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    2023年活動計劃作文字(六篇)

    時間:2025-06-11 作者:儲xy

    計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    活動計劃字篇一

    飛向天空是人類一直以來的愿望。在這一愿望的驅(qū)使下,人類不斷探索、不斷實踐,逐步實現(xiàn)了自由飛翔的理想。自由翱翔的愿望來源于人類擺脫自身的局限、達到自由自在境界的渴求。細(xì)兒因為自身行動能力的局限而更容易感受到自由自在的缺失。

    激發(fā)朦朧模糊的渴求意向,使之升華為鮮明具體的“飛天”理想,并進行順勢引導(dǎo),讓幼兒的創(chuàng)造想像以及如何實現(xiàn)理想的現(xiàn)實認(rèn)識都獲得發(fā)展,正是“我想飛”這一主題活動需要實現(xiàn)的意圖。

    主題脈絡(luò)中的第一個集體活動借助“小紙人”這一象征性的童話形象,使幼兒感受到:飛上天空,看看太陽、月亮和星星的愿望是那么吸引人;為了這一愿望可能遭受挫折和失敗,可能被譏諷為“傻透了”,但小紙人卻始終義無反顧。在小紙人形象為幼兒所認(rèn)同喜愛之際,飛天理想及其為實現(xiàn)理想而努力的堅定態(tài)度、勇敢精神、鍥而不舍的行動也就潛入了幼兒心靈。主題脈絡(luò)的主旋律在此基調(diào)上豐富生動地演繹著、展現(xiàn)著。

    “我想飛”是一個從“飛行”切入的主題,其更深層的內(nèi)涵卻是:將朦朧的渴求升為理想以及如何為實現(xiàn)理想而努力。

    1、萌生飛向天空的愿望,感受“小紙人”為實現(xiàn)心愿不懈追求的態(tài)度以及行為。

    2、嘗試獨立制作,學(xué)會解決困難。初步感受飛飛蟲“飛行”的原理,體驗合作游戲的快樂。

    3、能控制身體動作的速度、強度來表現(xiàn)不同的飛行狀態(tài)。

    4、學(xué)唱歌曲,根據(jù)樂曲創(chuàng)編簡單的動作,感受向往星空,飛向天空的快樂情緒。

    5、通過知識小品,了解乘飛機的感受。進行情景表演,表現(xiàn)乘飛機的情形。

    6、通過三種角色實現(xiàn)飛天理想的不同態(tài)度和行為,領(lǐng)悟堅持才會成功的道理。

    7、觀察小鳥并畫出鳥的不同姿態(tài)。

    1、乘坐過飛機的家長可與孩子交流坐飛機的感受,幫助孩子獲得間接經(jīng)驗。

    2、與孩子一起學(xué)折不同的紙飛機,鼓勵孩子改進自己的飛機,使飛機飛得更遠。

    3、家長與孩子一同玩“開飛機”的親子游戲。

    4、家長與孩子一起通過查找圖書、網(wǎng)上瀏覽等方式手機有關(guān)飛行、飛行器、太空、外星人的資料。

    語言:《想飛的矮房子》《餡餅里包了一塊天》

    美術(shù):《月亮像什么》社會:《我想飛》

    音樂:《和星星跳舞《粉刷匠》數(shù)學(xué):《會飛和不會飛》

    美工:《飛飛蟲》科學(xué):《小燕子和它的朋友》

    音樂:《乘火箭上天》 《上學(xué)歌》

    數(shù)學(xué):《飛行玩具》美工:《怎樣讓紙飛起來》

    科學(xué):《飛機比武大會》 健康:《太空幻想排隊》

    活動計劃字篇二

    1、知道每年的三月五日是雷鋒日,使幼兒從小形成關(guān)愛他人、幫助他人的意識。逐步樹立起以“學(xué)習(xí)雷鋒”為榮的觀念。

    2、在活動中體驗照顧幼小弟妹后所獲得的快樂感及自身能力得到發(fā)展的成功感。

    二、活動主題

    《今天我來照顧你》------大帶小活動

    三、活動時間及參加對象:

    1、時間:3月5日上午半天

    2、對象:大班全體幼兒及小、托班部分幼兒

    四、活動具體步驟

    (一)準(zhǔn)備工作

    1、大班幼兒:了解照顧弟弟、妹妹的方法。

    2、小、托班幼兒:知道要和哥哥姐姐在一起生活、游戲。樂意接受他們的照顧。

    3、鼓勵幼兒積極參加活動。

    (二)活動流程:

    1、全體幼兒整隊,進行《今天我來照顧你》雷鋒月活動的啟動儀式。鼓勵幼兒積極參加活動,了解活動的目的及要求。

    2、以大帶小的方式進班活動?;顒泳唧w要求:帶弟妹進行半日活動,學(xué)習(xí)照顧他們。和他們一起學(xué)習(xí),幫弟妹整理衣服、入廁、盥洗、喝水、進餐及點心。給他們講故事、做游戲,安慰他們情緒等等,做一天弟妹的臨時“爸爸媽媽”。

    3、師幼交流一天的感受。對幼兒的表現(xiàn)進行互動評價。

    4、活動結(jié)束后由教師、幼兒共同評出“優(yōu)秀小雷鋒”獎若干名,參加周一頒獎典禮。

    活動計劃字篇三

    元宵節(jié)又被稱為“燈節(jié)”,為促進學(xué)生進一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日,進而弘揚民族精神,秉承傳統(tǒng)節(jié)日,豐富知識,增強民族自豪感。特制定了元宵節(jié)活動方案,讓學(xué)生在寒假里真正了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣,進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化的節(jié)日。

    為了讓學(xué)生體驗、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,進而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣,熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動,來樹民族文化之根,讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

    1.通過活動,讓學(xué)生體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);

    3.通過本次活動,讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;

    4.培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料,調(diào)查訪問等綜合能力;

    5.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識,協(xié)作精神;

    6.讓學(xué)生獲得情感的體驗;

    1.了解元宵節(jié)的由來與傳說,元宵節(jié)的習(xí)俗

    2.學(xué)生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比。

    利用寒假由學(xué)生自主自愿地參加這次探究活動,并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實踐活動。

    第一階段:

    了解“元宵節(jié)”

    學(xué)生方面:提前布置學(xué)生,利用寒假,借助電腦,讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題,提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料,也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。

    教師方面:以班為單位,班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座,可以讓學(xué)生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料,并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

    第二階段:

    1.學(xué)生就元宵節(jié)活動,以及掌握的元宵節(jié)知識,動手設(shè)計一份手抄報。

    2.元宵節(jié)前學(xué)生動手自己制作燈謎、元宵燈作品,以備開學(xué)后進行評比

    學(xué)生方面:

    每個學(xué)生制作一個春聯(lián)或者燈謎;

    開學(xué)后舉辦猜燈謎活動;

    以班為單位,班主任(任課教師協(xié)助)準(zhǔn)備好燈謎(也可使用學(xué)生準(zhǔn)備好的燈謎),并到總務(wù)處領(lǐng)小獎品,讓學(xué)生猜謎底,猜對者發(fā)給小獎品。

    活動計劃字篇四

    1、中國書法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性,而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。

    2、提高寫字教學(xué)質(zhì)量,完善學(xué)生的藝術(shù)個性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實驗的不斷深入,隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及,人們對寫字教學(xué)的要求也越來越高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對寫字、書法的興趣;有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能;有利于促進其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對低年級的`學(xué)生來說教師要特別關(guān)注認(rèn)真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng),注意學(xué)生對基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握,重視書寫的正確、端正、整潔;對高年級的書寫評價,既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度,也要尊重他們的個性化審美情趣。

    1、在書法活動中,使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。

    2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字,對其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。

    3、通過書法練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。

    4、讓學(xué)生直接接觸書法,接觸中國文化藝術(shù)之美,傳承祖國傳統(tǒng)文化。

    1、了解書法的基本知識,進一步提高學(xué)生的書寫水平。

    2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

    3、培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣,初步感受書法的藝術(shù)美。

    1、利用每周一、三、四課外時間進行活動,小組成員必須準(zhǔn)時到達書法教室,每次上課點名,檢查出勤情況,發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。

