無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
陽光女孩字篇一
我是個快樂的女孩。
我本來胖嘟嘟的，但高挑的身材不再讓我胖，兩只眼睛滴溜溜的轉，好不機靈！
小時候我看喜羊羊與灰太狼，話說大家都喜歡羊羊，而我喜歡灰太狼。其實灰太狼并不笨，他只是很沒有耐心，所以每次都抓不到羊，但是他從不氣餒。從他身上，我找到了影子。女孩子一般都喜歡美羊羊，但是我不喜歡，因為美羊羊很愛臭美，我覺得自然美才是最好，而且她還很嬌氣，動不動就哭，我最討厭愛哭的女孩了，假如我和這樣的女孩玩，我早就覺得無趣了。我倒是喜歡什么也不做的懶羊羊，懶羊羊很可愛，很像幼兒園的小蘿卜們，天真、幼稚。有一次，懶羊羊受夠了被別人的使喚，便用大蒜熏羊羊們，羊羊們居然也熏懶羊羊，還不顧朋友的危險把他扔到大門外，這叫團結友愛嗎？所以我一點也不喜歡羊羊！
有一天上作文課，武子瑤讓王菁宇往后點，不懂事的王菁宇拿著她的修正帶往地上扔，還罵她是“傻子”。武子瑤覺得委屈就往樓下走，剛好那時是休息，我們連忙下去追，武子瑤正躲在一個角落里哭呢！甄紫璇拉起她：“怎么樣你才高興呀”？武子瑤抽泣著搖搖頭，我一個點子冒上來：“要不圍著操場跑一圈？放松”？說跑就跑，正好喇叭里放著六一排練節目的音樂，是周杰倫的雙節棍：“快使用雙節棍呵呵哈嘿快使用雙節棍呵呵哈嘿飛檐走壁一身正氣……”我們跑的飛快，風還給我們做伴奏呢！真爽！
我們班幾乎沒有淑女，我們班純屬一個“瘋子”班，平時在老師面前文靜不行的康靜怡，在下課的時候比風還快呢！而且還和一些女生互相扯裙子（是想讓對方出丑）。那些淑女都是裝的呢！
我在班上想哭就嚎啕大哭，不用維護那一點點的淑女形象。想笑就捧腹大笑，不用害怕那看神經病的眼光。
陽光女孩字篇二
這個女孩生于1993年5月12日，今年13歲。一雙炯炯有神的大眼睛，不經意間流露出的兩個小酒窩，還有那一頭烏黑的短發，真像個不折不扣的“假小子”。其實她更是一個文靜幽默、愛學習又感情豐富的陽光女孩。
說她愛笑，確實不假。遇到開心事總是笑得露出兩顆顯眼的大門牙。有時，甚至會忘記“禮儀、風度”之類的“教訓”。而且，她總喜歡把開心事告訴父母或朋友，讓他們一起分享快樂。
她富有學習中的競爭意識，所以她很愛學習，也很努力。在她眼里，沒有華麗的服飾、漂亮的文具，除了書，還是書。也正因為這樣，她愛上了文學。房間里堆放著一本又一本的書，其中，中外名著更是一疊一疊擺放整齊。雖然父母常勸她，別整日沉迷在故事情節中，誤了學習的正事。可她不干，幾乎把所有的零花錢都花在了買這些書上面。
當然，她也愛自己寫。閑空時，就隨手拿出一本本子，趴在桌上，靜靜地構思。還常閉上眼睛，幻想著將來當一個“大作家”。
她知道知識的重要性，因此她鐘愛的還不止這些。象棋、羽毛球，都是她的最愛。她還時常做些“奧數題”。因為她的生活和數學緊密相關，她的榮譽和數學也分不開。
女孩還是個多愁善感的人。無論是在電視或書中看到某些感人的內容，總會熱淚盈眶。也許，連她自己都不知道究竟是什么原因使她那么“脆弱”。
