在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初三朋友初三同學篇一
在你困難的時候有人在幫你，在你心情不好的時候有人在身邊安慰你，在你孤獨的時候有人在身邊陪著你，在你開心的時候有人在身邊陪著你開心，這些都是你身邊的朋友，朋友在一起難免會有些不愉快的事情，就看你們怎么去看待，怎么去調解，不要兩個人遇到不開心的時候就好像把對方看的很清，其實這世上沒有誰能把誰了解的很透徹，有時候自己都不了解自己，朋友之間不用攀高，朋友在一起大家都是平等的，沒有高低，沒有誰怕誰，有些事情不是用打架來解決的，用打架來解決問題那是最齷齪的辦法。
一個普通的朋友從未看過你哭泣。一個真正的朋友有雙肩讓你的淚水濕盡。
一個普通的朋友不知道你父母的姓氏。一個真正的朋友有他們的電話在通訊簿上。
一個普通的朋友會帶瓶葡萄酒參加你的派對。一個真正的朋友會早點來幫你準備，為了幫你打掃而晚點走。
一個普通的朋友討厭你在他睡了后打來。一個真正的朋友會問為什么現在才打來。
一個普通的朋友找你談論你的困擾。一個真正的朋友找你解決你的困擾。
一個普通的朋友對你的羅曼史感到好奇。一個真正的朋友可以威脅你說出來。
一個普通的朋友在拜訪時，像一個客人一樣。一個真正的朋友會打開冰箱自己拿東西。
一個普通的朋友在吵架后就認為友誼已經結束。一個真正的朋友明白當你們還沒打過架就不叫真正的友誼。
一個普通的朋友期望你永遠在他身邊陪他。一個真正的朋友期望他能永遠陪在你身旁！
朋友們不要因為一點小事斤斤計較，不要傷了大家的感情，我們是有緣才認識的，那就讓我們的緣分繼續下去，不要把不愉快的事情放在表面，當朋友離開的時候，你到另外一個地方生活的時候，你會和你另外的朋友提起你以前的朋友在一起開心的時候，到那個時候你最討厭的朋友也變的不討厭了，確當是人生中美好的記憶，人要不時的反醒自己，有些時候并不是別人的錯，有可能是自己的錯，請珍惜！
初三:徐雨婕
初三朋友初三同學篇二
翟華印是我的朋友，他是一個性格：浪漫，爽快，愛幫助朋友的人。我很喜歡他，因為他是我今生最好的朋友。
他喜歡紅色，我喜歡天藍色。別人都說：“你們肯定不會成為朋友的，因為水火不容。”當時我想也沒想就回了一句，“不當朋友就不當朋友唄，反正我和他又不好。”可心中不一樣，想的是：早點和他成為朋友，那么肯定會更好。但是，嘴上可不一樣了。當時我十分后悔我說了這句話，因為他就在我身邊。他又向我走近了，我十分害怕他說：我們永遠不認識。
沒想到，他向我說：“我們一定會成為朋友的。”“那……那……那他們說水火不容。”“那又怎樣?”“水火會互相傷害的。”“我不怕。”“為什么?”“因為人和人本來就是朋友!”“那我們可以交個朋友嗎?”“當然可以。”……就這樣我們成了朋友。
“哦。”說著胖子就走了。這是我走過來，說：“你真牛逼呀!”“沒事兒，小意思。”“別吹牛了吧。”“我說的是真的。”“相信你一次吧!”“額!”“快上課了，快點坐下吧。”“沒椅子，你要我怎么辦?”“站著唄。”說完后我笑了。“你找打還笑。”“不能打人。”“為什么?”“君子動口，不動手。動手就是偽君子。”“你……”“你什么你呀?”我剛說完，他就在地下打滾不對打滾帶笑。
寫的不好請見諒。他的網名是平凡的少年。
他是我最好的朋友。唯一了解我的朋友。
初三朋友初三同學篇三
時間匆匆，不斷從往事中偷走回憶，打開昔日的抽屜，空白如洗。我怕你也被偷走，慌張搜索著這個不大的世界，欣慰的發現，你還呆在那個角落，從未離開我的生活。還好，你還在。
我不知道，初三的我與你，還能有多少交集，等到時間把這一年都偷去，剩下的只有各奔東西。當我與你的身邊只剩下回憶，我只有茫然的尋找過去，這是命運編織的殘陽，灑下的氤氳。
我站在橋上，想起雨中的你，像水中的魚，不怕那陣陣寒意，只想與這亂世隔絕，做愉快的自己。我見過夕陽西下時，窗邊的你，那一縷晚霞，映紅了你嘴邊細小的喃呢，散發著芬芳香氣的書頁無聲的在指間滑動，窗外一切的喧囂都靠近不了你心中的站驛。
這紅塵亂世中的一切，都無法穿過你幾乎透明的身體。你說你早已看破紅塵，早已厭惡世態炎涼。我知道原因，我亦知道這就是我與你走在一起時，你永遠走在我身后偏右的位置，與我相隔不到半步的位置。我無數次拉你與我同行說我不習慣這樣，你說你習慣這樣。
