體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。好的心得感悟對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得感悟以下是小編幫大家整理的心得感悟范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
圍棋比賽有感悟篇一
寒假期間，開遠市舉行了“第三屆中小學生圍棋比賽”。作為靈泉小學的代表，我也參加了比賽。
2月20日下午，參賽選手們乘坐大巴來到了賽場——靈泉市體育館。今天下午我們隊要與玉溪少年隊舉行半決賽，賽場外氣氛格外緊張。“請參賽選手入場！”廣播里傳出了悠揚的古箏曲，我和其他選手懷著忐忑的心情走進了賽場。“請選手們各就各位！”裁判一聲令下，我們立刻按照抽簽的序號坐好。
玉溪少年隊出場了，大家不約而同地往入口方向望去——這哪是選手呀，就是一群小孩嘛！只見玉溪少年隊的參賽選手們手拉著手緩緩入場，按照抽簽序號坐到了桌前。我定睛一看，我的對手居然是一個6歲的小男孩。沒想到傳說中的玉溪少年隊就是一個“奶瓶隊”！我心中暗喜，打敗他們根本不在話下！
“比賽開始！”廣播里傳出裁判的聲音，一場激烈的拼殺馬上就要開始了。我按照心中的棋譜設下棋陣——掛角、守角、跳……不一會兒，我攻他守的局勢就形成了，我心想：“小不點，這次我一定能夠贏你！”然而，對方不慌不忙，步步緩和，勉強守住了陣地。看到大局已定，我向媽媽比了一個勝利的手勢，放松了警惕，一心想趕緊結束比賽。
時間一分一秒地過去了，棋盤上的局勢也漸漸發生了變化，不知什么時候，小男孩“咸魚翻身”了。我的白子被他牢牢困住，不得脫身。“時間到！”廣播里傳出來的聲音讓我大吃一驚。裁判走過來數了棋子，判定我輸給玉溪隊的小朋友半畝棋。裁判有些惋惜地對我說：“張周可同學，其實這盤棋你很容易能贏的，由于你疏忽大意少吃了一個子，一著不慎滿盤皆輸啊！”我羞愧地低下了頭。媽媽也走上來嚴肅地批評我，“還跟我打手勢，我還以為你贏定了呢！傻眼了吧！”我心中后悔不已。
這場圍棋比賽讓我受益匪淺。它時刻提醒著我，要謙虛、謹慎、腳踏實地地走好人生的每一步棋。
圍棋比賽有感悟篇二
今天我和媽媽爸爸去參加圍棋比賽，到了八一賓館以后，我們見到了馮老師，我心里很緊張，媽媽告訴我不要緊張，用心的慢慢下就行了，我這才放心了下來，我一定要好好比賽爭取贏。
我找到了自己的座位，等我的對手，我的對手來了，我就跟他下棋，過了一會，裁判來了把我們的棋毀了，說還沒開始下呢。裁判說開始下了，我和他正式開始下了，我們兩個人平分秋色，他占一半我占一半，我把你的空打入了，我做活了，而且活了很大，他在我的空地做活但是我把你殺死了，這塊棋死了，他就輸了，因為其他的地方不能再打入了，都有棋子把手，裁判來了，數完棋，果然我贏了。
第二盤我下棋，我和對手都跟第一盤一樣，都在圍空，圍完了，我打入還是跟上盤一樣我活了，他打入但是也被我給殺死了，這盤棋我又贏了我很高興。
第三盤我和對手下棋，但是對手沒有跟前兩盤一樣，不是先圍空，是先掛角，前兩盤都是圍完了空，再打入掛角的，這盤棋的對手我感覺強了很多，我不是他的對手，就這樣下了下去，我的空就不夠，被他打入活了好多，我打入他只活了一點點，這盤棋我輸了，我有點沮喪，但是我要繼續努力。
中午爸爸媽媽帶我去出去吃了飯，休息了一會。臨上場前媽媽告訴我：要好好下，慢慢的下，就能下贏。
下午第一盤棋我接收了早上的教訓，認真下棋，他打入我也打入，但是他有點招架不住，這盤棋我下的很慢，下完了，我又贏了，不過我要把最后一盤棋也贏了。
最后一盤棋，我和對手下棋，我們兩個人都下的很慢，我殺了他一塊大龍，他圍的空很多，下完了裁判數棋，還是他贏了，我只輸了一幕，這盤棋我還輸得有點可惜，如果我應該更認真點，也許就是我贏了。我有點后悔。
比賽結束后，我回到了房子里休息，馮老師表揚我完成任務，但是我要繼續努力下次爭取定上一段。
媽媽給我買了一個冰淇淋，我吃完了就去把我的證書領了回來，我定上了三級。我們班的胖子跑了回來他說：證書上寫著他訂上了四級，他本身下棋都下輸了，應該是個九級，但是現在咋成五連敗四級了，太搞笑了，竟然印錯了，他的運氣真好。我的運氣怎么就沒那么好呢?媽媽說：運氣不是真本事，如果我的棋藝再高一點不就都贏了么?我還是要在提高圍棋上多下功夫。
