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照片里的故事二年級(jí)日記照片里的故事二百字篇一
照片，記錄著我們成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴，快樂、傷心、失敗、成功……都在照片里，那些往事，就像天空的繁星閃爍著。
一天，我拿出了一張照片。那張照片上，一個(gè)小女孩臉上露出高興的笑容，那就是我。
那時(shí)的我只有6歲。那天，我跟著爸爸來到河邊釣魚。爸爸架好魚竿，我則拿著風(fēng)箏在一旁玩耍。
“呼呼呼”，一陣大風(fēng)吹來，我的風(fēng)箏很快飛上了云霄?？珊镁安婚L(zhǎng)，風(fēng)箏在空中連翻了幾個(gè)跟頭，直線下降。我立刻把線收了一下，可是已經(jīng)來不及了，風(fēng)箏就像斷了翅膀的鳥兒一樣，墜到了地上。我生氣地把風(fēng)箏撿了起來，心想：這個(gè)臭風(fēng)箏，一兒也不爭(zhēng)氣，我今天不把你飛上去，我就不姓別!
我拿好風(fēng)箏，“呼——呼——”一陣陣強(qiáng)風(fēng)又來了，我趕快迎著風(fēng)連跑幾步，把風(fēng)箏一放，風(fēng)箏隨著風(fēng)向高處飛去。
“啊!我放上去了!”我高興地大叫，風(fēng)箏隨風(fēng)飄舞，我趕緊把風(fēng)箏線向后拉了一拉。風(fēng)箏隨著線飄動(dòng)著，眼看風(fēng)箏就要掉下來了，說時(shí)遲，那時(shí)快，我趕緊把線盤轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。風(fēng)箏啊，你爭(zhēng)點(diǎn)氣，不要再落下來了!我求求你了!風(fēng)箏好像聽到了我的祈禱，吸了一口氣，猛地一躥，又飛上了寬廣的天空，風(fēng)箏終于又飛了起來!
看著風(fēng)箏自由自在地遨游在湛藍(lán)的天空，我的心情無比激動(dòng)。它那自由翱翔的身軀，可真像一個(gè)在跳舞的小精靈啊!我臉上露出了高興的笑容。在那一瞬間，爸爸拿出相機(jī)為我照下了這一美好的瞬間。
每當(dāng)我看到這張舊照片時(shí)，我都會(huì)想起那天空翱翔的風(fēng)箏，都忍不住開心地笑。
照片里的故事二年級(jí)日記照片里的故事二百字篇二
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我打開了相冊(cè)，看著那一張張照片，那些照片或是晚霞，或是明月，或是山水。忽然我的眼神定格在我僅有第一張有我身影的照片上。
照片上有兩個(gè)人，一個(gè)穿著白色校服半袖的女生，她滿臉不情愿的別過頭去，那是我；還有一個(gè)滿臉笑容，卻把我困在懷里的大男孩兒，那是我哥。
我記得那是兩年前的暑假，我和哥哥去臥牛河玩。當(dāng)時(shí)的臥牛河真是“小城綠意盎然，道旁垂柳扶肩”。
見此情此景，哥哥欣賞了好一會(huì)兒，然后饒有趣味地對(duì)我說：“咱倆來張合影吧?！甭牭剿@句話，我萬分不情愿，自然不會(huì)合了他的意。要知道，我已經(jīng)很久沒給自己拍照了，上次拍照還是因?yàn)橐k醫(yī)保。所以我拼死抵抗，可是七歲的年齡差還是太大了。不一會(huì)兒我就落了下風(fēng)。哥哥順勢(shì)就把我困在他的懷里。我奮力掙扎，好不容易才從他的懷里“逃”了出來，又是幾場(chǎng)惡戰(zhàn)啊。
可胳膊終究還是擰不過大腿，我還是被他困在了懷里，我又掙扎了一會(huì)，最后我發(fā)現(xiàn)怎么也出不去了。我只好心不甘情不愿的別過臉去和他照了一張合影。照完后，他還似抱怨，似無奈的對(duì)我說：“不就是張合影嗎，搞得跟什么似的。”說完還煞有其事的嘆了口氣。聽到他這番話我恨得牙癢癢，想再和他打一架，可一想到他長(zhǎng)期鍛煉練出來的腹肌，下意識(shí)看了看我因?yàn)楹镁脹]鍛煉，已經(jīng)有了許多贅肉的小肚腩也只好嘆息做罷。
