范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
春小學字春小篇一
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的小學往事_小學作文，希望對大家有所幫助。
呀，想起了以前許多以前的往事，便心血來潮寫了這篇文章……
記得我小學五年級，我們去春游，到溫州大學，休息時候一件意想不到就這樣發生的'，還跟我扯上了關系。
就這樣，上課鈴聲起，教室門外總是有些同學氣喘吁吁趕來，下課鈴聲響，領頭出現在走廊總是我們，小學就是這樣，每天總有新鮮事發生！
春小學字春小篇二
今天我看了一部美國科幻大片，叫做《駱駝蜘蛛》，電影整個來說還是比較驚悚的，電影是根據真實的生物拍攝而成，講述的是一種名為“駱駝蜘蛛”的巨蛛，多年來折磨駐扎在中東的美軍。如今它們大舉入侵美國西南方的沙漠，只要被叮上一口就會死掉。
昨天下午，郭老師吧書法考級的證書發了下來，我居然過關啦！放學之后，一回到家就把這喜訊告訴媽媽，媽媽聽了之后，媽媽給了我一個大大的擁抱和一個大大的吻，我知道媽媽在鼓勵和恭喜我呢！我的心里美極了，媽媽說：‘我們家肖瑤是最棒的，繼續努力，加油！
今天我特地去看小恐龍，啊呀、我的小恐龍長大了，我好驚訝，小恐龍你咋一下長這么大，你會魔法嗎、恐龍沒有回答，我細細一看，它的四肢長長的，尾巴也變得粗了，角也長出來了，嘴巴大大的，身體那么肥胖，我想對小恐龍說；你可以和其它小伙伴一起玩了，要學會保護自己，壞人來了也可以防備了。
今天下午品德課的時候，王老師帶我們玩了頂球這個游戲。老師先找4個人做人網，再找5個人一個小組找兩個小組。
開始了，開始了！先有老師發球，球一落下來，我就用頭把球頂過去，對方沒有接到，現在1比0，老師再次發球，對方把球頂了過來，我們沒接到。最后1比1比賽結束了。
今天午餐的時候我不小心被一根魚刺卡到了。吐也吐不出來，吞也吞不進去，卡在喉嚨里又疼又惡心。喝水吃東西也不行，后來媽媽找來了小鑷子，大著膽子，我惡心了好幾次，這才把它弄出來。吸取這次教訓，以后吃魚一定要小心。媽媽教了我一個成語：如鯁在喉，說得就是魚骨卡在喉嚨里，比喻心里有話沒有說出來，非常難受。
媽媽提起油壺，往鍋里加少許油，當油在鍋里燒得滾燙時，媽媽拿起雞蛋在菜臺上一磕，雞蛋裂開了一道縫，輕輕一剝，蛋從殼中溜出來落在平底鍋里。原本透明的蛋白一粘鍋就變成了白色，而且鼓起一個個小泡泡。過了幾十秒，媽媽拿起鏟子給雞蛋翻個身。等雞蛋表層有點黃，再撒了點鹽，這時美味可口的煎雞蛋就出爐了！
今天，爸爸一回到家就是吩咐我：去買花生。我聽了只好聽從。我推出自行車，手里拿著10元，出發了。我騎著自行車來到小店里，我心撲撲跳。我指著一邊的花生，說：我——我要買花生。老板聽了馬上拿給我了花生。我拿著花生，開開心心的騎著自行車回家了。
今天清晨，我咳嗽不止，媽媽讓我去醫院掛水，我很害怕。
打針之前，我哭天喊地。但是打針時，我忍著沒哭出聲來。打完針，媽媽就給我講故事，我聽得特別認真。媽媽給我講的《笨狼的故事》，很有趣。
一直到下午，我才掛完水。但是拔針的時候，我沒有感覺到疼。你們知道為什么嗎？因為我睡著了。
春小學字春小篇三
“哈哈哈！”是誰在笑？原來是我們開心地拿著泡泡在吹。
今天，我們三個人打算來玩泡泡，可是只有兩個泡泡棒。這可怎么辦呢？啊！有了，我們可以來猜拳呀。首先，我們從三個人中選出兩個人對決，贏的那一個人再和剩下的人來猜拳。最后，王浩輸了，我和何恩澤兩個就先玩。玩了一會兒，再給王浩玩。
我們開始吹了，我先擰開蓋子，再用把手在管子里面蘸一下水。輕輕一吹，就有許多泡泡飛出來了。我正在專心地看著泡泡，“啪”的一聲，泡泡爆了。泡泡怎么爆了？原來是王浩在用手一個一個地把空中的泡泡拍爆了，自己還望著自己的惡作劇傻傻地笑。
