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    最新歡樂元宵作文優(yōu)秀

    時間:2025-06-04 作者:儲xy

    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

    歡樂元宵篇一

    我喜歡過春節(jié),因為可以收壓歲錢,還可以放煙花;我喜歡中秋節(jié),因為可以吃粽子,還可以賞月;我更喜歡元宵節(jié),因為可以吃湯圓,還可以拉兔子燈。

    每年的元宵節(jié),媽媽會給我買兔子燈,但是在我大班那年的元宵節(jié)卻讓我難以忘懷。

    “今夜月明人盡望……”正月十五的月亮又大又圓,像玉盤似的。我們?nèi)w小朋友一起在豐鎮(zhèn)公園里“溜”著心愛的燈。

    我們的燈各有特點,吸引了很多游客。我拉的是紅紅的桃子燈,只要輕輕一拉它會慢慢地打開,忽然從里面“飛”出一個騰云駕霧的孫悟空,游人看了不停地拍手叫好。小宇的孫悟空燈會揮動它的金箍棒。小李的龍燈會跑來跑去,眼睛還會發(fā)亮呢!小天拉的是最可愛的兔子燈,小樂也有一個會打開的蓮花燈。

    興高采烈地拉著燈。我們一會兒并排向前跑,一會兒互相追逐,一會兒你追我趕。

    所有的燈中,最多的是兔子燈,因為它善良、可愛,給我們的節(jié)日帶來了幸福平安。

    我們中華民族有許多傳統(tǒng)的節(jié)日,具有名族特色,我喜歡過中國節(jié)。

    歡樂元宵篇二

    農(nóng)歷正月十五,吃湯圓是元宵節(jié)必不可少的一個習俗。我們學校組織四五六年級的同學在食堂做創(chuàng)意湯圓。

    我們排好整齊的隊伍,在陳老師的帶領(lǐng)下,來到我們班做湯圓的區(qū)域。好意外呀,老媽、小楊媽媽、皮皮媽媽已經(jīng)給我們準備好做湯圓的各色面團,有奶黃色的,有咖啡色的,有粉色的,還有米白色的。我按耐住內(nèi)心的激動,偷偷跟老媽眨眨眼,就當打招呼了。我們在老師的安排下依次坐好,同學們都摩拳擦掌躍躍欲試,就等著媽媽們分發(fā)面團,好“大干一場”了。

    面團分發(fā)到每組的桌上,同學們都開始自己的創(chuàng)作。我想做一塊黃油牛排漢堡,我首先把一小團咖啡色面團壓扁,再用米白色面團做成蛋白,用奶黃色做成蛋黃,依次把它們按順序擺好,再用芝麻大小的奶黃色面團做點綴,一個看著很美味的牛排漢堡就完成啦。

    我轉(zhuǎn)頭看看我對面的黃馨怡,她做了幾個小巧的雪人,惟妙惟肖,好可愛呀;周李胤湟竟然做了一坨“狗屎”,嘴里還念念有詞:“我愛吃狗屎。”這搞笑的家伙真是我開心的源泉。我轉(zhuǎn)身去看看其他小組的成品:有小蛋糕,有小萌牛,有小草莓,有小怪獸,有憤怒的小鳥,有小章魚……品種可謂是各種各樣,我們班同學的想象力太豐富了。

    媽媽們煮好了開水,把各式湯圓依次下鍋。滿屋子的香味惹得我們都暗暗咽口水,小饞貓們都迫不及待等著吃湯圓啦。哇,終于煮好啦!我們開吃啦!我輕輕地咬了一口,真香啊,比以往任何一次的湯圓都好吃。也許是我們自己參與做湯圓的緣故吧。雖然我內(nèi)心有點小遺憾,沒能品嘗到自己做的“牛排漢堡”,但心情還是美滋滋的。

    這個元宵節(jié),我過得太有意義太開心了。希望學校今后可以組織更多的實踐活動,讓我們既學習到新技能,又樂在其中。

    歡樂元宵篇三

    “今天是個好日子。”咦?這是什么聲音?原來是在小區(qū)北門舉行的“元宵喜樂會”開始了!

    首先,一段紅紅火火的舞蹈展現(xiàn)在我們面前,看著這舞蹈,我模模糊糊地懂得了這段舞蹈的寓意:希望大家在元宵節(jié)中快快樂樂,紅紅火火。

    哇!那是什么?是美味的湯圓!我經(jīng)不住誘惑,飛奔過去,拿起勺子,隨便勺了幾個圓溜溜的湯圓,便狼吞虎咽地吃起來。可能是因為湯圓是元宵節(jié)中不可缺少的一份子,所以,我頓時感覺到一種濃濃的元宵節(jié)氣息向我迎面撲來。

    你瞧!舞臺上那一張張小臉上,都掛著像陽光一樣燦爛的笑容,在太陽的照耀下十分美麗,而他們手中都捧著一份紅彤彤的榮譽證書,原來,他們都是優(yōu)秀志愿者,在寒假,小志愿者們幫助留守兒童,看望敬老院老人。這種尊老愛幼,樂于助人的精神值得我們學習!

