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    最新友誼的收獲作文字 收獲友誼字(模板十篇)

    時(shí)間:2025-06-02 作者:儲(chǔ)xy

    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

    友誼的收獲字收獲友誼字篇一

    依稀記得那是上學(xué)期快放假時(shí),我們學(xué)校練習(xí)跑圈,正值七月,夏老虎威力正猛。剛剛還興沖沖的我們僅跑了一圈后就汗流浹背……邁著沉重的步伐,滿(mǎn)臉的不情愿。

    一圈……兩圈……三圈……不知多少圈后,學(xué)校宣布:“今天的跑步練習(xí)到此結(jié)束!”對(duì)于跑得快要中暑的我們來(lái)講,西瓜,是我們現(xiàn)在唯一想要吃的美味,它能沁人心肺!一想到這里,我就加快了步伐,快速走進(jìn)食堂……可,在我的座位上看到的卻是一個(gè)被吃完的西瓜皮!我怒了!把凳子扔到地上!突然一個(gè)溫柔的聲音傳進(jìn)了我的耳:“我的這個(gè)西瓜還沒(méi)吃,給你吧!”我那煩躁的心頓時(shí)清涼起來(lái),像涼絲絲的雨水滋潤(rùn)我的心……我回過(guò)頭去,看見(jiàn)了他,不知他是哪個(gè)班的,也不知他叫什么。也許從前他是那樣的不起眼,但現(xiàn)在,他卻如此的溫柔,體貼,高大。

    我回過(guò)神來(lái),跟他說(shuō):“哦,我不吃了,你吃吧。”那一刻,我收獲了友誼。

    太陽(yáng)公公就要落山了。我們才反應(yīng)過(guò)來(lái),馬上就要放學(xué)了。我們望著彼此,有說(shuō)不出的喜悅。

    友誼,似春日的迎春花,嬌小又玲瓏;似夏日的荷花,高潔又優(yōu)雅;似秋日的菊花,高端又優(yōu)美;又似冬日的梅花,堅(jiān)韌又傲立……友誼會(huì)在你無(wú)措時(shí)給你希望;友誼會(huì)讓你失望時(shí)給你鼓勵(lì);友誼會(huì)在你跌入低谷時(shí)給你勇氣!那一刻,我收獲了一份不同的友誼。

    友誼的收獲字收獲友誼字篇二

    那一天,風(fēng)兒輕輕地奔跑,小草輕輕地舞蹈,一片片金黃的葉悄聲無(wú)息地落到地上,我甚至能聽(tīng)到自己那均勻的呼吸聲。在這么安靜的環(huán)境里,我的心卻亂成一團(tuán),很不是滋味兒。因?yàn)椤液托←悶榱艘黄⒉蛔愕赖穆淙~而吵架了。

    早上時(shí),我們?cè)谛?shù)林里撿拾落葉,準(zhǔn)備來(lái)一場(chǎng)做書(shū)簽的比賽。

    秋日的小樹(shù)林格外幽靜、美麗,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)縫,灑下點(diǎn)點(diǎn)金光,空氣中彌漫著豐收的香味……“哇!”隨著一聲贊嘆,我倆的目光不約而同地投向了一片鮮艷的落葉,它只有乒乓般大小,上面有許多一圈一圈,但不規(guī)則的彩條,紅色的、綠色的、紫色的、像一把彩色的小扇子,又像一件精美小巧的藝術(shù)品。

    小麗搶先一步拾到落葉,我憤憤地想:我挑花了眼才挑中的落葉,怎么能讓她搶走呢?我趕緊跑上前,緊緊扯住了落葉。“嘿,這是我的落葉!”“不,這是我先撿到的!”“它是我的,松手!”“就不松,就不松!你能把我怎么樣?”我和小麗爭(zhēng)得面紅耳赤。

    突然,“刺啦”一聲,落葉被我們五馬分尸,撕成了好幾塊。“哼,你賠我的落葉!你賠我!”小麗哭了起來(lái)。“你自己要搶?zhuān)籂€是你自找的!”一氣之下我扔了落葉,氣呼呼地跑回家,重重地關(guān)上了門(mén)。

