無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五一勞動節手抄報五一勞動節手抄報內容篇一
無論在學習或是工作中，大家都接觸過不少的手抄報吧，手抄報是傳遞信息，宣傳知識的有效工具。什么樣的手抄報才經典呢？下面是小編幫大家整理的五一勞動節手抄報，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
1、鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦!——李紳
3、勞動是一切知識的源泉。——陶鑄
4、人生在勤，不索何獲——張衡
5、臨淵羨魚不如退而結網。——班固
6、“一勞永逸”的話，有是有的，而“一勞永逸”的事卻極少……
我是個小書蟲，平時只忙于學習，沒有更多空閑時間來看書，到了假期，我就可以抽出許多時間來看書，我又可以吃上精神食糧了，我就可以抽出許多時間來去圖書館看書，更可以把自己喜歡的書籍借回家，在書籍的海洋暢游了。
我還很愛游泳，游泳是最能鍛煉身體的運動，平常要上課，還要寫作業，占用了我們運動時間，到了五一，可好了，我又可以在水中自由自在的游泳了。因此，我每天都去游泳，游泳即可以鍛煉身體，又可以避暑。
正因為有了假期，讓我有了充足的時間，去圖書館學習自己感興趣的自然、科學知識，和朋友一起去游泳，拋開了那似乎永遠也聽不完的課，寫不完的作業，我們有了時間，就可以做一些有意義、開心的事情，五一節真好!
五一勞動節手抄報五一勞動節手抄報內容篇二
我國最早的詩歌總集《詩經》中，有很多關于勞動的詩。其中《十畝之間》是一首采桑的歌，寫幾個小伙子相約去看采桑姑娘的情景，體現了青年人勞動的樂趣;《椒聊》是描寫一群采花椒的婦女一邊勞動一邊歌唱，充滿對未來生活的向往;《周南·芣苢》則是女子采摘車前子草的樂歌。還有《伐檀》、《七月》等等都是描寫古人勞動的詩作，詩里描繪的勞動大多是輕松愉悅的，()極具生活情味。詩經其實就是勞動的創造，人們在生活中積累很多的勞動經驗，才產生了這些偉大的篇章，同時勞動創造了人，也是人的自身需要。
勞動在古詩中處處可見。唐人李紳《憫農》中有詩句：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩是寫勞動的艱辛，勞動果實來之不易，教育我們從小熱愛勞動的同時，更要珍惜勞動成果。晚唐詩人羅隱有《蜂》云：“不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?”這其實是一首寓言詩，贊美了蜜蜂辛勤勞動的高尚品格，寓意著勞動光榮。
白居易的五言古詩《觀刈麥》這樣描寫勞動：“田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風起，小麥覆隴黃。姑婦荷簞食，童稚攜壺漿。相隨餉田去，丁壯在面岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長。”詩中描寫了婦女領著小孩往田野去，給正在割麥勞作的男子送飯送水，這些農民在麥田埋頭割麥，腳下暑氣熏蒸，背上烈日烘烤，累得筋疲力盡也不覺得炎熱，只是珍惜夏天晝長能夠多干點活。詩中真切地描繪出割麥者辛勤勞碌的生活情景，浸透著對勞動者深切關懷和同情。
勞動創造了美，美在勞動中產生。古詩里的勞動是豐富多彩的，從古人的詩韻中，勤勞質樸的人們充滿著對勞動熱愛，充滿著對美好明天的憧憬和向往。古詩中的勞動，讓我們在勞動中感受著快樂，收獲著幸福，勞動才了今天的智慧，勞動最光榮。
五一勞動節手抄報五一勞動節手抄報內容篇三
2、只有人的勞動才是神圣的。——高爾基
3、鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦!——李紳
5、勞動是一切知識的源泉。——陶鑄
6、所有現存的好東西都是創造的果實。——米爾
8、勞動是社會中每個人不可避免的義務。——盧梭
9、完善的新人應該是在勞動之中和為了勞動而培養起來的。——歐文
10、體力勞動是防止一切社會病毒的偉大的消毒劑。——馬克思
12、勞動是財富之父，土地是財富之母。——威廉·配第
15、要工作，要勤勞：勞作是最可靠的財富。——拉·封丹
24、人生在勤，不索何獲?——張衡
五一勞動節手抄報五一勞動節手抄報內容篇四
牢固樹立科學發展觀，推動社會主義物質文明政治文明和精神文明的協調發展!
熱烈慶祝“五一”國際勞動節
淡泊名利甘于奉獻
工人偉大勞動光榮
愛崗敬業爭創一流
弘揚勞模精神爭當時代先鋒
尊重知識尊重勞動尊重創造!
弘揚勞模精神，謳歌勞動創造!
勞動光榮!勞動偉大!
堅持全心全意依靠工人階級的指導方針!
為實現海安全面騰飛推進跨越發展而努力奮斗!
