人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
想象保護環境初中字篇一
大氣污染的來源，是汽車尾氣的排放。原來的天是碧空萬里，但現在一些大城市，黑云一片，天昏昏沉沉，而且，人聞到汽車尾氣，會很難受，還會致癌。汽車給人帶來了方便，但同時尾氣也給人到來了麻煩。為此我要發明一種環保香尾氣汽車。
這種車遠看和一般的車沒什么兩樣，走近才會發現這種車沒有排氣管，只在車尾有幾個蜂巢狀的小孔。人們不禁產生疑問，那么尾氣是怎樣處理的呢?后部的幾個孔又是干什么的呢?原來汽車尾氣通過在車內的一根管道一直來到行李箱中的一個大箱子里。尾氣先進入大箱子中的第一個小盒子，盒子里面噴出消毒粉，消毒后的尾氣經過一道濾紙墻后到了第二個小盒子，這個小盒子里也噴出消毒氣，二次消毒后的尾氣又經過一道濾紙墻到來中藥熱氣盒。這個盒子充滿了中藥粉末，四壁散發出一種和煮中藥時中藥散發出的熱氣。三次消毒后的尾氣經過最厚的一道濾紙墻來到了香水盒。尾氣立刻變成無毒無害的香氣，然后香氣穿過后部的小孔散到車外，一連串的消毒凈化就完成了。
其實世界上已經有了環保汽車，例如電動車、太陽能車。但我算了一筆帳：如果都用電動車，每個國家就要花幾千億美元更換配套設備，如充電站等。汽車公司也要花幾億美元更換生產線，就目前來看沒有一個國家和汽車公司會這樣做。如果用太陽能車，汽車公司要花更多的錢改進生產線。所以價格不菲，沒幾個人買的起車，更沒幾個人愿意買。所以達不到環保的作用。而用我發明的環保汽車，汽車公司只用花幾十萬改進一下生產線，所以這樣的一輛車也就比一般的車貴不了多少了，可以讓所有人接受。
我像如果大家開的都是我發明的這種車，天空將不再昏昏沉沉，黑云一片，而是碧空萬里，藍天白云。芬芳的汽車尾氣不再讓人難以忍受，而是讓人神清氣爽。
那涓涓細流的小河清澈見底，伴隨著泉水“叮咚”發出清兒脆的聲音;那連綿起伏的高山挺直的聳立著，雄偉氣魄壓倒萬物;那青翠欲滴的樹兒，高高的聳立在山尖，露出一副天不怕地不怕的神采;那開在山尖的野花千姿百態，無不爭奇斗艷，那清新的花使人心曠神怡香。但是那曾經的一切一切已成為回憶，面對的是一條渾濁的河水，電池，塑料袋已污染了大地，工業廢氣、汽車尾氣污濁了空氣，樹兒和花朵很難再見到，僅能看到的只不過是打蔫的樹木花草，一切一切都已經消失，地球上打起了紅色警報。各國國家總統在一起開了一個長達三天三夜的會議……“全體人民移居月球”經會議，商量，他們下達了這樣一個命令。據科學家觀測檢地球破壞的實在太嚴重了，人類將離世界末日不遠了，如果再不離開地球，那么人類只好數著日子等死了。現在的月球，經過人類先輩與現代人類的建造，已經煥然一新了。
想象保護環境初中字篇二
人與自然的關系是人類始終面臨和解決的問題。當今，人與自然環境的關系出現了緊張和對立，整個生態系統不斷受到破壞。由此，必須要建立人與自然和諧與共的新文明。為保障人與自然的和諧，保護生態平衡，除經濟和法律手段外，還必須依靠道德的力量。建立適應生態環境保護和改善的道德規范，有利于形成人們堅定的內心信念，形成強大的社會輿論壓力。
生態環境道德是人類在處理與自然關系時應該遵循的行為準則，是社會發展的必然要求，是公民道德建設的重要內容。這不僅反映了新階段道德建設的客觀實際和規律，也體現了中國先進文化的發展方向。生態環境道德的總體要求是：熱愛自然，保護生態，改善環境。對青少年生態環境道德的具體行為要求是：珍愛生靈，節約資源，抵制污染，植綠護綠。要努力使保護母親河行動成為廣大青少年學習生態環境道德、學習環境保護知識和技能的重要載體。
青少年要率先珍愛生靈、節約資源，植綠護綠、抵制污染。
青少年既是生態環境道德的重點教育對象，更是生態環境道德建設的積極推動者。廣大青少年要率先行動、開風氣之先，充分發揮生力軍作用。與和諧與共的人與自然關系理想狀態和境界相適應，生態環境道德要求人們熱愛自然、保護生態、改善環境。對于青少年來說，要首先做到：珍愛生靈。平等對待自然界中的其它生命體，不隨意損害它們，保持生態系統平衡。不踐踏草木，不攀折花葉，不虐待小動物，不吃珍稀動植物等都是珍愛生靈。
節約資源。我們只有一個地球，資源有限，生活在地球上的人卻不斷增長。節約糧食、節約用水、節約紙張，使用可再生的資源、分類回收廢物，生活簡樸等等，都是節約資源。植綠護綠。沒有森林和植被等綠色，便沒有人類，沒有地球上的絕大多數生命。多植一棵樹、多種一片草、多養一盆花、多增加一些綠色，都是青少年應盡的義務。
抵制污染。不當的生產生活行為，會帶來很大污染。不亂扔垃圾、不用或少用難降解和難再生的物品、不焚燒秸稈、制止污染等都是抵制污染。
想象保護環境初中字篇三
我的家鄉陽山山清水秀，是個旅游的好地方。美好的環境還需要人們的保護。
需要。環境需要人們保護。在美的環境這兒扔一個方便袋，那兒吐一口痰，這兒扔一團紙，那兒扔一塊果皮……美的環境變成了“垃圾場”。