其實(shí)這張照片我打算趁他不注意，立刻把它銷毀。可誰成想哥哥把這張照片看的那么重要。我刪了好多次都被他復(fù)原回來了。后來我得知他還有備份。此事也就不了了之了。
直到現(xiàn)在我還是不喜歡自拍，所以這張也算是我唯一的自拍。每每看到這張照片時(shí)，我總是能回想起那時(shí)，無憂無慮的我們。
照片里的故事二年級(jí)日記照片里的故事二百字篇三
這張照片，是我十歲時(shí)的冬季里拍的。一眼望去，白雪成了照片中唯一的背景。而照片中最顯眼的是一個(gè)小男孩失去了平衡，立刻就要摔倒了；而這個(gè)令小男孩失去平衡的東西，竟是一個(gè)足球大的雪球，扣在了小男孩的頭側(cè)面。其他人看了這張照片，或許會(huì)捧腹大笑，而我看到這張照片，卻會(huì)羞紅了臉。由于照片里那個(gè)狼狽的男孩，就是我。
比賽開始了，我飛速建好一座防護(hù)墻，并在墻的后面奮力地將雪做成雪塊，又將雪塊壓成雪球，不一會(huì)兒，我就做好了一堆的雪球。我坐在雪地上，還沒休息一會(huì)兒，爸爸就開始攻擊了。雪球鋪天蓋地地向我撲來。我一邊躲閃，一邊向爸爸扔雪球。
打了一會(huì)兒，我就已經(jīng)趴在地上，大口地喘氣了。爸爸看我累倒了，就坐在雪堆上，看著手機(jī)。我看爸爸不注意，我就拿起一個(gè)大雪球瞄準(zhǔn)爸爸頭頂?shù)臉渖沂箘乓蝗?，樹梢猛烈地抖?dòng)了幾下，樹上的雪全落了下來，正好落在了爸爸身上。爸爸成了名副其實(shí)的“雪人”。
爸爸生氣了，從地上抓起一個(gè)足球大小的雪團(tuán)，雙手抓著向我扔來，正好在我的頭頂“炸開”。而在一旁的媽媽正好拍到了這一瞬間。
一張照片就是一個(gè)故事，一本相冊(cè)就包含了上百個(gè)故事。這些故事都是我童年的回憶，我很珍惜他們。
照片里的故事二年級(jí)日記照片里的故事二百字篇四
時(shí)光老人帶走了光陰，蹉跎了歲月，往事被流年一遍遍地沖刷，留下的只有模糊的輪廓。想要回憶什么的時(shí)候，不禁翻開那本相冊(cè)。我拍過的照片不多，只因我不喜歡拍照，那張照片卻留下了我最燦爛的笑容。
那年夏天，某節(jié)課鈴聲響起，老師讓我們把凳子搬到樓下操場(chǎng)，同學(xué)們沒有像往常以樣帶著疑惑問老師，大家心里都清楚，只是微笑著。井然有序地排好位置后，太陽似乎也打著配合，光芒四射。一切準(zhǔn)備就緒，我的手一時(shí)竟不知該如何安放，只好緊緊貼著褲縫。
“西瓜大不大？”“大——”我能想象，大家都裂著嘴歡笑的樣子，“校長(zhǎng)美不美？”“美——”的確，這又是一次不假思索，不約而同的回答。在響亮的回答聲中，聽不到相機(jī)拍攝時(shí)的“咔嚓”聲，聽不到嘈雜的蟬鳴，聽不到微風(fēng)的輕拂，回答的拖音很長(zhǎng)，很長(zhǎng)，仿佛定格了般，靜止在了這美好時(shí)刻，靜止在了這無聲默契中。
畢業(yè)照的拍攝完畢，沒有想象中的熱鬧本以為還會(huì)勾肩搭背，竊竊私語的同學(xué)們，只是安靜地拿著凳子回到了教室，教室里的鴉雀無聲，少見！
忘了過了多久，才發(fā)來這張照片。拿在手中細(xì)細(xì)看著，顏色很柔和，被太陽的余暉籠罩著，昏紅的操場(chǎng)，純綠的花壇，灰白的教學(xué)樓，筆直的大樹，連那銅黃的大門也一同上鏡。看著那一張張稚嫩的臉龐，一一辨認(rèn)，忽然感受到了照片里透出慈祥的光芒，那是老師的溫柔注視。
緊攥著這張照片，忘不了與我相伴六年的同學(xué)，忘不了老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。
照片里的故事二年級(jí)日記照片里的故事二百字篇五
光陰似箭，歲月如梭。照片也許是我們回到過去的唯一通道，那里面承載了我們太多的回憶，而那些故事值得我們用一生去銘記，故事里有溫暖，有歡笑，有哭鬧，有離別，承載著我們沉甸甸的回憶。