    想到這里,我飛快地跑到小麗家,真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō):“小麗,對(duì)不起,咱倆和好吧。”“沒(méi)事兒,我也有錯(cuò)啊。”小麗點(diǎn)點(diǎn)頭,同意了。

    友誼的收獲字收獲友誼字篇三

    照片會(huì)隨著時(shí)間的流失而泛黃,信件會(huì)隨著歲月的變遷而散失,只有那珍藏于心頭的情感會(huì)像陳年老酒一般,愈久彌醇。

    入秋,細(xì)雨蒙蒙,風(fēng)冷颼颼的,帶著一絲絲冬的氣息。校園里,同學(xué)夢(mèng)十分認(rèn)真的讀著書(shū),朗朗的讀書(shū)聲頓時(shí)穿過(guò)秋雨,在校園里回蕩。

    我穿著一件短袖,胳膊光著,任由秋風(fēng)肆意的掛著,我早已被凍的冷得流鼻涕了,卻有不好意思向周?chē)耐瑢W(xué)尋求幫助,只得繼續(xù)凍著,無(wú)可奈何。這時(shí),我的同桌似是注意到了我,有些擔(dān)憂(yōu),可是又有一些害羞,也沒(méi)說(shuō)什么。

    又過(guò)了一節(jié)課,我強(qiáng)忍著,可還是止不住的連續(xù)打了幾個(gè)噴嚏,周?chē)赝瑢W(xué)都朝我這邊看,甚至有的同學(xué)開(kāi)始奚落我,我不禁紅了臉,把頭埋在臂彎里。

    “啊……”我被突如其來(lái)的幫助嚇到了,不知該說(shuō)些什么,她卻一把拉過(guò)我,把外套給我披上。頓時(shí),那一種溫暖從皮膚延伸到心頭,一直暖到我的心底,那樣微妙。她撇過(guò)頭不再看我,再一次不說(shuō)話了,可能又是害羞吧!我向她道了謝,與她主動(dòng)攀談了起來(lái)。她也十分愿意,從此我們兩個(gè)變無(wú)話不談,成了形影不離的好朋友!

    我牢牢地珍藏這美好的回憶在,這之中的情感不言而喻,是它陪伴這我,是它讓我不再孤單,是它給了我生命的動(dòng)力和溫暖!如同霏霏細(xì)雨一般沐浴著我幼小的心靈;如同一只寒梅預(yù)示著我心靈來(lái)春溫情;它是一架彩虹,讓就不相逢的感情發(fā)射著光彩!那一刻,我收獲了它——友誼!

    友誼的收獲字收獲友誼字篇四

    在這六年中,我最忘不了與同學(xué)們深厚的友誼,總有一股暖意涌上心頭。在友誼中,我知道如何去體諒別人、理解別人;在友誼中,我學(xué)會(huì)了寬容、善良,從別人身上尋找閃光點(diǎn)。從而,我發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了,有一顆善解人意的心。

    時(shí)間仿佛倒轉(zhuǎn),回到那得到第一份真正友誼的那一天。

    當(dāng)然,友誼不止一份。四年級(jí)時(shí),全班大調(diào)座位,一個(gè)叫俞晨陽(yáng)的男生調(diào)在我的旁邊。當(dāng)時(shí)卻沒(méi)有想到他的名字會(huì)進(jìn)入我“好朋友”的列表中。最后,我們兩個(gè)成了形影不離的好朋友。

    就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們四個(gè)成了不可割分的知心朋友,也讓我受到來(lái)自朋友的快樂(lè)。

    那一刻,有遠(yuǎn)保留在我的心靈深處,因?yàn)槟且豢蹋屛颐靼琢耸裁床攀钦嬲挠颜x——在朋友時(shí)伸出援助之手,在你需要幫助時(shí),朋友也會(huì)讓你重新振作,但不管怎么樣,在最后時(shí)刻,也不要拋棄朋友,拋棄友誼。

    小學(xué)生活隨著時(shí)間的流逝而即將告別。與朋友在一起的時(shí)間只剩下短短級(jí)個(gè)月里,畢業(yè)之后,也許老天讓我們的緣分繼續(xù),但也許不會(huì)。我認(rèn)為,珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,珍惜現(xiàn)在的友誼,在朋友間留下深刻的回憶,才能讓友誼得到真正的友誼吧!

