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    以人寫作文四年級作文精選(十篇)

    時間:2025-07-03 作者:儲xy

    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

    以人寫四年級篇一

    她,22歲。身高米,體重115斤。橢圓的臉,大大的眼睛,齊肩的中短發。

    她喜歡讀書,畫畫,聽安靜的音樂。喜劇愛情電影會讓她的心情很好。她很普通,喜歡沉浸在自己的世界里。

    22歲的她表面上很隨和,但不會刻意改變自己適應人群。不喜歡去ktv,不喜歡聚會,不喜歡出現在眾人面前。越是熱鬧的地方,她越深刻的體會到了孤獨。

    她喜歡皮膚白的男生,她認為皮膚白的男生有一種干凈的氣質。她在心里默默地喜歡著一個人,三年。始終沒有勇氣告訴他。每次聽梁靜茹唱到:“我們都需要勇氣,去相信會在一起。”獨自黯然神傷。為什么不勇敢一點呢?可就是做不到。

    在外漂泊的十個年頭,她的心也一直在飄著。一個人走了很長的路,看透了沿途的風景。一直在找尋著一個讀懂她的人。牽手上路,或許會更溫暖些。

    她總在夜深人靜的時候想想過往的人和事。有些看不開,有些不甘心,但更多的是對明天的期許。

    22歲的她即將踏入社會,歷經人世的磨練。或許會成為更好的自己。

    那個女孩是你嗎?

    以人寫四年級篇二

    “我明白了……”

    我媽個子很高,每天精神飽滿,頭發黃棕色(注意黃棕色是指黃棕色和棕色的頭發,不是黃色的棕色!),眼睛上方一群濃眉。那雙炯炯有神的眼睛讓人覺得不可侵犯。她的手是白色的(可能是因為她用牛奶和蜜蜂泡的吧!),用我的手跟她比,哇!是黑白電視!

    至于她的性格,挺好的。她不會為了一點錢而出軌。

    “哦!”我恍然大悟,仿佛學到了一些人生哲理,回到房間吸收靈感。

    “我告訴過你把風扇轉過來,你聽到了嗎……”哇,又來了!

    以人寫四年級篇三

    “鈴鈴鈴,鈴鈴鈴。”哦,原來放學了。我快速收拾好書包,踏上了回家的路途。

    “賣燒餅咯,又大又香的燒餅,五角錢一個。”這時,一頓吆喝聲進入我的耳膜。

    “小妹妹,買不買燒餅?很好吃的。”老伯遞給我一個燒餅。“我沒錢。”我怯懦的應答。

    老伯看了看灰蒙蒙的天空,嘆了口氣,遞給了我一個很大的燒餅:“喏,送你吃吧,下次還要到我這兒買餅吃哦。”我呆呆地點點頭,接過了燒餅。

    老伯笑笑,答道:“我呀,兒子在外上班,一年才回家兩次。我想他在外夠辛苦了,我不愿成為他的累贅,所以……”說到這兒,老伯竟留下了眼淚。

    “小妹妹,再見。”臨走時,老伯和我打了個招呼:“下次還來哦!”

    “恩。”我答應著,可眼角卻早已浸滿了淚水。

    寒風劃過臉龐,也感覺不到那么冷了,反而,感覺溫暖許多……

    我望向老伯離去的地方,默默地為他祈禱著……

    以人寫四年級篇四

    我媽媽是一個平凡的人。她跟別人的媽媽一樣慈祥,可親又嚴厲。

    我的媽媽中等身材,皮膚白白的,不十分漂亮,但端莊大方。她的穿著打扮和別人一樣,不是很時髦,但是十分高雅端莊。她的性格非常好,不經常生氣,看起來永遠是那么的和藹可親。

    媽媽在家的時候,每天晚上都要關注天氣預報,關注天氣變化,及時提醒我添減衣服,生怕我凍著了,熱著了,我也很聽媽媽的話,媽媽讓我穿什么,我就穿什么;所以我身體十分健康,很少感冒、發燒。是媽媽的關心和愛護,陪伴著我健康成長。

