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我對初中生活的展望篇一
告別小學六年的生活也即將對這小學最后一個暑假說“goodbye”了,面對我的是即將開始的緊張而有趣的初中學習生活。
踏著青春的節拍,我已經踏入166中學的大門,我相信,我快樂美好的青春一定就會在這未來的三年里綻放異彩,對于這未知的世界,未知的的學習我已經做好了準備。
中學對我來說一直是一個美好的名詞。可以在那么美麗的校園中成長、學習。如今,我也踏上了通向中學校園的光明大道,圓了我一個美好的夢。
我憧憬中學里那燦爛的知識光芒,憧憬中學里那美麗的花草、茂盛的樹木。中學是一個擁有來自各個學校同學的海洋,我們每個人都是一條小魚,正吸收著陽光的營養、海水的滋潤。我一直向往著溫馨、美好的初中生活,中學就好比一個大家庭,給了我溫馨;老師又好像天空的星星,讓我們回想起走來的“腳步”,為我們照亮了前進的道路。
我向往的初中生活,就像正在成長的小草,渴望陽光雨露。當我們邁進中學的大門,就仿佛走進了知識的殿堂,那代表著我正逐漸成長,也意味著我將受到更高層的教育。記得,在小學里,同學們都是玩耍與學習并重的;但我認為,在中學里,我會把更多的精力放到學習上,可也得勞逸結合。不過業精與勤荒于嬉,當我成為一名真正的中學生時,我必將更加努力,更加勤奮。向往初中快節奏的生活,就等于期待更完美的自己!
向往初中生活,就像向往明天的朝陽,它充滿希望和美好,讓我翱翔在藍青這片美麗的土地上吧!去書寫人生中最華麗的一章!
我對初中生活的展望篇二
去年金秋九月,我們告別了小學,滿懷希望地跨進了中學校園。我們又有了一個新的名字———中學生。
初中生活的畫卷徐徐打開,閱讀、交友、運動、學習……生活多姿多彩,豐富著我們的情感,激蕩著我們的心田。
轉眼間,時間像流水般從手中悄悄溜走。七年級的生活已經結束,站在這個特殊的時間節點向前看,回望自己走過的路程,發現有開心,有快樂,也有遺憾。
記得剛上初中時很興奮,慢慢的,隨著課程難度加大,作業增多,壓力也越來越大,隨之,煩躁代替了興奮。但在這緊張的氛圍中,卻總有幾分友誼幫助我:當我惱怒時,會有朋友聽我訴說;當我傷心時,會有一張潔白的紙巾遞到我的面前,總會讓人有一種心安的感覺。
這個暑假過后,我們就要進入繁忙的八年級了。到了八年級,不僅是課程的增多,更是難度的加大,所以我要用出比七年級時更多的專注,腳踏實地,從每一堂課做起,上課認真聽課,下課系統復習,有條理的規劃學習,才能有更長足的進步。
初一,很幸福!
我對初中生活的展望篇三
當你背著新書包,邁進初中校園的第一步時,就已開始你的初中生活了。
初中生活,短暫而又美好。你可以交到許多朋友,和他們一起分享你的喜怒哀樂。當你體會到初中生活的快樂時,不知不覺中已臨近中考了。
初中生活,像一瓶陳醋,嘗起來酸酸的。仿佛你考試發揮不理想,好想撲在朋友懷里大哭一場。
初中生活,像一罐蜂蜜,品起來甜甜的。當你獲得一分榮譽時,心里好比吃了蜂蜜一般,感覺很開心。
初中生活,像一碗中藥,喝起來苦苦的。就像你被老師冤枉時,不免有些傷心。而這些傷心,正和那無人愛喝的中藥一樣,令人無法忘記它的苦味道。
初中生活,像一串辣椒,吃起來辣辣的。正如你的朋友受欺負,你好似吃了辣椒一般,心中的怒火正熊熊燃燒著,無法澆滅,直到你為朋友找回公道。
這就是初中生活,一個充滿歡聲笑語的初中生活,一個充滿喜怒哀樂的初中生活,一個充滿酸甜苦辣的初中生活。
朋友,請珍惜你的初中生活吧,它是那樣的美好,同時又是那么的短暫!
