方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。
六一活動(dòng)方案小學(xué)篇一
二、活動(dòng)主題：團(tuán)結(jié)、文明、健康、活潑、向上。
三、活動(dòng)項(xiàng)目及要求
1、班級(jí)成果展示：此項(xiàng)作為一個(gè)大項(xiàng)目，要求全班99%的同學(xué)參加，活動(dòng)形式：詩歌朗誦（主題：祖國(guó)好、家鄉(xiāng)美、形式不限）。歌曲合唱（形式不限）。
2、有能力的班級(jí)可鼓勵(lì)多編，編好后進(jìn)入活動(dòng)表演大名單。
3、歌唱類：以歌曲為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：
⑴可以是獨(dú)唱，也可以是多人的，人數(shù)限制在4人或4人以下。
⑵必須配有音樂。
4、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排，此類節(jié)目經(jīng)過彩排后方能進(jìn)入活動(dòng)大名單。
5、少先隊(duì)員入隊(duì)式：為了節(jié)省時(shí)間，此次少先隊(duì)入隊(duì)儀式將安排在5月，具體時(shí)間由學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)老師安排，一年級(jí)班主任老師負(fù)責(zé)配合。
1、一場(chǎng)活動(dòng)不是一個(gè)人能做好的，需要學(xué)校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進(jìn)來，盡上自己的一份力，“快樂事業(yè)、莫過教育”以一種積極向上的態(tài)度參與進(jìn)來，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)整體，因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
2、本次活動(dòng)節(jié)目精編為30個(gè)節(jié)目以下，主持人從全班中選出兩個(gè)形象健康、普通話流利的同學(xué)擔(dān)任主持，也可以由老師主持，希望老師和學(xué)生積極參與，顯示出一個(gè)班級(jí)應(yīng)有的好形象。
3、紀(jì)律強(qiáng)調(diào)，希望大家有始有終，從每一場(chǎng)活動(dòng)的開始與結(jié)束能夠鎮(zhèn)定從容、不慌不忙，為學(xué)生做好一個(gè)為人師表的帶頭作用，這一點(diǎn)是一種良好師德的表現(xiàn)，也是作為一名人民教師應(yīng)具備的素質(zhì)，每一名教師都要按照學(xué)校的時(shí)間安排完成任務(wù)一起離開，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)整體，不是只為完成自己的任務(wù)，應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
4、本次活動(dòng)可邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加，讓家長(zhǎng)進(jìn)入學(xué)校班級(jí)了解我校校園文化，讓老師、家長(zhǎng)、學(xué)生能相互促進(jìn)交流，同時(shí)也是對(duì)學(xué)校教育的一種宣傳。
5、關(guān)于六年級(jí)，因?yàn)榱昙?jí)是最后一個(gè)六一，由學(xué)生自發(fā)組織，通過說一段話來感恩學(xué)校、感恩老師等小插曲豐富我們的活動(dòng)。
六一活動(dòng)方案小學(xué)篇二
為豐富我校文化生活，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。我校將精心安排20xx年慶“六·一”文藝匯演活動(dòng)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日
四、活動(dòng)主題：放飛童心，快樂成長(zhǎng)
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
六、活動(dòng)要求：
1、本次節(jié)目?jī)?nèi)容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。
2、節(jié)目形式不限，相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以。
3、為了保證演出的質(zhì)量，學(xué)校將進(jìn)行初選、復(fù)選及多次彩排。
4、各班可以自己承辦，也可以聯(lián)合演出，原則上每個(gè)年級(jí)上報(bào)至少兩個(gè)高質(zhì)量的節(jié)目。
七、活動(dòng)構(gòu)想：
1、為了提高節(jié)目質(zhì)量，學(xué)校準(zhǔn)備排練五個(gè)節(jié)目一是英語小品突出特色；二是經(jīng)典誦讀(由我校老師撰稿，歌頌xx人)、古詩韻律操突出明德特色；三是書畫、器樂表演展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果(其間加入我校宣傳語)；四是教師節(jié)目展現(xiàn)我校教師風(fēng)采。五是開場(chǎng)舞由學(xué)校舞蹈隊(duì)表演。
2、匯演結(jié)束后有全校師生、專家評(píng)出“我最喜愛的六一節(jié)目”，從而評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。
3、向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和友情演出的請(qǐng)?zhí)“l(fā)彩頁，學(xué)校宣傳頁也與演出當(dāng)日散發(fā)。
六一活動(dòng)方案小學(xué)篇三
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動(dòng)，使小學(xué)生人人自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識(shí)；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
二、活動(dòng)時(shí)間安排
5月31日下午12：30—15：00
1、12：00前各班級(jí)及活動(dòng)點(diǎn)做好準(zhǔn)備，學(xué)生及負(fù)責(zé)老師到位。
2、12：20全校師生集中操場(chǎng)，布置活動(dòng)的重要安排。
