在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
秋天的節日共多少字篇一
作為一名無私奉獻的老師，常常要寫一份優秀的教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。快來參考教案是怎么寫的吧！下面是小編精心整理的《環保節日知多少》教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
1、了解和感受地球生態環境日益惡化的現象，理解世界地球日的起源和目的。
2、感受地球生態環境日益惡化的現象，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發對地球的熱愛之情和環境保護的意識。
了解和感受地球生態環境日益惡化的現象，理解世界地球日的起源和目的。
有關生態環境的資料
環保是一個熱門的話題，也是一個迫在眉睫的話題。說起環保，我們的許多同學都有這樣的想法：環保是環保部門的事，和我們無關；環保就是治理"三廢"。其實，環保是地球村里的每個公民的.事，也是每個人必盡的義務之一。
1、環境污染
讀圖片及閱讀課文，指導學生了解環境污染的各種表現及產生原因，請學生分別舉出生活中的相應例子。使學生認識到環境污染的嚴重性、環境污染對人類生存和發展的危害，明確目前環境污染無處不在的危機現狀。 ①師：這幾天，我們對周圍的環境進行了觀察，現在誰向大家介紹一下你發現周圍哪些地方有臟東西？②師：有垃圾的這些地方給人什么感覺，對環境、人、動物、植物有什么影響？③師：當地球母親帶著生態的重負與創傷告別二十世紀，我們有沒有想過：由于人類過度地消耗資源和污染環境，已經給她造成了怎樣的災難？我們每個人在這樣的災難中又負有怎樣的不可推卸的責任？當脆弱的生態難以維系，人類的消費將如何持續？當地球患了絕癥，人類又能生存多久？④沒有地球人類無法生存，那我們應該怎樣對待我們賴以生存的"母親"——地球呢？對待這些垃圾我們怎么辦？⑤師：我們必須對垃圾進行處理。
2、土地荒漠化
由北京曾多次出現沙塵天氣，引出由于人類不合理的活動和氣候變化等原因，造成土地退化的現象。讀圖片及材料，了解土地荒漠化的主要表現和原因。
3、生態系統破壞
讀圖片及閱讀材料，知道由于人類不合理的砍伐、耕作，使森林減少，生物物種滅絕，植被受到破壞，生態環境惡化。請學生舉出生活中人類破壞生態系統的行為。
教師總結歸納：地球生物圈是全人類賴以生存和發展的共同家園，世界是一個不可分割的整體，空間上的距離和國家的邊界對環境災難是沒有約束力的。環境問題沒有國界，是全球性問題，各國的環境問題可以相互影響、相互作用。
1、節約用水
水是生命之源，人類的文明之舟自古依水而行。人類對水的依賴，就像嬰兒之于乳汁。河流被稱為大地的動脈，湖泊被譽為大地的明珠。河流和湖泊提供了豐富的淡水資源，塑造了富饒的沖積平原，滋潤了土地，哺育了人民，成為人類文明發展的搖籃。我們每天節約一滴水，就為地球添加了一分綠色。
我們可以做到的：
①洗臉洗腳的時間養成使用臉盆的習慣。
②一水多用。用洗臉水洗腳水來拖地板、擦洗物品等。 ③隨手關緊水龍頭。
2、節約用電
在我國，火力發電占了我國總發電量的比重還比較大，需要耗費大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源。節約用電，就是節約能源。
我們每天能做的有：
①隨手關閉教室和宿舍內的燈，做到人走燈滅。
②每天少看十分鐘的電視等。
3、少使用塑料制品
現在我們使用的塑料包裝袋，大部分是用不可降解的聚乙烯生產的，這些包裝物被拋棄到大自然中后，會對環境形成"白色污染"。
我們每天能做到的有：
①盡量使用垃圾桶盛裝垃圾而不使用塑料袋。
②不使用不可降解的快餐盒。
③不隨手亂扔塑料包裝物。
④盡量購買用紙包裝的物品。
⑤不使用彩色塑料包裝紙包裝生日禮物等。
4、不使用一次性筷子
我們每天使用的一次筷子，都是用竹子或樹木做成的，我們每扔掉一雙筷子，就是扔掉一片森林。在我們的日常生活中，盡量使用金屬飯勺或非一次性筷子吃飯，而不使用一次性竹木筷。
5、保護校園內的花草樹木
校園內的花草樹木，除具有美化環境的作用，還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。保護花草樹木，也是保護環境。
我們可以做到：
①不要隨意踐踏草坪。
②不攀摘花果。
③按時給花草澆水。
6、節約糧食
糧食的生產過程，需要消耗大量的光、熱、水、肥資源，節約糧食，就是節約資源，就是保護環境。
1、通過我們今天的討論，大家知道了在我們日常生活中哪些行為有利于環保，我想只要我們用心，我們也能為環保貢獻出我們自己的力量。讓我們大家都來關心環境，注重環保，共同建設我們的美麗家園。
2、介紹一些環保節日，如世界環境日，世界動物日等等。
秋天的節日共多少字篇二
你知道教師節的由來嗎？20xx年9月10日是我國教師節，教師節是1985年建立。教師被譽為人類靈魂的工程師，尊師重教是我國歷來的傳統美德。1985年9月10日國教師迎來自己的第一個教師節。
老師們你們就像蠟燭一樣，燃燒自己的青春，給我們傳授知識。記得您第一次教我們的時候，我們都不習慣您的教書方法，在您的細心觀察指導下，您似乎了解了我們，讓我們每天都在生動有趣的課堂中互動學習，而不是死氣沉沉的坐在課堂。
老師們，你們就像園丁一樣，教會了祖國的花朵。有一次，我給一年級的老師打電話，老師拿起電話用沉重的聲音回答了我的問題，我知道老師當時是太累了，但是只要是我們學習上有不懂的問題老師都會盡心的給我們講解。
老師們，你們就像啟明燈一樣，為我們指明前進的道路。當有某個同學成績落后時，您就會去找他談心，鼓勵他叫他不好灰心，并利用課余時間給他們補課，讓他們的成績能有所提高。
我們的老師是多么辛苦呀！所以我們要以最好的成績來報答為我們辛苦教書的老師。
“師恩深似海，教誨如春風”在9月10日這個特別子里，我祝愿老師們：“教師節快樂，桃李滿天下”。
秋天的節日共多少字篇三
中秋節那天，一輪明月緩緩升起，月光照著大地，散發出銀色的光芒，映襯著黑藍色的天空，顯得格外寧靜。
聽了媽媽的話，我恨不得馬上就升起孔明燈，真想看看它升到空中是什么樣子。這時，效益拿出我們事先寫好祝福語的紙條，輕輕地貼在孔明燈上，然后，小心地點燃了孔明燈上的蠟燭。“咦？難怪怎么沒動靜啊？”我急切地問。“現在孔明燈中的熱氣還不夠呢，等一會就可以啦。”小姨解釋說。過了一會兒，孔明燈真的從小姨手上緩緩升起來了，而且越飛越高，越飛越遠，真是太神奇了！我高興地拍起手來。孔明燈帶著我們的祝福升上了天空，我一直仰著頭看著孔明燈，脖子都仰酸了，直到它落下來我才依依不舍的把我的視線從天空收回來。
這個中秋節我第一次放飛了孔明燈，讓它帶著我的祝福升上天空，這真是一個快樂的中秋節呀！