總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
初中學校工作總結初中學校工作總結篇一
20____年，以學生為本，積極開展傳染病防控、食品安全、衛生管理和健康教育工作，學校衛生工作取得顯著成效，學生健康知識知曉率和健康行為形成率不斷提高。
一、加強傳染病防控，重點做好流感防控工作
春季是傳染病高發季節。3月，我市部分學校出現水痘、風疹、手足口病等散發病例，我們下發了《關于進一步加強學校春季傳染病防控工作的通知》，要求各地各校落實晨檢制度，加強監控防護，普及預防知識，大力開展愛國衛生運動，并對各地的防控工作進行督查，有效控制了傳染病疫情的發展和傳播。
1、完善機制，加強領導。五一節前，我局下發緊急通知部署做好防控工作，并根據形勢需要成立了疫情應急處置領導小組，加強對疫情防控工作的領導。各地各校高度重視，均建立了一把手負總責的防控流感工作領導小組，加強對疫情防控工作的領導。
2、緊急部署，全面預警。6月底，__區北郊中心小學和臺山康和小學出現甲流疫情后，我局召開了全市防控流感工作緊急會議，通報了蓬江、臺山兩所學校甲流疫情的最新情況，要求各地各校要認清形勢，切實提高防控甲流的責任感和緊迫感，嚴防死守，把甲流擋在校門之外。
3、加強疫情監測和報告工作。從9月1日開始，全市所有學校及托幼機構啟動晨檢、午檢和因病缺勤日報告制度，確保做到對傳染病病人的早發現、早報告，啟用“廣東省學校和托幼機構流感病例報告系統”每天向省教育廳進行網上直報。
4、開展防控宣傳教育。秋季開學前夕，我局在江門電視臺播放防控甲流公益廣告，提醒廣大家長在開學前一周不要帶子女外出旅游，盡量減少到人流密集的場所，如出現發熱感冒癥狀，要迅速到醫院治療，并及時向班主任報告，開學注冊日未痊愈的暫緩返校。開學后，各地學校利用健康教育課、班會、講座、板報、廣播、校園網、致家長一封信等形式向師生進行流感防控知識的健康教育，提醒師生注意個人衛生、勤洗手，養成良好的個人衛生習慣;保持課室、居住場所的通風換氣;多參加戶外體育運動，增強體質;均衡營養，勞逸結合，保證有充足的休息和睡眠等。
5、開展愛國衛生運動，營造衛生清潔的校園環境。學校把保持室內外環境清潔作為預防呼吸道傳染病的有效措施抓好落實，大搞校園環境衛生，清除衛生死角，重點做好課室、宿舍(托管室)等重點場所的清潔消毒和通風換氣工作，有條件的學校和托幼機構還定期對宿舍和聚集場所進行空氣消毒，降低甲流感傳播風險。
6、積極配合衛生部門處置疫情。要求學校和托幼機構重點對同一個班級出現3例及以上流感樣病例的情況進行監測，一旦發生聚集性病例，立即報告上級教育部門和當地疾控部門，協助疾控部門做好采樣和流行病學調查，在疾控部門的指導下采取局部停課、居家隔離、消毒通風、衛生保潔等有效措施控制疫情的蔓延。由于報告及時、措施得力、處置妥當，疫情均等到了有效控制，教育、衛生部門的聯防聯控收到了成效。
7、加強部門聯動，實行聯防聯控。
一是聯合快速處置疫情。學校晨檢發現一個班有3例以上發熱病例時，立即向教育和衛生部門報告。接報后，教育、衛生部門第一時間到校了解情況，處置疫情，并根據疾控部門的疫情處理意見落實消毒、隔離、停課等應對措施。寄宿制學校創造條件設置隔離宿舍，指定專人管理，妥善安置患病學生，避免交叉感染，最大限度地控制疫情的擴散和蔓延。
二是聯合舉辦培訓班。教育、衛生部門聯合舉辦了兩期流感防控技術培訓班，提高校醫對晨檢、因病缺勤登記在防控疫情中重要作用的認識，增強其對流感的認知、發現和報告等能力。市直及兩區學校、幼兒園200多人次參加了培訓，校醫(衛生老師)的防控意識和業務水平進一步提高。
三是聯合督導檢查。甲流疫情發生以來，教育、衛生部門聯合組織督導組對各地進行6次督查，檢查醫療機構、學校防控工作，了解防控物資儲備、開展宣傳教育、疫情應急處置、專項經費保障等方面的情況，要求各地落實聯防聯控機制職責，加強對學校等重點場所的防控，特別要做好正面宣傳教育，告知師生是可防、可控、可治的，避免出現恐慌情緒。
四是聯合做好疫苗接種工作。教育、衛生部門按照《廣東省20____年秋冬季學生流感疫苗預防接種工作指引》的要求，堅持“屬地管理、知情同意、自愿免費、全程監測”的原則，組織學生開展疫苗接種工作，截至20____年1月18日，全市學生90008人已接種甲流疫苗。
8、加強督查，確保防控措施的落實。我局共出動30多人次進行了10多次督查。從督查的情況看，各地均高度重視，工作力度較大，特別是秋季開學前后，各地學校均對全體師生進行了動員和教育，開展了一次全校性的清潔衛生工作，增加配備洗手設施、一次性口罩、探熱儀器等物品。開學第一課講授了預防甲型流感的知識和注意事項，并按要求開展晨檢、疫情監測和日報告工作，防控措施落實到位。對檢查中發現的問題，我們及時提出了整改意見，并督促進行整改，確保防控科學有序。
