀和高尚的道德情操。總之，一個合格的教師應當有良好的職業道德、健康的心理素質和為祖國教育事業無私奉獻的敬業精神，有新時代所推重的新思想、新觀念，有探索精神和創新精神。
在以后的工作中，我還要繼續認真學習《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》和《中小學教師職業道德規范》。堅持以人為本、以德立教、愛崗敬業、為人師表，不斷進步自己的政治思想素質和職業道德修養；并牢牢圍繞新時期師德素質要求和師德規范，切實轉變工作作風，全面推動素質教育，以高尚的情操引導學生德、智、體、美的全面發展。做一個為人民服務的教師，做一個讓人民滿意的教師。
教師違規心得體會7通過學習教師十條禁令，使我更加深刻地領會了在我們的日常教學活動中要時刻注意自己的教師形象，也正真正明白了要做好一個合格的人民教師也不是一件容易的事，在十條禁令中從教師的政治思想、師德、業務、日常教學活動等幾個方面做出了明確的限制，使我明白了只是教的好決不會成為了名好教師。
職業道德是規范教師的育人行為，是社會責任感的具體表現，它要求老師的職業理想是忠誠教育事業，教書育人；職業情感是熱愛學生，誨人不倦；職業規范是團結協作、為人師表。所謂“學高為師、身正為范”，教師是人類靈魂的工程師，是青少年學生成長的引路人。因此，作為一名人民教師，面對新世紀的人才培養所提出的更新、更高的要求，我們應全面貫徹國家的教育方針，時刻對自己提出嚴格要求，積極參加職業道德學習，培養高尚道德情操。
教師在育人的同時，更要不斷提高自己的內功，要堅持繼續學習，要知道，“要給學生一杯水，自己必須有一桶水”，所以，在教學之余，教師應刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索新的教學規律，改進教育教學方法，提高自己教育、教學和科研的水平，適應新課改的要求。教師需要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。要學生刻苦學習，自己就必須學而不厭，手不釋卷；要學生認真勞動，自己必須熱愛勞動；要學生講文明禮貌，自己必須談吐文雅，遠離粗俗。凡要求學生做到的自己首先做到，風要求學生不做的自己堅決不做。因此，教師一定要時刻注意自己的一言一行，用自己高尚的人格魅力去感染學生，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態度去對待人，以豐富的學識去引導人，以博大的胸懷去愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效。
所以，我們教師只有對自己嚴格要求，不斷學習，加強修養，讓自己成為一個具有高尚師德的人，才能適應素質教育的呼喚，不辜負黨和人民賦予的光榮歷史使命。
教師違規心得體會8在認真學習了之后我深有體會:教師有償補課不外乎兩種情況:一是，教師想用課余時間為學生補課，真正想提高學生的成績，順便獲得應有的勞動報酬;二是，以家教作為自己的第二職業，賺取外快。但不論是出于怎樣的動機，長此以往教師有償家教對學生，甚至對家庭，對社會都會產生不良影響。
學生的時間被日常學校的功課塞滿滿的，他們自由思考的時間很少。再加上額外的繁重的補課的話，那么他負擔過重，學業落后的可能性就越大。因此，教師出于好的動機為學生家教，但結果可能事倍功半，甚至適得其反，不僅浪費了學生的時間，還浪費了家長的金錢，最嚴重的是使學生產生厭學情緒，對以后的學習產生不良后果。
學生要想在短時間或者更有效率的提高自己的專業技能，就必須請家教上小班課程。特別是當面臨升學的時候，這種家教似乎也是必要的!但這種必要卻需要付出金錢代價，對一個家庭經濟情況一般的孩子來說，這筆額外的費用是不容小覷的。近幾年，隨著素質教育的逐步開展，各學校開始關注學生除基礎知識外素質的培養，也相應的推出了各種特長加分政策。很多家長“望子成龍的愿望泛濫成災，不論有用沒用，也不管自己的經濟狀況是否承擔這筆不小的培訓費用，盲目的為學孩子報了各種特長班。禁止在職教師進行有償補習，我舉雙手贊成。不僅是對學生，就是對自己來說，也意義非凡。
教師，擔負著教育下一代的重任。做的是教書育人的事情，作為人類靈魂工程師的教師。在當前形勢下，作為在職教師更要從自身做起，做到廉潔從教”，無論面對怎樣迷離的塵世，我們更應始終堅持一面廉潔的大旗！“學高為師，身正為范”，教師只有不斷完善自身素質，才能讓學生從高尚的人格魅力中吸取有益的營養。自我約束、廉潔從教，除了法律法 規約束和社會輿論的監督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。