暑假里我雖然很辛苦，但今天實現了自己的定級目標，我很開心。我要繼續好好學圍棋，要快快的定上段位。
圍棋比賽有感悟篇三
圍棋是一種策略性兩人棋類游戲，中國古時稱"弈"，西方名稱"go"。流行于東亞國家(中、日、韓等)，屬琴棋書畫四藝之一。圍棋起源于中國，傳為堯作，春秋戰國時代即有記載。隋唐時經朝鮮傳入日本，流傳到歐美各國。有學者認為，圍棋蘊含著漢民族文化的豐富內涵，是中國文化與文明的體現。
1、根據比賽的規模和條件，聘請相應數量的裁判員，并指定裁判長。如裁判員人數較多，也可以增設副裁判長。
2、根據報名人數，確定比賽的方法和賽程。
3、準備比賽的場地和器材。
1、草擬本次比賽的競賽補充規定，提供組委會討論通過執行。
2、組織裁判員學習本規則和本次競賽規程，并進行比賽前的實習工作。
3、對裁判員明確分工，對嚴重失職的裁判員有撤消裁判員資格的權利。
4、主持比賽的首輪抽簽，監督比賽的編排及成績公布。
5、檢查比賽場地、設備及用具。
6、及時處理裁判員上報的各種問題，處理競賽工作出現的特殊事例。
7、比賽結束后，向大會宣布比賽優勝名次。
8、做好賽后總結，對裁判員寫出評語。
9、維護賽場紀律，倡導優良賽風，做精神文明的帶頭人。
1、裁判員應熟悉規則、了解規程，嚴肅認真，公正準確執行裁判任務。
2、堅決服從大會各項規定，維護賽場紀律，對犯規或違紀行為做出公正判決。
3、認真及時完成裁判長交辦的各項工作。
4、及時公布成績，對難以處理的重大問題及時上報裁判長。
5、賽前檢查比賽器材，不做妨礙棋手比賽的動作，不對未完棋局議論探討。
1、棋盤：標準的圍棋盤略呈長方形。橫線的等距離為2.3-2.4厘米，縱線的等距離2.45-2.55厘米，棋盤的外側留有2.5厘米邊線為宜。 棋盤的顏色應為鵝黃色，配黑色線條為宜。比賽棋盤的厚度，應在2.5-5.5厘米之間。
2、棋子：標準圍棋子的直徑為2.25-2.35厘米，厚度不超過1厘米為宜。比賽用棋子大小、顏色一定要統一，不得有異樣的棋子出現。
3、計時鐘：圍棋比賽計時鐘由兩個鐘面，兩個按鈕組成，能夠一停一走并可以同時停止。
4、秒表：讀秒使用一般的秒表。基層比賽可以用手表讀秒。
5、比賽用桌：一般比賽用桌高度70厘米，寬度60厘米為宜。職業的高規格的比賽，根據條件可以使用沙發配相應的茶幾，大致就坐與下棋感到舒服為宜。
吃子：兩人輪流落子，棋子（單個的或者緊挨著連成一片的）如果完全被圍住，就會被吃掉。
數地：圍棋的結果是數雙方，占據面積大的一方為贏。
棋盤：盤面有縱橫各十九條等距離、垂直交叉的平行線，共構成361個交叉點（以下簡稱為 “點”）。 在盤面上標有幾個小圓點。稱為星位，中央的星位又稱“天元”。
棋子：棋子分黑白兩色。均為扁圓形。 棋子的數量以黑子180、白子181個為宜。
對局雙方各執一色棋子，黑先白后，交替下子，每次只能下一子。
棋子下在棋盤的點上。
棋子下定后，不得向其他點移動。
輪流下子是雙方的權利，但允許任何一方放棄下子權。
一個棋子在棋盤上，與它直線緊鄰的空點是這個棋子的“氣”。 棋子直線緊鄰的點上，如果有同色棋子存在，則它們便相互連接成一個不可分割的整體。它們的氣也應一并計算。 棋子直線緊鄰的點上，如果有異色棋子存在，這口氣就不復存在。如所有的氣均為對方所占據，便呈無氣狀態。無氣狀態的棋子不能在棋盤上存在，也就是第四條——提子。
把無氣之子提出盤外的手段叫“提子”。
提子有二種：
(1)下子后，對方棋子無氣，應立即提取。
(2)下子后，雙方棋子都呈無氣狀態，應立即提取對方無氣之子。
拔掉對手一顆棋子之后，就是禁著點（也作禁入點）。
棋盤上的任何一子，如某方下子后，該子立即呈無氣狀態，同時又不能提取對方的棋子，這個點，叫做“禁著點”，禁止被提方下子。
1、棋局下到雙方一致確認著子完畢，為終局。
2、對局中，有一方中途認輸，為終局。另一方中盤勝。
終局時，經雙方確認，不能避免被提取的棋，都是死棋。 終局時，經雙方確認，不能被提取的棋，都是活棋。活棋有兩只或以上真眼。死棋沒有兩只真眼。
雙方下子完畢的棋局，計算勝負采用數子法。 先將雙方死子全部清理出盤外，然后對一方的活棋（包括活棋圍住的點）以子為單位進行計數。 雙方活棋之間的空點各得一半，一個點即為一子。 勝負的基準以棋局總點數的一半1801/2點為歸本數。凡一方活棋與所屬空點的總和大于此數者為勝，小于此數者為負，等于此數者為和。 采用貼子方式的棋局，勝負標準另行規定。