二、加強食品安全管理，防范食物中毒事故發生
(一)重點加強對食品采購索證工作的監管。要求學校食堂、小賣部根據《__市學校食品采購索證工作指引》，嚴格控制食品來源，實行定點采購，建立完善采購索證、進貨驗收和臺賬記錄制度，通過采購把關、進貨核對等工作，確保食品來路清、質量好;通過規范臺賬記錄行為，確保食品安全監管規范化、科學化，保障學校食品安全。
(二)開展食品安全督查。5月26—27日，我局與衛生部門聯合組織督查組，對全市18所高考、中考考場食堂食品衛生和學校傳染病防控工作進行督查，重點檢查了學校食堂食品衛生、飲用水、小賣部的管理情況以及傳染病防控措施落實情況。督查結果顯示，各地考場高度重視學校食品安全及傳染病防控工作。學校食堂全部領取衛生許可證，食品衛生安全管理機構及制度健全，衛生設施齊全，內外環境衛生良好;傳染病防控管理機構健全，均已制定學校傳染病突發事件應急預案，落實晨檢制度，及時開展預防傳染病健康教育。
(三)開展《食品安全法》宣傳教育活動。為宣傳普及《中華人民共和國食品安全法》，我局于6月初組織市直和蓬江、__區學校共22662名學生參加市普法辦開展的宣傳知識有獎問答，引導學生形成科學、安全、合理的飲食習慣，提高食品安全意識和防范能力。
三、大力開展愛國衛生運動
多年來，我局認真貫徹落實《學校衛生工作條例》、《廣東省愛國衛生工作條例》及省、市有關指示精神，精心部署、大力開展整治校園環境衛生與傳染病防控相結合的愛國衛生運動。
初中學校工作總結初中學校工作總結篇二
江蘇省蘇州第一中學校，位于江蘇省蘇州市，是江蘇省四星級高中。學校在1996年被江蘇省教委評為省重點中學；2004年被評為江蘇省四星級重點中學。以下是小編為大家整理的蘇州第一中學校初中部怎么樣，希望對大家有所幫助！
江蘇省蘇州第一中學校，位于江蘇省蘇州市，是江蘇省四星級高中。學校在1996年被江蘇省教委評為省重點中學；2004年被評為江蘇省四星級重點中學。
江蘇省蘇州第一中學校是蘇州市歷史上第一所公辦學校，學校創辦于1907年（清光緒三十二年）。學校初稱蘇州公立第一中學堂，史稱“草橋中學"。1912年，學校改名為吳縣縣立第一中學校。1913年，又改稱為江蘇省立第二中學校。1927年改稱為江蘇省立蘇州中學初中部，1952年始稱蘇州第一中學，2016年更名為江蘇省蘇州第一中學。
學校以“正誼明道”為校訓，堅持“為和諧發展而教育”的`辦學理念，秉承“自加壓力，自主發展”的辦學精神，實踐“傳承百年辦學傳統，深耕圣陶教育思想，促進學校轉型創新，共建師生精神家園”的辦學思路，全面實施素質教育。學校早期掌校政者有王同愈、蔣炳章、蔡俊鏞、袁希洛、汪家玉等人士，曾擔任教職的有呂叔湘、匡亞明、張聞天等學者。
截至2015年9月，江蘇省蘇州第一中學共擁有蘇州一中本部、蘇州一中分校、蘇州市新草橋中學三個校區。該校本部及草橋實驗中學占地面積共4.3萬余平方米，分校占地面積3.5萬余平方米。全校在籍學生5千余人，教職工200余人。
1、辦學規模
截至2015年9月，該校有三個校區包括：蘇州一中本部、蘇州一中分校、蘇州市新草橋中學。其中本部占地面積63畝，建筑面積27500平方米。分校占地面積3.5萬余平方米。全校在籍學生5千余人，教職工200余人。
截至2016年1月，形成了四個校區、五所學校，教師近千，學生近萬的規模型教育集團。
2、硬件設施
學校本部開設高一至高三高中段普通教學班，并開設旨在培養英語、計算機及創新能力特色特長人才的教改實驗班，擁有一流的教學場地設施、配備有多功能電化教室、校園千兆網等現代化教育設備。
3、師資力量
截至2015年9月，學校擁有8名特級教師；90余名高級教師；9名教師分別獲全國省市優秀教師（教育工作者）稱號；9名教師為蘇州市學科帶頭人；20多名青年教師被評為蘇州市教壇新秀；十多名教師有赴國外執教經歷。教授級高級教師5人，蘇州市教育名家1人，蘇州市教育領軍人才2人，蘇州市名教師5人，蘇州市大市學科帶頭人16人，近30%的教師擁有碩士研究生學歷等。
初中學校工作總結初中學校工作總結篇三
一、提高認識，健全組織，完善制度，明確責任。