    難道,友誼不值得珍惜嗎?

    友誼的收獲字收獲友誼字篇五

    秋天來(lái)了,它讓農(nóng)民們收獲了歡樂(lè)和果實(shí),讓我收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的友誼。

    友誼會(huì)讓人在絕望的時(shí)候看到前方的光明;友誼會(huì)讓人寒冷的時(shí)候感到溫暖;友誼會(huì)讓人在決定放棄時(shí)重拾向前沖的信心。

    這一份友誼是在淀塘畈里收獲到的。那一個(gè)眼神,一句話語(yǔ)深深印在我的腦海里。因?yàn)樗屛遗ο蚯啊?/p>

    那是我們正準(zhǔn)備去挑戰(zhàn)w形網(wǎng)時(shí)發(fā)生的,我一開(kāi)始因?yàn)樾缕嫠圆活櫼磺械嘏懒松先ィ降谝粋€(gè)障礙時(shí),我往下面望了望,看見(jiàn)自己離地面這么遠(yuǎn)了,被嚇出一身汗,兩只腳嚇得發(fā)軟,一不小心滑了下去,我坐在上面,心里又害怕又糾結(jié):“我是往上爬呢?還是往后退呢?往前爬?不行!不行!往后退?不行我不能放棄。”正當(dāng)我進(jìn)退兩難時(shí),忽然,有一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了!呀!是小樓!我既驚訝又害羞。驚訝的是她怎么上來(lái)的,她有恐高癥呀!害羞的是怕她會(huì)嘲笑我的無(wú)能。我臉紅著,低著頭,不敢直視她。她坐在了我的身旁,用手搭在我的肩上,用安慰的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“加油!我相信你可以的!”我把頭微微抬了起來(lái),用膽怯的眼神看著她。她對(duì)我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又重新站了起來(lái),向成功一步又一步地邁進(jìn),到第二個(gè)障礙時(shí),她用肯定的眼神看了我一眼。我好像被這個(gè)眼神刺中了心似的,竟翻越了過(guò)去,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐竭_(dá)安全地點(diǎn)。

    其實(shí)有時(shí)友誼可以用一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神,一句話語(yǔ)來(lái)表達(dá)。因?yàn)橛颜x是無(wú)處不在的。

    這次我真得感受到了友誼,這份友誼我會(huì)把它放在記憶的寶庫(kù)里,因?yàn)樗屛铱朔謶郑晕視?huì)把它永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)留在我的心里。

    友誼的收獲字收獲友誼字篇六

    農(nóng)夫收獲莊稼,漁夫收獲足夠的魚(yú),然而,在我進(jìn)入中學(xué)的幾個(gè)月內(nèi),不僅收獲了知識(shí),還收獲了友誼。

    友誼的味道是甜的。

    還記得最近的籃球比賽嗎?我們雖榮獲亞軍的頭銜,可這光鮮亮麗的背后,卻是九班所有同學(xué)的支持換來(lái)的。當(dāng)我們?cè)诨@球場(chǎng)上打得大汗淋漓的時(shí)候,他們主動(dòng)為我們送上水和飲料;當(dāng)我們打敗一個(gè)又一個(gè)班級(jí)時(shí),他們?cè)趫?chǎng)外聲嘶力竭地為我們加油;當(dāng)我們敗給五班時(shí),他們也沒(méi)有數(shù)落我們,而是安慰我們,我的心里突然有股暖流涌上心頭,即使輸了,我們的心里也是甜的,暖的。