學校的樹林里，有我與你走過的腳印；操場的跑道上，有我與你灑下的汗滴；教室的課桌上，有我與你刻下的字的痕跡……原來我與你有這么多的回憶。是的，只是動人心腸的回憶。
我從未想過與你的分離，是默默地，沒有言語，還是悲傷的，痛哭流涕。也許這些還都沒來的急想就已經過去。我們一起做過的事從不驚天動地，到至少，樹下的你，與路邊的我，曾有過目光的交集，曾有過有微笑代替的禮儀。
我說，你是我最好的朋友，你說，你只想做我的摯友。街道旁你微笑的身影，連同那一句話，一起成了一張只能用來回憶的舊照片。
原本等到畢業才說的留言，提早就告訴了你，沒有痛哭流涕，沒有默默無語。你說朋友有兩種，一種是痛而不言，一種是笑而不語。我說，我是你的摯友。你說你對摯友的理解是，能永遠在一起談天說笑的好朋友，而你不能這樣對我。
在那棵靜靜的散發著幽香的大樹下，你轉身離去，只留下一個我從沒看到的背影。你說你會回來再與我相見，我也希望與你能再有一個溫暖的邂逅。
你一直都存在我美好的回憶里，從未忘記。
時間偷走了很多，沒偷走你，我問過它為什么沒把你一起偷走，它說，你在我心中的分量太重，它搬不動。
是的，時間偷不走你，我的朋友。
初三朋友初三同學篇四
我有一個朋友，一個很好很好的朋友，她叫夏秋霓。一個女孩兒，很可愛的一個小姑娘。我最后見到她時，她十二歲，我十三歲。
她很漂亮，淺淺的眉毛，大大的眼睛，小巧的鼻子，櫻紅的嘴巴，精致的臉型，還擁有一個與她貝齒相配色的皮膚。她才十二歲，就有一種說不出來的端莊。
她喜歡坐在大樹下面，尤其是雨后，也不怕潮濕的泥土弄臟了她的褲子。我走到她的身邊，靠在樹上，一個站著，一個坐著，彼此就這么安靜，似乎不說話，也能聽見對方要干什么。“我喜歡雨后大自然的氣息，大樹讓我感到很真實，也很安全。”我沒有說話，她也知道我要問什么。“我喜歡天。”“我喜歡海。”“你說，是天映藍了海，還是海渲染了天？”“也許，是相互的吧。”我看著她，定定的。她的臉被太陽照著，像是被鍍上了一層金黃色的光芒。她嘴角泛笑，露出兩個淡淡的酒窩。
一年，也就一年，她就去了別的地方。離別之際，她給了我一個罐子。“一千個幸運星，我還沒有編完。”“我會編完的，一定！”我們兩個相視一笑，都是那種大大的，燦爛的笑。
指導老師 王建洪
初三朋友初三同學篇五
愛到把結局都參透，還不罷手。
一個曾經喜歡過在這個學校算是很好的朋友，第二個號的朋友了。后來竟說移情別戀到自己身上來了！那個好友很坦蕩地面對這個變化。畢竟，這個朋友，身后一大堆的男生圍著他轉，也不缺一個他吧！學校的表白墻上，不就有著他的名字！那么多的男生追著他，我知道的就十來個，更何況是那些我不認識的學弟呢！她那天拉著我，說：“某某某喜歡你，你知道嗎？”我說沒有聽說。她說，大家傳的沸沸揚揚，我這個主角怎么可以不知道。我說，他們=開玩笑的沒想到你也跟著鬧！她說那是真的，她問他，他當著她的面承認的。
備考的最后一天，就要期末考的前一天晚上，同桌說，某某某喜歡你，你知道嗎？我說，管那么多干嘛！他說：“班長，你怎么可以這樣，人家喜歡的是你，你怎么可以說不要管那么多呢~”后來，同桌當著我的面問那男生，那男生保持沉默，緊接著，咳咳了幾聲。尷尬時刻，我準備回避，被同桌拉著不讓回避。我當時說了什么，我是很清楚的，很狠，卻也是我的心里話，卻也是那幾天面對大家的問話，我的想法。我輕輕地說了句：“喜歡又怎樣，不喜歡又怎樣。”同桌瞪大眼睛盯著我。場面更是尷尬了。
當然咯，經那么一鬧，第二天肯定又是一大堆的不一樣的流言。
聽到的流言是說，他回心轉意了。
就像陳翔在旋風少女中的一句臺詞一樣：我們要做一個贏得起，也輸的起的人！ 我們，做一個拿得起放得下的人！我們，做一個愛的起，也放的下的人吧！即便產生了恨！也感謝，我出現過！
沒有什么，像三毛所說：如果你給我的和你給別人的一樣，那么我就寧愿不要！或許我們大家都一樣，就像三毛所說，心里要有個棲息地，否則，到哪，都是流浪。我們現如今所謂的“愛情，”不過就是想要找一個能讓自己的感情不流浪罷了，不過就是為了找一個能讓自己靜下心來，不花心罷了！
只是，那樣也夠。即便，我們最終，對愛和喜歡的認識，并不正確，但是，也已經足矣！至少，我們曾經出現過認為愛過的事情，認為愛過的人！即便，最后我們牽著另一個人，遺忘曾經愛過的人！