我校十分重視衛生工作，專門成立了以一把手校長為組長、分管副校長為副組長、班主任為成員的衛生工作領導小組，全面領導學校衛生工作，并形成暢道無阻的衛生工作網絡。根據工作實際需要，分設衛生工作領導小組，健康教育領導小組，并能合理搭配，及時調整，做到分工明確，責任到人。使學校衛生工作順利實施和確保目標的實現，保證學校衛生工作的細致化、持久化、制度化。我校制訂了《學校衛生制度》、《傳染病預防管理制度》、《學生常見病防治措施》、《傳染病應急預案》、《甲型h1n1流感防控方案》、《甲型h1n1流感防控預案》等一系列規章制度，并在工作中逐步加以完善，使學校環境衛生、健康教育、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。
二、堅持健康教育，加強衛生管理
我校把健康教育納入教學計劃，每兩周安排一節健康教育課，執教健康教育的教師，在每學期開始，都要訂好本學期的健康教育計劃，備好健康教育課，真正做到“課時有安排，上課有教案，考核有記錄，成效有評價”。學期中途還安排1-2次的健康教育專題講座，邀請衛生院的醫生或防疫工作人員，到校進行衛生保健等知識的宣傳，并通過黑板報、廣播、宣傳櫥窗等宣傳陣地，及時進行衛生知識的宣傳教育。同時，學校積極配合衛生防疫部門做好學生常見病、傳染病的防治工作，積極做好近視眼、弱視、沙眼、齲齒等學生常見疾病的群體預防和矯治工作。結合望都鎮衛生保健站每學年對每個學生進行一次體格檢查，并建立健全了每個學生的健康檔案，將每次體檢情況進行整理、統計、分析，制作圖表和公布結果，對體格檢查中發現學生有器質性疾病的，主動配合學生家長做好轉診治療;對殘疾、體弱學生，加強醫學照顧和心理衛生工作，從而控制了學生常見病、多發病的發生。
三、抓檢查評比，落實規章制度
結合實際，我校開展了《班級星級管理驗收》活動，學校成立衛生督導小組，每個班級選出衛生督導員，每天對各班衛生情況進行檢查，打分并記錄下來，每周進行總結，并對衛生工作好的班級在周一升旗時頒發流動紅旗。這樣在學校形成了你追我趕的良好風氣。
四、嚴密防控甲型h1n1流感疫情
1、迅速成立了防控甲型h1n1流感工作領導小組，制定了緊急預案，完善了各項防控制度。
2、把有關甲型h1n1流感等呼吸道傳染病的防控知識的健康教育作為開學后的第一堂課，增強學生自我防護意識和能力。
3、通過櫥窗、黑板報、校報、廣播、國旗下講話、下發宣傳材料等各種渠道，向廣大師生和家長宣傳防控甲型h1n1流感的知識。
4、堅持晨午檢、外來人員測體溫登記、定期消毒和因病缺勤病因追查與登記制度，做到 “早發現、早診斷、早報告、早隔離、早治療”。
5、堅持搞好學校和學生個人衛生，教室里勤通風;每天囑咐學生勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣服等。
6、堅持衛生消毒制度，并做好記錄。學校還與每位教師簽訂了甲型h1n1流感防控責任書，明確規定：一旦因教師玩忽職守發生疫情，將嚴肅追究其責任。
由于我們思想重視，行動迅速，措施得力，我校防控甲型h1n1流感工作取得了階段性勝利，全校無一人感染甲型h1n1流感病毒，確保了教育教學工作的正常開展。
五、工作展望
本期工作已經結束，取得了不少成績，但已經成為過去，在下期工作中，做到揚長避短，認真落實好體育工作的每一個環節，克服實際條件的限制，努力使我校的衛生工作取得更好的成績，更上一個新臺階。
初中學校工作總結初中學校工作總結篇四
學校素質教育的目的是提高民族素質，要培養德、智、體全面發展的現代化建設人材，這是教育工作的方向，也是學校衛生保健工作的方向，本學期我校認真貫徹落實《學校衛生工作條例》，在市教育局和疾控中心的關懷指導下積極開展健康教育和常見傳染病防治工作和計劃免疫查漏補種工作，取得了一定進展。
一. 健康教育：
二. 常見病防治：
傳染病防治細致扎實，秋季是許多呼吸道傳染病的好發時期，今年的秋季尤其如此，水痘、腮腺炎一直是春秋季的高發傳染病。我校防范在前，緊抓環境衛生和學生的個人衛生，做到晨午檢要按時，早發現、早隔離、早治療。復學一定要帶診斷才可以進校。在以上的措施下，本校秋季無重大傳染病出現。這與嚴格的制度和班主任的監督是分不開。
三、加強衛生監督、搞好環境衛生，美化、凈化育人環境。
1、環境衛生長抓不懈。
教育學生養成講衛生、講文明的好習慣，組織學生每天檢查評比各班室內外衛生，在“腮腺炎、水痘”流行的9、10月份每周至少一次大掃除，清除校園死角，各處室、各班每天都能基本做到潔、凈、美。由保健室親自檢查各班級的教室內外衛生。做到及時發現，及時告知班級清理。
2、飲食衛生毫不懈怠。切實做到各部門各負其責，責任到人，落實到位，層層抓、處處查，杜絕一切可能造成食品安全事故的隱患。并且在全校廣播多次向學生介紹三無產品的危害性。本學期，取消校園小賣店，并且嚴格控制學生到校外購買小食品。
四、迎檢工作
本學期我校迎接五常市級各項檢查和督導4余次，迎接哈市級檢查1次。在哈市級檢查過程中，對我校的衛生保健工作高度贊揚，確實做到從領導到教師都高度重視學生的基礎免疫，并且各項規章制度完善，符合名校的標準。
