人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
換個角度看字篇一
我們每個人都遇到過許多傷心、快樂、憂慮、幸福的事情，如果我們站地另一個角度思考總有不同的結果。
普羅米修斯大家應該都知道吧，他是古希臘神話中的盜火者，當時大家都認為他是一個壞神應該接受懲罰，而我卻認為他是一個善良、勇敢、富有正義感的人。
其中我們生活中也有許多例子，我也經歷過一兩種事，聽我給你一一道來吧！
那是一個炎熱的夏天，我們班舉行了一場籃球比賽。進入總決賽要經過許多場比賽，所以我們決定兩天完成比賽。我們這一隊進入的總決賽，戰斗打響了每個人都開始努力的搏斗，最后我們以三分的微弱優勢險勝對方。我們每個隊員都沉侵在喜悅中。可我卻望著對手們，望著對手的汗水，望著對手垂頭喪氣的表情，望著對手在失落中回教室。我感覺不是個茲味。
第二件事是：一次我的同桌在上美術課時管我借水彩筆，當時我也毫不猶豫的錯了給他。用完之后他忘記還我了，我也忘記了有這樣一件事。當天晚上我才記起，我不由得忐忑不安的躺在床上翻來覆去的想，哎呀，我怎么能忘記這樣一件事啦，他不會給我弄壞了吧？那可是我爸爸花了五十元給我買的高檔水彩筆呢，如果弄壞了，爸爸一定會打我的。第二天不幸的事果然發生了，他給我帶來的時候發現蓋子不見了，我生氣地對他說：“你賠。”上課時我一直在想這件事顯然是我錯了，不應該這樣對他，下課后我對他說：“算了吧，就是一個筆蓋而已。”從此我倆的友誼是越來越深厚了。
世界的事物就是這樣，對與錯、勝與敗，如果我們換一個角度去思考事情，不是往往那么糟糕，也不一定是那么美好。正如偉大的蘇東坡說的那樣：“橫看成嶺側成峰”，當你遇到事不要只從一方面思考。
換個角度看字篇二
在生活中，可能每個人都與自己的親人，老師，同學，發生過許多的矛盾，可能是對方不對，也可能是自己不對使自己很煩惱。
這時，你若換個角度思考，站在對方的角度思考，就可能少了許多煩惱。你也許會豁然開朗，有一些煩惱其實不是煩惱，有一些誤解其實只是缺少溝通。你因此會領悟到許多以前沒有領悟的東西，你們之間的矛盾就會由大化小，由小化無。你會很快樂。
我現在在城里讀書，很少回鄉下看望奶奶，而自己又非常想念奶奶。于是我非常盼望暑假到來。
但領學生成績通知書時，我看見自己的總分七百多一點。剛開始我很滿意，但聽老師說了我們班的英語平均分后，我看了自己的英語分數，還沒有達到這個分數，就有點傷心。傷心之余，我下定決心去老師那里補習，待補習完才回鄉看奶奶。
這樣一天一天地過去，我已經補習完了。我準備回鄉看奶奶了。8月2日的早晨，我高興的換上自己的新衣服跑到母親的面前，說：“媽媽，我已經補習完了，我的作業也做完了，我可以回家鄉看奶奶嗎？我和奶奶快半年沒有見面了，我很想她，我知道奶奶也很想我吧。”媽媽聽后，臉立刻嚴肅起來說：“不行，現在正在傳一種病叫豬鏈球菌病，很可怕，只要染上這種病就會死。”我聽了，臉上的笑容一剎間消失了。
我覺得很不快樂，但我還是盡力爭取說：“我會很小心的，我不會染上這種病的，媽媽，你就同意吧？”媽媽更嚴肅地說：“不行，這很難說。再說，你的大伯姨是一個屠夫。他每天都要殺豬，而這種病是最容易傳染給屠夫，你又喜歡去看你幺姑姨殺豬。不管怎么說，你都不能回去，等十幾天后，這種病稍微平息時，才能回去。”我傷心地跑回自己的房間哭。