而每當(dāng)我看到這張照片，那塵封已久的關(guān)于我們的記憶便噴涌而出。
這是我的，第一張畢業(yè)照。
放學(xué)回到家，很興奮地與母親交談，手拿一張畢業(yè)照，在上面指指點(diǎn)點(diǎn)，講述一個(gè)又一個(gè)有關(guān)于他們的故事。指尖劃過一張張初現(xiàn)棱角的青澀臉龐，每一個(gè)都為我熟識(shí)，腦海里全是他們鮮活的身影——他們陪我走過了六年歲月輪轉(zhuǎn)。不知是誰，把我們五十多人聚在一起，有了能夠相見的緣分，可能這就是所謂的“天意”吧。六年，我們?cè)谶@個(gè)校園生活了六年，我們嘗過了甜，也試過了苦；我們?cè)谶@里經(jīng)歷了驕陽，也經(jīng)歷了風(fēng)雪……這里承載了我們太多太多成長(zhǎng)的足跡，每一個(gè)角落都有過我們碌碌的身影，每一寸土地都有過我們凌亂的腳印，每一個(gè)教室都有過我們稚嫩的聲音。
六年的漫漫歷程早已結(jié)束。在小學(xué)六年生活即將結(jié)束時(shí)，每天都會(huì)收到那精美卻蒼白的同學(xué)錄，一張張紙，要你寫下姓名，愛好，住址……寫下你玩笑般卻又鄭重的話。
有一次，我拿出小時(shí)候的畢業(yè)照，一個(gè)個(gè)看過去，竟連從前的自己都覺得陌生至極。等到我頭發(fā)花白的時(shí)候，我恐怕會(huì)顫顫巍巍地?fù)嶂W(xué)的畢業(yè)照努力回想?yún)s怎么也想不起來同學(xué)們的音容笑貌吧！畢業(yè)照擺在我面前，我不禁感慨：原來還有這么多人，和我一起走過美好的童年。
時(shí)光一去不返，它悄無聲息地從我們身邊溜過。然而，沙子流失，能夠再抓一把；花兒凋零，能夠在來年春天重綻芳顏；光陰流逝，卻無法從頭再來。照片定格了永恒的那一刻。
翻開那本塵封已久的相冊(cè)，那里面記載了我們?cè)S多童年的趣事。但不論是難過的，還是快樂的、有趣的……那些照片都是值得我們?nèi)セ貞浀?，雖然并不十分的甜美。
愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！
照片里的故事二年級(jí)日記照片里的故事二百字篇六
今天，我在樓上找東西的時(shí)候，一不小心把一本影集給弄掉了，我撿起來隨便翻了幾張，感覺挻有意思，就下樓仔細(xì)翻看。
有一張?zhí)貏e漂亮的照片映入我的眼簾。那是在我5歲的時(shí)候，一個(gè)陽光明眉的春天，媽媽帶著我和妹妹去上海旅游，在上海野生動(dòng)物園照的。
那天，我們來到了天鵝湖，湖水清澈見底，如一面明鏡。湖水旁邊有很多很多奇形怪狀的石頭，湖岸上的柳樹把它那翠綠的秀發(fā)垂到了地面。媽媽對(duì)我們說：“你們看，湖里的天鵝多美啊!有白天鵝，還有黑天鵝呢!我去買點(diǎn)食物，我們來喂天鵝吧?”我和妹妹一聽高興極了，不一會(huì)，媽媽把食物買來了，我抓了一些食物正準(zhǔn)備往湖里扔的時(shí)候，一大群黑天鵝向我游過來，可能它們餓了想吃食物，看到這里我就連忙把食物扔到水里，它們爭(zhēng)先恐后地把頭伸到了水里去找食物吃，不一會(huì)就把食物吃光了，又抬起頭伸展著優(yōu)美的脖子“餓、餓”的直叫，聲音清脆洪亮，好像在說：“我們還沒吃飽呢!”我一想白天鵝還沒有喂呢!于是就抓了一把食物往有白天鵝的地方走去，把食物灑到水里，出乎意料的是它們不吃，或許是因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)得漂亮早就被游客喂飽了吧!我又接著喂黑天鵝，直到食物被它們?nèi)怨?，我們才戀戀不舍的離開天鵝湖。
那天我們玩的最開心的就是喂天鵝們吃食物了，所以就拍下了這張照片留作紀(jì)念。
我會(huì)把這張照片永遠(yuǎn)珍藏在我的影集里，因?yàn)樗涊d著我童年的幸福和快樂!