    爸爸在一家國企工作,平時工作很忙,很少能照顧我。媽媽是一名警察,經常要加班。每逢媽媽要加班的時候,她都會向領導請一小會兒假,急急忙忙趕回家給我做飯,然后再匆匆忙忙趕回單位。每次我都會拉著媽媽,死不放手,不愿媽媽再去加班。

    我最討厭家中的電話鈴聲響起,因為每次媽媽單位有事、加班都是因為一個電話就會把媽媽喊去。每次我都會抱著媽媽不讓她走,但是媽媽總會跟我說:“好孩子,媽媽必須去因為媽媽是警察,警察必須堅決服從命令。”每次我都會眼巴巴地看到媽媽走出家門。

    媽媽很忙,不能在百忙之中抽出時間像別人的媽媽一樣每天上學放學接送我,但是我會告訴自己:沒關系,我長大了,可以自己照顧自己了。

    我愛我的媽媽。

    以人寫四年級篇五

    寬大的前額,滿布皺紋的臉和已經開始花白的兩鬢,這就是我們的姜老師的肖像。

    些稚嫩的幼芽。

    有一次,我有道題不會作,忽然,在我腦海了閃過了一個念頭,“去問老師”。于是我去了,在去的路上,我想:夜幕以至,老師會不會早以入眠?老師會不會不在家?正當這兩個問題還一直徘徊在我的腦中時,我發現我已到了老師家門口。門并沒有關,我透過門縫看見有一絲微弱的光線,原來是老師還在改作業。于是我敲了敲門,可老師沒聽到。

    我想:可能是老師疲勞過度睡著了吧!要不就是在很認真的改作業。于是我又敲了敲門,這次,老師出來了。我告訴她我有一道題不會,于是她叫我進去。到了老師的家,我發現老師有兩個書架,全都是書,而且旁邊還有放不下的,可見老師學識淵博。還有一張桌子,我想這就是老師的寫字臺了吧!放眼一看,寫字臺上有好幾堆作業,這些作業就猶如幾座大山一樣,壓在老師身上,使老師熬夜傷神。

    是啊,這就是老師,這就是為了我們嘔心瀝血的老師啊!

    以人寫四年級篇六

    很多同學在寫人敘事的時候,會不知道怎么開頭,有時不知道怎么結尾。下面就給大家介紹幾種常見的寫人敘事開頭結尾常用方式。

    【開頭】

    一、倒敘總起式:先交代事情結果,總起全文。

    二、懸念式:提出問題,吊起讀者胃口。

    例:她是誰呢?那衣服,那俊俏的小臉盤,這么眼熟。《我的表妹》

    三、抒情總起式:開始借景抒情,再總起全文。

    四、總起肖像式:先寫出總起句,然后描寫人物外貌。

    五、聲音總起式:開始寫“歌聲、笑聲、風雨聲……”鋪設情境,而后總起全文。

    六、對比總起式:把許多事和人和其中的一個人或一件事對比,突出其中之一。

    七、開門見山式:直截了當的交代人和事。

    例:又是星期六,我冒著嚴寒回到了家,見到了年邁的爺爺。《爺

    以人寫四年級篇七

    第一項“罪行”朗讀太好罪:

    每當老師要叫人朗讀時,“刷刷”幾乎全部人幾個小手都伸了出去,卻唯獨我,可我偏偏就被老師叫起來。有人會說,被老師單獨叫到朗誦,會不好?其實,不叫到還好,一叫就變的不好了!這時,我總感覺“四面楚歌”東南西北,都有人朝我拋白眼!命運悲慘!

    第二項特大“罪行”賴床罪:

    “還不快起床!”這已經是我媽地n次叫我了,但我還是無動于衷,依舊躺在床上,這時,我媽又叫了,沒辦法,我只好慢慢悠悠地起床,對著我媽說:“我會起來就行了,難道你沒聽過一句話:早起的鳥兒有蟲吃,早起的蟲子被鳥吃!所以哩,有時候我會覺得懶一點也是好的,至少不會被“鳥兒”吃!”“你——這是什么壞道理,快起床,不然你就出去!”這時,我媽肺都氣炸了。沒辦法,我只好以樂觀的態度去面對。

    第三項特特大“罪行”馬虎罪:

    唉~我正捧著明明可以考98分的試卷,但卻考了89的試卷唉聲嘆氣,馬虎死人不償命呀!原本以為“√√√”但卻都“×××”為了這個,媽媽沒少說我,真是悲哉悲哉呀!