總之，學校的衛生工作與教學工作一樣，是不容忽視的。只有保證了學生身體的健康，從能有好的學習環境和氛圍。做到衛生保健和教學相輔相成，衛生工作為教學做好保障。
初中學校工作總結初中學校工作總結篇五
20年，我市學校衛生工作以理論和重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀和《學校衛生工作條例》，牢固樹立“學校教育健康第一”的指導思想，以學生為本，積極開展傳染病防控、食品安全、衛生管理和健康教育工作，學校衛生工作取得顯著成效，學生健康知識知曉率和健康行為形成率不斷提高。
一、加強傳染病防控，重點做好流感防控工作
春季是傳染病高發季節。3月，我市部分學校出現水痘、風疹、手足口病等散發病例，我們下發了《關于進一步加強學校春季傳染病防控工作的通知》，要求各地各校落實晨檢制度，加強監控防護，普及預防知識，大力開展愛國衛生運動，并對各地的防控工作進行督查，有效控制了傳染病疫情的發展和傳播。
1、完善機制，加強領導。五一節前，我局下發緊急通知部署做好防控工作，并根據形勢需要成立了疫情應急處置領導小組，加強對疫情防控工作的領導。各地各校高度重視，均建立了一把手負總責的防控流感工作領導小組，加強對疫情防控工作的領導。
2、緊急部署，全面預警。6月底，__區北郊中心小學和臺山康和小學出現甲流疫情后，我局召開了全市防控流感工作緊急會議，通報了蓬江、臺山兩所學校甲流疫情的最新情況，要求各地各校要認清形勢，切實提高防控甲流的責任感和緊迫感，嚴防死守，把甲流擋在校門之外。
3、加強疫情監測和報告工作。從9月1日開始，全市所有學校及托幼機構啟動晨檢、午檢和因病缺勤日報告制度，確保做到對傳染病病人的早發現、早報告，啟用“廣東省學校和托幼機構流感病例報告系統”每天向省教育廳進行網上直報。
4、開展防控宣傳教育。秋季開學前夕，我局在江門電視臺播放防控甲流公益廣告，提醒廣大家長在開學前一周不要帶子女外出旅游，盡量減少到人流密集的場所，如出現發熱感冒癥狀，要迅速到醫院治療，并及時向班主任報告，開學注冊日未痊愈的暫緩返校。開學后，各地學校利用健康教育課、班會、講座、板報、廣播、校園網、致家長一封信等形式向師生進行流感防控知識的健康教育，提醒師生注意個人衛生、勤洗手，養成良好的個人衛生習慣;保持課室、居住場所的通風換氣;多參加戶外體育運動，增強體質;均衡營養，勞逸結合，保證有充足的休息和睡眠等。
5、開展愛國衛生運動，營造衛生清潔的校園環境。學校把保持室內外環境清潔作為預防呼吸道傳染病的有效措施抓好落實，大搞校園環境衛生，清除衛生死角，重點做好課室、宿舍(托管室)等重點場所的清潔消毒和通風換氣工作，有條件的學校和托幼機構還定期對宿舍和聚集場所進行空氣消毒，降低甲流感傳播風險。
6、積極配合衛生部門處置疫情。要求學校和托幼機構重點對同一個班級出現3例及以上流感樣病例的情況進行監測，一旦發生聚集性病例，立即報告上級教育部門和當地疾控部門，協助疾控部門做好采樣和流行病學調查，在疾控部門的指導下采取局部停課、居家隔離、消毒通風、衛生保潔等有效措施控制疫情的蔓延。由于報告及時、措施得力、處置妥當，疫情均等到了有效控制，教育、衛生部門的聯防聯控收到了成效。
7、加強部門聯動，實行聯防聯控。
一是聯合快速處置疫情。學校晨檢發現一個班有3例以上發熱病例時，立即向教育和衛生部門報告。接報后，教育、衛生部門第一時間到校了解情況，處置疫情，并根據疾控部門的疫情處理意見落實消毒、隔離、停課等應對措施。寄宿制學校創造條件設置隔離宿舍，指定專人管理，妥善安置患病學生，避免交叉感染，最大限度地控制疫情的擴散和蔓延。
二是聯合舉辦培訓班。教育、衛生部門聯合舉辦了兩期流感防控技術培訓班，提高校醫對晨檢、因病缺勤登記在防控疫情中重要作用的認識，增強其對流感的認知、發現和報告等能力。市直及兩區學校、幼兒園200多人次參加了培訓，校醫(衛生老師)的防控意識和業務水平進一步提高。
三是聯合督導檢查。甲流疫情發生以來，教育、衛生部門聯合組織督導組對各地進行6次督查，檢查醫療機構、學校防控工作，了解防控物資儲備、開展宣傳教育、疫情應急處置、專項經費保障等方面的情況，要求各地落實聯防聯控機制職責，加強對學校等重點場所的防控，特別要做好正面宣傳教育，告知師生是可防、可控、可治的，避免出現恐慌情緒。
四是聯合做好疫苗接種工作。教育、衛生部門按照《廣東省20年秋冬季學生流感疫苗預防接種工作指引》的要求，堅持“屬地管理、知情同意、自愿免費、全程監測”的原則，組織學生開展疫苗接種工作，截至20年1月18日，全市學生90008人已接種甲流疫苗。
