每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
我的暑假生活四年級篇一
我的暑假生活多姿多彩，讓我十分難忘。
我們一下就看到了很多可愛的小車。我說：“老媽，我可以玩嗎？”老媽說：“可以。但要和譚斯可、龍涵悅一起坐。”我立馬就答應了。
我們三個就去尋空車。老板說：“你們想坐哪輛車就跟著哪輛車。”
我向四面八方看了看，找到了一個大車子，足足可以讓我們3個人坐上去。我們沖上前去。我看了看，只剩3分鐘18秒了。我們追著這輛車一直跑，終于沒時間了，車停下來了，我們3個人一起沖上去，坐上了車。
可我們都想開車，除了譚斯可，老媽說，她給我們買了20分鐘，第一個10分鐘龍涵悅開車，第二個十分鐘我來開車。”龍涵悅開車太嚇人了，我和譚斯可都被晃暈了。我開車的時候，譚斯可說，不晃，不暈，不像龍含悅開車，開得很搖晃。
這就是我難忘的暑假生活，是不是很有趣？
我的暑假生活四年級篇二
每年到了暑假，我的生活就大不一樣了，比在學校的學習生活更加有趣、更加充實、更加有意義。
本有趣的暑假生活。放暑假以后，我的生活開始變得有趣。夏日天氣炎熱，和朋友去游泳館游泳是我暑假中最快樂的事。
每到午后1點，約上幾個要好的朋友，帶好游泳裝備，帶點零花錢，去人民公園的游泳館游泳。一頭扎下水，被太陽曬萎蔫的我們，立刻恢復了勃勃生機，我們快樂得像魚兒一樣，在水里遨游。
我們可以在淺水區做一些游戲，可以在水里打水仗，四濺的白色水花似乎也被我們的快樂氣氛感染了，頑皮地活蹦亂跳。
我就坐在鋼琴前面練琴。有時候，早期的小鳥也過來湊熱鬧，站在窗外哼起小曲，伴著我的琴聲跳舞。除了練琴，我還喜歡讀一些書，這在平時是很難有時間沉醉在書籍的海洋里的。
有意義的暑假生活。每個暑假，爸爸媽媽都會帶我去旅游。書上說：“讀萬卷書、行萬里路。”每次出去旅游，我都會增進對這個世界的了解，增進我的社會經驗和獨立生活的能力。
今年，爸爸媽媽帶我去了歐洲，我們游覽了意大利、德國、法國、英格蘭，我真是被歐洲的風光所折服。在歐洲旅游的十天里，我不僅領略到了歐洲的美景，還了解了很多歐洲的歷史。
我的暑假生活四年級篇三
我在與一位忠誠而知心的朋友——書，一起度過我的每一天。
書本是我形影不離的好朋友，陪我走過假期的每一天。
我愛讀書，在草長鶯飛的夏季，在空曠寂靜的夜里，在云淡風輕的午后……倒一杯茶，獨坐在窗前，便開始了“充電”。耳邊萬籟俱寂，唯有心靈與作者對話，思想與作者相互交流，這樣的暑假生活多么的愜意啊！
我的暑假生活四年級篇四
在一個風和日麗的的一天，我正在做作業，突然，天黑了。
我正想著，媽媽把燈開了。我還沒想，媽媽就叫我寫作業。然后，我想都沒想就開始寫作業了。直到晚上放新聞我才知道是日全食呀!
我連忙出去看，可是以經晚了。后來，媽媽說：“今天晚上會把日全食的經過放出來的。”聽了這些話我才放下心來。
我吃完晚飯。洗完澡，打開電視，一看，媽媽說的是對的。媽媽沒說錯。
今天，真是有趣呀!
