確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。
中秋活動方案ppt中秋活動方案篇一
1、對鞋底感興趣，并能用語言表達觀察后的感受。
2、學習用鞋底印畫，能根據鞋印的形狀大膽地想象，進行簡單的添畫。
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
活動準備：
活動過程：
一、觀察鞋子，引起興趣。
“今天，許多的鞋子寶寶要來參加舞會，它們在哪兒呢?(引導孩子發現腳上的鞋子，引起觀察的興趣)找一找，你喜歡誰的鞋子寶寶?為什么?”(啟發幼兒說出鞋子不同的樣式、顏色、圖案等)
二、觀察鞋底的花紋，激發想象。
“請你們看看自己的鞋底：
(1)你看見鞋底上有什么?
(2)花紋有什么不同?
(3)看看這些花紋象什么呢?”
三、嘗試用鞋底印畫，體驗活動中的趣味性。
“鞋底的花紋真有趣，看鞋子寶寶跳舞了(教師示范印畫)。你們的鞋子寶寶想跳舞了嗎?選你最喜歡的鞋子，穿上漂亮的衣服跳個好看的舞。
(幼兒活動，教師指導幼兒注意印畫的畫面，并將鞋印畫放到桌子上晾干)
四、欣賞鞋印添加想象畫，拓展幼兒的想象能力。
(引導幼兒觀察在鞋印的不同部位，添上線條、點、圈，變成不同的東西)
五、幼兒進行鞋印添加想象，鼓勵幼兒大膽添畫
六、展示作品，師幼共同欣賞。
中秋活動方案ppt中秋活動方案篇二
主辦單位：滁州學院教務處、大學計算機教研室
承辦單位：計算機協會
滁州學院全體在校學生，不限年級、不限專業。
1. 報名方式（12月10日之前）
參賽選手根據自己的愛好和興趣，圍繞“人與動物和諧相處”主題，利用powerpoint設計制作參賽作品。12月10日之前加入大賽qq群：20xxppt設計大賽@chzu 421649299，同時在群中“@計協-蒲靜敏，學生姓名—學號—班級—學院—手機號碼—班主任姓名，20xxppt設計大賽報名”，完成報名工作。每位同學加入qq群后，請修改qq備注為“學號專業班級姓名”。
2.作品提交（即日起至12月20日）
請參賽同學務必于12月20日之前將設計好的作品（ppt作品、word文檔或者視頻制作的作品說明）發送到 @，作品命名方式為“學生姓名—學號—班級—學院—手機號碼—班主任姓名”，否則無效。
3.初賽選拔（12月21日-22日）
組委會將本著公平、公正、公開的原則對參賽作品進行評判、打分。評分按照作品內容、結構、創意等三項標準，匯總三項評分后，選拔出決賽作品。
4.決賽答辯（擬定12月24日下午14:00，信息樓321會議室）
對于進入決賽的同學，現場展示作品，說明作品的設計思路、設計方法，答辯時間不超過5分鐘。如對ppt作品重新設計，可以提前20分鐘現場拷貝。決賽獲獎同學將由專業教師指導參加20xx年計算機設計大賽。
大賽將評選出一等獎5名；二等獎10名；三等獎20名；優秀獎若干，頒發獎品及榮譽證書，以資鼓勵。
1.參賽選手提交的作品必須是個人獨立完成。
2.嚴禁抄襲他人作品，一經發現違規行為將立即取消學生參賽資格。
3.評分標準
（1）內 容（35%）
a、內容充實、健康積極向上；具有觀賞性、普及性、藝術性；
b、主題突出，圍繞一個中心組織相關內容進行創作設計；
c、設計思路清晰，表達意圖明確。
（2）結 構（15%）
設計結構清楚合理，頁面內容清晰明了。
（3）創 意（50%）
a、頁面具有較強的個人設計創意。
b、整體風格統一，色彩搭配鮮明，內容布局合理。
中秋活動方案ppt中秋活動方案篇三
上看，中秋是“秋收節”。
從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節”。
祭月的風俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動極大地豐富了起來。