總之，教師之所以受人尊敬，不只是因為教師職業是神圣的，擔負著傳道、授業、解惑的任務，更重要的是擔負著培養一代又一代人怎樣做人，怎樣做一個好人。做一個名符其實的好教師，必須自尊、自重、自強不息、嚴以律已。遵守職業道德，堅守高尚情操。
教師違規心得體會9近期教育系統通報了有關依蘭縣老師違規收取學生禮物的處罰，在各個地方都要求教師一定要認真學習有關文件精神，從中汲取教訓，規范言行，以更高的標準要求自己，爭做一名合格的人民教師。通過學習，自己也深刻地感受到作為一名人民教師，我們的擔子不輕！我們需要學習和提高的地方還很多，以下是自己的幾點感悟：
首先，作為一名教師，你的最大使命是教育好學生，為學生做好表率，以身作則！該教師盡然公開向學生索取禮物！未果還辱罵學生！其言其行大違教師最基本的職業道德！可以說是給廣大教師隊伍抹黑！給廣大人民群眾心里造成很惡劣的影響。這樣的教師的確應該逐出隊伍，所以作為教師，除了必須加強業務知識的學習，還必須加強職業道德素質的學習！特別是政治理論知識的學習，只有從思想上全面提高自己，才能勝任教育教學工作。
其次，在工作中必須時刻保持清醒的頭腦，千萬不能因為現在要求大家學習就意識到要加強自身意識，更應時刻保持學習狀態，實時提醒自己要嚴格要求自己，養成良好的思想品質。
總的說來，作為教師我們要在教育教學工作中必須不斷加強學習，特別是加強政治理論學習和職業道德素質學習，只有全面加強學習，全面提高才能在崗位上發揮一個教師應盡的職責！
近日來，我校在教師中深入開展師德學習,并就當前黑龍江省依蘭縣高級中學教師馮群超索禮收禮謾罵學生熱點事件進行了學習。教師馮超群因像學生索禮并謾罵學生受到教育部嚴處。
馮群超在課堂上謾罵學生并索要禮物的行為，嚴重違背作為一名教師應有的基本職業道德和操守，嚴重損害了教師隊伍整體形象和職業聲譽，對學生健康發展造成了難以估量的損害，產生了惡劣的社會影響。
“學高為師,身正為范”,良好的職業道德是教師職業活動最基本的要求,教師是學生增長知識和思想進步的導師。教師隊伍師德師風素質的高低,直接關系到素質教育的順利實施,直接關系到青少年的健康成長,直接關系到全面建設小康社會和中華民族偉大復興宏偉目標的實現,直接關系到祖國的未來。作為一名人民教師，不能違背起碼的教師職業道德規范，向學生索禮、謾罵學生等行為更是不容姑息。我們應該引以為戒，時刻提醒自己做一名合格的人民教師。
教師違規心得體會10最近參加國培學習，我認真學習了《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》，通過本次學習，我認識到了師德的重要性。俗話說：沒有規矩不成方圓，沒有制度教師道德及教學就不能提升。在以后的工作中我將時刻為自己敲響師德的警鐘，時刻提醒自己一下幾點：
一、教師是學生的啟迪者、開發者。然而每個學生都有不同的心態，面對學生的過失，教師應予以教育，不應體罰或變相體罰學生。面對不同的學生應有不同的教育方法，因材施教。教師與學生之間在新的形勢下應是亦師亦友的關系，這樣才能走進學生的內心，這才適合時代發展的要求，也是教育發展的方向。
二、教師的言行舉止要得體。學高為師，身正為范。教師得體的言行舉止是構成對學生影響的最現實的因素之一，它不僅影響著學生學習狀況及其效果，而且影響著學生人格等心理品質的形成和心理健康的發展水平，所以在教學和課下時刻注意自己的言行，做學生的典范。教師不能體罰學生，更不能用粗暴的語言來傷害學生，這種“軟暴力”比體罰的傷害還要深，甚至會影響孩子的一生。
三、關愛每個學生。愛是教育與的開始。學生的身體和心理健康，至關重要，讓“愛”成為開啟學生心靈大門和知識大門的鑰匙。以一顆體貼入微的母親般的愛心，對學生的一言一行，一舉一動保持敏感性。當學生處于困境時，及時予以伸出援助之手，一句熱情中肯的評語、一次誠心的交談、一個會心的微笑往往能夠起到意想不到的效果。
四、愛孩子就要公平公正的對待每一個孩子。公平公正的對待每個孩子，不能因為學生家庭文化、經濟、政治等背景以及學生自身智力、性格、情趣等方面的差異而把學生分為三六九等，應該一視同仁，寬容對待每一個學生，無論學生是聰明的還是愚笨的、乖巧地還是頑劣的，讓自己的師愛陽光均勻地照耀在每一個學生身上。對他們有所不同或者是歧視這將會在孩子心理產生不可抹去的陰影。公平公正的對待每一個孩子，這樣的孩子才是真正幸福的孩子！
五、純潔的師生關系。我所教育的孩子，都很喜歡我。因為我認真教書，用心育人。除了收學費以外不和學生有任何的經濟聯系。和學生一起享受教學，享受知識，共同成長，當然就不會強賣教材，不搞有償補課，因為我在教學中提倡減負，實施減負，抓好課堂四十分鐘，作業練習自己精挑細選，絕不增加任何作業負擔。讓幸福充滿每個課時，洋溢在每個孩子的臉上。