    活潑是我的天性,開朗是我的性格,認真是我的目標,這就是我——一個稱不算完美的我,但還算完美的我!

    以人寫四年級篇八

    您個子很高,個性開朗。就在四個月前,我升入初一,遇見了您。那是我第一次看到您,您站在講臺上,那一刻您笑得那么燦爛,那么陽光。第一次見到您心里十分恐慌,但隨著時間的推移也彼此熟悉,彼此了解。

    第一個月中,我入學測考的名落孫山。正是您打開了我緊鎖的心扉,讓我與同學磨合,與老師交流;正是您對我的鼓勵,讓我慢慢趕上大部隊的節奏;正是您對我的關心,讓本饑餓的下午變得活力十足,讓本迷路的我拉入正軌,讓本不知“老師”二字的我明白了兩份含義——關心、鼓勵。

    第三個月回望過去,這三個月您的變化真大。不知從哪一刻起,發現您有了第一根白發,發現您有了皺紋。而我第一次被表揚,第一次給您發的微信,第一次找您背英語,好像仍然歷歷在目。您既給我鼓勵又停在原地撿拾著與我有關的記憶。時間這個小偷,偷走了我們之間美好的東西:容貌、青春,而它永遠帶不走這份母愛。

    這一份愛必將壓垮歲月,并隨著時間的更替而愈加厚重,也會深深嵌入我之后的學習生活中,像一部電影,每一幀最終融進了我的心臟。

    以人寫四年級篇九

    今天是國慶節長假的第一天,爸爸媽媽因為太忙,并沒有帶我出去玩。可我在家里也體會到了快樂的滋味。

    “當---”墻上的鐘響了,已經七點了,爸媽都還沒回來,可是我肚子已經打起了小古,于是,我決定自己做飯,我又開始發愁:“吃什么呢?忽然,我看見碗柜的小籃里滿滿的雞蛋,我眼前一亮,“啊!對了!荷包蛋吧!”我叫了起來。

    煎荷包蛋,我從來沒有做過呀!因為平時學習緊張,我哪有時間做這些麻煩的家務事。唉!還是學著媽媽的樣子做吧。

    我的臉熏得通紅,火辣辣的,真不想再剪了。面對眼前的情景,我又不由得想“爸媽忙了一天,每天回到家還要做家務活,多辛苦啊!想到這兒,我重新放好有,不慌不忙地開始煎了。這次,非常成功,那黃澄澄的蛋黃的點綴,還有那白嫩的蛋清,真像一朵黃蕊雪蓮花。我又順利地把第二個煎蛋弄好了。

    爸媽回來后,露出了欣慰的笑容,只夸我懂事了,我美滋滋的,因為我體會到了用自己的勞動換來大家的幸福是多么愉快啊!

    以人寫四年級篇十

    “隨便。”我外婆說。

    “我們就打麻將不?”,我愛人建議。

    “好啊……”,大家一致同意。

    別看我外婆年紀大了,她一是頭腦清晰,二是視力好,三是聽力好,所以出牌快,還贏了錢呢。

    在我的印象里,大約是在4年以前,我外婆被檢查出肺部長了東西的,經常不斷地痛,晚上時常睡不著覺,當時是用開止痛藥維持的。在打牌過程中,我問外婆現在身體怎么樣,她說現在還好呢 。

    當時,我就奇怪了,聊起了她平時在做些什么。

    其實我外婆與我外公是分開住的,分別住在我的大舅和小舅家,他們均在農村,以種植棉花為主生活,家庭條件都不寬裕,特別是我外婆、大舅他們條件比較差,當然我外婆當時也沒有多少錢治 病。我外婆年紀雖大,但還在家干農活,幫大舅洗衣、做飯(我舅媽死得早),還在田里栽棉花,農閑時,就到距家1。5公里外的茶館聽書、打牌,每天來回要走3公里,同時聽書打牌可以轉移注意力,玩 伴也多,我想這就是她病好得快的原因吧。

    我現在真正體驗到了:生命在于運動!

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