范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我為題目寫我為題目字篇一
我，七點五十起來。心情不錯！
我，上午整理房間。心情壓抑！
我，十二點買面粉。心情欣慰！
我，十三點五十沐浴。心情美好、放松！
我，下午看了半個小時的'穆桂英掛帥。心情大大美好、放松！
我，十五點二十出門。心情好呀！
我，巧合的與兩個大朋友齊聚一堂，再故意的與一個同學朋友齊聚一堂，再故意的與一個同學朋友齊聚一堂。心情特美好，青春的美好?。▋蓚€朋友加一個朋友再加一個朋友。）
我，十八點半到家。心情美好！
我，灣的一個大朋友與我齊聚一堂。心情歡喜。
我，文字綻現，先日記本再短文學。心情美好、有意。
我，二十點三十結束這一天。心情青春的美好！
我，明天六點半引領新的這一天。心情青春的美好，美好、青春的美好！
我為題目寫我為題目字篇二
當我得到了上帝的禮物——生命后，我便插上了天使的翅膀飄飄然的降臨到了這個人間。從我出生的那一刻起，父母就為我傾注了所有的心血，為了不被競爭殘酷的社會淘汰;為了長大后我能以優異的成績跨入夢寐以求的高等學府;為了使我的知識更淵博;父母從我呀呀學語的時候就開始鍛煉我的寫作和口語交際的能力。
我就是我，是在“晨光花園”里撿到的一個普通的孩子，我的字典里沒有“輸”字，因為我相信在嬰兒室的眾多寶寶中，誰會是愛因斯坦，誰又會是居里夫人呢?
我的眼睛告訴大家：我是個愛讀書的人，閑來無事，我總會習以為常地一頭扎進書海里，我覺得書就象一塊磁鐵，把我的目光牢牢地吸引在字里行間。我喜歡《夢想風暴》里一個又一個生動有趣的故事，也喜歡《快樂精靈》中那個不安分的羅小卜。我的眼睛一刻不停的在書中汲取營養，使我一點點成長。
我的耳朵向大家反映：我是個善于傾聽的孩子，我愛聽在花朵下開過的春天;在蟲鳴中飛過的夏天;在秋葉下掃過的秋天;也愛聽在飛雪下飄過的冬天。在業余時，我總愛聽聽一些前衛的音樂，它們用自己獨特的畫筆在我空白的課余畫紙上添上了幾筆流行色。
我的嘴不安分的向大家透露：我是一個健談開朗的人，子曰：“人不知而不慍，不亦君子乎。”遇到難過的事，在我心底不由自主的就會涌上一股快樂的泉水，過不了幾分鐘，你又會在陽光下聽見我銅鈴般的笑聲。在失敗時，我會用女足的隊歌《風雨彩虹鏗鏘玫瑰》來鼓舞自己，因為論成敗，人生豪邁，大不了，從頭再來!一次失敗，不等于永遠失敗，一次成功，也不會成為永久的保證。
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”在巖石之間的樹根，總是張得十分蒼勁;沙漠里的種子，常能能在長時間缺水的情況下而依然存活;極地的苔蘚，可以在冰天雪地中生根發芽?！坝凶孕诺娜耍梢曰煨閭ゴ螅接篂樯衿妗碑斈阌龅嚼щy時，千萬別忘了自信，如果有了自信，那么我相信，你一定會撥開重重云霧，看到勝利的曙光。人生難免遇到挫折，如果喪失了信心，就等于失去了成功的機會。
我就是我，我希望每天都能：作業少一點，快樂多一點，批評少一點，表揚多一點。成功多一點，失敗少一點……
我為題目寫我為題目字篇三
天又下雨了，就像我一樣，打開窗，吸吸新鮮的空氣，一根煙在手，心在空，愛不是珍惜嗎？愛不是坦誠嗎?那你的愛在那里，我不明白，不理解，曾經以為；我的愛就此斷點，曾經以為；你就是我一生的最后，曾經以為你是我的一生一世；曾經，你就是我夢的開始，現在卻是我夢的結束 ！
人世間有著太多美好的東西，卻少了自己苦苦的追尋，對于愛，我怕，怕一切空然無跡，心中有著莫名的茫然，伸出手，好想握住你那一絲柔情，真誠的付出，不愿再用一生回憶。
我為題目寫我為題目字篇四
但是那時候的我們都有愛人
請原諒我，我現在才發現我是那么愛你
曾經我還在別人懷中找尋愛的方向。
請原諒我，曾經為他人流過的'淚
請原諒我，如果不曾愛過你
我們的友情會長久。
相愛是致命的邂逅，
你我逃不過的宿命。
我們注定為彼此傷心，
世間的愛情，不過也就是一場無愛的婚禮。
在紙上寫滿了，你的名字，
用心的去愛你
走遍我們曾經走過的足跡。
最后把所以的祝福都給你。
請原諒我，到那一天我們都沒有逃出宿命
你依舊是別人的新郎，而我是別人的新娘
我們相識的太晚，但是還是突破不了愛的枷鎖。
謝謝你，讓我與你相遇。
十年后
再次遇見
時光可變
不變的只是當初那懵懂的愛。
歲月在我們臉上已有了痕跡
時光也在我們心里有了珍惜
如今的我們，
彼此不會因為錯過，而傷感
此時此刻
我們再見依舊是朋友。
在相愛的兩個人
也抵不過現實的殘忍
在無奈的兩個人
也不過是最熟悉的陌生。
此刻我們心中依舊掛念不是彼此
而是家中的他（她）.