    友誼的味道是苦的。

    再好的朋友,之間難免也會(huì)上演一些“小插曲”。有時(shí)朋友也會(huì)傷害到你,并不與你分享歡樂(lè)。幾周前,第八節(jié)課下課了,我們?cè)撊コ燥埩耍冶憷业囊粋€(gè)好朋友去食堂。可走到半路,我的另一位好朋友卻說(shuō)要回寢室,拽著她走了,留下我一個(gè)人孤獨(dú)的在操場(chǎng)徘徊,此時(shí)我已經(jīng)“飽”了。

    我第一次感到朋友也不能百分百的依靠,第一次感到友誼原來(lái)還有這么脆弱的一面,第一次嘗到了友誼的苦。

    友誼是多味的,沒(méi)有了酸甜苦辣來(lái)調(diào)味,再好的感情也不過(guò)時(shí)段枯燥乏味的友誼。友誼會(huì)讓你哭泣,讓你哈哈大笑,讓你覺(jué)得心酸。友誼是珍貴的,友誼是美好的。

    友誼的收獲字收獲友誼字篇七

    有人收獲成功的喜悅,有人收獲了學(xué)習(xí)的道理,有人收獲了豐富的知識(shí)。而我,卻收獲了快樂(lè)的友誼。

    金秋時(shí)節(jié),是豐收的季節(jié)。在這美好的日子里,勾起了我收獲友誼的一幕幕的回憶。記得剛上學(xué)時(shí),我沒(méi)有認(rèn)識(shí)的小朋友,整天一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往。有一天放學(xué)后教室的同學(xué)差不多都走了,就剩下我和杜玖安,李響還在收拾書(shū)包。于是我們結(jié)伴回家,想不到我們都在一個(gè)小區(qū)住,慢慢的我們變成了好朋友。

    從此以后我們經(jīng)常約著一起出去玩,一起寫(xiě)作業(yè),一起打打鬧鬧。

    可是有一次,我們幾個(gè)人在外面寫(xiě)作業(yè),杜玖安作業(yè)寫(xiě)完了,他就拿起我的語(yǔ)文書(shū),扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我正在寫(xiě)作業(yè),看到他這樣,我立刻就生氣了。我指著杜玖安大聲的說(shuō);“把我的書(shū)拿過(guò)來(lái)”。可是杜玖安還是嘻嘻哈哈的拿著我的書(shū)亂扔。杜玖安的爺爺也在旁邊訓(xùn)他,可他還是不停,看到這樣,我實(shí)在忍不住了,沖上去和杜玖安打了起來(lái)。旁邊來(lái)了幾個(gè)大人把我們拉開(kāi)后,我怒氣沖沖的跑回家去了。

    媽媽看到我哭著回家,連忙放下手里的東西,走到我身邊問(wèn)我怎么了?我感覺(jué)心里有一團(tuán)火,邊哭邊和媽媽說(shuō)著事情的前因后果,我覺(jué)得我沒(méi)有錯(cuò)。媽媽聽(tīng)完了。笑著說(shuō):“我還以為是什么事情呢,他仍你的書(shū)是他的不對(duì),可是你也不該和他打架,你們不是還是好朋友嗎?好朋友在一起要互相寬容,忍讓。”聽(tīng)了媽媽的話,我覺(jué)得我好像也是的不該先打人。可是我又不好意思給他賠禮道歉。媽媽似乎看出我的尷尬,就帶我一起下樓了。

    到了草坪上,杜玖安的爺爺正在和他說(shuō)話,看到我們走過(guò)了,杜玖安站起來(lái),我們兩個(gè)同時(shí)說(shuō)出了“對(duì)不起”。媽媽看到后高興得說(shuō):“你們兩個(gè)好朋友,以后不能打架了啊。友誼要天長(zhǎng)地久!”我和杜玖安都不好意思的說(shuō):“不會(huì)了。”我們說(shuō)完拉著手在草坪上高興得玩了起來(lái)。

    從此以后,我們就經(jīng)常在一起,開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué),放學(xué)。