就在這十幾天里，我覺得度日如年。心里很不快樂，煩惱極了。
我也會阻攔的。我聽見自己的聲音在說。
我忽然明白了一顆母親的心。她不愿意自己的女兒有什么閃失，不愿意把女兒的健康拿去做輕易的嘗試。這一切都源于對女兒深深的愛。是啊，如果我是母親，我也會這么說。因為母親總想呵護孩子的生命。這么想著，我不再煩惱，也不再憂傷。
我也忽然感悟出，生活若換一個角度思考，也會很快樂。
換個角度看字篇三
卞的詩說：“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。月亮裝飾了你的窗戶，你裝飾了別人的夢。”角度不同導致觀點不同。就像照鏡子一樣，有的人看到了生活的美好，有的人看到了自己的不足。
剛回老家的時候，眼里全是黃土，寸草不生。偶爾樹木光禿禿的，沒有南方的生機和活力。一下車就被揚起的灰塵嗆到了，連喝的水都不如南方清澈。這是我的家鄉？這就是祖祖輩輩生活繁衍的土地？心里充滿了不屑和不甘。
過了幾天，我爸媽帶我去看黃河流經我的家鄉。直到后來我才知道“每年產生16億噸泥沙”這個概念。就在我失望的準備回家的時候，意想不到的事情發生了，突然下起雨來。讓我們找個避雨的地方。
雨越下越大了。我無聊地看著河上的漣漪。不一會兒，水位漲了不少，河水漸漸洶涌起來。它不斷撞擊大壩，發出震耳欲聾的巨浪，就像一只被拘留的野獸和一個垂死的英雄。不同于“暮重天闊”的風景，黃河和天空是兩個完全不同的對立面。看，海浪一次又一次指向天空，仿佛不愿意被地心引力束縛而走向自由，直到在天地之間馳騁才罷休。
這種勢頭讓我深感震驚。從另一個角度避開薄薄的面紗，發現這才是這片土地的真面目！豪放不羈，樸實非凡。在這片黃土土地上，幾千年的勇氣和活力得到了釋放，依然波瀾壯闊，一望無際。
換個角度想想吧！你會發現“懸松桐無月”的魅力，“望嶺入峰”的情趣。大仲馬說：“煩惱與歡樂，成功與失敗，只與一個念頭有關。”也許，換個角度看問題，煩惱和失敗變成了快樂和成功。
換個角度看字篇四
但是我沒有老師同學們想象的那么乖，和別人一樣，我很貪玩。其次最讓人頭疼的就是，我的脾氣越來越壞，父母看著這樣的我成長于青春期，除了偶爾和我交流溝通，其余時間也只是對我束手無策。
或許我真的是那么的不孝順。
那時候我還有自己的專用手機。擁有自己的手機，我認為那是一種享受：隨時隨地可以和朋友聯系，分享自己的喜怒哀樂；隨時隨地可以了解國家大事，發表一些自己的感想；隨時隨地可以關注自己的空間，方便與富有相同樂趣的人探討……可這區區的一個還沒我手掌大的手機，卻給我惹來了許多麻煩。
勞累了一天的我放學回到家。吃完晚飯后就開始忙碌起自己的作業，寫著寫著，我不禁從口袋里掏出自己的手機開始發信息和同學聊天。不經意間，我仿佛“入迷”了，把寫作業這事早就拋之腦后了。夜深人靜，當同學發給我“晚安”二字時，我才反應過來我作業還沒寫完。
這樣的事兒持續了好幾個晚上，日復一日，我手機話費余額的數字也很快變成了一個大鴨蛋。
都是因為你總是拿手機發信息，耽誤了寫作業的時間！你……”“夠了！”爸爸話還沒講完我突然叫了起來，他愣在了那里。此時此刻，我的臉上已布滿了淚水：“你還要說什么？我控制不了自己，我就喜歡和同學發信息聊天！當初是你自愿給我用的手機，現在這種事情發生就是你的錯，你還罵我，你怎么這樣啊？”我把頭一甩，直奔自己的房間，“轟——”地將房門關上并反鎖，一個人默默躲在墻角哭泣。
