每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
去游泳這篇去游泳的題目篇一
我學(xué)游泳已經(jīng)二年多了，我喜歡游泳。去年我參加了現(xiàn)在這個游泳班，媽媽說這個教練很棒，一般的學(xué)生還不收呢，一定要經(jīng)過他親自推選挑選才行，當(dāng)然，我就是通過他的考試才進(jìn)訓(xùn)練班的。
一開始我可高興了，認(rèn)為自己得好，因為以前在少年宮時，有的比我大的哥哥、姐姐也不一定游得過我。
可是，第一次訓(xùn)練，就給了我一個“下馬威”。一上課，準(zhǔn)備活動就是“打腿二十個來回”，這下我可慘了，只能跟在其他同學(xué)后面，好不容易堅持游完了，累得氣喘吁吁，可教練卻開始大聲地批評起來，還讓不好的同學(xué)把腳伸出水面來，用手中的拖鞋“啪啪”地打。
還沒等我們喘過氣來，教練又讓我們練“自由泳配合”，并且給每個同學(xué)規(guī)定時間，達(dá)不到的，就再來一次、再來一次……最后都不知道游了多少個來回了。接著，又讓我們練習(xí)“不換氣游法”，我緊張極了，這可是我的弱點(diǎn)，但看見教練手中的“拖鞋教具”，兇巴巴的臉，我只能硬著頭皮往下跳，越緊張就越屏不住氣，一次失敗、二次失敗……我想起書上說的：成功往往是最后一個來訪的客人。于是，我穩(wěn)定了一下情緒，調(diào)整好呼吸，兩腿用力地打水，兩只手臂像“電風(fēng)扇”一樣的拼命地劃，終于成功了！
后來，聽家長說這是教練的“計謀”，好讓我們訓(xùn)練得再累，也不會失去興趣。我可不管那么多，反正我就是喜歡游泳，我下次還要去訓(xùn)練。
去游泳這篇去游泳的題目篇二
運(yùn)動可以讓人強(qiáng)身健體，運(yùn)動也是生活中必不可少的，平時大家都喜歡什么樣的運(yùn)動呢？我喜歡的運(yùn)動是游泳。
我媽媽給我報了一個游泳班，每天晚上我都會游泳，所以我就愛上了游泳這項運(yùn)動。
第一節(jié)課，教練讓我們帶上游泳圈和背標(biāo)，讓我們熱好身就下水，教練讓我們在水下吐泡泡。教練對我們說：抬頭用嘴呼吸一秒，快速低頭吐泡泡，所以我就會換氣了。
第二節(jié)課是游泳的必備動作，收、翻、蹬、夾。教練說收翻要慢，蹬夾要快使勁腿要伸直，我下水照著教練說的做了一遍，身體果然向前游了，雖然不是很快，但是我相信，只要我勤加練習(xí)，就一定能游的很棒。
后面的幾節(jié)課教練教我們手，抬頭劃水腿不動，一定要慢，然后快速的胳膊伸直夾耳朵，在做收翻蹬夾。我練了兩天就會了。
然后我就練讓我什么都不戴，開始我有些害怕，試了一次，感覺沒什么的.。就練了幾天，就這樣我學(xué)會了游泳。
去游泳這篇去游泳的題目篇三
我愛游泳，我游泳非常棒，我只有一種泳不會游，那就是――蝶泳。蝶泳極為難學(xué)，比如說：把手提起來的那一刻，向上撲去的那一刻極為難弄，一不小心就會出（丑）臭。我的一個同學(xué)卻覺得蝶泳很簡單，一學(xué)就會的，但她覺得蛙泳很難，都已經(jīng)學(xué)了好幾年了呢！可我覺得仰泳是第一簡單的，蛙泳是第二簡單的，自由泳是第三簡單的，只有蝶泳是最難的了。
我現(xiàn)在在一個名叫“民族樂園”的地方游泳。原先以為水很深的，所以成了縮頭烏龜，連去都不敢去呢！可現(xiàn)在卻變成了膽大包天的老虎，其實(shí)那水也不深，就是我的心理作用惹的禍。
我游起蛙泳很是漂亮呢！你瞧我手先往前，再往后劃；那腳先往前提，再往后蹲，然后再并攏，這樣一遍又一遍的游。
我蛙泳游得好，可是我的仰泳不怎么樣，手?jǐn)[的不怎么好，腳還好。
我的自由泳是最最最游不好的，我手和腳還行，就是那換氣不好。
蝶泳我也試著游過，手都翻不上來呢！因為人在水中動作比較遲鈍。
我愛游泳，我更愛跟朋友一起游、玩，與朋友一起潛水、戲水其樂無窮。
去游泳這篇去游泳的題目篇四
大家好，我叫楊作哲，我今年10歲了，我來自內(nèi)蒙古通遼市。
我8歲開始學(xué)游泳，我愛游泳，我游泳非常棒，看那是——蝶泳。
蝶泳極為難學(xué)，比如說：把手提起來的那一刻，向上撲去的那一刻極為難學(xué)，一不小心就會出(丑)臭。我的一個同學(xué)卻覺得很簡單，一學(xué)就會。但他覺得蛙泳很難，都已經(jīng)學(xué)習(xí)好幾年了。我覺得仰泳是第一簡單的，蛙泳是第二簡單的，自由泳是第三，只是蝶泳是最難的。
我跟爸爸去游泳池里連爸爸都不是我的對手呢!