一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農事巧妙結合，把月圓之夜作為舉國同慶的節日，使得原本純粹的自然現象有了豐富的人文寓意。
文化是月的魂。
我們不但要讓傳統文化植根于市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內涵，重新找回“中秋望月”的時代感覺。
今年的中秋節，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。
一、活動時間：中秋節前兩天
二、活動目的：
1、初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。
2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。
3、通過對節日的了解使學生感受中華民族文化的特點。
4、培養學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
三、前期準備工作
1、搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。
2、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。
3、中秋故事演講。
四、以班會形式進入活動
1、情境導入
播放音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍。
展示圓月的畫面，引出僅次于春節的我國傳統佳節--中秋節
向全班同學介紹中秋節悠久的歷史和傳說。
中秋傳說嫦娥奔月。
中秋傳說吳剛折桂。
中秋傳說朱元璋與月餅起義
2、進入活動主題，交流感悟
1)月兒圓。
播放《中秋節》錄像，讓學生了解中秋節來歷、風俗。
交流《嫦娥奔月》《吳剛折桂》《朱元璋與月餅起義》等傳說，感受中秋文化的博大精深。
欣賞古詩《靜夜思》，領悟思鄉之情。
2)餅兒甜。
老師介紹月餅的種類、制作過程。
學生交流自己帶來的月餅屬于哪一類。
欣賞完各式各樣的月餅之后，學生玩《制作月餅》小游戲，獲勝利的同學獎勵月餅，并現場品嘗。
3)心兒連。
每人送上一句中秋節祝福、送給老師、同學或家人。
活動在歡樂、喜慶的《爺爺為我打月餅》歌聲中結束。
活動目的：讓xxx班另一個中秋節
主題客體特征：它是一個聚會，一個家，聚集，享受天倫，品嘗美味佳肴。
原因：中秋節提出主題來了三個任務活動。
1、活動的道具
2、準備一個詩歌朗誦，素描，獨奏表演，表演
3、調動每個學生的`參與
4、做好每個節目之間的聯系，就在祥和的氣氛中
5、主人把所有的東西都準備好了，準備工作線和脫稿
6、中秋佳節感恩節，記憶，最后客人老師的評論
背景：四個黑板上標記主位，這幅畫的設計，教室分成三組在而成。
五、過程：
1)開幕詞
男：俗話說：“人逢喜事精神爽，特別是中秋節。
在節日上，所有的教師和學生可以學生花這一年一度的中秋佳節，這是一件好事。
多么幸福的
女：“迎中秋佳節馬上就要到了，中秋節”井川慶主題派對，現在就開始。
女：當我們都變成或黃金通道，當我們欣賞窗外當月亮共聚法，從心蕩漾的波紋，因為我們心中都有語言，我讓。
2)文章的活動游戲第二場比賽“這兩場比賽是由分組三戰，他們每人都有一個成員參與，然后進球，得分高，連接到成為小禮品，客人老師也可以參與。
第三場比賽。
3)認為文章：
男：古人云：“在一個異物異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
在這樣的一個日子，我們做好了象征著圓滿，團圓的月餅。
女：讓我們吃月餅，認為，讀到在家里，以19來品嘗這幸福的日子。
月餅口味不同，人的心情也可以不同。
男：讓我們聽一些就遠離家鄉，到家里參加學校里的朋友們，就在此時此刻內心的感受。
