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    2023年希望小學(xué)作文字 希望小學(xué)作文英語初三(5篇)

    時間:2025-06-02 作者:儲xy

    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    希望小學(xué)作文字 希望小學(xué)作文英語初三篇一

    但我有時會幻想,幻想我想象中的房間的樣子。

    我希望我的房間是游樂場。這樣,我就可以約我的好朋友去玩空中飛行、水中飄浮、坐小飛機(jī)……噢,真好玩!

    我希望我的房間是大海。那樣,我就可以潛入海盜船沉沒的地方,去尋找那傳說中的寶藏。哈哈!那時,我就成富翁了!

    有時候,我希望我的房間是一艘大船,我自己是船長,很——神氣地站在船頭,掌控著前進(jìn)的'方向。

    把房間當(dāng)成舞蹈教室也很好玩。我當(dāng)老師,家里的洋娃娃、狗熊都變成我的學(xué)生,我還給他們壓腳呢!

    可是想完了所有的幻想之后和,我最最喜歡的還是——我自己現(xiàn)在的房間。在這里,我可以讀書,可以幻想。

    希望小學(xué)作文字 希望小學(xué)作文英語初三篇二

    人因?yàn)橛辛讼M?,才能獲得勇氣和重拾信心;人因?yàn)橛辛讼M?,才能得到?jiān)強(qiáng)和找到方向;人正因?yàn)橛辛讼M?,才能在逆境中找到出路,以脫離困窘,邁向成功。

    希望是掛在天際的啟明星,遙望明星,讓光明永照,讓希望長明,讓追求光明的決心永不懈怠;希望是充滿心愿的蠟燭,點(diǎn)燃蠟燭,把火種保留,讓希望永存,讓挑戰(zhàn)命運(yùn)的信念永不熄滅;希望是沒在黑暗的火把,舉起火把,當(dāng)未來燦爛,讓希望輝煌,讓走向勝利的理想不再渺茫。

    封在蛹里的蠶蛾,因?yàn)閷ψ杂傻南M拍芷朴级?,擁抱天空,翩翩起?埋在土里的種子,因?yàn)閷饷鞯南M?,才能破土而生,擁抱陽光,生長發(fā)芽;藏在云里的太陽,因?yàn)閷θf物的希望,才能穿過云層,擁抱大地,晴空萬里;陷在絕境里的人們,因?yàn)閷ξ磥淼南M?,才能走出絕境,擁抱解放,和諧美好。

    希望不是不切實(shí)際的奢望,不是迫不及待的盼望,也不是毫無意義的愿望,更不是望而不及的期望。希望,是努力的基礎(chǔ),是夢想的升華,他它以冷靜和努力為前提,以理想和追求為方向。希望激勵人們奮發(fā)向上,而不是坐以待斃;希望鞭策人們勇往直前,而不是止步不前;希望教育人們沉著穩(wěn)定,而不是猖狂鹵莽;希望帶領(lǐng)人們走近理想,而不是更加墮落。

    希望能使曾經(jīng)犯錯的人們浪子回頭,重新做人;希望能使曾經(jīng)墮落的人們擺脫過去,展望未來;希望能使曾經(jīng)迷茫的人們清醒頭腦,認(rèn)清世界;希望能使曾經(jīng)自卑的人們振奮精神,重放光芒;希望能使人們獲得進(jìn)步,不斷努力;希望能使人們所向披靡,無人能敵!

    讓我們行動起來,跟著希望奔跑,千層險,萬重難,所向無敵,不在話下;讓我們行動起來,跟著希望奔跑,殺千軍,斬萬馬,不達(dá)目的,決不停下!

    希望小學(xué)作文字 希望小學(xué)作文英語初三篇三

    從前,一口枯井中住著一對要好的青蛙:希希和望望。他們總是想跳出枯井去參加奧運(yùn)會,哦,不,哪怕是看一看也行??!

    有一天,機(jī)會來了,一個小孩子把一個彈簧球扔進(jìn)了井里,正趕上干旱,井里一點(diǎn)水也沒有。希希和望望就抱著球被彈上來了,它們約定半年后在這里見面,希希去了東邊的**體育館,望望去了北邊的**體育館。

    希希天天在館門一開的時間就進(jìn)去了,經(jīng)過兩個月的刻苦訓(xùn)練后已經(jīng)是全館最優(yōu)秀的青蛙了,但它還是不斷練習(xí),最終奪得了參加奧運(yùn)會的資格。

    再說望望,它卻是在每天館里人都到齊后才匆忙趕到,不是睡懶覺哦,是去賭博!現(xiàn)在非常富有呢!他賄賂奧運(yùn)會的一名大裁判,又勾結(jié)他人買了幾十箱的,最終買通了一名裁判讓它也有了“資格”進(jìn)入奧運(yùn)比賽。

    奧運(yùn)會開始了,上天不作美,讓它們倆成了對手賽。望望在比賽前喝了一大瓶但被查出來了,在這期間希希得了3枚金牌,1枚銀牌和一枚銅牌,轉(zhuǎn)眼間,希希成了名人,關(guān)于它的報紙就有好幾十份呢!它常常去監(jiān)獄探望做牢的望望。