在以后的工作中，我會愛每一個孩子，公平公正的對待每一個孩子，用得體的言行給每一個孩子做好榜樣，做好孩子們的引航人，最親密的朋友。我還要繼續認真學習《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》，更要用《教師職業道德行為規范》來規范自己。堅持以人為本、以德立教、愛崗敬業、為人師表，不斷提高自己的政治思想素質和職業道德修養，做一個德才兼備的人民教師。
篇八：中小學教師違反職業道德行為處理辦法心得體會
教師的職業道德，應是教師的思想、政治、法紀、道德等方面的優良素質在教育教學活動中的統一集中的具體表現。中小學教師職業道德內容主要包括：政治理論，教育方針、政策，法律法規，道德規范，教師的心理健康教育等。教師職業道德是教師職業所要求的行為標準和指導教師行為的規范，是教師品德修養的集中體現。
關于《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》，我覺得無規矩不成方圓，沒有制度教師道德及教學就不能提升。教師是學生的啟蒙人、開拓者。然而各種學生都有不同的心態，面對學生的過失，教師應予以教育，不應體罰或變相體罰學生。面對不同的學生應有不同的教育方法，教師與學生之間的關系應是和諧可親的。
對于有償家教、索要或者違反規定收受家長、學生財物的行為，嚴重違反了《中小學教師違反職業道德行為》，面對自己的過失，理應有相應的制度來完善。總之，一個合格的教師應該有良好的職業道德、健康的心理素質和為祖國教育事業無私奉獻的敬業精神，有新時代所推崇的新思想、新觀念，有探索精神和創新精神。
在以后的工作中，我還要繼續認真學習《教師職業道德行為規范》。堅持以人為本、以德立教、愛崗敬業、為人師表，不斷提高自己的政治思想素質和職業道德修養；并緊緊圍繞新時期師德素質要求和師德規范，切實轉變工作作風，全面推進素質教育，以高尚的情操引導學生德、智、體、美的全面發展。做一個為人民服務的教師，做一個讓人民滿意的教師。
教師違規心得體會11針對少數教師利用職務之便違規收受禮品禮金等行為，教育部近日發文設立6條“紅線”，其中包括嚴禁教師以任何方式索要或接受學生及家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證等財物。
這份名為《嚴禁教師違規收受學生及家長禮金等行為的規定》的文件明確了6條“紅線”：一是嚴禁以任何方式索要或接受學生及家長贈送的'禮品禮金、有價證券和支付憑證等財物；二是嚴禁參加由學生及家長安排的可能影響考試、考核評價的宴請；三是嚴禁參加由學生及家長安排支付費用的旅游、健身休閑等娛樂活動；四是嚴禁讓學生及家長支付或報銷應由教師個人或親屬承擔的費用；五是嚴禁通過向學生推銷圖書、報刊、生活用品、社會保險等商業服務獲取回扣；六是嚴禁利用職務之便謀取不正當利益的其他行為。
結合自己的實際情況，通過本次培訓學習，為了自身發展，為了有效培養學生成長，我要從實際出發讓自己的教育工作健康開展。
一、愛教育
愛教育就是愛國守法，愛崗敬業，對教育工作要有“鞠躬盡瘁”的決心。因此只有擁有了對事業的熱愛，才能腳踏實地，對學生負責，讓家長滿意。
二、愛學生
教師對學生的愛必須是排出了私信和雜念的愛，如父母般溫暖慈祥的愛，恩師般高尚純潔的愛。在教學中努力做到“三心”俱到，即“愛心、耐心、細心”
三、愛自己
教師愛自己就是要有積極的人生態度，既然我們選擇了教育事業，叫要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻。
學習了這份文件之后讓我學會了很多。教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔著教書育人，培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命。教師應當忠誠于人民的教育事業。教育職業是神圣的，教師是人類靈魂的工程師，教師的師德是教師職業道德的重中之重，作為一名踏上工作崗位多年的教師，我們應該把教育，把教師看作了一種事業，一種偉大而崇高的事業，而非一種單純的職業，而在我們年輕教師隊伍中，許許多多的人把教師作為一種職業，一種養家糊口的工具，沒有真正去體會這一行，沒有真真正正的做一名合格的教師。
教師違規心得體會12今天，我校組織全體教師學習了《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》。聽完后，我深深地反思著：“學高為師，德高為范”，蘇霍姆林斯基曾告誡教師：請你記住，你不僅是自己學科的教員，而且是學生的教育者，生活的導師和引路人。這句話把教師教書育人的天職說得淋漓盡致，畢竟教師是莘莘學子道德基因的轉接者，因此，師德更是一種精神體現，一種深厚的知識內涵、文化品位和自我修養的體現！通過今天對中小學教師違反職業道德行為處理辦法的學習與領悟，受益匪淺。