我現(xiàn)在再一個名叫“民族樂園”的地方游泳。原先以為很深的，所以成了“縮頭烏龜”。連去都不敢去呢!可現(xiàn)在變成了膽大包天的老虎。其實(shí)那水也不深，就是我的心理作用惹的禍。
我游起蛙泳很漂亮呢!你瞧我手先往前，再往后劃;那腳先往前提，再往后蹲，然后再并攏。這樣一遍又一遍的游。我的蛙泳游的很好，可是我的仰泳就不怎么樣了，手?jǐn)[的不怎么好，腳還可以。我的自由泳是最最好的，我的手腳換的時候很快，我換氣也很快。
蝶泳我也試著游過，手都翻不過來呢!
去游泳這篇去游泳的題目篇五
那天，我期盼已久泳鏡、泳帽和泳褲終于到了，讓我喜笑顏開，我拿著泳鏡就像拿著一個寶貝一樣，愛不釋手。爸爸看我這么喜歡，就說帶我去游泳，我欣喜若狂，忍不住手舞足蹈。
爸爸約好了他的幾位好友一起去游泳，一路上我總是靜不下心來，非常激動，這邊看看那邊瞧瞧，忽然看到了一片荷花池，荷花真美啊！有的白如玉，有的粉似霞。那白的荷花如小孩子白嫩的皮膚，又似無瑕的白雪，那含苞欲放的荷花，真像一位靦腆的小姑娘，不肯向人們露臉；半開的荷花，像一位純潔的少女，用雙手托住臉龐；那完全盛開的荷花更是美麗動人，她開心地向人們露出燦爛的笑容。我陶醉在其中，久久不能自拔，直到爸爸叫了我一聲，我才清醒過來。
來游泳的人真多啊，車子都沒地方放了，隨便停在一個地方，我們換好裝備，就下水游泳了。這里的水很深，我又不會游泳，只能用游泳圈了，我看到大人們都在水里自由自在的游著，就對爸爸說我要學(xué)游泳，爸爸爽快地答應(yīng)了。
爸爸先讓我游一下，看我能游多遠(yuǎn)，我?guī)嫌剧R，深吸一口氣，猛扎入水中，手腳并用，劃了起來。不知怎的，腳總浮不起來，只能用手劃，我沒有氣了，就在水里掙扎，爸爸趕緊把我扶起來，我嗆水了，咳了幾聲，往身后望去，我只游了一米，心里不禁失望起來，爸爸看我這副沮喪模樣，安慰我道：“一開始能游一米已經(jīng)很不錯了，不要著急，慢慢來嘛。”我聽了這些話，又振作起來了，決定一點(diǎn)一點(diǎn)來。
現(xiàn)在挑戰(zhàn)兩米，爸爸告訴我要把腳抬起來，上下擺動，這樣才能游的更遠(yuǎn)。爸爸站在兩米的地方等我，我扎入水中，手腳一起劃，不一會兒就游到了爸爸那里，我信心大增，又挑戰(zhàn)三米、四米，都是一次通過，但挑戰(zhàn)五米時，卻用了四次才過，我累得氣喘吁吁，四處張望，伯父他們不見了，原來他們游到了對面，我套著游泳圈和爸爸一起游過去，又和他們游回來，那可是四百多米，我累得上氣不接下氣，但小小的心卻充滿了榮譽(yù)感。
我們到了岸上，伯父把手機(jī)拿來，給我們拍了幾張照片，留作紀(jì)念。
這次玩得真開心呀，如果每天都能像今天這么開心就好了。
去游泳這篇去游泳的題目篇六
我愛游泳，因為炎炎酷暑，樹兒草兒都象焉了似的，只有游泳池是最歡騰的，看，粼粼波光中，映襯著大家無忌的笑聲、快樂的笑容；聽，“撲通撲通”水花四濺處，一條條黃的、白的、黑的“小泥鰍”暢游著、嬉戲著。時而你追我趕玩著捉人的游戲；時而你教我學(xué)互幫互助好樣的。