我的暑假生活四年級篇五
放假了，我終于可以去夢寐以求的千島湖了！
聽說，那里山清水秀，碧波蕩漾，看著就是一種享受，這回，我一定得好好感受下。舅舅家就在千島湖邊上。一進家門，我就迫不及待地來到陽臺上，登高遠眺，啊，千島全景盡收眼底：藍天、碧水、小島……“最美不過如此，千島湖真是名不虛傳。”我不禁贊嘆道。
“歡歡！”我回頭一看，原來舅舅要帶我去游泳，我高興地跳了起來，飛快地換好游泳衣，拿上游泳圈，一路小跑著和舅舅出發了。
沒兩分鐘，就到了湖邊，波光粼粼的湖水似乎在向我召喚，我迅速地把游泳圈套在身上，“撲通”一聲便一頭扎進了水的世界。湖面被我濺起一朵巨大的水花，層層的漣漪蕩漾著向遠方移去，太好玩了。我撲騰著雙腿，“嘩啦嘩啦”游啊游，水中的我就像一條快樂的小魚兒，一會兒向左游，一會兒向右游，一會兒向前。
咦？是誰在撓我癢癢？
時間過的真快，太陽落山了，我也戀戀不舍地上了岸：湖水再見，小魚再見，明天我還來！
我的暑假生活四年級篇六
假期四分之一的時間，我是在補習班里度過的。在那里，我認識了兩位新老師。英語老師幽默風趣，課堂上時而講個笑話，時而出個搶答題。表現好的還能得個小獎品，大家興致都很高；數學老師嚴謹認真，講課時深入淺出，尤其善于題型發散。我們學得輕松、悟得透徹。
同學間雖然互不相識，但并不見外。課間三三兩兩聚在一起，或下棋、或看閑書，或海闊天空……熱鬧極了。不知道的還以為是在開party呢！
上補習班，讓我鞏固了知識，結識了許多新朋友，此行不虛！
做家務
若空閑時間比較富余，我就主動做點家務。我最喜歡的是拖地，以拖把當筆，以水為墨，在客廳中橫一下、豎一下，不久就出現一幅山水畫。濃淡疏密錯落有致，宛如煙雨江南，我都懷疑自己是不是米芾再生？當然最頭疼的是遇上污漬，拖把輕易蹭不掉，我跪在地上，鏟子與指甲并用，再用抹布使勁擦，儼然一個盡職盡責的家政員。
洗碗的活看似簡單，其實學問不少。洗潔精放少了，碗油膩膩的，洗不干凈；放多了，盡是泡沫，很難清干凈；有時碗洗完了，發現居然還有一個漏網之魚。我慢慢總結經驗，終能游刃有余。
讀書
媽媽怕我在家看電視的時間太長，會影響視力，就給我買了很多書。于是我漸漸的和書成為了親密朋友。家里隨處可見它們的蹤跡：床頭邊、沙發上、衛生間里……書的種類也很雜，雜志、名著、同齡人作文……我沉浸其中，時悲時樂、時笑時哭，經受了一次次情感的洗禮，學到了不少寫作方法與技巧。
炎炎夏日，想想要沒有這樣充實多彩的生活，我豈不悶死？
我的暑假生活四年級篇七
再沒有“創網”小朋友的留言，再沒以前可愛的小書包……暑假，給我留下難忘的記憶，留下點點滴滴……。
8月4日 星期：x(不請) 天氣：x(不清)
那次是在仙女山，在坐卡丁車的時候，開始我心情是那樣暢爽，(因為想騎車去野外“兜兜風”嘛。)可誰知道，那個賽車一點也“不爭氣”，半路上就沒油了!害得我足足等了一個小時(等工作人員救助)哎，為什么倒霉的總是我(改編) 后記：倒霉的一件事，難忘的一件事。
8月“n”號 星期：“n” 天氣：隨時變化
“快下線吧，我都等了3個小時了啊!”想不通，哥哥學習這么好，但是偏偏迷上了什么“魔獸世界”，聽說是個大型游戲，可是我怎么覺得都很無聊!。哥哥整天抱著“魔獸世界”玩，把我上“創網”的時間都占完了。氣死我了，“你怎么還要交個任務?”“你怎么還要升一級?”我好好好難等呀!不好，周周可能給我留言了，我得去看看(你哥不是在玩游戲嗎?答：趁他不在，快快行動!)