第一、無規矩不成方圓，有規范就得嚴格執行
關于《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》，我覺得無規矩不成方圓，沒有制度教師道德及教學就不能提升。教師被譽為“太陽底下最光輝的職業”。教師是學生的啟蒙人、開拓者。然而特別是教師收禮、有償補課甚至教師侵犯學生等現象嚴重損害了教師整體形象，玷污了原本潔凈的師生關系。各種學生都有不同的心態，面對學生的過失，教師應予以教育，不應體罰或變相體罰學生。面對不同的學生應有不同的教育方法，教師與學生之間的關系應是和諧可親的。
第二、教師應該以德為本，身正為范
教學質量的提高，很大程度上取決于教師影響力的大小，而教師的影響力主要由品格因素、才能因素、知識因素和情感因素組成。身教重于言教，因為教師職業的示范性極其重要，所以要求自己必須時時、處處用模范的言行去影響學生、教育學生。
第三、教師嚴謹治學，以德施教
作為教師必須要嚴謹治學，以德施教，把為人師表、塑造心靈、傳承知識當成人生最大的追求，發自內心地關愛每個學生的成長，用高尚的道德情操和人格魅力引導學生全面發展，在教書育人上取得新成績。
總之，通過學習《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》，使我深深地懂得遵守并落實職業道德是一名合格教師的首要素質。要加強師德修養，注重小節，增強規范意識，樹立全面育人正確理念，堅決不再體罰或變相體罰學生，堅決不出現違反職業道德行為，以優異的教育教學成績、良好的教育教學口碑贏得學校、家庭、社會的尊重，為教育事業增添光彩。
教師違規心得體會13學習了《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》，讓我更加深刻地體會到：一個人民教師，除了做好“傳道、授業、解惑”這一天職外，同時應該嚴格規范自己的言行?！皭蹏胤?、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。”這六條規范是每一個教師義不容辭的責任，也是規范教師的育人行為，提高教師職業道德修養的具體表現。
一、熱愛教育。我們所從事的是教育事業。熱愛教育，就是要愛國守法、愛崗敬業。教師要熱愛教育事業，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。教育事業需要的是我們教師實實在在的付出，不是在工作中投機取巧，更不是事事以報酬的多少來衡量自己的工作。因此只有擁有了對事業的一分熱愛，才能腳踏實地、默默奉獻，對學生負責、讓家長滿意。尤其是青年教師，要力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教育教學工作。
二、疼愛自己。教師疼愛自己就是要有積極的人生態度，既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻。用自己積極的人生觀、世界觀去影響學生、改造學生。這就要求我們在育人的同時，不要忘了自身的繼續學習。不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢？這就要求我們每一位教師一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦，精益求精，厚積薄發，做一名“學習型”的優秀教師。有了良好的素質、過硬的本領，才會在工作中自信，才會在生活中快樂，才會有積極的教育態度和人生觀念，才會不迷失工作和前進的方向。
三、珍愛學生。這是教師所有“愛”的歸宿點。教師對學生的“愛”
必須是排除了私心和雜念的父母般溫暖慈祥的愛，恩師般高尚純潔的愛。崇高的師愛表現在對學生一視同仁，絕不厚此薄彼，按成績區別對待。要做到“三心”俱到，即“愛心、耐心、細心”。無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你”，切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發現，發現他們“的閃光點”，并且多加鼓勵，培養學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養他們的學習興趣。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服口服，把你當成良師益友。