8、加強督查，確保防控措施的落實。我局共出動30多人次進行了10多次督查。從督查的情況看，各地均高度重視，工作力度較大，特別是秋季開學前后，各地學校均對全體師生進行了動員和教育，開展了一次全校性的清潔衛生工作，增加配備洗手設施、一次性口罩、探熱儀器等物品。開學第一課講授了預防甲型流感的知識和注意事項，并按要求開展晨檢、疫情監測和日報告工作，防控措施落實到位。對檢查中發現的問題，我們及時提出了整改意見，并督促進行整改，確保防控科學有序。
二、加強食品安全管理，防范食物中毒事故發生
(一)重點加強對食品采購索證工作的監管。要求學校食堂、小賣部根據《__市學校食品采購索證工作指引》，嚴格控制食品來源，實行定點采購，建立完善采購索證、進貨驗收和臺賬記錄制度，通過采購把關、進貨核對等工作，確保食品來路清、質量好;通過規范臺賬記錄行為，確保食品安全監管規范化、科學化，保障學校食品安全。
(二)開展食品安全督查。5月26—27日，我局與衛生部門聯合組織督查組，對全市18所高考、中考考場食堂食品衛生和學校傳染病防控工作進行督查，重點檢查了學校食堂食品衛生、飲用水、小賣部的管理情況以及傳染病防控措施落實情況。督查結果顯示，各地考場高度重視學校食品安全及傳染病防控工作。學校食堂全部領取衛生許可證，食品衛生安全管理機構及制度健全，衛生設施齊全，內外環境衛生良好;傳染病防控管理機構健全，均已制定學校傳染病突發事件應急預案，落實晨檢制度，及時開展預防傳染病健康教育。
(三)開展《食品安全法》宣傳教育活動。為宣傳普及《中華人民共和國食品安全法》，我局于6月初組織市直和蓬江、__區學校共22662名學生參加市普法辦開展的宣傳知識有獎問答，引導學生形成科學、安全、合理的飲食習慣，提高食品安全意識和防范能力。
三、大力開展愛國衛生運動
多年來，我局認真貫徹落實《學校衛生工作條例》、《廣東省愛國衛生工作條例》及省、市有關指示精神，精心部署、大力開展整治校園環境衛生與傳染病防控相結合的愛國衛生運動。
初中學校工作總結初中學校工作總結篇六
我校現有31個教學班，學生總數1300名，教師151名。
在上級主管部門的關照下，學校領導的高度重視、直接指導下，學校師生員工的身體素質、心理素質、衛生防病能力普遍得到提高，保證了學校教育教學工作的順利進行，體現了學校衛生保健工作為辦學服務的宗旨。
一、領導重視，制度健全，實施規范管理
我校領導班子高度重視衛生保健工作并作為學校重點工作來抓，納入學校工作日程。每學期都制定詳細的衛生工作計劃，明確目標要求。
二、防病保健，保障教學，培育合格人才
我校配有2名專職校醫，符合我校600:1的配備率，具有執業助理醫師資格證書。我校醫務室于20__年1月取得了醫療機構執業許可證。能夠做到定期檢查藥品的質量和有效期。
1、積極參加保健所組織的各種培訓，并取得合格證書。
2、預防近視、保護視力、做好眼保健操。每學年均能完成四次視力普查工作，并留存詳細的檢查記錄。在“視力保護宣傳月”期間，分別對學生進行視力普查，并利用板報、櫥窗等多種形式進行保護視力的宣傳工作。每天進行眼保健操兩次，監督班級每兩周對學生的座位調換一次。最近一次視力檢查結果視力不良率為初中75.4%，高中79.7%。
3、積極配合完成每年一次的學生體檢工作。及時反饋信息通知家長，以便較早的得到治療。
4、完成了乙肝疫苗加強針等計劃內疫苗的接種工作。
5、監督食堂按時換取食堂衛生許可證和食堂人員體檢合格證，做到持證上崗。
6、堅持每日晨、午檢，出現疫情及時上報。按時發放消毒物品。
初中學校工作總結初中學校工作總結篇七
學校衛生保健工作是確保廣大青少年兒童身心健康，使之茁壯成長，保證學校正常教學秩序的一項基礎性工作，關系到教育事業的興衰成敗。我校在校衛生工作領導小組的領導下，具體分配工作與實施工作，全面貫徹黨的教育方針和《學校衛生工作條例》，把衛生保健工作作為學校的一項重要工作來抓，特別是在近年的“好習慣伴我行”及今年開展的“健康促進學校”的創建中，使學生養成良好的衛生及保健習慣，獲得包括衛生技術在內的衛生知識，促進了學生身心健康發展，提高了學生的健康水平。
(一)開展了健康教育活動培養學生良好的衛生習慣。
學校以傳授健康知識，建立衛生行為，改善環境衛生為核心，以小學生為主要受教育者，開展適宜、適時的健康教育活動。
1、學校將衛生經費納入核定的年度教育經費預算，有購物發票(會計室負責)，教室采光、照明、課桌椅、黑板、飲用水、廁所等符合衛生標準，定期按《中小學衛生室器械與設施配備目錄》購買、添置衛生室器具和藥品，使可處理一般疾病、創傷，為學生服務。后勤部門保證人手一書，教師有教學用書，把健康教育列入課務分工，在人力、物力、時間上為健康教育提供保證，并進行考核。