    友誼的收獲字收獲友誼字篇八

    朋友是什么?朋友是在你難過(guò)時(shí),給予你溫暖的一縷“陽(yáng)光”;朋友是在你犯錯(cuò)誤時(shí),幫你及時(shí)改正的一味“良藥”;朋友是在你開(kāi)心時(shí),跟你一起分享喜悅的一句“傾訴”!當(dāng)然,這只是我個(gè)人的見(jiàn)解。

    在你們心目中“朋友”或許是一個(gè)非常熟悉的詞語(yǔ),可是在我心中,“朋友”卻是一個(gè)十分陌生的詞語(yǔ)。知道這是為什么嗎?來(lái)聽(tīng)我解釋解釋吧!

    在我的記憶中,朋友是虛偽的,他們都不真實(shí)。

    以前,我一直認(rèn)為,她是我最好的朋友,我們每天一起吃飯,一起上學(xué),一起回家,我們是無(wú)話不說(shuō)的好朋友,可就在那時(shí),我感受到了她的虛偽,她的不真實(shí)。那是在一次計(jì)算機(jī)課上。

    “怎么辦?怎么辦啊?這回肯定完了!”我焦急又憂(yōu)慮地說(shuō)。

    在老師心目中,我是一個(gè)好學(xué)生,從不輕易犯錯(cuò)誤,可就在這時(shí),我犯了一個(gè)從未犯過(guò)的錯(cuò)誤——鞋套找不見(jiàn)了。或許在你們眼中,這是一件很小很小的事,就像一滴水一樣的微不足道,可是在我眼中,它就是最最重要的頭等大事!

    “怎么辦啊?怎么辦?”我再一次緊張的說(shuō)了出口。這時(shí),我跑遍所有的班級(jí)都沒(méi)有借到,找遍了所有應(yīng)找的地方,也沒(méi)有找到。就當(dāng)我快放棄時(shí),我看到了,好像能把我從絕境救出的幸運(yùn)“稻草”。而這個(gè)幸運(yùn)“稻草”就在我最好的朋友“她”手里。

    我清清楚楚看見(jiàn)她手里拿著我的鞋套,我原以為,是她幫我找到了我的鞋套就要還給我了。可是在我就要走到她身旁的那一刻,我又看到他急急忙忙的把它藏在身后。我走了過(guò)去,笑著對(duì)她說(shuō):“我已經(jīng)找到了。”她羞愧的把頭低了下去。我想,我知道自己該怎么做了。就因?yàn)檫@樣,我在微機(jī)室里,在眾目睽睽之下,站了一節(jié)課。

    就因?yàn)檫@件小事,導(dǎo)致了我和她的關(guān)系日漸減退,我們慢慢變得疏遠(yuǎn)了,好朋友也離我而去。

    ……

    我真的希望有一個(gè)真正的好朋友,朋友之間沒(méi)有任何的黃雁和欺騙,如果我錯(cuò)了,我會(huì)盡我最大努力去改正,愿:我會(huì)找到我的知心“朋友”。

    友誼的收獲字收獲友誼字篇九

    那一次秋游,我收獲了友誼。

    當(dāng)老師宣布秋游這個(gè)消息時(shí),全班都沸騰了起來(lái),我們帶著所需的食物和水,乘坐大巴車(chē),一起來(lái)到了旅游目的地。

    告別了三國(guó)城,我們來(lái)到了桔園,秋天,正值豐收的季節(jié),一個(gè)個(gè)金黃的桔子壓彎了枝頭,不等老師說(shuō)開(kāi)始,同學(xué)們就已經(jīng)迫不及待地下了車(chē),奔向了桔園,采摘了一個(gè)個(gè)大大的桔子,我不甘落后,四處搜尋著桔子的身影,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,這不爭(zhēng)氣的袋子竟然破了,袋子里的桔子紛紛滾落到了地上。我拿著個(gè)破破的袋子,問(wèn)別人借袋子,可是別人都不借給我,“畢竟他們也要用袋子” 我小聲嘀咕到,眼看著離集合的時(shí)間越來(lái)越近,我心里不免有些干著急,也有些酸楚夾雜在里面,“董家宜,袋子破了?沒(méi)關(guān)系,我借給你吧!”,一邊的楊俊逸邊說(shuō)邊遞給我一個(gè)袋子,“謝謝,謝謝!”這可真是雪中送炭啊。我急忙拿著袋子四處采摘桔子。“咕!咕!咕!”集合的哨聲響了起來(lái),我克制住即將涌出的淚水,把剛才摘的一個(gè)青澀的桔子丟進(jìn)了袋子里。

