在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
三年級出游一本書篇一
“如果”這個詞真是個妙不可言的詞。有了這兩個字，我就是想當聯合國秘書長也是一眨眼的事。可是今天，我不想當聯合國秘書長，我只想當一本書。
如果我是一本書，我可不愿意做一本裝飾華麗的精裝書，我只想當一本外表樸實，內容豐富的簡裝書。因為有許多窮孩子買不起那昂貴的高檔書。望著孩子們渴望的眼神，我真想一個跟頭翻進去。
如果我是一本書，我不想被揮金如土的款爺們買去，裝進豪華的書架里充斯文，雖然那樣可以不用擔心誰會撕壞我的衣服，誰會摸臟我的臉。可是那樣的生活和一堆廢紙又有什么區別。
如果我是一本書，我想變成一本小朋友都喜歡的漫畫書，讓孩子們捧腹大笑，讓他們在笑聲里受到啟發。教育。
如果我是一本書，我想當一本電子教科書，打開它，哇！有語文。數學。自然等等，還要有練習卷，有了我，大家的書包都會很輕松的。
如果我是一本書，我要當一本有72般變化的書，一變十，十變百，百變千，變。變。變，飛到愛書的孩子們的手里，讓他們有書讀。
三年級出游一本書篇二
小時候，我讀過很多的書，可令我最難忘的還是那本爸爸送給我的《伊索寓意》了。
這里面有許多的小故事，每個故事后都有一個道理，有些故事后還有圖畫。這本書引起了我對它巨大的興趣。
《農夫與蛇》講了一個農夫在寒冷的冬天，發現了一條被凍僵的蛇，他覺得蛇太可憐了，便給它取暖。蛇蘇醒后，狠狠地咬了農夫一口。農夫臨死前說：“我真是活該呀，明明知道蛇是兇惡的，卻還要救它。”這個故事告訴我們：哪怕你對惡人再好，他也不會知恩圖報，反而會害了你自己。
《狡猾的狐貍》告訴我們，做什么事一定要先想好做了這件事會有什么結果，不然就會像山羊一樣被困在井里出不來了。
《小鴨子與狼》，則告訴我們，遇到危險要沉著冷靜，不能慌張，不然就會被壞人欺負。
《伊索寓言》中的每一個故事中的每一個道理，都來自生活中。所以，它能提醒我們保持清醒的頭腦，把我們在生活中遇到的各種各樣的問題解決好。
今天，我給你們推薦的書，希望你們也能去讀讀，不僅可以讀到很多有趣的故事，還可以懂得許多生活的哲理。希望你好好珍藏它，好好利用它，推薦給更多的人。
三年級出游一本書篇三
書是知識的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤。讀書使人明智，讀書使人聰慧。我就是一個愛讀書的孩子，我讀過許許多多的書，然而我最喜歡的還是一部兒童長篇小說《青銅葵花》，今天我就把它推薦給大家。
這本書的作者是曹文軒，發表于2005年。這部小說主要講述了一個男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，男孩在五歲那年由于一場高燒而不能說話。一個特別的機緣讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹，他們一起生活，一起長大，經歷了許許多多的苦難。12歲那年，命運又將女孩召回她的城市。男孩青銅從此便常常在蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
這本書讓我懂得了一個道理：苦難幾乎是永恒的，少年時，有一種痛苦的經歷，長大后才有可能成為一個強者。小說中的青銅一家在經歷了蝗災后，家里最后一粒米也吃完了，但他們沒有一個人哭喪著臉喊：“我餓”。他們想方設法地從廣闊的田野里找到能吃的東西，他們把家收拾得比原來還干凈。主人公青銅和葵花與我們年齡相仿，可他們卻經歷那么多的苦難，還能那樣勇敢地去面對。他們經歷的苦難，是我連想都不敢想的。
讀書破萬卷，下筆如有神。閱讀《青銅葵花》這本書能陶治我們的情操，也能提高我們的寫作水平，大家買一本來看吧!
三年級出游一本書篇四
向你推薦一本書
我們應該怎樣生活才有意義?保爾·柯察金用他的行動向我們回答了這個問題：他在殘疾后，毫不灰心，努力學習，努力工作，并開始了學習文學創作。后來他又雙目失明，這對于一個已經殘疾的人來說是多大的打擊啊!但保爾仍不灰心喪氣，經過不懈的努力，他終于完成了小說《在暴風雨中誕生》。讀完這本書，我不禁對保爾這個普通的戰士產生了由衷的敬佩。
成功是屬于那些意志堅強，勇往直前的人。而那些遇事唯唯諾諾，提心吊膽的人永遠不可能成就大事。人的一生，難免會遇到挫折，有的束手就擒，有的勇往直前，拿出勇氣敢于拼搏，你就會看到陽光。除了堅強的毅力，還需要足夠的耐心，十年磨一劍，沒有足夠的耐心，誰能擔保自己能成才呢?
