范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
挫折著美麗著作文字 挫折美麗篇一
你觀看過美麗的*虹嗎?那是陽光遭遇了挫折。
你驚嘆過飛流直下的瀑布嗎?那是流水遇到了挫折。
你看到過美麗的蝴蝶在花叢中翩然翻飛嗎?你可知道它曾經歷了破繭的痛苦。
你聽說過浴火重生的鳳凰傳奇嗎?你可知道它曾忍受過烈火的焚燒。
你見到過光*奪目的珍珠嗎?你可知道孕育它的蚌遭受過怎樣的挫折。
美麗的自然向我們詮釋了一個命題——挫折也美麗。物猶如此，何況人呢?
亞圣孟子說：“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”這種種歷練就是遭遇挫折的過程，最終“增益其所不能”，然后“降大任于是人”，擁有屬于自己的一份美麗人生。
司馬遷在《報任安書》中寫到：“蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有國語;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》《孤憤》;《詩》三百篇，大底圣賢發憤之所為作也。”周文王、孔子、屈原、左丘明、孫臏、呂不韋、韓非子……他們都遭遇了生命的大挫折，但是他們笑對人生，執著頑強，他們的名字，連同一部部永恒的經典，成了中華文化的符號和標志，他們的人生是挫折的，而他們的人生也是美麗的。
而我們的現實生活中又有多少這樣鮮活的生命呀!
邰麗華，一個多么美麗的名字呀，她本人比這個名字還要
挫折著美麗著作文字 挫折美麗篇二
有人說，挫折因其對人的鍛煉而閃亮，有人說，挫折因其產生的動力而發光，我說，挫折因成就每個人的不同*格而美麗。
人們常用“萬事如意”，“心想事成”來祝福他人，而從來沒有人用挫折來給他人以鼓勵。其實，挫折才是人生必不可少的，它比一帆風順更加重要。
挫折因它練就不懈而美麗。
談遷是我國明清之際的歷史學家，他從29歲時便潛心著書，歷時27年，終于完成了《國榷》這部500萬字的巨著。然而，一天夜里他家被盜，書稿不幸也丟失了。30年的心血毀于一旦，談遷肝膽欲碎，但他冷靜下來，又從頭寫起，9年后，他又寫成了這部傳世巨著，這次，書稿比前次更加完美。
挫折帶給談遷以撕心裂肺的痛苦，但這痛苦并沒有打倒他，而是帶給了他新生，使他的著作聞名于世。如果沒有那次失稿，如果沒有他的重振旗鼓，如果沒有他的不斷完美。或許，我們今天并不能看到這部巨著。挫折能使人生走向完美。關鍵看我們能否戰勝它。
挫折因它能使人蛻變而美麗。
*亞萍4歲時便開始練習乒乓球。到8歲時已技藝超群，但她被省隊拒之門外，原因是個子太矮小，沒有發展前途。面對上天給予的打擊，*亞萍沒有屈服而是更加刻苦。終于，她以自己的實力*了自己。
挫折本身并不美麗，挫折只在人們用堅持、用拼搏、用奮發去戰勝它時，才愈發光*照人。*亞萍正是用自己的蛻變而戰勝挫折，眼前才能映出一
挫折著美麗著作文字 挫折美麗篇三
在天空中飛翔的老鷹，一定是經歷過無數次摔下山崖的痛苦，才磨練出了一雙凌空的翅膀。同樣，一個成功人的背后，也一定是經歷過無數次摔倒后，重新站起來的。因為“不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功”。
俗話說：“大海里沒有礁石記不起浪花，生活中經不住挫折成不了強者”。哪一個成功者的背后，沒有經歷過困難和挫折？聞名世界的音樂家貝多芬，在達到事業頂端時，卻不幸雙目失明并且耳聾，可他沒有放棄對音樂的熱愛以及理想的追求，依然寫下了不朽名作《第九交響曲》以及大量音樂作品，在人生的不幸中他頑強地扼住了“命運的咽喉”。愛迪生在制作燈絲的實驗過程中，曾失敗過一千多次。但他重新揚帆起航，經過不懈與努力奮斗后，終于試驗成功，成為著名的科學家。著名作家安徒生剛開始學習時，也是受到許多人的譏諷和嘲笑，但他仍堅持不懈，不放棄，終于成功了。是挫折，讓他們從一個丑小鴨變成了一個美麗的白天鵝。
這些都是曾經摔過跤的人，但他們卻都堅強地站了起來，與命運、不幸做斗爭，最終取得了巨大的成功。
在小學的時候，我曾經是老師眼里的好學生，家長眼里的好孩子。然而進入初中后，一切與以前大不相同了，幾門功課一擁而來讓我不知所措。我便如群星中的一顆不起眼的星星，總渴望金光閃爍的一天。
失敗的痛苦連續不斷，月考、期中考試，卷子上的打叉，不理想的成績一次有一次的考驗著我，讓我非常傷心，但我也不放棄，因為我相信“風雨”過后才會見到“彩虹”，人生只有遇到過挫折失敗的較量，才會變得更加堅強，隨之而來的也就是成功。
于是我繼續在一次次失敗中調整心態，挑燈夜讀，在題海中奮力徘徊掙扎，經過一次次不懈努力，終于考進了級部的前十名，我也終于體會到了挫折和失敗后的成功的喜悅和自豪。
是的，“人生布滿了荊棘，我們想的唯一辦法是從那些荊棘上迅速越過”。挫折時我體會到了“不經歷風雨，怎能見彩虹”，“失敗是成功之母”的真正含義。