弘揚工人階級主人翁精神，為全面建設小康社會再作新貢獻!
努力實踐“三個代表”重要思想，充分發揮工人階級在“三個文明”建設中的主力軍作用!
樹立社會主義榮辱觀，當好跨越發展主力軍
向勞動模范學習，向勞動模范致敬!
勞動光榮，知識崇高，人才寶貴，創造偉大!
全心全意依靠工人階級!
共建和諧西崗，共享發展成果!
繼續解放思想堅持科學發展，加快率先全面振興!
發展為先，職工為本，基層為重!
發展和諧勞動關系，維護職工合法權益!
弘揚勞模精神，促進振興大業!
尊重勞動，尊重知識，尊重人才，尊重發明，
尊重勞動，尊重勞動者，尊重勞動者價值。
五一勞動節手抄報五一勞動節手抄報內容篇五
五月，是一場雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節;是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來——在春意盎然的五月。
五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮涌動的時節，執子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點綴愛的天空;五月是老年人的節日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子——全世界勞動人民的節日。
18年前的五月一日，美國勇敢的勞動者為了維護勞動人民的權益，高高的舉起起義的大旗，反對欺凌他們的資本家，為勞動人民贏得他們應有的權力。水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節”成為他們英勇壯舉的特別紀念。
勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現代化的信息高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬!
在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的贊歌。“長亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生;“默默無聞，無私奉獻”也是一種人生。種種人生，勞動如咖啡里的方糖，把我們的人生調得有滋有味;勞動如路旁的一幀風景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。
五一勞動節手抄報五一勞動節手抄報內容篇六
塑造鄉村精神，建設文明社區。
樹立科學發展觀，不時開創工會工作新局面。
實踐市民精神，爭做文明職工。
勤奮勞動，誠實勞動，創新勞動。
勞動最光榮，勞動者最偉大。
勞動光榮，知識崇高，人才寶貴，創造偉大。
弘揚勞模精神，爭當時代先鋒。
構建和諧勞動關系，維護職工合法權益。
工人偉大，勞動光榮。
敢字當頭，迎難而上;團結拼搏，爭先創優。
服務轉型跨越，服務職工群眾。
創建學習型企業爭當知識型員工
尊重勞動尊重知識尊重人才尊重發明
勞動創造幸福，創新成就偉業。
勞動創造美好幸福生活，勞動成就光榮與夢想，勞動推動前進與發展。
艱苦奮斗勇于創新
淡泊名利甘于奉獻
弘揚勞模精神爭當時代先鋒
實踐市民精神爭做文明職工
工人偉大勞動光榮
愛崗敬業爭創一流
勞動創造財富，競賽迸發激情。
艱苦奮斗，勇于創新。
五一勞動節手抄報五一勞動節手抄報內容篇七
我國最早的詩歌總集《詩經》中，有很多關于勞動的詩。其中《十畝之間》是一首采桑的歌，寫幾個小伙子相約去看采桑姑娘的情景，體現了青年人勞動的樂趣;《椒聊》是描寫一群采花椒的婦女一邊勞動一邊歌唱，充滿對未來生活的向往;《周南·芣苢》則是女子采摘車前子草的樂歌。還有《伐檀》、《七月》等等都是描寫古人勞動的詩作，詩里描繪的勞動大多是輕松愉悅的，()極具生活情味。詩經其實就是勞動的創造，人們在生活中積累很多的勞動經驗，才產生了這些偉大的篇章，同時勞動創造了人，也是人的自身需要。
勞動在古詩中處處可見。唐人李紳《憫農》中有詩句：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩是寫勞動的艱辛，勞動果實來之不易，教育我們從小熱愛勞動的同時，更要珍惜勞動成果。晚唐詩人羅隱有《蜂》云：“不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?”這其實是一首寓言詩，贊美了蜜蜂辛勤勞動的高尚品格，寓意著勞動光榮。
白居易的五言古詩《觀刈麥》這樣描寫勞動：“田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風起，小麥覆隴黃。姑婦荷簞食，童稚攜壺漿。相隨餉田去，丁壯在面岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長。”詩中描寫了婦女領著小孩往田野去，給正在割麥勞作的男子送飯送水，這些農民在麥田埋頭割麥，腳下暑氣熏蒸，背上烈日烘烤，累得筋疲力盡也不覺得炎熱，只是珍惜夏天晝長能夠多干點活。詩中真切地描繪出割麥者辛勤勞碌的生活情景，浸透著對勞動者深切關懷和同情。
勞動創造了美，美在勞動中產生。古詩里的勞動是豐富多彩的，從古人的詩韻中，勤勞質樸的人們充滿著對勞動熱愛，充滿著對美好明天的憧憬和向往。古詩中的勞動，讓我們在勞動中感受著快樂，收獲著幸福，勞動才了今天的智慧，勞動最光榮。