    2、書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,保持室內(nèi)安靜,不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩,不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

    3、保持書法教室的干凈整潔,不亂扔垃圾,廢紙等一律放入垃圾箱。

    4、老師每次布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時完成。

    5、愛護書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

    6、在兒童節(jié)期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書畫作品展覽,展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

    周次及教學(xué)內(nèi)容

    第三周:講解書法的一些基本知識,如“文房四寶”,坐姿及執(zhí)筆姿勢和基本技法訓(xùn)練,以及上書法課的一些注意事項及要求。

    第四周:學(xué)習(xí)楷書基本筆畫,如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。

    第五周:基本筆畫的書寫對以后字的書寫至關(guān)重要,本周繼續(xù)鞏固上一周的基本筆畫,讓學(xué)生熟練掌握基本筆畫。

    第六周:楷書偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點底、寶蓋頭等等。

    第七周:講解如何在田字格里書寫漢字。學(xué)習(xí)了基本筆畫和基本部首后,從易到難,讓學(xué)生先學(xué)習(xí)一些簡單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。先由書法教師編寫,印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。

    第八周:學(xué)生有了一定的基礎(chǔ)后,讓學(xué)生書寫校名“明江小學(xué)”以及自己名字的書寫。要求學(xué)生能反復(fù)練習(xí)自己的名字,把自己的名字書寫美觀、工整。

    十周:由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容(一),印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練,主要書寫一些常用的簡單漢字,如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長等。

    十一周:由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容(二),印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練,書寫一些常用漢字。

    十二周:由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容(三),印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練,書寫難度可適當(dāng)增加。

    十三周:由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容(四),印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練??梢杂?xùn)練幾首五言古詩,如《登鸛鵲樓》、《春曉》。

    十四周:由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容(五),印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練??梢杂?xùn)練幾首五言古詩,如《畫》、《梅花》。

    十五周:由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容(六),印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。本周開始做好書法作品展覽準(zhǔn)備,挑選出一些優(yōu)秀作品參展。

    活動計劃字篇五

    沈陽理工大學(xué)即將迎來50年華誕,教師節(jié)即將來臨。我們外國語學(xué)院在各個方面也呈現(xiàn)出勃勃生機。大學(xué)英語a級教研室全體教師有信心和決心把教研室工作搞好,把04級學(xué)生的四級通過率提高一個層次。下面就是a級教研室本學(xué)期工作計劃。

    研究和解決教學(xué)重點和難點,及時發(fā)現(xiàn)和探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題。

    2、為使學(xué)生的英語水平扎扎實實地得到提高,為四級考試做好充分準(zhǔn)備,我們將在教學(xué)內(nèi)容中為學(xué)生增加大學(xué)英語四級詞匯部分,并對其做題情況進行周周檢測。同時,我們還將為學(xué)生設(shè)計編寫與課本內(nèi)容同步的作業(yè)本,并每周進行檢查和批改。

    3、在教研室內(nèi)部進行新教師上崗之前的試講活動,使其在老教師的幫助下,更快地適應(yīng)并投入到教學(xué)工作中去。

    4、為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,積極開展英語第二課堂活動。我們要安排青年教師組織學(xué)生進行各種比賽活動,如英文歌曲大賽、英語朗讀大賽、英語演講比賽等,形成濃厚的學(xué)習(xí)英語氛圍。

    5、嚴(yán)格教研室內(nèi)部請假紀(jì)律。監(jiān)督管理好教師的出勤情況,配合學(xué)院把好教師出勤關(guān)。為了準(zhǔn)備06年國家教育部的評估,我們有信心和決心配合外國語學(xué)院做好工作,在各方面能夠上一個新臺階。