我愛游泳的氛圍，更愛游泳時甩開手腳的無拘無束，猶如快活的魚兒似的，有時，我會象離弦的箭，破浪前進(jìn)；有時，我又會象悠閑的龜，慢慢地趟；閉上眼睛時，感覺被水擁抱著，很舒服；睜開眼睛時，看到星光點(diǎn)點(diǎn)，真美麗。
我愛游泳，讓我的成長路上增加了無數(shù)的歡聲笑語；我愛游泳，讓我的童年生活增添了無數(shù)的樂趣與回味。我慶幸學(xué)會了游泳，不然我就無法感覺這無以倫比的快樂。
想起7歲那年，我參加了游泳班，經(jīng)受了一段魔鬼般的訓(xùn)練，感受最深的，正如白云對黑土說的那句話：游泳池里的水不好喝！
記得，一開始，我學(xué)游泳的時候，見到水很害怕，教練左哄右騙，我就是賴在池邊不肯下水，教練見軟得不行，二話不說，將我狠狠地扔入水池中，“骨碌骨碌”我嗆了好幾口水，手忙腳亂中，我居然未沉入水底，這時教練才慢慢地游了過來，來到岸上，我哭著嘔著簌簌發(fā)抖，從此我不敢違逆教練的要求，苦練游泳。
第一天，我學(xué)會了打水和悶水；第二天，我學(xué)會了扶板單手劃水和換氣。
我愛游泳，因為記憶中滿是快樂；我愛游泳，因為我知道有一種滋味叫——苦盡甘來。
去游泳這篇去游泳的題目篇七
第一次總是清晰，第一次游泳也一樣。
那是我哥帶我去的。在更衣室，我脫衣服，只留泳褲，在人多的游泳池不免有些害羞。當(dāng)時，我卻不敢下水，第一次嘛！我從小就怕水的，現(xiàn)在我要超越自我消除這個心理障礙。就在這時，哥哥遞給我一個游泳圈，突然，我摔了一跤，跌倒在水中，一連嗆了幾口水，我穩(wěn)住了身子，將游泳圈套在身上，氣喘吁吁。他們看著我狼狽的樣子，哈哈大笑。我心想，我一定要學(xué)會游泳。
游泳的感覺很奇妙，你的身子在水里一上一下不會到沉水底，躺在水上像紙一樣漂流。在水中行走不大方便，每走一步都十分困難，像是一總無形的力量，阻擋著你的前進(jìn)。然后糊里糊涂地體驗這種奇妙的感覺。
舅舅說我是游泳的好苗子，我自己也有這種感覺。第一次不敢下水，來游泳還是被強(qiáng)迫的，但第二次雖然也帶著游泳圈，但我卻并不怎么害怕，那天還是我主動要去的。第三次我更大膽了，我拋棄了游泳圈，試著游了起來，但總是原地游不動，而且鼻子嗆水。我心想：“只要浮得起來，憋得住氣，還害怕游不動嗎？”憋氣自然不用說，我憋得兩分鐘，麻煩的是讓人浮起了。我走到淺水區(qū)，用手堵著鼻子，全身放松，試著浮起來。但我發(fā)現(xiàn)我下沉了一會兒，當(dāng)我將要放棄的時候，我竟然浮了起來，這使我信心大增。
第四次我便游了起來，雖然不怎么好，也不太遠(yuǎn)，但這的確是一個令人振奮的消息。更是讓我明白了一個道理——只有堅持，才有希望。
想健康，游泳吧！想健美，游泳吧！想快樂，游泳吧！我愛游泳，我希望人人都愛游，人人都會健康！
去游泳這篇去游泳的題目篇八
聽說游泳有利于健康，還可以減肥，從本人的身材考慮，決定去學(xué)游泳。