7月——8月 星期：- 天氣：-
寫作幾乎成了我的“死黨”，天天在我腦子轉來轉去，靈感來了或許會寫上一兩篇。媽媽說我的作文水平大大進步了，原來沒有得過精華，現在一來就是兩篇。我還有一個氣憤之處：全班同學，除了我，一個人也不認識“創網”。因此……但是令我高興的是，我的作文水平超過了班上的第一名，所以“金座”這個位置還是要留給我啦!
后記：寫作快樂，我也快樂。
開學真無情，打斷了我的快樂日子，我不要，我不要開學…… 可是這樣說有什么用呢?我忠誠地對暑假說一聲：暑假，再見!
星期三，我們冒著被雨淋的'危險去踩蛤喇。我們艱辛的來到了黃家橋，脫鞋，下河，誰都不含糊。
大家在河水里踩的踩，摸的摸，忙得不亦樂乎!忽然，郭建麒大喊一聲：“我摸到蛤喇了!”大家都圍上去觀看，有的眼神里充滿驚訝，有的滿懷羨慕，還有的滿懷不服氣。我也不服輸，繼續摸索著，忽然，我覺得腳下有硬硬的東西，伸手一挖，原來是只蛤喇。我高興的簡直要發狂，高高的舉起手中的蛤喇，高聲喊道：“我捉到了!”我如獲至寶，仔細觀察著手中的這只小巧玲瓏的蛤喇，外殼排著整齊的弧線，美觀又富有個性，我贊嘆不已，愛不釋手。接著馬不停蹄的向前搜索著，接連不斷地又摸到了十幾只蛤喇，每一次的收獲都帶給我異常的驚喜，我心中暗暗贊嘆，大自然多么慷慨無私啊!我多么想擁抱小河，親吻大地呀!就在此刻，我隱隱約約地看到了前面有一個白白的東西在移動，走近一看，原來是只白天鵝，我開玩笑的說：“伙伴們，能抓到一只白天鵝，老師就會給咱加一百分的。”身旁傳來一陣陣笑聲。我們原路回到起點，身后傳來一聲驚叫：“我抓到螃蟹了!”我們蜂擁而上，我看見在劉晨的桶里有一只活蹦亂跳的小螃蟹，它正滑動著八條腿，在里面橫行霸道呢!逗得我們又是一陣開懷大笑!
忽然，下起了小雨，老師催促我們上岸，但是我們全體請愿，老師只好放寬政策，再讓我們玩一會兒。可是雨越下越大，我們只好依依不舍的上了岸。看到桶里的蛤喇，我們的臉上露出了歡樂的笑容。
這次活動，讓我感受到了大自然的慷慨與美麗，我決心要保護大自然的一草一木，讓我們的地球家園更加迷人美麗!
今天我又和爸爸一起去游泳了。
那里的人好多啊，水也很涼。天氣太熱了，照著爸爸的樣子，下水之前拍些水在身上，然后匆匆下水去了。
我已經會游一段距離了，但爸爸總是說我這兒說我那兒，我就游到了離爸爸遠一點的地方。游了一會兒，突然看見爸爸在和一個戴眼鏡的叔叔說話握手。不由地，我就來到了他們身邊。原來，是曾經和我們一起吃過飯的叔叔，他也帶著他女兒來到這里，他女兒叫廖紅鵑，游泳游得也不賴。爸爸叫我和她一起去玩水，于是乎，我們一起游泳、嬉鬧。
此情此境，回到岸邊的爸爸都看得一清二楚，“撲通”一聲鉆進了水里，過了好一會兒才冒出個頭來。我們都以為眼鏡被找到了。沒想到水不清，眼鏡不知流向何方，爸爸也沒有找到。我們一前一后地紛紛鉆進水里，尋找這可愛的“寶貝”，足足用了半個多小時，我們個個都鉆累了，游不動了。
“看，這是什么?我找到啰!”到底還是爸爸技高一籌，把它給撈了上來。
感謝這么多天以來的炎熱天氣，要不然，我就不會有這么多機會來到這令人向望的“搖籃”，更要感謝譚淑妍的這一調皮行為，因為從中我們得到了鍛煉游泳的機會。我相信，我的游泳技術定會越來越好，越來越令人刮目相看。