有人說：“逆境造就人才。”現在的家庭條件好了，很難培養出艱苦奮斗的精神，一個人想要有所成就就必須堅持不懈，愛因斯坦說過：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”這說明一個道理：一個人只有經過磨練才能成功。
我們作為新一代的青年，不必擁有像保爾那樣執著的毅力，只需要腳踏實地地走好每一步，定一個目標，認真地完成，一定會受益匪淺。
我非常敬佩保爾不畏病魔侵蝕和不怕命運挫折的百折不撓的革命精神。有一次他不小心染上傷寒，他憑借堅強的意志奇跡般的把自己從死亡線上拉了回來。康復沒多久，他就又趕到前線工作去了。
真正令我感動的并不是這個故事，而是下面這個故事。
索給面卡區的團組織幾乎全部上陣，團省委去了三個人，這三個同志是朱赫親自選定的。鐵路搶修工作開始了，誰也沒想到天氣會這樣惡劣，秋雨浸濕了衣衫，沉甸甸地，在這樣惡劣的環境中，四百多人只能住在幾件破舊的房屋內，穿著濕透的，沾著泥漿的衣服，緊緊地貼在一起，靠著對方的體溫取暖。早上大家喝點粥就去干活了，午飯是素扁湯和一個如同煤一樣的黑面包，但他們憑借對事業的責任心和堅持不懈的毅力，出色的完成了任務。
人的生命是寶貴的，我們不該虛度年華，不該碌碌無為，我們該怎么做呢?讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》你就知道了!
三年級出游一本書篇五
大家好，我最喜歡的一本書是，《綠山墻的安妮》，我非常感動。
綠山墻是一個地方，安妮是一個人。綠山墻里住著一對夫婦，一個叫馬瑞拉，一個叫馬修。
馬修和馬瑞拉想要一個孩子，為的是幫助馬修干活。馬修和馬瑞拉想要一個男孩子。但是，馬修向孤兒園的園長說這件事的時候，可能是園長錯了，以為他們想要一個女孩子。就轉給他們一個女孩子。
等到馬修去接那個孩子的時候。到了車站，馬修下了車。但是，馬修一看，竟是一個女孩子。心想：這可怎么跟馬瑞拉交代呢？馬修看著這個女孩怪可憐的，就把那個女孩帶了回家。讓馬瑞拉知道后，馬瑞拉非常生氣。馬瑞拉想著，肯定是弄錯了，我明明在電話里說的是想要一個男孩，來幫助馬修干活的。馬瑞拉把自己想的告訴了馬修。結果，不幸被安妮聽到。
安妮非常傷心。經過了許多年，馬瑞拉漸漸喜歡上了安妮。讓安妮留在了綠山墻。
安妮是一個孤兒，在孤兒園里，哪能像有爸爸媽媽的孩子那么開心。多么的高興。
安妮，你現在有了一個家。是多么的幸福，多么快樂。我最喜歡的一本書，那就是《綠山墻的安妮》。
三年級出游一本書篇六
大家好!今天呢我來為大家介紹一本我的好書，那就是《愛的教育》。
《愛的教育》是意大利的一位著名兒童文學作家亞米契斯寫的。這本書是以一個學生日記的形式寫的，書中的每個故事都是日常生活中的一些小事，讓我讀來感到非常親切。書中的人物描寫的栩栩如生，尤其是描寫了形形色色的小學生形象，他們雖然各有缺點，但每個人都有些閃光的東西。讀了這本書，我感到書中的人每個人都是那可愛，那么善良，他們充滿了愛，互相幫助，共同進步，就連我的心里也充滿了愛，我覺得我生活的這個世界，我周圍的人們也都是這么愛我,我感到無比幸福!
來吧，同學們，來讀這本書吧，它也一定會深深地打動你，你可千萬不要錯過喲!
在我的“書本世界”里珍藏了許多優秀的書籍，其中《魯濱孫漂流記》這本書使我印象深刻，難以忘卻。
這本書講的是魯濱孫在初次航海中遇險，流落在孤島。他為了消除寂寞與想念之情，獨自一人寫日記，考察小島。在這當中，他看見了兇惡的土人，殘殺動物，吃死人肉。魯濱孫設下陷井，引狼入室，用三枝槍加倍地裝上彈藥，向他們開火，然后用手槍和腰刀向他們沖殺，把他們全部消滅。聰明能干的魯濱孫保住了自已的生命，建造了房子，適應了生活，他在離群獨居中苦中求樂，找到了伙伴，認識了友好的黑人和“星期五”他們。不過一波未平，一波又起，危難總是在魯濱孫身上發生，在海灘上，他進行了一次別開生面的惡戰，險些丟失了性命，當找到救星時，可好景不長，大船又被奪，但魯濱孫不畏艱難地戰斗著。最終，他以智慧和所掌握的知識回到了故鄉，回到了闊別35年的故鄉。在島上生活了28年2個月19天。啊，多么長的時間，表明了魯濱孫不輕言放棄、堅定地克服困難的頑強意志，是多么的不容易啊!
看完這本書，我從中理解了人在逆境中只有依靠自已的智慧和所掌握的知識，不向惡劣的自然環境低頭，不輕言放棄，就能克服重重困難，最終到達勝利的彼岸。
朋友們，你們不妨也看看這本書，或許它會使你勇于面對困難，取得成就，也有可能會使你從失敗中站起來，重新奮斗!