我蹲在石座上，面對水面，信心十足地看著對岸，這將是我的一次考驗，那將是游到對岸。
真是“初生牛犢不怕虎”，我眼睛一閉，四肢一伸，“普通”一聲跳進(jìn)水中，只感覺身體直往下沉，出于本能，我拼命地擺動雙手，奮力往前游。可到了一半，我就力不從心了，明顯地感到吃力，四肢擺動也沒有以前那么有力了。我瞇著眼看看，發(fā)現(xiàn)對岸還離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我想：“糟了，完了，難道我今天要……”我拼命地把頭伸出水面，想呼叫不遠(yuǎn)處的爸爸，誰知才露出半個腦袋，又往下沉去，喝了三四口水，難受極了。我在水中亂蹬，可任然無濟(jì)于事，我心里慌極了，難道我真的也會像電視里放的那樣成為溺水兒童嗎？這使我想起了與我很要好的朋友，他也是溺水而死的。就在這時，我的眼前出現(xiàn)了一個熟悉的身影，是爸爸!爸爸一把抓住我，把我托出了水面。
這次失敗了，可我鼓起勇氣，下定決心，再來幾次。
我成功了，！我頓時心花怒放，成功的快樂充滿了我的心頭，這是我第一次成功，這是我永遠(yuǎn)銘記的成功！
因為我成功了，所以我更愛游泳，更愛運(yùn)動了！
去游泳這篇去游泳的題目篇九
我從小就怕水，從沒想過有一天我居然要下水去游泳。
不知媽媽是怎樣想的，她竟打算給我報游泳培訓(xùn)班。“哦，不……”我在心底哭喊道。我了解媽媽決定的事根本動搖不得，只好把恐慌深埋在心底。
終于，可怕的日子來到了——媽媽一起床就掀開我的被子，興奮地喊我起床，毫不顧及我內(nèi)心的抗拒。
我被媽媽“綁架”到游泳培訓(xùn)班門口。聽到里面水的聲音時，我就莫名地冒出一身冷汗。在媽媽的催促下，我換好游泳衣，小心翼翼地靠近水池邊，不知為何，我的嗓子好像被什么東西堵住了，聲音突然變得斷斷續(xù)續(xù)，支支吾吾：“你確定……這么……么高？”這水池對別的小朋友來說似乎有神奇的魔力，他們在里面玩得眉開眼笑，只有我在一旁瑟瑟發(fā)抖，喉嚨也像打了結(jié)似的。
訓(xùn)練開始了，教練先讓我們一個個跳入泳池。前面的小朋友都?xì)g快地跳了下去。輪到我了，我屏息凝視，直勾勾地盯著水中的我，心里默默地對自己說：“快跳下去吧！否則我就要成為‘焦點(diǎn)’了！”可那兩只小腳丫就是不聽話，一步都挪不動。“撲通”一聲，實(shí)在看不下去的教練趁我不注意，把我推下水池，害得我嗆了好幾口水。
接下來是學(xué)習(xí)水中憋氣。這個我擅長！我立刻鉆進(jìn)水里，可沒過多久，我就忍不住了，把頭探了出來，原本自信滿滿的我變得垂頭喪氣。
還沒等我緩過神來，蛙泳泳姿訓(xùn)練就開始了。“先看我來做一遍！”教練大聲喊道。只見他嚴(yán)肅得像個包公，我們不敢惹他生氣，都一本正經(jīng)地跟著學(xué)。“收、翻、蹬、夾，這是學(xué)習(xí)蛙泳的四個腳的主要動作，聽懂了嗎？”他提高了嗓音，似乎在提醒最后幾個正在說話的男生。