我吹出來的泡泡邊緣是金色的，里面是紅色的，上面還有一點黑色，我仿佛看到了夕陽下山時的情形。還有的泡泡是白色，它們一個一個連在一起就像是一串晶瑩透亮的珍珠項鏈。
泡泡的形狀各異，大小不一。有圓圓的，像一塊七彩石，橫看像一只大大的鞋子；有的'尖尖的，像一座小小的彩色的山。泡泡有大的，有小的，有些大的連著小的，大的泡泡像一個地球，小的像一顆顆小行星，又像一個小朋友把腮幫子鼓得大大的，好像在和誰賭氣呢！
我們把泡泡吹得到處都是。有的泡泡落在了我的耳朵上，好像在對我說：“你好，很高興認識你。”有的飛到了樓下，落到了草地上。草叢哥哥也幫著它，用自己身上的葉子輕輕地遮在泡泡身上，泡泡躲在了葉子底下，好像在和我們玩躲貓貓呢！有的泡泡飛到了天空，白云妹妹好像正在和泡泡打招呼呢；有的泡泡飛向了云層，好像要跟云朵擁抱一下。
泡泡真有趣，也很調皮。
春小學字春小篇四
一個月前，我在后山里發現了一個盒子，我打開盒子，發現一個小按扭，按下它，我就一下子來到未來，在這兒，我認識了一個朋友，他叫非力。
突然，一束白光射來，我還沒反應過來。就到了未來。非力拉著我上了飛船，“嗖”的一聲，光速一般（用箭也似的就太慢了）飛向了月球。
正當我找太空服時，他卻把我帶到了一人大機器旁。只見他打開了一個開關，，我就被罩到大泡泡中去了。泡泡飄到了教室上空，怎么下來呢？我看到非力竟然在吃泡泡！他對我說：“這是泡泡早點，可以吃的！”我感到很驚奇。
非力帶我參觀了教室。讓我最驚奇的是作業機，只要把作業放進去，它就會打分，然后便退出來。在這里，上午可以學喜歡的課程，而且沒有課本，最少可玩二個小時。下午不到二點就放學。
我又參觀了操場，這里可以玩射擊、開車等五十多種游戲。
我情不自禁地說：“要是在我那邊也有這樣的一所小學就好了！”
春小學字春小篇五
今天，我和爸爸媽媽的朋友一共五家人一起去觀瀾玩，我們到的地方是田園山莊。早上，一直下著雨，我和小朋友只能在山莊的房子里玩耍。下午的時候，天氣終于晴朗了，我和小朋友們可以在外面玩了，我們劃了激光船，還在小池里捉了魚。我們每個人都玩得很開心。
昨天晚上，我和哥哥、媽媽去陽光帶玩。我和哥哥、媽媽一起做游戲。
我和哥哥、媽媽玩的這個游戲是這樣玩的，如果我們在玩具上的話，媽媽就不能抓；如果我們不在玩具上的話，媽媽就可以抓。最后媽媽總是抓不到我們。我們玩得很高興，我覺得這個游戲很有趣。這個晚上真是一個最快樂的晚上啊！
今天，我想削一些蘋果給爸爸媽媽吃。
爸爸走進廚房，看到我正在削蘋果，就很高興的告訴我該怎么用刀削蘋果，但是我覺得削蘋果很簡單就不想學。結果，我削了半天也沒削好。
我很著急，不知怎么辦才好！
這時爸爸過來，再一次教我削蘋果，這次我很認真的去學，所以很快就學會了，我想沒做過的事情一定要向別人學習。
今天，我和爸爸、媽媽、爺爺去人人樂買跳繩。回到家后，我就和爸爸一起練習跳繩。
我跳得有點不好，爸爸就跳給我看，我看懂了，我就又跳了一遍。
我決定，每天早上都要跳繩。
昨天晚上，我和哥哥去樓下騎單車。我和哥哥、媽媽一起做游戲。
我和哥哥騎著單車，媽媽來抓我們。哥哥騎著單車在前面，我騎著單車跟在哥哥后面，媽媽緊跟在后面抓我們。我們玩得興高采烈、氣喘吁吁，開心極了。
這真是一個快樂的晚上啊！
今天，我們繪畫班組織去博物館參觀畫畫。我們看到了清朝皇帝用的龍紋碗，金碗，碟子，各種各樣的花瓶。其中有一個大象花瓶漂亮極了，我們這次畫了一個大花盆，它是康熙年間的，它的名字叫豆青地五彩壽帶荔枝紋花盆。
雖然今天雨下個不停，但沒影響我的心情，今天太有意思啦！
春小學字春小篇六
1、昨天晚上，我們到酒店過圣誕節。我們到了酒店，打扮成圣誕老人的阿姨送給我一只紅色的大襪子，另外兩個打扮成圣誕老人的阿姨給我許多糖果。
我進去看見里面人山人海，許多小朋友都打扮成仙女一樣，很美麗。他們表演了賣火柴的小姑娘、拉丁舞、健身操……節目豐富多彩，表演異彩紛呈。