我的暑假生活四年級篇八
真好！這個暑假我學會了游泳。
暑假快結束時，媽媽給我報了個游泳學習班，我雖然不想去學，但又覺得好奇，于是勉強同意。
第一天，我們來到游泳館，老遠我就聞到一股消毒水的味道。我穿上泳衣，戴上泳鏡，全副武裝下了泳池。由于我比其他小朋友晚來了幾天，所以教練不認識我，我有點害怕。后來簽名時，我發現教練還很和氣，這才松了一口氣。
教練讓我自己先在水中練憋氣，幸好我提前在家練了，知道練的方法，于是就把頭埋在水里練了起來。
這一天，教練還教我在岸邊做蹬腿動作。首先把腿收起來，小腿緊貼在大腿上，腳板好，然后把腳向側面用力一蹬，最后把腳收回。我覺得并不難。
第二天，教練教我用漂浮板在水中練習腿部動作。首先，兩只胳膊伸直，雙手抓住漂浮板，然后按照在岸上學的蹬腿動作去做。雖然在岸上蹬腿時覺得比較容易，但在水里就不是那么簡單了，感覺很費力氣。練了好久，好不容易才能借助漂浮板游出去兩三米。
后來幾天，我又學習了換氣、手部動作，整體動作配合等。
經過了幾天的練習，我終于學會了游泳，再也不是小旱鴨子了！
我的暑假生活四年級篇九
剛剛步入秋天，但夏季的余熱還未散去。就像我今年的暑假生活，即使現在開學了，也讓我回想起那各種各樣的生活片段，多姿多彩令人難忘。
暑假生活的第二個片段——奧運健兒為國爭光！七月底，盛大的倫敦奧運會開幕，掀起了各種倫敦奧運熱。通過電視和電腦，我也深深迷上了奧運會。我看過林丹奪冠的漫長與激動，看過孫楊 和葉詩文在水中超水平的表現···奪冠的那一瞬間，五星紅旗升起的那一瞬間，作為一名中國人，我感到十分的自豪與激動！雖然也有一些運動員與獎牌擦肩而過，但他們拼搏不懈的精神永遠值得我 們學習！
暑假會生活的第三個片段——古老神秘的安陽殷墟。奧運正如火如荼的進行著，我們三口人一起去了安陽殷墟。這與我看到故宮的心情截然不同，這經過數千年的遺址和文物，還保存的這么完 整，這讓我更加深了對著遺址的好奇心。殷墟很大，但環境很好，就想到了郊外一樣，感到空氣新鮮。館內當天人并不多，我們盡情地欣賞著千年前的人類所留下的寶藏。我看到了許多的甲骨文，不同 的青銅器，還包括在世界聞名的司母戊鼎！真是與眾不同！參觀了一次安陽殷墟，讓我更多了解了這個中國奴隸社會時期的朝代。
我的暑假生活四年級篇十
自從暑假開始后，我不是寫作業就是上暑假班，周六一連上四節課，不留一點兒喘息的時間。
放假后對比一下上學的時光，作業多了幾倍，興趣班也多了，唯一變少就是休息、玩耍的快樂時光。我反而想回學校上學去了，媽媽又給了我一座課外的暑假作業山，那么多作業寫下來我都要瘋了，很晩才寫好，學習任務比魔鬼還魔鬼。
我看電影的時間原本是鐵釘一樣死死地釘在7月20日的，但學習任務太重，在媽媽的軟磨硬泡下，看電影被拖入了黑名單里。
我恨不得立馬回學校上課，在暑假的魔鬼作業和星星一樣多的興趣班里，我的精神一再被消耗，黑眼圈也出來了，上課總是沒精神，我聽著聽著都快睡著了，好不容易才下課，又要趕著去下一個假期班。
為什么暑假會變得一點兒也不好呢？為什么和魔鬼訓練一樣可怕，父母也只知道叫孩子們學習，一點也不懂我們。本想在暑假鍛練一下自己的身體，現在一切都泡湯了。
真希望這個“假”的暑假早點過去，早點兒回學校開學。