女孩常認為，生活是美好的，生活中到處有著樂趣，所以她一向樂觀向上，愛交朋友。在班里的成績也一直名列前茅。總之，她的特點舉不勝舉，是個捉摸不定的六年級學生。你想認識她嗎?就讓我告訴你。她叫施玉卿，她就是我呀!一個無憂無慮的陽光女孩。
陽光女孩字篇三
冬日的陽光，不是那樣特別的鮮艷燦爛，但也不失她的溫柔美麗。特別是傍晚前的陽光，細細碎碎地撒滿了學校的角落，用她溫柔的手撫摸著這里的一切，給人一種被疼愛的美好感覺。
走在這樣的陽光中，心中頓時和這樣的氣氛融為一體。我感到自己整個人都快要被這溫柔的陽光給熔化了，我仿佛能聞到陽光那甜美的味道。調整腳步，踩著陽光，深情地望著這里的一切，將它們放進記憶中小心地珍藏。我伸出雙手，真想把陽光抱在胸口。我用尋找的眼光看著這里的一切。
花園旁邊柳樹下的石凳上坐著幾個美麗的女孩，陽光透過樹的縫隙灑在她們的身上，遠遠地看去，就像是一幅美妙的圖畫。陽光下，她們的輪廓不是很清晰，更多的是一種金色。她們在小聲低語，不時地發出銀鈴般燦爛的笑聲。那笑聲襯托著她們的美麗和年輕的生機，也感染著身邊的一切，使陽光下多了一份永恒的美麗。
是呀！年輕的她們在揮灑著她們年輕的熱情，同時也裝載著她們年輕的記憶，描繪著美好的未來。看著這一切美麗的圖畫，真的是讓人感慨萬千，所思甚遠……那些遠去的青春歲月到底藏在什么地方呢？它會不會在生命中的某一刻重新地回來呢？我不知道，但是很想知道。這樣的情感在心中已經由來已久，卻總是得不到一個比較完滿的答案。而如今，陽光中的幾個女孩又勾起了我對這些問題的思考。
整個校園被這種暖暖的氣氛包圍著，大家都干著自己的事情。我不知道有沒有人也會像我一樣在這樣的氣氛中，放飛思緒，用整個生命的熱情來擁抱生活。
陽光女孩字篇四
因為語文老師喜歡她，她也喜歡語文老師，語文老師是一個非常年輕的老師，現在還是向陽小學的教導主任！整個學校的同學都很喜歡她！ 雖然她十分年輕，但她很有教學經驗，而且同學們很喜歡按照她的話去做！暑假里，她布置同學寫一篇讀后感，并且把它背出來，開學上語文課的時候，進行交流，同學們都十分認真地準備著，語文課上課前的休息時間，幾乎每一個人都在背自己的讀后感。 休息時間是短暫的，上課鈴響了，陳老師走進了教室。大家趕忙坐端正，遠遠望去，就如同一尊尊塑像！畢竟，大家都想給老師留下一個好應象嘛！
只見，陳老師不急不忙地拿出了名單，說：“這次口頭表達，是隨機抽的，大家不用過分緊張！”這樣一句普通的話，居然把丫丫心中的緊張給消除了！應該是這個老師獨有的一種親和力使丫丫的緊張情緒不翼而飛了。
丫丫正在心里默默地背念自己的讀后感時，陳老師正好抽中了她。丫丫只好屏住氣，緩緩地走上講臺一副很老練的樣子，丫丫的心里卻是這樣想的：哎！算了，只能死馬當活馬醫了！
奇怪了，丫丫站上去后，不僅沒有緊張還有感情地把自己準備已舊的讀后感有感情地背誦了出來！立即，給陳老師留下了一個良好的應象，陳老師也因此記住了她！