2、全體教職工在校長室的領導下教育和督促學生講究衛生，使學生個人衛生做到頭發整潔、無異味、無頭虱;手潔、指甲勤剪;面、耳、頸干凈;衣服、鞋帽整潔、無異味。(定期檢查每月1--2次)堅持每天兩操一活動，(組織眼保健操比賽)利用宣傳欄、家長會、班隊會、黑板報、廣播、電視多媒體等多種形式向學生、家長宣傳衛生保健(心理健康)知識，校有專欄黑板報，每月兩次更換心理健康知識(少先隊、衛生室配合)，每個季度一次健康知識講座宣傳有關衛生保健知識，班級黑板報有衛生專欄宣傳衛生保健知識，增長學生的衛生知識，陶冶學生的身心。(有原始材料及小樣)
3、每周利用一天晨會課進行衛生知識、衛生行為、健康知識的教育，幫助養成良好的個人衛生習慣。
(二)進行學校衛生檢查評比，執行各項衛生保健制度。
1、學校衛生專人負責，作為大隊部“七項評比”中的一個項目做到定期檢查，衛生工作分配到班，落實到人，教室用房、地面無煙頭、紙屑，墻壁無污跡，窗明、桌椅凈，校園無亂丟廢雜物，無痰跡，無亂寫、亂畫等(重點檢查)。
2、貫徹和執行“環境衛生打掃的有關要求”，落實每月“一提醒、二批評、三與考核掛鉤”的制度;學校對參加勞動的學生進行安全教育，提供必要的安全和衛生防護措施。
3、校領導具體分工，定人定要求，做到“一日三巡”，且班級發揮衛生行為檢查員的督促檢查作用，強化各班保潔區檢查、巡視力度，由學校大隊部檢查成員和課間值日生進行全面檢查、督促，做到檢查評比公平、公正。
4、執行學校各項衛生保健制度，做好記載。
5、把健康教育列入常規教育的一項，各班衛生情況與其他常規一并列入每日評比，每周工作重點上校周工作計劃。
(三)認真做好一年一度的學生健康體檢。
1、積極配合上級部門的衛生檢測工作和健康體檢工作。一是安排好檢查室;二是認真組織學生配合體衛人員做好體檢工作，做到學生體檢一個不落，體檢項目一個不缺，定期進行生長發育和健康檢查。
2、體檢結束后各班主任收齊體檢表，統計好體檢結果，統一交學校存檔保管。
3、及時向家長通報體檢中發現的學生患病情況，并督促及時治療。
(四)積極做好疾病防治工作。
1、教育學生每日做好“眼操”與“廣播體操”，及時糾正不正確的動作，宣傳衛生用眼的知識，幫助學生糾正、修正近視現象，努力降低直至為零的新近視的發病率。
2、向學生宣傳營養不良和肥胖病的發生原因，要求學生不要偏食和挑食，不吃不潔的零食，保證身體吸收各種必需的營養。
3、做好常見傳染病、易發病的預防宣傳和接種，加強春季“流行性感冒、腮腺炎、水痘”等疾病的預防及病人的管理。本學期重點對“手足口病”的預防與治療進行了多種途徑重點宣傳，且進行了晨檢，做到早發現、早治療，學校并做好應急預案;在學期結束前做好學生預防血吸蟲病的知識教學與宣傳。
(五)經常宣傳和積極落實教學過程衛生。
我校經常對教學衛生、體育衛生和作息制度進行監督指導，使之符合衛生要求。對廣播操、眼保健操和個人衛生抽查一學期十次以上，視力普查一到兩次，使學生能養成良好的教學過程衛生的習慣。學校有關部門人員經常對之監督。學校后勤加強管理，做好照明、黑板、課桌椅、衛生工具、水龍頭、飲水的配備，使之符合衛生要求，為學生的健康成長服務。
(六)課堂教育和日常衛生習慣培養相結合對學生進行教育。
認真備課、上課，對健康教育老師進行培訓和加強學習交流、教研、探討，并對健教老師進行了“預防血吸蟲病”的知識培訓，學期結束前對學生進行健康行為操作的檢測和健教知識的書面考核，并做好匯總工作。我校根據各班的環境衛生的打掃、保潔和《健教》課的知識傳授以及個人衛生和健康行為的抽測，每月綜合評定出衛生先進班級，與評選“文明班級”和“文明學生”相結合，與班級考核掛鉤。
(七)做好滅四害工作，進行愛國衛生教育。
1、購置器具、藥品進行滅“四害”。
2、做好廁所的清掃、沖洗，使鼠、蚊、蠅無匿身之所。
(八)做好衛生檔案的整理工作，建好臺帳。
學校各部門各負其責，共同配合。做好衛生保健資料的積累和整理，及時歸檔。共同監督衛生工作，切實落實各項衛生工作制度，做到衛生工作有意見、有方案、有措施、有規章制作、有評比、有獎勵辦法等。
我校將堅持上好健康教育課，強化校園保潔措施，重視培養學生良好的衛生習慣，做好衛生先進班級的評比工作等，切實做好衛生保健檔案的整理、完善，進一步提高衛生工作的水準，使孔家巷小學變得更安全、和諧、整潔。在各級領導的關心支持下，在我校全體師生的共同努力下，切實做好衛生保健檔案的整理、完善，進一步提高衛生工作的水準。
初中學校工作總結初中學校工作總結篇八
我熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義，擁護中國共產黨的領導，堅持黨的正確方針路線，堅持四項基本原則，堅持馬列主義、毛澤東思想，堅持鄧小平理論，高舉xx的偉大旗幟。不斷提高自身的政治思想素質，不貪圖享受，永久忠誠自己的祖國，忠誠教育事業。樹立“以人為本”的教育思想，構成正確的人才觀、質量觀。我遵守國家法律，遵守各級規章制度，遵守校園勞動紀律，不做違法亂紀的事。
聽從上級安排，以服從命令作為天職。遵守《教師職業道德規范》，不遲到，不早退，不私自離校。關心學生，熱心公務，團結同志，為人師表，有強烈的職責感和敬業精神。不管何時何地，從事何種工作，我都保質保量地完成，深受領導和家長的好評。我遵守社會公德，發揚中國優良傳統，不計個人得失，不謀取私利，不貪圖名利，校園評優或表彰，總是主動讓給別人，五年來在校只評過一次榮譽類獎。關心他人，當別人需要幫忙時我主動伸出援助之手，而不計報酬。在家孝敬父母，愛護家人，不與左鄰右舍發生沖突，時時注意維護教師形象。
質量是校園的生命線，管理才能出效益。
1.管理好班子成員。領導班子團結合作，分工不分家。構成工作面前齊抓共管。補臺不拆臺，通氣不賭氣，齊心下活一盤棋。樹立“無功便是過”、“管理就是服務”的意識，在服務的過程中充分尊重教師、學生的人格，記人之善，忘人之過，肯定長處，寬容不足。重視人的主觀能動性，強調自我教育，自我完善。實施人性化管理，構建和諧校園。
2.加強師德師風建設，樹立教育行風新形象。學是師之骨，德為師之魂。我認識到自己肩負的教書育人的重任，注重提高自身和教師的素質，把師德修養放在更加突出的位置。做到：以高尚的人格感染人，以禮貌的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。
3.打造一支作風過硬，業務精湛的教師隊伍。用心進行教育改革，實施新課程。和教師們一齊認真學習教育理論和現代信息教育技術，提高自己的業務水平。深入到教學第一線，上課、聽課、評課，共同探討教改中存在的問題。用心承擔科研課題的研究，在科研中總結經驗，撰寫成果，由經驗型過渡到專家型。努力打造了一支品德高尚、精于教學、科學育人、熱情為學生服務的教師隊伍。
4.制度面前人人平等。人管人不行，讓制度管人。先后修改和完善了《xx中學教師綜合考核細則》、《班主任考核細則》、《值周教師考核細則》、《值宿教師考核細則》等一系列的考核制度。制度面前我自己以身作則，要求教師做到的自己首先做到。比如出勤：不遲到，不早退，不無故缺席，即使回江津，我努力做到學生上晚自習后才離開，第二天空上課前回到校園。制度面前人人平等，自覺成為師生的示范者。
5.強化學生管理
首先，開展向我學習，向教師學習的示范活動。教師就是學生的榜樣。其次，解決學生學習生活中的問題為重點，加強心理健康教育，開展心理咨詢，對學生青春期問題進行專題輔導，為學生創造寬松和諧的心理環境。第三、建立學生成長檔案。校園黨、政、工、團協調一致，經常交流育人經驗，建立成長記錄，針對性的做好每個學生的思想工作。第四、加強住校生管理。經常深入到寢室、食堂、了解學生在校的生活、學習狀況。第五、安全工作第一要務。樹立“安全職責重于泰山，防患勝于救災”的思想。我經常檢查校園、校舍、水電、設備設施等的安全，確保師生平安。
1.加強財務制度建設，認真執行校務公開。加強經費的收支管理。嚴格執行上級文件規定，依法收支，不擠占挪用。杜絕亂收費現象。
2.后勤管理嚴格實行以下規定：
（1）校園不許為學生私自訂購教輔讀物和其它物品。
（2）每期末，在全體教師會上詳細公布校園經費的收支狀況，實施民主監督。
（3）校長差旅費由書記簽批和凡有500元以上的采購提交行政會討論再執行。
（4）伙食團人員聘用，大家推薦，試用滿意則留用，否則解聘。
（5）伙食團實行教師自己管理，物品由值周教師輪流采購，校長審核簽字支付，做到了保證質量的同時加強了監督。
（6）節省開支，精打細算，不大吃大喝，把有限經費用在最需要的地方。
1.對新課改的教育思想和教育的方式方法的理解上還有明顯的差距，步子邁得不大，措施還不夠得力。
2.對中青年教師的培養提高上還做得不夠，尤其對學科帶頭人、骨干教師的提高上缺乏力度，沒有使他們真正發揮潛力。
3.關心同志們的生活、學習等方面還不夠具體、細致。
各位領導、老師們，回顧過去，崢嶸歲月稠；展望未來，任重而道遠。未來的道路充滿著機遇和挑戰，同樣面臨著巨大的壓力。但我相信，只要精神不滑坡，辦法總比困難多。團結就是力量，團結出效益，團結出生產力。
我愿在上級領導的親切關懷和指導下，團結和帶領全體教職工，齊心協力、同心同德、群策群力、奮發圖強。努力為xx中學教育事業的蓬勃發展而不遺余力的發揮自己應有的才智。
初中學校工作總結初中學校工作總結篇九