這真是快樂的一天！
2、12月25日是西方的傳統節日——圣誕節。
今年的圣誕節可有趣了，老天爺似乎也趕來湊熱鬧，在圣誕前夕送給了我們一件大大的圣誕禮物。看，潔白的雪花漫天飛舞，樹上、屋頂上、田野里到處銀裝素裹。雖然給人們的出行帶來一些不便，但絲豪不影響人們過圣誕節的心情。
走到大街上，只見兩旁的商店張燈結彩，綠綠的'圣誕樹上掛滿了彩燈，白胡子、紅衣服的圣誕老人也笑容滿面地站在門口迎接各方的來賓，好一幅熱鬧的景象啊！
這個圣誕節可真有趣啊！
3、今天，爸爸媽媽帶我去過圣誕節。
我們來到海洋大酒店，里面人山人海。有許多好吃的美食，我迫不及待地跑到餐桌前，等了一會菜還沒上來，我問媽媽怎么還不上菜，媽媽說這是自助餐。我就拿起盤子高高興興去裝菜。
過了一會兒，圣誕晚會開始了。有人在打鼓，有人在吹薩克斯，有人在彈吉他，還有人在唱歌。節目表演過程中有抽獎，雖然我沒有抽中，但是我還是很開心。我還上臺和演員一起拍了照，他們送了我一個大蛋糕。最后晚會結束了，我和爸爸媽媽依依不舍地回家了。
這真是一個快樂的圣誕節啊！
春小學字春小篇七
難忘的小學生活，就是我們班的流派生活。
信不信由你，我們班分成了幾個‘流派’武當派等。你看那里有一大群女同學與男同學正在踢毽子，這就是‘毽子派’。毽子派的人長長分成兩幫進行比賽。教學樓旁邊的那塊操場是他們的領地。五花八門的雞毛鍵子在他們腳下顯得十分順從，說一不二。由于‘毽子派’里都是些好勝心極強的家伙，所以常聽到一陣陣爭吵聲。對雞毛毽癡迷的人，還把雞毛插在筆上呢！
說起‘乒乓球’派除了一個小米外，其他的都是男同學。這些乒乓小將，常常圍在一個桌子長看激烈的`對決，你瞧！那矮個子小王，右手握住球賽，兩眼目不轉睛地盯著手中的乒乓球，心里默默的想：乒乓球啊乒乓球，請把你的威力帶過去，清倉的好運留下。小張也對這乒乓球想：贏了我請你吃糖，輸了我請你吃掌！哈哈，可真緊張啊！少量的‘書本派’則在座位上津津有味地看著書，看那樣子，好像打一百個響雷都聽不見！‘書本派’的人畢竟不多，因為誰想錯過那美好的10分鐘呢！
叮鈴鈴上課鈴聲一響，各個派立馬散伙，但當他們回到教室還留戀地向外望一望，因為大家多少帶著幾分遺憾，十分鐘，畢竟太短啦！
我們班的流派有趣吧？直到現在，我還懷念那時的情景呢。
春小學字春小篇八
清晨，窗外的雨淅淅瀝瀝的下著，看著窗外的雨，心里不禁生出一種激動的心情。我拿出我的彩色小傘，跑進雨地，心情的享受著春雨的氣息。
春雨是植物的好朋友，小區里的玉蘭、櫻花、桃花……在綿綿的春雨中盡情的綻放。一陣春風吹過來，風里帶著泥土的清香，混著各種清香，啊！美妙極了。
站在天臺上看馬路，上班的、賣菜的都聚集在馬路旁，從高處看，就像一個五彩繽紛的世界！
春雨輕悄悄的飄著，飄進泥土中、花草樹木中。啊！
整個世界被清新的春雨、細細的春雨包圍著。這種感覺好極了。
我愛你，春雨！
春小學字春小篇九
也許是孩子們看到我思考時的愁眉苦臉，那一張張花朵似的小臉湊了上來，關切地問：“老師，你不舒服嗎？”“老師，你怎么了？”一連串溫潤的話語使我的心暖流涌動，同時也明白自己該怎么做一名老師了！
首先，一定要培養好他們的愛心啊！讓他們明白作為一位小學生最基本該做什么！做人第一！要讓他們知道隨手扶起一名小學生，治療一直受傷的小鳥，那都是一種美德！一種優秀的品質啊！
其次，就是抓好他們的學習。小學生的責任就是學習，我會如我的老師一般，每天給我們班的同學打導學案，進行五讀預習，讓他們把每一篇文章讀得更透徹，讓他們明白每篇文章中的道理，如果同學有講了一次聽不懂的，我就會給他們再講，不厭其煩地講，并從中體會給學生傳道授業解惑的樂趣。
如果我真的當了一名老師。我應該要做的還有很多很多……
我告訴自己：好好學習吧！長大了，我就要當這樣的一名老師！好好負責，可以帶出既學習好，而且品德又很棒的好學生。我要向我的夢想，前進！