換個角度看字篇五
生活中人們常會遇到過這樣的困惑，原本一件看似很簡單的事情，到真正的深入探討研究時，卻總是因為事情并不是如自己所想像或看到的那么簡單，而不得不扼腕長嘆，甚至于無奈望洋興嘆。
要想從根本上去盡量完美的達成解決問題的目標，辦法不是沒有，而是在于每一個人的思考角度和處理事情的心態上。只要能夠抱著一種積極解決所有瓶頸問題的正確思路，加上樂觀，胸懷博大的心胸。這世上就沒有什么事，能讓人們停下不停的向前探求真理的腳步。
這主要關鍵還在于每個人自己處理問題的能力和態度。相對來說，執行力強，能堅決的執行更高一級領導旨意，并能快速的做出積極的反應落實到基層的每一個勞動者的人們。能將上級指令，在一絲不茍的傳達下去的過程中，必將在既不古板生硬，又不違反上級要求規定的每一項政策和制度，執行監察落實巡視到底的看似矛盾實則千絲萬縷關聯中馳騁。
看待每一件無論是大事，還是微不足道的小事情。只要人們都能用一種不同于常人和市場競爭同行對手的敏銳獨到的眼光，去審視并正確的評估自己產品的領先優勢以及同行對手的產品優勢，理智的闡述、評比、分析、比較，繼而在品優就在原基礎上不斷的發揚光大；品質還存在著使用缺陷，嚴重的會導致市場份額的丟失時，就必須奮起直追，不甘落于人后。
有了這種能清醒、理智、謙虛、謹慎加以敏銳的市場洞察力，應用不同變幻的監察視角去正確的分析市場的動態、需求和消費者的市場需要。方能在百花齊放，百家爭鳴的市場競爭機制中，牢牢地占據著有利的市場優勢。
只要凡事都能以一種平和冷靜的心態去面對，換個角度去思考事情的來龍去脈，并以獨特敏銳的眼光，獨辟蹊徑。最終，在解決了問題的最后，應該就是能讓身臨其境的人們，都能感受到一種笑傲江東，并畫上由獨樹一幟和獨具匠心的不同角度思考范疇，所帶來的一個最貼近于盡善盡美的滿意圓圈的魅力了。
換個角度看字篇六
還記得以前學過一篇課文叫做畫楊桃，說的是從不同角度看一個東西，會有不同的結果。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”輕快的鈴聲已經響起，老師還在布置作業，突然，有一項作業吸引了我的眼球，“怎樣一筆畫成一點一圓，點在圓內。”這個挺有意思的。
終于放學了，回家途中，我一邊走一邊揣摩。握在手心上畫畫弄弄，可就是解不出來，怎么回事呀？不知不覺中，已經到家了。我飛奔到書房，找來幾張紙，開始鉆研。
“恩，不行，這樣不行的！”我嘀咕道，“換個角度試試看。”要畫一點一圓可真難！半天過去了，還沒結果。對了，可以上網查呀，我趕緊開啟電腦，迫不及待地想得到答案，可是結果卻是令人失望的。
突然，我的腦子里蹦出一個想法：讓媽媽來試著解決，也許她會！于是，我拽住媽媽的衣角，就像抓住救命稻草一樣。我把她拉到書桌前，用哀求的口氣說：“媽媽，求你幫我解決一到問題！”“好吧，我試試。”聽到媽媽的回答，我高興得一蹦三尺高。
媽媽一開始在稿紙上涂涂畫畫，時間正一分一秒得溜走，我焦急地等待著，媽媽的額頭上已經布滿了小汗珠。一小時過去了，可媽媽還沒解出來。“對不起，我做不出來，你再找找別的辦法吧！”媽媽的回答是我失望透頂。
我懊惱極了。我隨便折了一個角，畫一個點，再畫一個圈，等一下，我剛才好像一筆畫成了，我趕緊重試，折一個角，畫一個點，再畫一個圈一筆畫成！我竟然成功了！
通過這件事情，我明白了，不管做什么事情，換個角度思考，或許會有不一樣的驚喜。