本學年，我校以加強學校基礎設施建設為著力點，以打造最靚麗校園為突破口，以“創建衛生學校，打造和-諧校園”為目標，全力優化校園環境，提高師生的健康意識和健康水平，強化工作措施，努力開創學校創衛工作新局面，下面是工作小結。
一、健全組織機構，加強制度建設
學校對創衛工作十分重視，把創衛工作擺在了學校工作的重要議事日程，我校成立了“創衛工作領導小組”，組長由校長擔任，副組長由和擔任，成員由中層干部、班主任、健康教師組成。并成立了創衛工作辦公室，主要負責整個學校的創衛工作的協調和安排，使創衛工作的各項任務層層落實，任務明確。學校不斷完善各項制度，制定《體育課教學常規要求》、《疾病防控制度》、《校園衛生公約》、《教辦室衛生工作要求》、《體育與健康教學常規要求》，使創衛工作制度化、有序化。
二、加大宣傳力度，營造良好氛圍
我校廣泛開展形式多樣的“創衛”宣傳教育活動，讓廣大師生能了解創衛工作的重要性、必要性，提高廣大師生對創衛工作的知曉率和參與率。學校充分利用校園宣傳欄的創衛宣傳欄和健康教育專欄進行創衛宣傳，組織開展創衛知識和健康知識檢測等各項活動，提高自身素質。借助全校師生大會、班會、課堂等時機，采取“國旗下講話”、“心理健康講座”、“心理健康輔導”等形式，利用專欄、墻報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳創衛知識、健康文明的生活方式和衛生常識及食品衛生等，幫助師生養成良好的衛生習慣。
三、改善辦學條件，打造靚麗校園
在教育局的高度重視和大力支持下，學校投入三十多萬元，對校園教學樓、綜合樓進行了徹底的維修，粉刷了墻面，更換鋁合金窗、門簾、窗簾，并且對學校硬件設施進行了更換、補充、維修。靚化了校園圍墻，制作了精美校園櫥窗，使校園面貌煥然一新，文化氛圍濃厚，稱的上最靚麗校園。
四、加強創衛工作的管理，全面完成工作任務
1、關注師生心理健康。我校為了加強學生的心理健康教育，專設了學生心理咨詢室，接受學生心理咨詢，舒緩學生心理壓力，排解學生郁悶情緒，提高學生心理品質，幫助他們樹立健康生活的意識。在老師方面，學校專門聘請省級心理輔導員田振勤老師為大家做“教師心理維護”專題講座，我校李巖老師和李臘梅老師也分別做了“做一個健康陽光的教師”、“追求陽光心態，營造和-諧團隊”的心理專題講座。既提高了全校師生的健康意識，又維護了身心健康，使師生能夠充實工作，快樂學習，幸福生活。
2、我校廣泛開展陽光體育運動，加大經費投入，添置體育器材，關注教師身體健康，提倡教師每天早到校二十分鐘，用于教師鍛煉身體。不僅豐富了老師們的生活，也鍛煉了身體，充分調動了老師們參與體育活動的積極性，并計劃在元旦舉行陽光師訓體育比賽。學校也積極組織學生參加體育鍛煉，學生每天堅持做兩操，為了豐富學生的課余生活，激發學生積極參與體育活動的興趣，我校在十一月份舉行了冬季長跑比賽。
3、校園環境衛生長抓不懈。環境文化建設是學校建設的重要內容。為營造潔、凈、美的育人環境，學校嚴格落實校園衛生管理制度，定位、定崗、定標志，定期檢查、消毒。學校將各區域劃分成塊分到班級，落實到個人負責，每天實行兩掃制度，每天由校領導、值日教師、少先隊值日生進行檢查評比。學校每周二進行一次全校大掃除，清除死角，特別是廁所，逐步做到各處地面平整、干凈，無廢棄物，各處室、各班都能做到潔、凈、美。在這些活動中，不僅教育學生養成了講衛生、講文明的良好習慣，而且提升了校園文化質量。
5、抓好健康教育工作，積極預防傳染玻學校健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃，有進度，有備課教案。大家都能按照要求寫好教學計劃、課時教案。在授課過程中結合孩子們生活學習、實際，采取靈活多樣的形式，不拘泥于教材，上好每周一次的健康課。并在上課時機隨機進行創衛知識和健康知識檢測，讓學生能夠更深的了解創衛知識。
6、扎實做好師生體檢工作。學校認真組織學生每年一次的體質健康檢查，教師兩年一次的全面體檢工作，做到準備充分，秩序井然，并建立相應的學生健康檔案、教職工健康檔案。
7、在除四害工作方面，我校高度重視，做到經費落實、人員落實、措施落實，講究實效，高效。積極開展滅蚊、滅鼠、滅蟑、滅蠅的行動，每次行動都做到有計劃、有布置、有匯報、有總結，落實責任到人，確保行動的順利進行。
創衛工創衛工作的開展，既體現了一所學校的綜合實力，也是衡量學校物質文明和精神文明建設成果的重要標志。我們將在上級有關部門的正確領導下，與時俱進，開拓創新，不斷反思，總結經驗，提高創衛實效，為全體師生創設一個整潔、優美的校園，構建一個良好的工作、學習環境，全面促進校園和-諧、師生健康。