    半年后,它們準(zhǔn)時在老地方相間了。望望說:“總以為奧運(yùn)會多么美好,卻不知道如此艱難,還不如回到這里呢!”說完頭也不回地跳進(jìn)了枯井。希希很惋惜,但為了更美好的世界,離開了枯井,向更遠(yuǎn)的地方走去,從此希希過著豐富和美好的生活,非常幸?!?/p>

    希望小學(xué)作文字 希望小學(xué)作文英語初三篇四

    山,是一個希望。這個希望激勵著人們往前看,激勵著人們再走一步。

    有一個地方,使無數(shù)游手好閑的人們找尋了丟失的夢想;有一個地方,使無數(shù)心灰意冷的人們找到了往日的信心;也是這個地方,是無數(shù)停止前進(jìn)的人們邁上了希望的腳步。這個地方是一座山——座充滿著希望的山。

    “車到山前必有路”。當(dāng)車開到山前時,蜿蜒曲折的山會指引司機(jī)開往前方安全的道路?!吧礁哒诓蛔√枴?。山雖高,然而太陽是永遠(yuǎn)不會被擋住的。就好比希望永遠(yuǎn)不會因目標(biāo)之高而悄然逝去。

    希望之山不與富貴同謀,也不與貧窮絕交。它,沒有貧賤之分,只有虛心與驕傲之分;沒有身份高低之別,只有勤勞與懶惰之別。希望之山不屬于任何自負(fù)、驕傲的人,它只眷顧那些努力過、試圖攀登過它的人。

    五年級時,我的數(shù)學(xué)成績很爛。每一次,只要一看到數(shù)學(xué)題,我就感覺到頭暈?zāi)垦?。我討厭?shù)學(xué),可是,我又不想這樣就放棄數(shù)學(xué)。我試著多做一些數(shù)學(xué)題??墒?,三天后,我就放棄了。所以,我對數(shù)學(xué)徹底失望了。一次數(shù)學(xué)考試,我的成績是班上倒數(shù)第二。我感覺很正常,也沒有一絲的難過,可是我們班的數(shù)學(xué)老師看不下去了。她是一個十分和藹可親的人。一天,她帶我來到靠近學(xué)校的一座山邊,望著山頂,又轉(zhuǎn)過頭來對我說:“小凌,你看到這座山的山頂了嗎?我知道,你對數(shù)學(xué)失去了信心,可是,那并不代表失去了希望啊。以前,我也跟你一樣,可是,我每次只要一看到這座山的山頂,我覺得我就會有希望。你看,小鳥就時常飛過這座山去尋找它的希望。那你是不是也應(yīng)該有一份希望啊!”

    老師的話給了我很大的鼓舞,我相信,只要我還對自己抱有一份希望,希望之山就會給予我力量去克服一切困難。

    站在山腳下,遙望著山頂垂涎,卻遙不可及。這是失敗者的經(jīng)歷。心里默想:“每多走一步,離山頂就越近一步?!边@是成功者的象征。成功者也只不過比失敗者多抱有一絲的希望。而這一絲的希望卻足以改變一個人一生的命運(yùn)。

    晚上,我做了一個夢。“我正站在希望之山的山頂上,腳下是碧綠的草地,離我最近的,是藍(lán)天……”

    希望小學(xué)作文字 希望小學(xué)作文英語初三篇五

    我向往綠色,向往那郁郁蔥蔥的樹木,向往那綠油油的草坪,可是這綠色的希望卻常常被打破。

    當(dāng)你走在大街上,一陣狂風(fēng)咆哮著刮來,黃沙飛揚(yáng),五顏六色的塑料袋漫天飛舞。人們看不見陽光,看不見云彩,只見灰蒙蒙的一片,綠色消失在我們的視野之外。

    當(dāng)你漫步在小河邊,突然一陣惡臭撲鼻而來。放眼望去,河面上漂浮了許多垃圾,河岸邊臟亂不堪。河水不再清澈,小溪不再歡騰,小河失去了生命的活力,我的心沉重了。

    這不是我們所期待的。我們向往綠樹成陰,碧空如洗的理想世界,我們追求鶯歌燕舞、鳥語花香的美好生活,我們美麗的家園要靠我們自己去保護(hù),去建設(shè)。

    植樹節(jié)那天,全國上下響應(yīng)號召,種下了一片片綠色的希望。

    寂寞的荒山披上了綠袍,千年裸露的山巖,結(jié)束了烈日的煎熬。一棵棵樹苗就是一個個美好的希望,它寄托著給祖國增添一片綠色的愿望……。

    群芳吐艷,百鳥爭鳴;風(fēng)吹楊柳,草長鶯飛。小河唱響了歡樂的歌謠,大地披上了綠色的衣裳,花朵舞動著繽紛的短裙?!岸ド矫魉悖簛眸B語花香。”一切是多么的美好!

    從現(xiàn)在開始,從我做起,植樹造林、保護(hù)環(huán)境。讓我們一起為我們的家園建立起綠色的希望!

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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
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    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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    報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點(diǎn)
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