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    六年級想象作文題目五篇(優秀)

    時間:2025-05-05 作者:儲xy

    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

    六年級想象字六年級想象題目篇一

    各幾何圖形紛紛爭論不休。

    幾何圖形們聽后,都慚愧地低下頭……

    天亮了,書本上仿佛什么也沒有發生。

    六年級想象字六年級想象題目篇二

    20xx年的一個早晨,我乘著快速飛車來到了xx小學。

    校門是由5個小門組成的,門外擺著2個超級清潔垃圾桶,可以保持學校的清潔。門前面有2個登記機器人,只要在機器人身上輸入姓名班級卡,機器人就會按照號碼,把你送進班級里。

    教室的墻上有許多細小的洞,這些洞可以吸去教室里的灰塵、細菌,清潔教室,還可以調節溫濕度。墻紙可以根據季節的變化而轉換:春天變成綠色或藍色的,墻上還會“畫”上百鳥竟飛,百花齊放的圖案;夏天變成淡粉色或淡綠色,“畫”上蜜蜂采蜜,知了歌唱,蝴蝶飛舞,魚兒玩耍,太陽公公笑的圖案;秋天變成橘紅色或黃色,“畫”上稻草人微微一笑,高粱漲紅臉,稻子笑彎腰的圖案;冬天變成白色或紅色,“畫”上圣誕老人坐著雪橇,帶著魯道夫和禮物給小朋友們發禮物的圖案。只要把窗戶關上,按一下景物轉換器,就能看見不同的景色。無論是巴黎的埃菲爾鐵塔 ,還是東京的櫻花,就連太空中的景色也能看的清清楚楚。

    桌子呈正方形,椅子舒適柔軟,可以自動把坐姿調整到最佳狀態。桌椅是白色的,固定在地上。桌子上有2個顯示機:一個是成績顯示機,一個是答案顯示機。桌子里還藏著一個微型電腦,做題的時候,只要把答案輸入微型電腦里,答案顯示機上就會出現字,你就可以知道你的答案是對是錯。

    老師是機器人,他上知天文,下知地理,無所不知。他邊講,肚子上的顯示機就會出現畫面。

    下課后,同學們可以盡情的在(為了減少占有位置,操場設置在地下)地下操場玩耍:春天可以在草地上游戲;夏天可以參觀“海底世界”,在游泳池里嬉戲;秋天可以在草地上玩蕩秋千;冬天可以在地下操場堆雪人、打雪仗、堆雪球。

    放學后什么東西都不用帶回家,只要閱讀課外書,在電腦里將日記寫好,發給老師就可以了。

    六年級想象字六年級想象題目篇三

    酣然入夢固然甜美,小睡也別具風味。多少年來,許多名人志士先后游歷了祖國的江山大川,名勝古跡,揮筆寫下了自己對祖國壯麗山河的無限熱愛、贊美之情。我,卻想用這支平凡的筆,默默地記下那無名的小花園。

    小花園兩面臨街,面積雖不大,設計卻甚是精巧。從喧鬧、繁華的街市突然步入這幽靜、清新的處所,頓使人覺得耳目一新,我簡直懷疑自己是否已經置身于“世外桃源”之中了。

    踏進橢圓形的北門,靠花園的西側,是一條南北走向的長廊,上面密密地爬著許多彎曲的古藤,遠遠望去,似一條綠色的長龍橫臥于此。炎熱的夏季,從炙熱的陽光下走進這怡人的綠蔭,能不感到心曠神怡、署意頓消嗎?長廊有許多出口,可以通入下面的草地,地上的小草纖細而頑長,毛絨絨的如一層綠色的毛毯,看一眼就好象感受到了它的柔軟、舒適。園中長著各種各樣的樹木。四季常青的松樹,桿短而粗,樹冠卻很寬大,象一個個巨大的蘑菇蹲在綠茵茵的草地上。敢與松樹比美的`柏樹卻長得秀麗、挺拔。還有許多叫不出名字的樹木,掛著紅艷艷的小果實,象瑪瑙一般晶瑩、剔透,雖說為了人們休息、乘涼,草地上已經設置了一只只石桌、石凳,可是有些人卻偏偏喜歡坐在草地上。我挺好奇,走上去試了試,怪不得:好美呀!身下是青青嫩草,背靠蒼勁的古樹,頭頂著悠悠的藍天,好愜意,好自在!

    長廊的盡頭是一座堆疊精巧的小假山。它多是用土黃的石塊堆積而成。上面已經被風雨侵蝕得留下了許許多多深淺不一的小坑兒,恰恰是這些,更加增添了假山的魅力。

    整個花園的正中,是一座圓形的大花壇,正中是紅色,四周是桔紅色,象一把熊熊燃燒的火炬,給人信心,給人力量。

    六年級想象字六年級想象題目篇四

    在很久以前,有一條眼鏡蛇。他家財萬貫:有片很大很大的沙地,在沙漠邊緣。很久過去了,這片沙地的主人老蛇死了,他把地給了她的孫女——小蛇。

    第二天早上,小蛇起了個大早,她拿了一張售房單開始奔波。

    她走了半天,來到一棵樹下。她輕輕地用尾巴敲了敲“門”,不一會,小鳥從樹上飛了下來。

    “嘿!你有事?”

    “我要賣房子。你要嗎?”小蛇問。

    小鳥拍拍翅膀:“嗯,這個嗎——我的這棵樹是小了點,我知道你那是挺大的,但——”小鳥指指樹,又指了指售房單上的圖:“但少了樹。少了樹我就沒發住!”小蛇仔細想了想:對呀,怎么少了樹!

    小蛇去買了好多小樹苗,但她不會種,她只好去找老牛。老牛很快就幫她種好樹。

    “小蛇呀,你為什么種樹啊?”老牛問。

    “因為我要賣房子給小鳥!”

    “哦!要是你這兒有小溪,我馬上買!”

    “真的?”

    “嗯。”

    ……

    小蛇又想了想:的確!是該有條小溪。

    她決定去山上引水。

    半路上她看見了兔子。

    兔子說:“呦!干嘛呀?”

    “去山上引水,好賣房子。”小蛇說。

    “能和我一起去引水嗎?”小蛇問。

    “當然可以。”兔子答應了。

    水終于引到了小蛇家。這時兩人已經大汗淋漓。

    小兔說“再種點草,我也要買!”說完睡著了。

    小蛇又馬不停蹄地去種草,這個工程可不小。

    秋天來了。她的沙地變成了綠洲,有樹、有花、有草。樹上還結了果子。

    早上,太陽暖烘烘地照著大地;晚上,風兒輕輕吹過……

    那天,小蛇改變了主意,她不賣房子了。這么美的房子,我絕不賣!

    看來,小蛇明白了,創造能讓生活更美好。

    六年級想象字六年級想象題目篇五

    假如我有一只神奇的筆,我就畫很多的東西給人民;為祖國著想,讓人們有好的東西。

    假如我有一只神奇的筆,我就畫好多的房子給災區人民,給他們遮風擋雨,讓他們有一個完美的家。

    假如我有一只神奇的筆,我就畫很多的道路給人們,讓他們有一個平衡的一條路。

    假如我有一只神奇的筆,我就畫很多很多森林給動物們,讓它們有個綠色的家,給人們遮擋風沙,有一個綠色的環保園。

    就可以為社會、國家作出更大的貢獻……

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