每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
未來的自己字篇一
見字如面！
今年的中秋也不知道是什么原因，竟會下了快兩天的雨，讓人的心情也變得郁悶起來。
聽雨落下的時候，我總會想，它會不會痛？小時候我問媽媽，她卻只是笑著說我傻。
有人把人比作鳥，比作雪，比作風……。我卻認為，每個人都是一場雨，有人是春雨，臉上總帶著淡淡的笑，是溫柔的使者，潤物細無聲。而有的人卻像秋天的雨，自悲自憐，恨生不逢時。
落在一個人一生中的雪，我們不能全部看見。落在一個人一生中的雨，我們也不能全部看見。在相遇之前，我不會知道你所遇見的是春雨還是秋雨，但四季交替，秋天和冬天過后便是春天。
你會遇見討厭的人，也會遇見對胃口的人。人的一生也無法注定一帆風順，不管是在山頂俯瞰眾生的雄鷹，還是在下水道里不見天日的小蟲子，都注定會經歷風雨。
可是你別慌，當你在為自己的未來踏踏實實努力時，那些你感覺從來不會看見的景色，那些你覺得終生不會遇見的人，正一步一步向你走來。
我以前聽過一句話：只要你嘗試過飛，日后走路也會仰望天空。嘗到過一點甜頭的人，會一直奔向甜蜜的源頭。沒有人會愿意一輩子都蜷縮在陰影中，但愿意嘗試走出去的人是少數，能夠走出去的更是少之又少。
其實我想說的是，沒有見過的風景是如此絢爛，未曾相遇的人是如此溫柔。未來很長，世界很大，這世間本就是極好的。
最后，我希望你在看見這封信后，能變得更加勇敢。生活是艱辛的，就算劃著斷槳與木板，只要拼命前行，總有一天會成為游輪的掌舵。
如果不能一生都遇見春雨，那就做自己一生的春雨。
十年前的自己
寫于20xx年中秋
未來的自己字篇二
2100年8月19日清晨，我坐著時光機來到了未來的地球上。我早早地就起了床。今天上午，我要乘坐最新載人光速飛船，到水星上去旅游，并順便到月球上探望移民到那里的親人。
一去了水星，我就驚呆了。水星上有100層、會移動的高樓大廈，可以載重8000千克的遙控電梯，三棲多功能汽車……博物館里還有許多行星爆炸后墜落的碎片和ufo的遺跡。水星上真美呀！一天的水星之旅讓我深深地愛上了這個“人間仙境”。
我準備去月球了。離飛船起飛的時間還有一個小時，在這一小時里能干什么呢？我撥通了宇宙可視電話，要和月球上的奶奶聊聊天。
“噢！大商場了都有賣光速鞋的。”
我打開掌上筆記本電腦，進入月球最大的銷售中心。預定了這雙光速鞋。
“親愛的旅客，飛船馬上就要起飛了，請您系好安全帶。”
未來的自己字篇三
不知道現在正在閱讀的是什么時候的自己，但當你閱讀這篇文章時，此刻寫下文章的我正處于一次重大的選擇當中。
“我究竟想成為一個什么樣的人？”這個問題一直在我心中環(huán)繞，也許對于現在的你不是問題，但此時的我很想為自己豎立一個目標，不想因為多愁善感而使自己郁悶不堪，沉默寡言。
未來的我，此刻你是否如我一般面臨抉擇，又或者在輕松愉快時閱讀這篇文章，不管如何，我想告訴你：一定要打開自己，不要把任何事情都憋在心里，用最適合的方式去發(fā)泄出來。
我一直在自我束縛中成長一種偽裝的成熟迫使我考慮太多的事情，壓在心底無法呼吸。我知道自己很難像外向的人那樣去成為交際花，但不希望現在的自己有些厚厚的偽裝。未來的我是否已經卸下偽裝，活出自我了。
說起來，寄希望于未來不如此刻去努力達到，我認為一切都是有因果關系的，未來的改變一定是現在的自己所做的選擇。
未來的我想要告訴的你的是寫下這些不僅是一種寄托，更想你能給我一個答案。我有時很感性，比如今天的我閱讀一本《月球之謎》，書中的內容我我分不清是事實還是虛假故事，一方面它是書，本應該是人們想象的著作，另一方面它里面的內容很容易讓自己去相信它。我陷入糾結，有時會感到分辨出真假并沒有多大的意義。
超越千年的眼光看待今天的一些疑問和想法，是否在你看來是幼稚可笑的，我沒有未來的眼光，在于當下，對于自己的理解和認知，我希望能做到最好，我想交一份對自己大學四年的'總結也想交一份對未來完美的答卷。