3、12：30學(xué)生開始游園。
4、14：20游園結(jié)束，學(xué)生用所得的獎(jiǎng)券到總領(lǐng)獎(jiǎng)處兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品。
5、14：30全校師生開廣播會(huì)，六一游園活動(dòng)小結(jié)。（表彰優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的中隊(duì)）
6、廣播會(huì)結(jié)束個(gè)中隊(duì)安排打掃好教室、包干區(qū)、和綠化帶的衛(wèi)生。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
各班級(jí)教室及學(xué)校操場(chǎng)
1、各中隊(duì)在5月24日開展發(fā)動(dòng)學(xué)生征集游園活動(dòng)節(jié)目方案，并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報(bào)學(xué)校討論，在討論出本班級(jí)的游園節(jié)目方案后，即開始準(zhǔn)備活動(dòng)的組織工作（包括本班級(jí)的人員安排與準(zhǔn)備道具等。）
2、各班級(jí)的節(jié)目準(zhǔn)備必須在5月27日中午前上報(bào)到大隊(duì)部，并在5月29日做好相關(guān)的準(zhǔn)備。
3、在5月30下午或5月31日上午，各中隊(duì)利用空閑時(shí)間布置好場(chǎng)地及做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，在班級(jí)門前應(yīng)顯眼的粘貼一張有關(guān)本班級(jí)活動(dòng)游戲的名稱、規(guī)則等。
4、5月31日上午大課間進(jìn)行入隊(duì)儀式，下午舉行游園活動(dòng)。
五、活動(dòng)的形式
1、以中隊(duì)為單位，自由選擇組織活動(dòng)節(jié)目，要求節(jié)目?jī)?nèi)容符合兒童實(shí)際、人人參與、學(xué)生感興趣，要分類進(jìn)行如：文明版塊、娛樂版塊、體育版塊、智力版塊。例如：口算、猜謎語、繞口令等等。優(yōu)勝者獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。隊(duì)員在哪個(gè)年級(jí)參加游園獲獎(jiǎng)就到哪個(gè)年級(jí)去領(lǐng)獎(jiǎng)。
2、參與的隊(duì)員在玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)要求排隊(duì)，同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。
3、各中隊(duì)必須精心布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地與準(zhǔn)備好本中隊(duì)的節(jié)目，每個(gè)節(jié)目必須有負(fù)責(zé)人。
4、各班游園節(jié)目的負(fù)責(zé)人安排兩組，每組一至三個(gè)人，負(fù)責(zé)本游藝節(jié)目的進(jìn)行、隊(duì)員參加游園次序的安排以及游藝獎(jiǎng)券的簽名。
5、各位隊(duì)員原則上只在本年級(jí)內(nèi)所在的區(qū)域活動(dòng)，但如果其他年級(jí)有比較好的節(jié)目，則允許參與其他級(jí)組的節(jié)目。
六、活動(dòng)要求
1、游園規(guī)則方案由大隊(duì)部制定并下發(fā)，各節(jié)目規(guī)則由本中隊(duì)制定并粘貼。
2、校園外部環(huán)境布置由后勤組負(fù)責(zé)，室內(nèi)各中隊(duì)布置由中隊(duì)輔導(dǎo)員自己負(fù)責(zé)，規(guī)則要求上黑板。
3、學(xué)生游園后所得獎(jiǎng)券由所在的教師簽好名，凡學(xué)生自己簽名或涂改，此獎(jiǎng)券無效。
4、活動(dòng)前班主任老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則，并注意安全教育，反對(duì)弄虛作假。活動(dòng)結(jié)束后，各中隊(duì)要搞好衛(wèi)生工作。
5、參加活動(dòng)學(xué)生要自覺遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序（排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），獎(jiǎng)品設(shè)置要經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，主要以小件物品為主，貼近學(xué)生需要，節(jié)目要有新意，能吸引人，學(xué)校將對(duì)參與率的節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)。
6、學(xué)生在參與完項(xiàng)目后到時(shí)定的地方領(lǐng)取獎(jiǎng)品，大隊(duì)部回收游園卡。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
具體分工：
游園活動(dòng)總協(xié)調(diào)：
各中隊(duì)負(fù)責(zé)人：各中隊(duì)輔導(dǎo)員、搭班教師、
負(fù)責(zé)年級(jí)段領(lǐng)導(dǎo)：（一年級(jí)、西面一樓樓梯）
（二年級(jí)、東面一樓樓梯）
（三年級(jí)、東面二樓樓梯）
（四年級(jí)、西面二樓樓梯）
（五年級(jí)、東面三樓樓梯）
（六年級(jí)、西面三樓樓梯）
拍照：
獎(jiǎng)券負(fù)責(zé)：各中隊(duì)輔導(dǎo)員簽字
獎(jiǎng)品發(fā)放：以年級(jí)為單位發(fā)放，一年級(jí)
二年級(jí)
三年級(jí)
四年級(jí)
五年級(jí)
六年級(jí)
備注：
游園結(jié)束后還要有負(fù)責(zé)年級(jí)段領(lǐng)導(dǎo)評(píng)出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)（各年級(jí)評(píng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)一名）
六一活動(dòng)方案小學(xué)篇四
步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)