    最后,喜樂會已經(jīng)接近尾聲了,人們緩緩地來到猜燈謎的地方,紛紛摘下了他們知道的謎語。我拿到了一張謎語,謎語是:遍身是金銀。我想:謎底應(yīng)該是人民幣。于是,我就到獎品處去兌獎品,可惜,我猜錯了,謎底應(yīng)該是硬幣。這樣一來,我連一個燈謎也沒猜到,但我不惋惜,因為,我又知道了元宵節(jié)的一個習俗:看花燈,猜燈謎。

    這次活動,我受益無窮:感受到了元宵節(jié)氣息,知道了元宵節(jié)習俗,最重要的是:我品嘗到了小區(qū)的溫暖,我們小區(qū)里的每一個人,都是我的家人!

    歡樂元宵篇四

    今天是農(nóng)歷正月十五日,是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。我和小牛一起來到蕭山美麗的湘湖邊下孫文化村參加濃情元宵,歡樂燈謎——玩童鬧元宵活動。

    我們先去簽到處簽到,領(lǐng)到一張入場券。

    一進門,眼前就出現(xiàn)了很多個小燈籠,它們一個個掛在屋檐下,像一個個可愛的娃娃。這些燈籠五顏六色,別致風趣,美不勝收。每個燈籠下面懸掛著一張紙條,紙條上寫著謎面。這就是我們猜燈謎的地方。我們邊走邊猜,兩個人苦思冥想,抓耳撓腮,終于猜出了好幾個,還請牛媽媽幫我們查了謎底,我們趕緊把謎底寫在入場券的小格子里。

    第二個活動是“踩高蹺”。我和小牛踏上高蹺,感覺自己一下子長高了。我們拎著兩根繩子,開始往前走,到達一個大骰子的地方,再返回原地。這種感覺棒極了,仿佛離開了地面。場地上留下了我們的歡聲笑語。

    讓我印象最深的是“運元宵”。我和小牛一人一個勺子,里面裝上一顆“元宵”,(告訴你們哦,說是元宵,其實就是一顆乒乓球。)“開始”!我和小牛各自快速地把“元宵”運送到盒子里,一會兒,我們就各運了五顆“元宵”。我的速度比小牛快多了。我想:應(yīng)該是我運送的過程中手擺放得又平又穩(wěn),每一步走得很快,也非常小心。這個游戲真好玩,我還想再玩一次。

    第四個活動就是“摸福字”。我先戴上眼罩,面前一片黑乎乎的,耳朵邊傳來了小牛的指揮聲,“左,直走,右,左,左,直走,右,左……”就這樣,我們一起合作摸到了“福”字。小牛也在我的指揮下摸到了“福”字。希望我和小牛在新的一年都能健康成長,學業(yè)進步!

    最后一個活動是一起動手做燈籠。我們剪剪貼貼,畫畫寫寫,好一會兒,我們各自做好了自己喜歡的造型。我提著“樹形燈籠”,小牛提著“花園燈籠”,一起拍照留念。原來,自己動手做燈籠,樂趣更多了。

    “一曲笙歌春如海,千門燈火夜似晝。”期待著今天晚上還能約上幾個小伙伴一起賞燈鬧元宵。

    歡樂元宵篇五

    今天,天下著蒙蒙細雨,馬路上顯得更加空曠了,但是這絲毫沒有減輕我對元宵節(jié)的喜愛。下午,我隨杭州網(wǎng)小記者參加了西溪蝶園鬧元宵活動。

    畫花燈、吃湯圓、猜燈謎是元宵節(jié)必不可少的三大傳統(tǒng)特色節(jié)目,我們這次活動正是圍繞這些節(jié)目展開。

    畫花燈——大飽眼福

    我們每個人都拿到一只許愿燈,大家在空白的許愿燈上盡情地想象,盡情地展示自己的畫畫技藝:有畫龍的、有寫福的、有添爆竹的……沒過多久,一幅幅五彩繽紛的畫在大家的“神筆”之下誕生了。

    吃湯圓——大飽口福

    通常我們吃到的湯圓都是芝麻味的,而現(xiàn)在我們還嘗到了獨特的草莓味、巧克力味的湯圓。草莓香甜的味道十分可口,巧克力味的就更不用說了,柔柔的巧克力汁慢慢的流進食道,好吃得無法比喻。我們吃了一碗還覺得不過癮,還要第二碗呢!不過,由于湯圓是糯米做的,吃第三碗的話,我們的胃可要抗議啦!

    猜燈謎——其樂無窮

    一個個燈謎對于我們來說是小菜一碟,無論是猜蔬菜水果,還是飛禽走獸,都難不倒我們這群小記者,我一連猜了出了16個,手上的小紅卡片收集了厚厚一摞,本來還想再繼續(xù)猜,可惜管理的叔叔說我們應(yīng)該留一些給其他小朋友,所以,我只好停下來。西溪蝶園里歡聲笑語一片,猜中燈謎的喜悅真是無法言語。

    感謝杭州網(wǎng)的老師和工作人員,是他們讓我們度過一個難忘的佳節(jié)。

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    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
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    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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