我對初中生活的展望篇四
關于一五班,關于一六班,仿佛記憶是被抽空的,你說的初中那年,我回憶的很艱難。你一說,才發現,原來擱淺在記憶深處的初中歲月,我是錯過了那么多的天真爛漫。可是,你說的《太多》,任我撥開層層記憶也看不見你生氣的樣子。
那年初中,你問我回憶起初中有什么感受,想了想,覺得我所能想到的詞匯此刻都變得蒼白無力,我說,失落。
昨晚躺在床上,少有的清醒。我試圖回憶那些過往。想到唐哥,是他讓我轉到一六班的,最多的回憶是周力迅迅和車一吧,我記得的,你都知道,我不記得的,你還能講述的那么生動,歷歷在目。雖然,初一的那些事我不記得了,但你在我記憶里一直很清晰,你們都是我的親人。一路走來,我們雖然散盡天涯,但親切感不是時間和空間所能改變的,就像幾年不見,你們還是能找到我,我很感動。
但更失落,好像我錯了很多。或許,記憶會一點點恢復,呵呵好吧,初中還是那么美好過的,即使我不記得了。
那年,初中,太年少。
我對初中生活的展望篇五
呀!轉眼間,我已經當了半學期的中學生了。在中學的這幾十個日子里,我已經體驗到了初中生活的豐富多彩。
今天是上初中以來的第一次競選。昨天,我就已經準備好了競選稿,打算在今天來個“一鳴驚人”。可是,在競選前的幾分鐘,我變得十分緊張,心里不停地祈禱:老天保佑,我一定要競選上啊!
糟了!輪到我了,怎么辦呀?我迫使自己鎮靜下來,開始了競選演講。但在演講時,我的腿一直在微微顫抖,全身發冷,唉!還在緊張。
終于,我演講完畢下臺了。我一邊聽著別人的演講,一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的`感覺:我會落選——雖然我不相信。
下節課就考英語了,我一遍又一遍地翻著英語書,嘴里不停地背著英語單詞,渴望考出個好成績。同桌笑我走火入魔了,我卻不為所動:多被一遍保險嘛!
考卷發下來了,我飛快地看了一遍,居然全是我復習過的!于是我奮筆疾書,幾乎沒有怎么遲疑,只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細細檢查起來。
中學里的酸、甜、苦、辣,我還只“品嘗”了一小點,前面的路還很漫長。無論遇到了什么,我們都該保留理智、清醒的頭腦,不要被勝利沖昏了頭腦,變得自高自大,也不要被失敗傷透了心,垂頭喪氣。這樣,我們才能順利度過我們的初中生活。
愿我們美好的初中生活不會因你我的某件小事而蒙上一層陰影!
我對初中生活的展望篇六
我們是班級里最瘋狂的學生,我們總是做了他們不敢做的事情,我們經常惹老師不高興,老師批評了我們下來后也還是嘻嘻哈哈的,放縱的我們在操場上瘋瘋癲癲,用其他人的話來說我們就是一群瘋子,我們經常在操場圍個大圓圈打坐,有時腳對腳暢躺在操場,我們可以在操場上大聲呼喊我們的承諾,時光不老我們不散,初中生活的支柱就是那幾個放縱的名字:紅,輝,花,嬌,菲。
所謂年少輕狂,在我們看來也不過如此,我們輕狂了么?是的,在他人面前我們是輕狂的,但是我們只是玩心很大,哪談得上輕狂二字,但似乎我們做的種種事都帶有那么點輕狂的感覺,上課總是遲到,下課總是狂奔,在大庭廣眾之下也總是臟話連篇,你推我嚷,用物理老師的話來說我們就是瘋狗。