(男主人問女主人，什么是中秋節，杭州來自不同的體驗學習，使其收獲了什么，失去了什么，經歷和感受什么…)
帕特-西蒙茲：學生后，可以簡單，邀請評論的客人們談論生活在接下來的幾十年里，他們的經驗和理解，中秋節后的感覺這個美麗的、長壽命的視覺和向往。
4)程序注解：
5)請客人老師(xx)我的班主任參與中秋節在微微的點評，主題派對，班主任到最后總結。
6)男：同學們演講和性能，我們感觸，相信在未來的日子里，我們將會彼此融洽相處，一起工作。
女：“海的月亮，生在這個時間。
請讓我們珍惜難得的中秋月夜，不要錯過了慷慨的捐贈的性質。
男：讓我們相聚在全圓的，在倒酒銀輝琥珀，享受幸福;相互，不要嘆寶貴的一個圓。
年復一年的愿望，常見的滿月。
女：“迎中秋”，一個主題晚會結局!謝謝參與的學生，老師給客人!!!!!謝謝。
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中秋活動方案ppt中秋活動方案篇四
一、中秋禮品——送父母長輩
送長輩禮品的特點就是“送禮送健康”。父母長輩年紀大了，送的禮品應該首先考慮到他們的身體健康需要。可以給老人送一些日常保健用品比如電子血壓計、足浴盆、按摩器材等，也可以針對老年人的身體特點，送比較適合老人飲用的紅酒、普洱茶等禮品。
除了上述健康類的禮品，另外送給父母長輩的禮品要以實用為佳。不少父母抱怨說，子女等晚輩來看望時，總時買各種各樣亂七八糟的，錢沒小花，但不實用。有著豐富生活閱歷的他們，比較排斥那些虛華的東西，可以考慮送一些比較實用的禮物，像一些與做家務活有關的電器，比如洗碗機啊、掃地機啊等等家用小電器，用起來既方便也省力，但他們往往不舍得買，中秋節送他們一款這樣的禮物，會讓他們感受到你的細心與貼心。
二、中秋禮品——送領導客戶
領導客戶每年應該都會收到很多中秋節禮品，所以送給他們的禮品首先應該有特色，如果您的中秋節禮品沒有特色，估計很難引起領導客戶的注意。
另外禮品要有品位，俗話說“禮品如人”。中秋節給領導客戶送的禮品，既代表了贈送者的品位，同時也代表了受贈方的品味。給領導客戶送禮送吃的一般太俗套，可以送些高雅的工藝品，茶具、碳雕、筆筒等等有品味的工藝品，當然，紅酒更是一個不錯的選擇。紅酒中沉淀了數千年的釀酒文化，為很多注重生活品位的人所喜愛。相信領導客戶也會對紅酒情有獨鐘的。推薦選擇獨一無二的卡素定制紅酒，專屬定制，創意無限，不僅僅體現了送禮者的用心程度，也體現了對領導客戶的重視程度。肯定會給受禮者留下深刻的印象并會為你的用心而感動的!
三、中秋禮品——送同事朋友
中秋給同事朋友送禮主要是表達中秋美好的祝福，沒有太多講究，心意最重要。一般來說，送同事朋友的禮物都比較實在的.。有車的同事或朋友可以考慮送一些車載飾品，比如空氣凈化碳雕，寓意平安的掛件等。沒車的可以考慮送一些家居或辦公用品，比如水晶擺件、咖啡壺或定制筆筒之類的禮物。也可以考慮給他們的孩子買些禮物，比如益智玩具、學習用品等。
1.中秋節客戶禮品方案
2.中秋節員工禮品方案
3.公司中秋節禮品方案
4.中秋節禮品發放方案
5.中秋節禮品策劃方案
6.中秋節禮品采購方案
7.中秋節禮品活動方案
8.中秋節活動方案ppt
中秋活動方案ppt中秋活動方案篇五
一、活動目的
圍繞“獨具匠心的中秋節”為主題讓學生帶著自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區。廣泛地開展閱讀交流、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進入研究者的境界。
二、活動日期
中秋節，也就是農歷八五月十五前夕。
三、活動地點
__。
四、活動內容
活動一：中秋節的風俗和來歷
1、知道中秋節的日期，了解中秋節的一些風俗和來歷。
2、對中國的傳統文化產生初步的興趣。
活動二：月餅
1、感受月餅的香甜。
2、體驗勞動和分享的樂趣。