1、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)環(huán)保
2、宣傳口號(hào)：
我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;愛護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)活動(dòng)倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間：20__年5月26日至20__年6月1日。
3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。
4、辦法：通過在本園的板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。
(二)系列活動(dòng)
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽
(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
(3)評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳小演員。
b、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)6個(gè)。
c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)
(1)目的：通過舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí);進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。
(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。
b、最佳作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出最佳作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3、小能人比賽
(1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。
(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。
(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國(guó)”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)(學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng))。
4、巧嘴兒比賽
(1)目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會(huì)說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。
(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：
a、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時(shí)，要求普通話準(zhǔn)確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。
六一活動(dòng)方案小學(xué)篇五
通過開展“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在參觀和參與zzz的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示zzz的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)
1、活動(dòng)主題：
2、宣傳口號(hào)：是孩子們快樂的天地，做快樂孩子，做快樂家長(zhǎng)，做快樂老師！多一份細(xì)心，多一份關(guān)懷，多一聲問候，多擁抱孩子，微笑每一天(解放孩子的思維，使孩子會(huì)學(xué)；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)大禮堂舞臺(tái)
參加對(duì)象：全體師生
四、節(jié)目形式
表演形式以歌舞為主，也可采用相聲、小品、快板、獨(dú)唱，也可以器樂演奏、時(shí)裝表演、課本劇、情景劇等其它類型。
五、節(jié)目要求
1、內(nèi)容積極向上，能反映小學(xué)生朝氣蓬勃的精神面貌和快樂的童年，形式自定，服裝、道具、化妝自備。
2、一至六年級(jí)以班級(jí)為單位，每班報(bào)一個(gè)節(jié)目作為的表演。
3、學(xué)生集體歌舞要求統(tǒng)一服裝。
六、工作安排
1、總指揮：
2、副總指揮：ccc
3、會(huì)場(chǎng)布置：sss
4、會(huì)場(chǎng)組織：ddd、ddd、q
5、主持人：ccc、aaa
七、活動(dòng)要求
請(qǐng)各班老師認(rèn)真排練學(xué)生，保證節(jié)目質(zhì)量；按時(shí)按要求將節(jié)目報(bào)給陳夏蕓老師，保證工作得以順利開展。
1、上報(bào)節(jié)目時(shí)間：5月25日下午放學(xué)前
2、5月25日，所報(bào)上的節(jié)目交由陳夏蕓老師進(jìn)行編排，然后將編排好的打印成節(jié)目單。
六一活動(dòng)方案小學(xué)篇六
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)精心組織
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組要高度重視慶“六、一”系列活動(dòng)的開展，開好專題會(huì)研究制定各種活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，使這次活動(dòng)取得較好的效果。
二、內(nèi)容豐富、形式多樣。
今年，我們要在總結(jié)歷年慶“六、一”系列活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，保留效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項(xiàng)目，并注意充實(shí)新內(nèi)容，拓展新形式。從節(jié)目?jī)?nèi)容到形式都要突破往年，相聲、小品、器樂、獨(dú)唱、合唱、課本劇、快板、三句半、舞蹈??形式要多樣，要充分挖掘?qū)W生的獨(dú)特才藝，為十一月份的市文藝匯演做好準(zhǔn)備。今年的慶“六一”活動(dòng)要籌備各項(xiàng)活動(dòng)成果展、慶“六、一”文藝演出、結(jié)合慶祝建黨xx周年開展“我愛祖國(guó)我愛黨”征文、演講會(huì)、英語故事大賽、手抄報(bào)大賽等各種形式的活動(dòng)。表彰“陽光少年”10%、“風(fēng)華少年”10%、“科技少年”10%、“禮儀之星”10%、“學(xué)習(xí)之星”10%、“陽光班級(jí)”70%、“明星小組”20%，要極大的豐富孩子們的節(jié)日生活。