世上所說的不羈也就是我們這種,我行我素,不被人所管教的風格了吧,在班上,我們跟好多女生性格不合,在她們眼里我們都是壞孩子,認為我們在混,可我們沒有,只是野了點,我們就像脫離韁繩的野馬不被人所管教。
這瘋狂的初中生活,有那么五個人伴我左右,她們的名字注入我的靈魂,永不忘她們,不忘瘋狂的初中生活。
我對初中生活的展望篇七
轉眼間,六年的小學生活結束了轉眼間,我來到五十一中學上初中;轉眼間,又認識這么多的老師和小伙伴。
老師以大人的標準要求我們,決不允許我們再犯“孩子的錯誤”,也絕不會像小學老是那樣扶著我們走路。父母也不再讓我們撲在他們懷里撒嬌,而時時刻刻告訴我們中學生應該做什么,怎樣去做。
在這個大家庭中,大部分都是學區數一數二的尖子生。
下午,我們在操場開了“開學典禮”,一開始,一個男主任開始講話。他講到51中去年奪得的光榮稱號,然后講了老師和學生怎樣拼搏,最后,主任讓我們學習他們的這種精神,以此為榮。
然后,另一個女主任給上次7和8年級的學生發獎狀,后來給前30名的同學發獎學金。而且數目不一樣,前3名100元,前10名50元,前20名20元,前30名10元。啊!我多么希望,在明年的今天,我自豪的站在講臺上領取自己的獎狀。
最后,校長簡單的說了兩句,這個“開學典禮”就開完了。
回到教室,我想了一下,要想取得好成績,那么就要好好學習,勤奮用工,相信你一定會考上重點中學!
我對初中生活的展望篇八
牙牙記歲的三歲,我就憧憬有更多好玩的東西;六歲,我則憧憬能步入小學校門;十四歲,我憧憬的卻是幼時觸手可及的自由。
我是一個沉默寡言的人,再多的壓力堆積心房,也不會痛痛快快地釋放出來。惟有那美麗的大自然才是我的歸屬、心靈的休息站。只有在大自然的懷抱中,我才能做回自己,進入自由的天堂。
十四歲正值豆蔻年華,是享受青春的時刻,可是父母的嘮叨、老師的期望、同學的關注不得不使我背上壓力的行囊,沉重地邁向前方。我憧憬做知識海洋中的一只海鳥,而不是學習的奴隸;我憧憬做一只搏擊高空的小鷹,而不是一只關在籠子里的鳥兒;我憧憬做一個自然的好友,而不是足不出戶的宅女。我憧憬自由,但那絕不是放縱,而是給心靈以慰藉與鼓舞。
清晨,我在山林的鳥兒啁啾聲中醒來,從溪流中掬一把清水洗洗惺忪的睡眼,沉睡的細胞頓時活躍起來。我卷一卷衣袖,提一提褲腿,讓小腳丫去接受溪水的撫摩,一股透徹心扉的涼爽,像一杯薄荷茶,拭去昨日的疲累。岸邊的水草也忍不住湊過來給我撓撓癢,逗得我直樂。萬丈光芒穿過密密的樹叢,斑駁地射在水面之上,波光瀲滟,像一匹金光閃閃的綾羅錦緞,微風拂過,它似乎被吹動了起來。我的心潮也跟著蕩漾了。鳥兒歡蹦亂跳的,唱出婉轉美妙的晨曲。沿著小路緩緩而行:一旁那矮矮的果樹,正在默默地孕育著成熟的奇跡,不過即使略顯清澀的小果子也不禁令人恣情地去吮吸它的芳香。這還不是初春,大樹上的葉子依然是前年的來客,借著陽光,大自然為它拍下了灰白照片——樹影。通過大樹的年輪,我知道了歲月的流逝;通過堅硬的雨花石,我尋到了歷史的蹤跡;通過燕子的南遷,我收獲了春回大地的喜訊。在自然中,我也可以讀到無窮無盡的知識呢!
我信口哼出了小曲,與輕風小鳥應和著。剎那間,我的胸襟跟著這漫長的山徑而開闊。我的心境跟著這湛藍的天空而沉淀,我的思想和著山壑間的泉響,有時清澈,有時波動,流呀流呀,流入大自然的靈魂深處。
我要大聲地歌頌自然,傾吐自由的快樂與舒暢!
我要到山林深處,做一個快樂的精靈,享受著自由!