活動三：網上閱讀
為了拓寬學生的知識面，可以組織學生上網瀏覽，查閱有關中秋節的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內容記錄下來。
活動四：協作交流
為了鍛煉學生的動手能力，讓學生相互協作，根據自己的愛好，組成相應的小組，來交流自己的發現和收獲，一同來體驗共同的快樂。
五、應用與深化
通過調查研究，學生了解了有關中秋節的一些知識，讓學生設計自己怎樣度過今年的中秋節，并通過語言或其他方式表現出來。通過對有關中秋節詩歌的搜集，鼓勵學生培養善于搜集整理的能力與習慣。
各班開展中秋詩文朗誦會，對班上的特困學生、留守兒童進行中秋慰問活動，對社區的孤寡老人、殘疾人等家庭進行慰問。
中秋活動方案ppt中秋活動方案篇六
通過30校慶，回顧辦學歷史，展示辦學成就，豐富辦學理念，創造發展契機;擴大影響，提高知名度，樹立良好社會形象，爭取社會各界更大支持，進一步優化外部辦學環境，拓展辦學空間，為新一輪發展奠定堅實基礎;加強與校友聯系，加深了解，增進情感;增強學校的凝聚力，向心力和號召力，努力實現建院升本的奮斗目標。
二、校慶主題
校慶30的主題是“團結拼搏、求真創新、嚴謹篤學、與時俱進”。我校是在非常艱苦的條件下創建的，30高專全校師生，以對祖國人民的高度責任感，努力實踐“求新、求實、求善”的校訓，形成了愛國進步、誠信質樸、求真創新、為人師表、與時俱進的精神，為建院升本奠定了基礎。
三、校慶原則
隆重熱烈，簡樸務實，有序高效，促進發展。
四、組織機構
學校成立“新余高等專科學校30校慶籌備委員會”，統一領導全校校慶活動的各項工作的實施。
校慶籌備委員會成員名單如下：
主任：__副主任：__委員：___
籌委會下設校慶辦公室成員如下：
主任：__副主任：__成員：___
五、校慶主要內容
1、慶典大會
慶典大會定于20__年_月下旬舉行，并同時舉行校史展覽室揭幕儀式，參觀校史展。
2、校慶宣傳
校慶公告于20__年_月_日前在省內有關媒體上刊出;校慶網站于20__年_月_日開通;_月成立第一屆校友會，20__年_月_日開展“校友尋訪”活動;_月召開校慶新聞發布會;_月出版反映學校風貌的畫冊和反映前進中高專的專題片。
3、文化藝術活動舉辦大型文藝晚會，晚會活動以學校升本晚會的節目為主要內容，爭取以較少的經費辦出既有學校特色，又能展示學校風采的高水平的文化藝術活動。
校慶期間還將舉辦學生藝術節，“教職工書畫、攝影作品大賽”、校慶征文等活動。
4、校史展覽室建設
按照升本要求建成校史展覽室，通過舉辦校史展，弘揚優秀傳統，展示辦學成果，豐富辦學理念，提高學校地位。
六、成立校友會和校友基金會
學校成立校友會，制定校友會章程，召開校友會第一屆理事大會，號召每位校友贊助校友基金__元，多贊助不限，將提供一本歷屆校友通訊錄。
七、總體要求
校慶是全體高專人的節日，是內聚人心、外樹形象，全面促進學校發展的一個良好機遇，也是對學校管理水平的一次集中檢閱。為了調動廣大師生員工的積極性與參與性，各系部要圍繞各自的建設與發展，拿出校慶活動的方案，按照學校校慶工作總體方案要求，積極有效地組織好各系部的校慶活動。
八、校慶籌備工作具體分工
㈠組織協調組(校慶辦)
組長：__副組長：__成員：___
主要職責工作：
負責校慶活動的策劃、組織，協調和聯絡，督促協調校慶各籌備工作小組和各系部校慶籌備組的各項籌備工作。
負責提出校慶籌備工作計劃及校慶活動的總體方案。
㈡宣傳教育組(由宣傳部負責)
組長：__成員：宣傳部全體成員
工作目標：
通過有效的宣傳，展現我校建設30取得的成就，提高學校的知名度與影響力，讓廣大校友更加熱愛母校，積極爭取各級政府和社會各界對我校的認同和支持，增加我校對人才和社會的吸引力。通過宣傳，增強學校的凝聚力、感召力，增強每位高專人的自豪感、自信心和責任感，以自己出色的成績為實現學校的發展目標貢獻力量。