三、營(yíng)造氛圍，宣教結(jié)合。
“六、一”兒童節(jié)來臨之際，我校一方面要利用校園廣播、手抄報(bào)、宣傳櫥窗等形式加大《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等保護(hù)兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度，倡導(dǎo)“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識(shí)，為廣大少年兒童的健康成長(zhǎng)提供堅(jiān)強(qiáng)的社會(huì)保障；一方面面向家庭，利用家長(zhǎng)學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長(zhǎng)樹立正確的育人觀，從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合，動(dòng)員全社會(huì)的力量來關(guān)心孩子、愛護(hù)孩子的目的，為少年兒童的健康成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的社會(huì)大環(huán)境。
四、向社會(huì)廣泛發(fā)動(dòng)，愛心獻(xiàn)兒童。
在“六一”兒童節(jié)前夕，學(xué)校要本著為兒童辦好事、辦實(shí)事的原則，和辦學(xué)單位取得聯(lián)系，爭(zhēng)取各辦學(xué)單位的支持，努力為兒童辦好事、辦實(shí)事。號(hào)召?gòu)V大干部教師與貧困兒童“手拉手”，結(jié)成幫扶對(duì)子，以各種形式幫助家庭貧困的兒童，將片片愛心獻(xiàn)給學(xué)生。讓學(xué)生也要積極參入響應(yīng)號(hào)召，捐款捐物幫助貧困的小伙伴。
總之，今年的“六、一”兒童節(jié)要讓孩子們度過一個(gè)愉快歡樂的節(jié)日，讓學(xué)生感受到社會(huì)大家庭的溫暖幸福。使系列活動(dòng)從決策到準(zhǔn)備到過程，要以兒童的興趣、快樂為主，廣大輔導(dǎo)員老師給予指導(dǎo)，總的活動(dòng)要體現(xiàn)出“展示風(fēng)采、超越未來、做有道德的人”的宗旨，讓同學(xué)們體驗(yàn)到成功的快樂，參與的快樂。
活動(dòng)時(shí)間定于六月一日上午八點(diǎn)半。
六一活動(dòng)方案小學(xué)篇七
為隆重慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)，讓全校廣大少年兒童度過一個(gè)歡樂、愉快的節(jié)日，同時(shí)，讓更多的人在構(gòu)建和諧社會(huì)中能關(guān)注兒童成長(zhǎng)，我校決定在5月25日舉辦“慶六一、同歡樂”書畫展活動(dòng)。
畫展是小“畫家”們獻(xiàn)給“六一”兒童節(jié)的一簇小花，點(diǎn)綴著節(jié)日的花壇，裝扮著他們的七色童年；畫展是孩子們?yōu)榫嗜松懋嫷囊荒辽瑤е?jié)日的祝福，扮美了夕陽，映紅了明天。畫展讓師生攜手，把孩子們?nèi)绠嫷耐暄b扮的更加多彩，把美好的明天描繪的更加絢爛！
一、作品要求
（一）美術(shù)作品畫種為蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國(guó)畫、素描、手工六大類，構(gòu)思、技巧上提倡創(chuàng)新，作品尺寸規(guī)格不限。
（二）書法作品不超過四尺宣紙，字體不限，字?jǐn)?shù)不得少于8字。
（三）參展作品必須是作者獨(dú)立完成的佳作。
（四）選送的書畫作品背面右下角，用鉛筆寫明作品名稱、類別，作者姓名、所在班級(jí)等。
二、報(bào)送時(shí)間、方法及要求
（一）以低、中、高年級(jí)組為單位評(píng)選出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
（二）每個(gè)班級(jí)至少報(bào)書法、繪畫、手工作品五件。
（三）各類作品限于5月24日之前報(bào)送到學(xué)校，過期概不接受。
三、評(píng)選辦法
（一）學(xué)校將組織評(píng)審組從推薦作品中選出部分優(yōu)秀作品參展。
（二）本次畫展按年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)二名、二等獎(jiǎng)四名、三等獎(jiǎng)六名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干、優(yōu)秀班集體一個(gè)，并發(fā)放小小獎(jiǎng)品給予鼓勵(lì)。
六一活動(dòng)方案小學(xué)篇八
一、活動(dòng)目的
通過開展“慶六一、展風(fēng)采”活動(dòng),使兒童在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福,難忘的“六一”兒童節(jié)。使教師、家長(zhǎng)在參與gw9080兒童節(jié)的活動(dòng)中進(jìn)一步感悟兒童教育觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示學(xué)生的風(fēng)采活動(dòng)，進(jìn)一步塑造全鄉(xiāng)學(xué)校的良好形象。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1，學(xué)生作品展示;
各校在xx小學(xué)教室展示學(xué)生作品。每校單獨(dú)設(shè)立一個(gè)展示臺(tái)，此項(xiàng)工作必須在慶祝會(huì)前一天完成。中心學(xué)校將派人到實(shí)地督促。
2，文藝節(jié)目匯演。
三、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，紅兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)工作。
四、活動(dòng)安排
時(shí)間：20xx年5月23日。
地點(diǎn);xx小學(xué).
