無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
四年級不低于字四年級不低于多少字篇一
“春天來了，春天來了。”候鳥們最先飛回來告訴了人們，春天來了。
漫步在公園大道上，陽光灑在身上很溫暖。鳥兒在枝頭上嘰嘰喳喳的叫著，我頓時覺得春天真的來了。
快看，柳樹抽出了嫩綠的枝條，在春風(fēng)的吹拂下，跳起了春的舞蹈。即使是四季常綠的松柏，此時也更加煥發(fā)生機(jī)。楊樹也不肯甘拜下風(fēng)，它努力的伸展枝條，換上了綠色的外衣，高傲的抬起自己的胸膛。哦！春天在這里。
春天里，最美的非夾竹桃莫屬了！剛走進(jìn)桃林就聞見一陣清香，夾竹桃的味道實在是令人陶醉迷離。它的花苞像一個小小的粉色棒槌。終于有一天，它“噗嗤”的一聲笑了，笑得是那么甜，那么開心。正在盛開的花朵上，蜜蜂飛來飛去的采著蜜。夾竹桃可真是花中的粉色仙子??！
??！春天來了！
四年級不低于字四年級不低于多少字篇二
在一個路邊的荷塘里，長著一池荷。
夏天到了，荷花開了，是那么的美麗。荷葉挨挨擠擠，一個個像碧綠的大圓盤。荷花從圓盤之間鉆出來，真像一群嬌滴滴的小姑娘。
有一天，一位軍人路過這兒，看見了這池荷花，贊嘆地說：“這荷花真美啊！”這句話被荷葉聽見了，便對荷花說：“那位軍人在夸獎我們呢！”荷花說：“我們？不，那位軍人夸的是我。”荷葉聽了這話，立刻低下了頭。
又有一天，一位畫家路過這兒，看見這池荷花，贊嘆地說：“這荷花真漂亮！我要用畫筆把它們畫下來。”荷葉聽了這話說：“那位畫家想把我們畫下來?！焙苫ㄓ终f：“不，漂亮只屬于我。那這個丑八怪誰會畫你？”這句話傷透了荷葉的心，它哭了，再也不給荷花遮風(fēng)擋雨了。天漸漸的黑了，那位畫家才畫了一片荷葉，只好第二天再來了。
夜里，來了一場風(fēng)雨，荷花沒有荷葉的保護(hù)，很快凋謝了。
第二天，那位畫家又來了，看到七零八落的荷花，只好回家了。他的畫夾上只花了那片荷葉。
四年級不低于字四年級不低于多少字篇三
人生的路上，總是少不了風(fēng)雨。但，請相信，風(fēng)雨過后，總會遇到彩虹。
——題記
“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”這是《陽光總在風(fēng)雨后》中最經(jīng)典的一句歌詞。每每聽到這句話，我的思緒，總會飄到那一天。
那是小學(xué)四年級的期中考試，那一次，我發(fā)揮失常，考砸了?？吹嚼蠋熀屯瑢W(xué)們詫異的眼神，我羞得恨不得找個地洞鉆進(jìn)去。回到家，媽媽笑瞇瞇地問我：“這次考試怎么樣??？”我無言以對。媽媽好像看出了我的窘境，輕輕地說：沒關(guān)系，只是一次考試而已，下次考好就是了?！甭犃藡寢尩脑挘乙矝]有那么傷心了，但我還是感覺很羞愧。
晚上，雖然下著小雨，但媽媽還是把我?guī)У浇稚仙⑿?。見我還是悶悶不樂的，媽媽便開始開導(dǎo)我。她指著天上的彩虹問我：“你看，那是什么？”“彩虹。”我回答。媽媽語重心長地對我說：“只有下過大雨，天上才會出現(xiàn)彩虹。如果不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，怎么能看到絢麗的彩虹呢？”聽了媽媽的話，我恍然大悟。
回到家后，我認(rèn)真總結(jié)了自己的缺點，努力地學(xué)習(xí)。終于，在期末考試中，我取得了第一名的好成績。
朋友，請相信，在度過那狂暴的風(fēng)雨后，你總會找到，屬于自己的那抹彩虹。