教師違規心得體會14通過師德師風的教育學習，我對開展師德師風教育活動的重要意義有了較明確的認識。師德建設決定教師隊伍建設的成敗，也就決定教育事業發展和改革的成敗。教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世范。教師職業的特點決定了教師必須具備更高的素質，而師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂。師德決定了教師對學生的熱愛和對事業的忠誠，決定了教師執著的追求和人格的高尚；另一方面，師德直接影響著學生們的成長，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學生的思想素質、道德品質和道德行為習慣的養成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。因此，針對師德師風建設中存在的、人民群眾反映比較強烈的熱點或突出問題，開展師德師風教育活動是極有必要的，加強師德師風建設也是全面推進素質教育和實施新課程改革的必然要求。
對照教師法等法規和教師職業道德規范，我認為教師應注意從下面四個方面加強學習和修養。
一、熱愛教師職業是做好教學工作的前提。教師職業也是社會的必要組成部分，我們不應該只把教師作為一種職業，更應該把教書育人作為終生奮斗的事業。每一個人都是平凡的，在平凡的崗位上能發揮應有的作用就是偉大的。
二、在工作中堅持正確的方向，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀；真正做到淡泊名利，甘于奉獻。
三、關心學生、熱愛學生、平等對待學生是新時期教育工作者必須具備的學生觀?，F代教育提倡教育工作者與學生是平等的師生關系，教師要有服務意識，這已成為全社會都普遍認同的觀點，愛和責任是師德之魂。青少年學生都是尚未成年的孩子，在教育教學活動中難免有缺點和錯誤，作為教師不能一味批評指責他們，而要從關心愛護的角度指出他們存在的問題，和他們談心，談感受，讓他們從內心認識到自己的錯誤，只有熱愛學生、尊重學生的人格，才會關心學生，了解學生，公正對待每一位學生，才能杜絕體罰和變相體罰學生的現象發生。
四、刻苦鉆研業務。精通教學業務是教師之所以成為教師的關鍵。只有精通業務，才能將科學文化知識準確地傳授給學生，而不至于誤人子弟。教師要提高教學業務水平，就必須自覺堅持學習和參加業務培訓，并在教學實踐中鍛煉和提高。
教師是教育活動的組織者、領導者，在教育活動中起主導作用。教師要想
有效的從事教育活動，就必須具備一定的職業素養。也就是我們說的職業道德。教師的職業道德就是指在共產主義道德的指引下，通過教育勞動過程逐步形成并必須遵循的道德規范和行為準則的總和。
雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”我想，教師所從事的就是這種葉的事業――平凡而偉大。
“言必行，行必果”，行動實踐遠勝于說教。師德 ,不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！其實，在日常的教育教學工作中，我們教師都在用行動詮釋著師德師風的真正內涵。師德需要培養，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天。
教師違規心得體會15一、更新教育觀念
當今時代，科學發展高度分化又高度綜合，要求教育全方位地開發學生的潛能，要求我們每一位教師盡快轉變教育觀念，“以學生的發展為主”、“培養創新型的學生”、“學生對生活有用的知識”、“轉變師生關系”等等，這些都是新課程下的教育觀念。所以在教學中我們以學生為主體，教師為主導。改變以往的“應試教育”，實施“素質教育”，注重學生的學習過程，培養學生的學習的能力和思維能力。努力使自己成為與時代共同進步的學者。
二、愛事業：忠誠人民的教育事業，具有奉獻精神。
教師只有熱愛教育，才會熱愛學生，才會獻身于教育。熱愛教育教育事業需要的是我們教師實實在在的付出，而不是事事以錢來衡量自己的工作。因此教師只有職業心是不夠的，還需要我們把這份對工作的職業深化為事業心，只有擁有了對事業的一分熱愛，才能腳踏實地、默默奉獻，對學生負責、對學校負責。
三、加強政治學習，不斷提高政治素養
我學習了《教師職業道德規范》等提高教師政治素質的文件和書籍，同時還聽取了教育專家師德報告，通過這些師德報告及先進事跡的學習，我更深刻地認識到教師職業道德的重要性，也更要提高教師道德的修養。