    活動計劃字篇六

    根據(jù)教育部、國家體育總局、共青團中央《關(guān)于開展第二屆全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動的通知》要求,開展新集中學(xué)學(xué)生陽光體育冬季長跑活動,用強身健體的實際行動迎接中華人民共和國建國60周年。通過開展冬季長跑活動,磨練我校學(xué)生的意志品質(zhì),培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣,有效提高學(xué)生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平,進一步掀起陽光體育運動的新高潮。

    陽光體育與祖國同行

    全校學(xué)生

    20xx年10月27日至20xx年4月30日

    20xx年10月17日,升旗儀式后舉行學(xué)生陽光體育冬季長跑活動起動儀式。

    每天長跑距離(參考)基數(shù)為:初中生1500米。學(xué)校在法定工作日每天以班級為單位組織學(xué)生完成跑步里程,班級要做好每日長跑活動情況記錄,在冬季長跑活動結(jié)束時,統(tǒng)計每個學(xué)生冬季長跑的總里程。

    活動結(jié)束時學(xué)校體育組組織一次各年級段1500m長跑比賽。學(xué)校每學(xué)期結(jié)束做好陽光體育冬季長跑活動總結(jié)。

    活動路線:起點(籃球場)--跑道—主干道—稞植亭—廣場—主干道—乒乓球場地—終點(籃球場)

    1、注重安全教育和體育衛(wèi)生教育,各班學(xué)生在長跑前應(yīng)整隊并進行熱身活動,然后按順序開始跑步。

    2、在跑步過程中,嚴(yán)禁班級之間進行超越。

    3、班級之間應(yīng)間隔有一定的距離,學(xué)生嚴(yán)禁說話、打鬧,推、擠、撞等現(xiàn)象發(fā)生。

    4、在跑步過程中每個學(xué)生應(yīng)聽從教師或體育委員的口令指揮,要求隊伍整齊,步調(diào)一致。

    5、班主任要做好學(xué)生身體素質(zhì)情況的調(diào)查,對因身體原因而不能參加長跑的學(xué)生,班主任應(yīng)做好工作,并安排好該學(xué)生的活動。

    6、雨雪天氣等暫停。

    各班級要重視學(xué)生的安全教育與安全工作,體育組要制定科學(xué)合理、循序漸進(可分時段地完成每天長跑任務(wù))的長跑計劃,加強長跑活動的技術(shù)指導(dǎo),嚴(yán)禁學(xué)生在校園外道路上長跑,對經(jīng)證明患有心血管疾病和肢殘及不適合參加長跑活動的學(xué)生實行免跑,防止意外傷害事故。

    1、加強領(lǐng)導(dǎo),定期檢查。學(xué)校要求各級部、各班級要對這次的“陽光體育與祖國同行”長跑活動高度重視,要有專門的人來負(fù)責(zé)檢查,班級要指派有責(zé)任心的學(xué)生干部做好記錄登記工作。

    2、學(xué)校體育組全體教師要抓好課間操和體育課的長跑活動組織工作,按級部、班級分工到人,定期做好各班預(yù)算里程和完成情況的記錄檢查工作。

    3、加強安全教育,落實安全措施。既要保證本次活動的順利開展,又要確保師生的人身安全。不僅保障設(shè)施到位,而且組織教育到位。

    4、各班冬季長跑活動評比結(jié)果將納入班主任工作考評。級部評比結(jié)果納入級部主任考評。

    5、學(xué)校要對冬季長跑活動中表現(xiàn)突出的班級、學(xué)生和教師進行表彰,對學(xué)生的表彰記入中小學(xué)生成長記錄、素質(zhì)報告書或檔案。

    組長:

    副組長:

    成員:

    學(xué)校在新集中學(xué)網(wǎng)站上開設(shè)冬季長跑活動報道專欄,在學(xué)校網(wǎng)站宣傳、報道長跑活動情況,統(tǒng)計、發(fā)布全校學(xué)生參與數(shù)、各班學(xué)生參與數(shù)、跑步公里數(shù)、等開展活動的相關(guān)信息。各班應(yīng)積極組織學(xué)生進行網(wǎng)上注冊并參加網(wǎng)站各種活動。

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