陳老師還給她打了98分！丫丫那時心里別提有多么高興了！而且，如果分數高的話陳老師還給你敲章哪！到學期結束還可以加分呢！
丫丫是一個才女，文章寫得好那是自然的！可惜，她就是膽子小了一點，這是她的遺憾之處！
陽光女孩字篇五
問題二
我是個開朗的女孩子，脾氣很好，不容易發火，因此我有很多朋友，男孩，女孩，有比我大的，比我小的，比我高的，比我矮的。能和各種類型的人打成一片。不僅如此，我的愛好相似于男孩，比如打游戲、看熱血動漫、玩電腦等等。在我身上發生的許多事情都非常有趣。雖然有趣，但有時也使我很尷尬。
我不喜歡穿女孩衣服，尤其是裙子。一天，我穿了件白襯衣，一條藍牛仔褲，戴著一頂鴨舌帽，在小區外，正在我看得入神的時候，一個童稚的聲音傳進我的耳朵：“大哥哥，請問3號樓在哪里呀？”我以為她在叫別人，可是她拽了拽我的衣角說：“大哥哥，你知不知道3號樓在哪？”我轉過頭，眼睛注視著她，臉一陣紅，一陣青，一陣白，既驚訝又氣憤還好笑，我哭笑不得給她指了3號樓的方向。當時，我真是不知所措，特別的尷尬。
問題三
我有一個溫馨的家，爸爸媽媽和我。我的家可以說是世界上最“荒唐”的家了，因為在這個家里，爸爸不是爸爸，媽媽不是媽媽。我爸是我哥哥，我媽是我姐姐，家庭角色大錯位，這倒是蠻有趣的。我經常會搞出一些幽默而神秘的東西，讓他們倆弄不明白。我經常組織家庭成員們進行戶外活動、家庭大掃除等等。我能讓我的家溫馨快樂，讓它充滿活力！
尾聲
我是一個陽光的女孩，因為我會珍惜我擁有的幸福，并且將它們無限的放大化，所以，一點點陽光都能在我這里折射，變成美麗的彩虹。
陽光女孩字篇六
丫丫是一個活潑開朗的小學五年級的女生，馬上就要升中學了，她真是心潮澎湃，但同樣她心里也有離開小學老師的悲傷和難過，不過對這個陽光女孩而言，過不了多久，她的臉上又會揚起燦爛的笑容。
今天，就是她們的畢業典禮。老師讓她們舉行最后一次班會，名字是“永遠的五一”。這次班會和往常有所不一樣，不同之處在于這次并不是老師嘮叨的說教，而是同學們自己來表演節目（有關尊敬老師的、珍惜友誼的節目）。
同學們都萬分的悲傷，丫丫也是這樣，一想起自己不能再見到小學里的老師，就后悔萬分，為什么自己以前不懂得珍惜自己和同學老師悶相處在一起的時間呢？過了一會兒丫丫想：或許人就是這樣的吧！只有失去了，才會懂得珍惜。就在表演快開始了，丫丫告誡自己不要再胡思亂想了，否則自己的表演將會一塌糊涂的，還是抓緊現在和同學老師們在一起的每一分，每一秒吧！
就在這時，主持人緩緩走上了講臺，丫丫發現他們倆的眼睛有點紅，好象剛才哭過了，大家的情緒也比較沉重，不像往常一樣談笑風聲了。接下來的表演都不是很好，都有一點難過，即使是相聲、小品也都帶有一絲悲傷的情緒，聽完的人也沒有一個是笑的，大家都沉浸悲傷的氣氛之中。
最后一項節目是：每一位同學念出對老師、父母和同學的感激之語，念完后，將愛心卡片粘在黑板上，組成一個巨大的美麗的愛心，并粘上35只千紙鶴自由地翱翔在愛的周圍，感受愛的溫暖。
班會結束后，我們和老師又圍在一起拍了一張值得珍藏的畢業照，大家緊緊地擁抱在一起，流下了純潔的淚珠。