    “董家宜,只摘了一個(gè)桔子?我送你一個(gè)吧!”。“可是你也沒(méi)摘多少啊!”“沒(méi)關(guān)系。”顧欣怡塞給我一個(gè)桔子。我望著她那真誠(chéng)的眼神,不禁感動(dòng)的流下了淚水,一時(shí)間,同學(xué)們紛紛向我伸出了援助之手,我的袋子又重新裝滿(mǎn)了桔子。

    一路上,我的心里甜甜的,因?yàn)槲也粌H收獲了甜甜的桔子,還收獲了珍貴的友情。懂得了在別人需要幫助時(shí),伸出援助之手的可貴。

    友誼的收獲字收獲友誼字篇十

    外面,風(fēng)很大,天氣陰沉沉的。

    該我了……

    我喃喃道。

    這是我上初中以來(lái)的第一次大型比賽——卡拉ok比賽。緊張的要死,第一次展露頭腳,總會(huì)怕這怕那,我也是如此。

    眼前,一抹鮮紅的,紅綠交織的花束一掠而過(guò)。花?會(huì)有人給我獻(xiàn)花嗎?我的心中又多了一絲期盼,一絲晴朗。

    時(shí)間老人毫不留情的一點(diǎn)點(diǎn)流逝。該我上臺(tái)了。心中強(qiáng)制著鎮(zhèn)定,但還在怦怦的跳著,身體也不由自主的哆嗦起來(lái)。眼前,那一抹鮮艷的顏色又悄然掠過(guò),一股如絲似泉水般的期盼又一次流進(jìn)了我的心田,甘甜而涼爽。我微笑著走上了講臺(tái)。

    熟悉的旋律又一次想起,心中的那一抹顏色又更加明朗,我笑了,期盼的笑容一直蕩漾在臉上。

    “每一次,都在,徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。有一次,就算很受傷也不閃淚光。我知道,我一直有雙隱形的翅膀。帶我飛,飛過(guò)絕望……”一曲過(guò)半,但那抹期盼的色彩似乎悄然消失,我失望了,笑容也逐漸慢慢的僵硬。

    興奮的那抹光漸漸黯淡下來(lái),眼淚不停在眼眶里打轉(zhuǎn),我唱得不夠好嗎?我不夠努力嗎?一股腦的問(wèn)題涌了上來(lái)。

    近乎絕望之時(shí),恍惚中,那抹色彩似乎又再次出現(xiàn),它顯得那么刺眼,那么遙遠(yuǎn)。模糊的似乎遙不可及。

    她捧在手里的那束花又讓我升起了希望的光,而捧著那束鮮花的的她,就像一個(gè)雪中送炭的善良的小精靈。

    那輕盈的步伐就像小鹿跳上了臺(tái)階,那束帶著些露珠的花束不再是一個(gè)夢(mèng)。

    心中的感激無(wú)以言表,一句話見(jiàn)證了我與他的友誼:“你唱的真棒!”

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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
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    當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě),我們
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    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦
    我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
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    心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。我眼中
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。回望
    寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?以下是小編為大家收集的讀后
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
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    隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫到你喲!調(diào)查
    隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫到你喲!社會(huì)
    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫到
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢
    在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
    隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠
    對(duì)某一單位、某一部門(mén)工作進(jìn)行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績(jī),存在的問(wèn)題、缺點(diǎn),也要寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見(jiàn)等。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些
    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文
    報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我
    報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
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