主辦單位：中心學(xué)校
場(chǎng)所布置：會(huì)標(biāo)，宣傳標(biāo)語
出席人員：縣局領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、全鄉(xiāng)中小學(xué)校校長(zhǎng)。
活動(dòng)程序：
3、8：30-9：00;評(píng)委觀看各校學(xué)生作品，并給作品評(píng)分。
五、活動(dòng)要求;
(1)、5月22日，各校攜帶本校學(xué)生作品到溪小學(xué)布置展廳.教室安排;溪小學(xué)教學(xué)樓一樓教室自西往東，第一個(gè)教室xx小學(xué)、xx小學(xué)，二個(gè)教室溪小學(xué)，三個(gè)教室xx中學(xué)，第四個(gè)教室xx小學(xué)、xx小學(xué)。
(3)、各校代表必須在5月23日上午7;30之前趕到活動(dòng)地點(diǎn).
(4)、活動(dòng)布置安排由中心學(xué)校負(fù)責(zé)，xx小學(xué)配合完成.
六、活動(dòng)評(píng)比
1.評(píng)比項(xiàng)目;(1)學(xué)生作品、(2)文娛節(jié)目、(3)學(xué)校總評(píng)
2.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置;
(1)學(xué)生作品;一等獎(jiǎng)1個(gè);二等獎(jiǎng)2個(gè);三等獎(jiǎng)3個(gè);
(2)文娛節(jié)目;一等獎(jiǎng)1個(gè);二等獎(jiǎng)2個(gè);三等獎(jiǎng)3個(gè);
(3)學(xué)校總評(píng);一等獎(jiǎng)1個(gè);二等獎(jiǎng)2個(gè);三等獎(jiǎng)2個(gè);
3、獎(jiǎng)金設(shè)置
(1)、學(xué)生作品獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)30元、二等獎(jiǎng)20元、三等獎(jiǎng)10元。
(2)、文娛節(jié)目獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)50元、二等獎(jiǎng)30元、三等獎(jiǎng)10元。
(3)、學(xué)校總評(píng)：一等獎(jiǎng)300元、二等獎(jiǎng)200元、三等獎(jiǎng)100元。
六一活動(dòng)方案小學(xué)篇九
通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與兒童的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟兒童教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。舉行別開生面的入隊(duì)儀式，使每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員感受到自己的光榮，記住這個(gè)難忘的六一。各中隊(duì)組織隊(duì)員開展各種形式的表演活動(dòng)，使學(xué)生度過一個(gè)愉快而有意義的六一。
二、 活動(dòng)主題：激揚(yáng)的旋律、歡快的六一
三、 活動(dòng)時(shí)間：20xx.6.1
四、 活動(dòng)地點(diǎn)：上秦小學(xué)操場(chǎng)
六、活動(dòng)組織：
組委會(huì)主任：劉武
策劃：劉貴 褚志 何曉玲
組委會(huì)成員：全校教師
七、 活動(dòng)過程:
1、領(lǐng)導(dǎo)講話
2、校長(zhǎng)致詞并宣布活動(dòng)開始
3、新生入隊(duì)儀式：
(1)出旗、敬禮、奏樂、唱隊(duì)歌
(2)大隊(duì)部組織委員批準(zhǔn)新隊(duì)員名單
(3)授隊(duì)員標(biāo)志，請(qǐng)老隊(duì)員給新隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾
(4)宣誓
(5)新隊(duì)員代表發(fā)言
(6)呼號(hào)
(8)退旗、敬禮、奏樂
4、“我讀書、我快樂”朗誦比賽
5、幼兒園慶“六一”文藝表演
八、安全預(yù)案
(1)家長(zhǎng)通知，幼兒園及小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生必須由家長(zhǎng)陪同參加活動(dòng)。
(2)、通過廣播向?qū)W生進(jìn)行安全教育;
(3)、在活動(dòng)前、中提醒需要注意的事項(xiàng)(自帶凳子、當(dāng)文明觀眾等)
(4)、現(xiàn)場(chǎng)聘請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)維持秩序，組全體成員巡邏。