現在，工廠不斷冒黑煙，廣場衛生越來越壞……，輕的則生些小病，重的則引起酸雨、颶風。
撿起一團紙，拾起一個果皮，掃掃地，擦擦椅子，為保護環境做點事。
另外，保護環境不是一個人的事。用過的舊電池應該扔入專門的電池回收站果皮紙屑扔進垃圾筒，不要亂扔，垃圾不能從樓上扔下，否則，容易砸到人，臟水會亂濺。不能亂摘花草樹木……保護環境不僅靠大家，還要靠個人的自覺。
地球養育了我們，我們應該怎樣對待地球呢?我們應該爭作環保小衛士，珍惜和保護地球資源，減少和避免環境污染。我們可以在學校及社區范圍內開展環保知識講座，加強人們的環保意識，并倡導環保活動的普及和實施，從每一個家庭，每一件事做起。而保護環境不是一時的事，需要……我們每天堅持，并隨時隨地付出實際行動。只要我們每個人都行動起來，就一定能拯救我們生存的家園――地球。
衣服破了可以補桌子壞了可以修鞋子臟了可以洗。可是地球媽媽病了，就無藥可救了。所以我們一定要像愛護生命一樣，愛護我們的地球媽媽。
我們少年兒童是跨世界的公民，21世紀的主人。21世紀的地球屬于我們，也屬于我們的子孫。為了人類社會的可持續發展，讓我們張開小手，共創綠色的環境，讓藍天更藍，讓清水更清，讓地球媽媽更可愛、更生機勃勃吧!
想象保護環境初中字篇四
曾幾何時，在這孕育著生命的搖籃里，我們——美麗的勞動者，快活的生存著;曾幾何時，在這充滿寶藏的寶庫中，我們——智慧的創造者，不懈的追求著；而又曾幾何時，在這片令我們存在而又令我們創造的土地上，我們——美好事物的破壞者，不停息的毀滅起了曾幾何時的搖籃與寶庫……“為地球做一次減法”這句深刻而又形象的公益話語，一直讓我銘記心頭，那生活中隨處可見的鏡頭，一幕幕上演。
烏黑的濃煙從那偌大的巨人嘴中脫口而出，然后直沖云霄，不多時，巨人嘴上的青天被抹上了黑，一團團的散開，而又一團團的飄走，飄向那望不見的遠方，似而消失，而那巨人則又一次翻云吐霧般將那烏煙送上青天。末了，心中有些緊張而無力挽救，只能用手直指那吐煙的巨人：“又污染環境了。”每當遇到大風天氣的時候，恐那烏煙早已心底暗笑“今日有風，祝我一臂之力，何不愁游那三山五岳個遍。”而我不一會兒便聞到那刺鼻的氣味，想準是那惡臭的烏煙飄了，我只得捂鼻而走。
走在那寬闊的馬路，雖不說是一塵不染，卻也不多見那飛舞的垃圾了，正準備為自己手里的垃圾找個好去處，環顧四周，看見那貌似垃圾箱的物體，走過去一瞧：嘿，有是誰如此缺德，讓其變得如此狼狽。難道是冤家報仇來了？垃圾箱的底端，已燒得黑乎乎的了。也不知道誰的力氣如此之大，鐵質的垃圾箱居然身體錯位，這里凸起那里凹陷，垃圾箱遭此毒手也只能默默無聞。誰能夠來替他打抱不平！
不文明的行為總是無處不在的，那文明的一面也可以看得清清楚楚，直扎心底。有人能心安理得隨手一扔，有人也可以大方的從地上一撿；有人努力的貼了一晚上的小廣告，有人也可以見一張撕一張，毫不手軟；有人要為地球不斷加重負擔，而有人則要與前者一抗到底，保護家園。
環保是美德，環保是力量，環保更是高尚，讓我們抓住美德、力量和高尚，攜起手來為地球做一次減法。
想象保護環境初中字篇五
地球，是一個有很多資源的世界。隨著我們人類科技的進步，我們用去了許多的資源，但是，我們人類不懂節約資源的話，會使地球的資源減少我們生活的時代，正面臨資源缺乏、環境污染等嚴重問題。為了我們的生存環境、為了經濟社會的可持續發展，節約、環保已迫在眉睫。我們每個人手里都緊握著珍貴的資源，掌握著中華民族發展的命脈。紙的發明是對人類文明的偉大貢獻，目前我國生產的紙約有500種。現在，我們生活中有必需文具——紙。紙，處處可見：課本、作業本、草稿本等等，很多很多。可是，很多同學浪費紙張，亂丟紙張的行動在校園可隨處可見。讓我們大家一起行動，節約用紙。
一、學習有關環境保護知識，收聽、收看廣播保護節目，閱讀環境知識讀物、報紙，與同學、朋友和家長討論環境保護知識，與破壞環境的現象作斗爭。
二、不浪費紙張，不浪費糧食，節約用水，節約用電，節約燃料。共同節約我們有限的資源。
三、把損壞的物品修理好再用，延長使用期，多用可循環再利用的物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。
四、購買有環境標志和綠色標志的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品（如發膠）。
五、不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類處理垃圾，把舊書本、報紙、飲料罐賣給廢品回收部門，少用塑料包裝袋。
六、保護野生動物，不摘采花草，不砍伐樹木，不踏草坪。
最后，我希望各位不僅在口頭上呼吁環保，還要真正做到環保。人類啊，請自覺保護環境吧！破壞地球，就是在傷害我們自己呀！