回到家后，丫丫給好朋友婷婷撥通了電話，說：“婷婷，雖然我們不能再生活在同一個集體里，但我相信我們一定能夠永遠心連心。”“我也這么認為。”婷婷激動地說。
丫丫又恢復了愉快的心情。她在憧憬：中學的生活也一定是多姿多彩的！她自言自語道：“沒準中學的生活更美好呢！”她就是這樣一個樂觀向上的女孩，挫折永遠不能夠打敗她！
陽光女孩字篇七
在六年的小學時光里，在班級中，總會有那么一個人在傷心難過時給你一句溫暖的話，讓你的心里有種冬日的一束陽光那樣溫暖。
她，一頭烏亮的黑發加上整齊的劉海，一雙可愛的大眼睛下有一張櫻桃似的的小嘴。身著一件紫色毛衣，配著一件白色的外套，穿著蔚藍的牛仔褲和一雙球鞋，樣子就像小水手。
她十分沉著。每次遇到不會的題目，她都和別人不一樣，別人急的團團轉，可是她會先放一放，等把其他容易的做完了后再來想這些難題。如果她想出來了，她的嘴角會出現絲絲笑意；但如果做不出來，她便會向周圍的人請教。我在心里都會佩服她的沉著冷靜。
她不但冷靜，還很會安慰人呢！記得是三年級的時候，我們三個好朋友一起走路時，走著走著，一些高年級的男生本來正在玩籃球的，突然籃球向我們飛過來。我頓時嚇傻了！不知怎么辦才好，接著聽到“砰”的一聲，我被球砸中了。我“哇”的哭起來，她馬上將我扶起來，一邊還問我“疼不疼”？我說不疼了用了，她就扶著我在臺階上坐著。過了好久，她又問我好點了沒，我說好多了，她這才笑了。她的笑仿佛能融化堅冰，透入冬天，成為暖陽。看見她笑，我的心情也變得多了。
她不僅會安慰人，還會自我安慰。有一次我和她走出校門，不巧她被絆倒了，一下子就摔倒在地上。我馬上扶起她，我本以為她會哭的，但她堅強地笑笑說：“沒事兒，一點也不痛！”我心想：還真是個“不痛神”呀！
她就是我的一束陽光，她的話語就是光，你們一定都猜到了吧！她就是我的好朋友鄭新藍。
陽光女孩字篇八
作為一個女孩子，時常聽到這樣的教導：身為女孩，就該有女孩的樣子！
哦，女孩應該是什么樣？難道女孩子一定要平平淡淡，安安靜靜，羞答答，膽怯怯的嗎？不！女孩可以有屬于自己的個性，屬于自己的魅力，屬于自己的風格，而非共同的文靜溫雅。，做女孩是一種驕傲！
女孩想哭就哭，想笑就笑，女孩有千姿百態的模樣：甜滋滋，酸溜溜，火辣辣……有著天使般的笑容，精靈般的性格，冬雪般的純潔的她們，內心的世界是五彩繽紛的，有你想象不到的天馬行空！
女孩是一支貝多芬的輕音樂，一首洋溢著美好的哼唱，一副氣息鮮明的彩色油畫，一束冬日襯在白雪上的暖陽，是和煦春風間的幽幽玫瑰香。她們喜歡想入非非，喜歡悄聲細語的童話里公主與王子的感人故事，把一切夢幻托付給藍天和白云，海水和沙灘。
花季年齡中的女孩們，純如雪，靈若音，偶爾有點小傷感，偶爾有點小浪漫，喜歡懷著喜悅的心情騎著單車在山坡上看夕陽西下，卻又被那火燒云的紅所折服，為它潸然落淚，為它寫贊詩，為它畫彩畫。
不論是害羞的沒長大的小姑娘，還是靦腆青澀的花季少女，為奔跑在陽光下的我們，大聲喊出：做女孩真好，我是女孩真好！