換個角度看字篇七
“姐姐，下雨了”我聽到后連忙跑過去給妹妹撐傘，我給妹妹撐好傘之后，我看見妹妹手里還有一把傘，我就對大聲的說:“你這不是有傘嗎，那你還讓我幫你撐著。”說完我就快步回家了。
我回到家后，妹妹緊接著也回來了，妹妹回到家后，我看到妹妹身上濕漉漉的，我似乎忘記了我對她在路上的事，我就連忙跑過去，問:“妹妹你怎么了。”妹妹正要說話，忽然妹妹暈倒了。我記得大喊:“媽媽，媽媽，你快來，妹妹她暈倒了。”媽媽聽到后也急忙跑過來，媽媽著急的問我妹妹怎么了。我說:“我說我也不知道，妹妹一回來就成這樣了，妹妹她是不是發燒了。”媽媽聽后，馬上把妹妹抱上床，拿出溫度計，量了量體溫。媽呀！都39度啦，然后媽媽抱起妹妹，就往醫院跑。到了醫院后，醫生說妹妹就是發高燒，讓妹妹把高燒退了就可以了。呼，我和媽媽心中的那塊石頭終于可以掉下來了。
媽媽把我叫出去說:“我看你妹妹回來的時候身上濕漉漉的，你是不是回來的時候沒有給她撐傘呀？”媽媽這一說，我就愣住了，然后我又點了點頭。然后媽媽就訓斥我說:“你就不能換位思考嗎？你妹妹從小就體力多病，再加上這一回淋雨，發高燒和感冒是肯定的。”我知錯的點點頭。后來，我和媽媽聽到了咳嗽聲，就跑到病房，看見了妹妹在打噴嚏，我就知道妹妹她感冒了。
我跑妹妹跟前，哭著說:“妹妹，對不起，我應該換位思考，明知道你體力多病，還讓你淋雨，是姐姐不對，你可不可以原諒姐姐”“姐姐我現在又沒事，我原諒你了”我高興的點點頭。“但是，你不是拿著傘嗎，怎么還會淋雨呀？”“哦！是我們班的一個男生，他在我去上廁所的時候，拿著我的筆在雨傘上扎了好多的洞，然后雨傘就不能用了。”“哦～，那你怎么不告老師呀！”“我……”“好啦好啦，你沒事就好了，以后姐姐我做事情都會換位思考的，再也不會像這次一樣了。”說完，我和媽媽就回家了。
第二天，我和媽媽又來到了醫院，醫生說我妹妹可以出院了。我高興的點點頭，像飛似得沖進妹妹的病房，醫生還在我后面說，醫院里不能隨便亂跑，但我可沒想這么多。就沖進了妹妹的病房，妹妹已經收拾好了，最后，我領著妹妹的手找到媽媽后，我們就回家了。
做事情要換位思考，如果不換位思考，只會引來更多的麻煩。
換個角度看字篇八
——題記
不同的角度，會看到別樣的風景。一個人批評另一個人，一個酣暢淋漓，他不會換位思考，而另一個則接近崩潰。他每天都在想要如何批評別人，可當他在批評別人時，自然也就不會在意別人的感受。
每個孩子都有這樣一個愿望，批評一次自己的父母，為自己“復仇”。
更過分的父母，在生活和工作中，遇到點不順心的事，就把孩子叫過來，找一個學習上的借口，批評一下甚至痛罵一頓，讓自己的壓力得以釋放。
一次，我在看朋友圈時，有一位老師上傳了這樣一段視頻。視頻中講了一對父子關系轉換的故事。
早上，父親準備出門上班時，兒子整了整他的衣服，正當父親開門時，兒子說了這樣一句話，“聽老板的話，認真工作，別開小差。”上電梯時，他又重復了一遍。
這個故事在現實中出現的概率少之又少，少到幾乎不可能出現，但把兩個人物角度換一下，出現的概率多之又多，幾乎每個有孩子的家庭，都是如此。
換位，就是將心比心。對于換位，是不是微乎極微的存在？當你學會換位思考的時候，就會在遇到問題的時候，多站在別人的角度看問題，設身處地為別人著想。然而只有我們做到這些的時候，我們才能夠更多地理解別人，那么，一切都將變得美好起來。