我為題目寫我為題目字篇五
今天的陽光很好，我坐在教室，一個不是角落的地方，安靜的敲著鍵盤，窗外的陽光剛好可以照射在我的桌上。
心情和天氣似乎并沒有直接的聯系，因為不管晴天雨天，心情總是不好不壞的'，不想笑亦不想哭。
一直都很想知道別人眼里的我是怎樣的，是不是我希望的那樣。但是我從來都不曾問過，又或者是從來都不敢去問。
小y說我太在乎別人的眼光了，這樣活著太累。我不是不知道，只是我做不到不在乎。
我從來都不是一個好人。我說過這樣的話。因為我一直都是這么認為的，就像假如我看到一顆流星，我默默低頭許下的心愿一定是愛我的人都好，而不會是我愛的人，更不會是世界和平之類的。我的愛很小，只給愛我的人。
今天是圣誕節，所有的人都說圣誕快樂，我輕輕的說：同樂。我知道著從來都不是我的節日，但是我需要它。很久了，還是很不習慣毫無預兆的跟某個人說我想你。而它剛好給了我這樣一個機會，讓我覺得我的主動聯系不會很唐突。
我時常說我不想再去相信什么永遠的話了，可是我不得不承認，那些永遠真的很美，即使那些就像我說的不會去相信永遠一樣，就只是說說而已?？墒牵蝗缑髦劳捓锒际球_人的，還是愿意去憧憬。
如果可以，我只想留在曾經的記憶里，做一輩子小孩。
我眼里的我不傻，因為我知道，沒有如果，于是也沒有可以。
我為題目寫我為題目字篇六
“小弟弟，我剛好撿到了一張20元的，給你，以后要注意哦！”“嗯，謝謝你，大姐姐。”小弟弟開心的笑了。我也笑了 智斗小偷 有一天上午，我和媽媽去潛江逛街，在去潛江的車上，我看見一位農民伯伯也要去潛江。突然，我發現一個長的賊眉鼠眼的人把手偷偷的伸進了那位農民伯伯的敞開的口袋里，拿出了一個黑皮包，他那雙“鼠眼”東瞄瞄，西看看，觀察有沒有人看見他偷東西，我忍不住要說，卻欲言又止，我想出了一個好辦法。這時，小偷已經觀察完畢，正準備把皮包裝進自己的口袋，我大叫一聲：“伯伯，您的皮包掉在地上了，還是那個叔叔幫您撿起來的呢！”我指了指小偷，滿車人的目光都集中到了他的'身上，那位農民伯伯掏了掏口袋，包果然不見了，他點著頭，高興地從愣住了的小偷手中拿過皮包，感激地說：“謝謝，謝謝你呀，年輕人。”再看那個小偷，這一切來的太突然他還不知道發生了什么事，只知道到手了的皮包又回去了。
忍怒勸架 今天，老師們去開會了，班主任把班上的紀律交給我負責。我在教室里走來走去，同學們都在自習，教室里鴉雀無聲，忽然一句叫罵聲打破了教室里保存已久的寧靜，原來是兩個男生不知道為什么，打起架來了，你踢我一腳，我打你一拳，嘴里還不干不凈的，我上去勸架，哪知其中的一個男生說：“我們要打，關你屁事！”還使勁地推了我一下，我很生氣，心想：怎么這樣的人呀，真是狗咬呂洞賓，不識好人心！”不過，我還是強壓出心中的怒火，笑了笑，說：“著名教育家陶行之說過：我打你，你打我，只不過是借別人的手打自己，我罵你，你罵我，只不過是借別人的嘴罵自己，你們兩個好好想想，何必跟自己過不去呢？”我這一招還真管用，兩個男生你看我，我看你，松開了手，回到了自己的座位。
我為題目寫我為題目字篇七
我叫江曉琪，今年8歲半，在江城一小讀書，現在已經是三年級的學生了。我總扎著兩條小辮子，走起路來像兩只蝴蝶在飛舞，我的眼睛雖然不大，但鑲（用得好）在我圓圓的小臉上挺合適的，我的嘴巴也不大，但是我一笑起來，兩只大板牙就出來搶風頭。
我很愛書，每當媽媽把書買回來，我就跑過去，一把搶走媽媽手中的書，坐在椅子上，然后滋滋有味地看了起來。有一次，我看書看得太入迷了，媽媽叫我吃飯，我根本不知道，媽媽叫了好幾次，我都把她的話當作耳邊風了，此時，媽媽怒氣沖沖的，一把搶過我手中的書扔到飯桌上，叫（這幾個動詞描寫得零點形象）我快點去洗手，準備吃飯。我到洗手間洗完手后，出來又習慣地拿起桌上的書，十分投入地看了起來，媽媽拿我沒辦法，只能讓我看完這本書后，再吃飯。
你們大家說，我是不是一個愛看書的小書迷呢？