未來的自己字篇四
正走在成長道路上的我，我對自己的未來還有點兒模糊不清，我幻想中未來的自己有好幾種模樣。一種是穿著白大褂自信走在醫(yī)院走廊里的醫(yī)生；一種是戴著眼鏡站在三尺講臺上的老師；還有一種是在舞臺燈光的包圍之下，唱出自己夢想的歌手。對現在的我來說，未來充滿著無數的可能，未來的自己也有著不同的形象。
如果未來的我成為了一名醫(yī)生，那么也一定會是一位非常負責的醫(yī)生。我會盡自己所能的去救助每一位患者，讓他們與病痛告別，讓他們帶著笑臉去迎接新的明天。我還會在我的工作之余不斷的去提升自己，我知道走在醫(yī)生的這條道路上，我要學習的東西還有很多，我會虛心求教，不斷的充實自己。
如果未來的我成為了一名老師，那么也一定會是一位非常用心的老師。我會關心班上的每一位同學，會幫助他們去獲得良好的學習成績。我也樂意去為同學們解惑，與他們談心。是的了，未來作為一名老師的我定會擔當起一位老師應有的責任。我會在每一節(jié)上課前認真的備課，做好準備，然后傳授同學們知識。我不僅要關心同學們的學習，我也會關心同學們的身心健康，當同學們需要我的時候，我會耐心的與同學們交流。如果未來的我是一名老師，那么我一定會做一名很好很好的老師。
最后，如果未來的我是一名歌手，我會站在絢麗的舞臺上，大膽的唱出自己的歌。我會在我的歌聲里帶入無數的情感，讓我的歌充滿著真情實感。
我總覺得未來的自己還很遠，但其實不遠了，現在成長的我正站在未來的十字路口，我得盡快明確自己未來的方向了。
未來的自己字篇五
樹苗的夢是長成參天大樹，給一方帶去涼爽；小溪的夢是匯聚成浩瀚的大海，為地球涂上浪漫的底色；而我想去摘朵云，送給未來的自己。
我天性活潑浪漫，擁有無數憧憬美好的理想等我去實現，可隨著年齡增長，壓力與日俱增，家長的期盼，老師疲憊卻又充滿期望的眼神，使我背上感覺壓著千斤重的山。我多想停下來休息，卻因腳下荊棘遍布，似有層層海浪推我向前。
聚集著眾多怨恨和苦惱，我總想去深圳灣畔走一走，舒緩心中的急躁。
說來可笑，就住在深圳灣邊上的我，上一次去深圳灣海邊居然還是在寒假，望著海浪有氣無力的向上拍擊，層層覆蓋的波紋好像在隱藏什么不可告人的秘密，天空中黑沉的云，讓人竟然想到“失魂落魄”。我連忙低著頭，不看那云，繼續(xù)低著頭散步，海風吹來，本應感到舒適，我卻感到異常寒冷，不明白，為什么這周遭的一切都要與我作對，雖然我知道“人生在世不如意之事十有八九”，但是太過頻繁的壓抑令我無處循形。
雖然在白云的背后，滿是辛酸與汗水，但是我一定不會再迷茫，再懶散，我一定不會辜負自己對自己的期盼與信任。我的腳步輕快起來，真想摘下一朵最潔白最美麗的云，送給未來的自己。
未來的自己字篇六
記得那年有個約定，模糊而又真實，但我知道，它需要未來的我去履行。
——題記
時光如梭，不知不覺已經走過了十五個春秋。對于身為初三學生的我，對即將面臨的中招考試，使我對未來充滿了憧憬與向往。這讓我不禁想起那年的那個約定。
那時年幼無知的我疑惑的看著爸爸，問道：“爸爸，為什么我一定要去上學啊。上學就要和你們分開。一點也不好玩。”爸爸耐心的對我說：“傻孩子，有了知識你就可以利用這些知識，報效祖國，做一個有用的人，這樣全家就都會十分的開心了，你也就是成了爸爸媽媽的驕傲了。”我似懂非懂的說道：“哦，原來是這樣，那我向你約定爸爸，未來一定會成為一個有用的人，一個報銷國家的人，讓你們驕傲。”這不僅是我與爸爸的約定，也是我與未來的自己的約定。
在長時間的科學文化知識的學習中與愛國主義情懷的熏陶中，我的這個約定，慢慢的在我心中生根發(fā)芽。
在激烈的學習競爭中，他一直是我對抗困難的武器和不竭的動力。它使我不畏懼，不后退，因為我知道，我需要去履行它且它一定要我去履行。
做一個有用的人，一個報銷國家使父母驕傲的人，這是我與未來的自己的約定。并且是一定要履行的約定。