在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
美好的新年字美好的新年字篇一
新的一年又到了，我又長大了一歲，在新的一年里，我有一個(gè)幸福的心愿，那就是給大家過一個(gè)幸福的新年，不想苦惱阻礙我們。
在新的一年，我一定要回老家想到，與奶奶、婆婆唱歌、聊天；與爺爺、外公講講生活中的趣事，還要老大他們槊捶背，給他們避免疲憊，身子骨還是一樣好。在新的一年里，我一定要與我的小侄子一起玩球，還要你好我的`小表弟，教教他走路，這樣我會(huì)很快樂，因?yàn)槲易钕矚g小孩子了；這樣大人們也很快樂，因?yàn)樗麄兙筒槐毓苄『⒆恿恕?/p>
在新的一年里，我也要去找幸福。我要到柳城去賣愛吃的，去賣一些新衣服，到柳州去賣一些羊肉串，不吃一些羊肉粉，還要到公園玩游戲一玩游戲。
在新的一年里，不會(huì)獲得很多的壓歲錢，如果都拿去玩游戲，那可敢，可以把一半壓歲錢遺一起，拿只剩的去用，再拿只剩的錢去賣學(xué)習(xí)用品，自學(xué)好，我們也高興。如果學(xué)習(xí)用品過于再從存著的壓歲錢里要。
在新的一年里，爸爸、媽媽最艱辛了。爸媽有時(shí)不會(huì)到親戚家過年，有時(shí)候不會(huì)帶我去玩游戲，有時(shí)候不會(huì)在家里帶上小孩、做菜……，你看多艱辛，我也要老大他們捶背，給他們帶給幸福。
在新的一年里，我有一個(gè)小小的心愿，那就是給大家?guī)Ыo幸福，讓大家過一個(gè)幸福的新年。
美好的新年字美好的新年字篇二
1. 春節(jié)是甜蜜的味道，夫妻團(tuán)聚恩愛纏綿浪漫圍繞;春節(jié)是幸福的味道，父母子女歡聚一堂樂淘淘;春節(jié)是快樂的味道，吃喝玩樂聚會(huì)祝福情誼永罩。春節(jié)到了，愿你快樂歡笑!
2. 豬年到，想送你紅包，怕搞壞風(fēng)氣;想請(qǐng)你逛街，怕光看不買走形式主義;想陪你打個(gè)牙祭，又怕沾了享樂主義。那就送你條短信，祝你新春大吉，合家幸福!
3. 煙花炮竹增添了星空的璀璨，手握鋼槍守衛(wèi)在祖國的邊疆，保家衛(wèi)國堅(jiān)守著自己的崗位，祖國人民安居樂業(yè)歡度春節(jié)。人民沒有忘記你，在春節(jié)來臨之際向邊防戰(zhàn)士問好，春節(jié)快樂!
4. 冬來本是過年天，游子紛紛把家還。待到爆竹開花時(shí)，闔家歡樂賽團(tuán)圓。
5. 也許聯(lián)系有點(diǎn)少，思念卻不曾更改。你我友情依然在，千山萬水難阻礙。新年到，舊貌換新顏，不管居家還是出門在外，都愿你快樂安泰，過得幸福精彩!
6. 年頭到年尾，工作很辛苦。雖然總忙碌，快樂別耽誤。身體很重要，心中要有數(shù)。元旦已來到，心情如蝶舞。祝福送給你，愿你展笑顏，踏上悠閑路!
7. 歡樂喜迎春來到，快樂家家慶團(tuán)圓，和諧美滿喜氣濃，春來處處是生機(jī)，團(tuán)圓壯志樹雄心，未來動(dòng)力始于心，成功明天就是春。
8. 我發(fā)短信來拜年，年年都如湯圓甜。湯圓甜到真心處，合合美美好團(tuán)圓。團(tuán)圓美酒頻舉杯，舉杯歡樂笑開顏。眉開眼笑財(cái)運(yùn)到，明年祝你賺大錢。
9. 剪一紙窗花，剪去憂傷;貼一副對(duì)聯(lián)，貼上吉祥;斟一杯美酒，斟滿幸福;捧一手雪花，捧住甜美;發(fā)一條短信，傳遞情意。愿你春節(jié)快樂!
10. 紅紅的春聯(lián)里有父親的渴望，精美的窗花里有母親的企盼，飛舞的雪花里有孩童的夢(mèng)想，虔誠的祭拜里有祖輩的祈禱，真摯的短信里有我的祝福。愿你春節(jié)快樂!
11. 敲鑼打鼓又新年，張燈結(jié)彩合家歡。庭前悠悠黃鸝舞，院落龍珠獅子銜。爆竹聲聲辭舊歲，男女老少皆笑顏。人間真情需常樂，自得乾坤別樣天。
12. 歡騰的爆竹沸騰了農(nóng)家的早晨，兒女的花衣羞紅了童年的夢(mèng)幻，鮮紅的對(duì)聯(lián)承載了滿滿的期盼，親人的歡悅點(diǎn)燃了新一年的希冀。只愿你在新的一年里幸福綿綿，快樂不斷，春節(jié)快樂!
13. 天地風(fēng)霜盡，乾坤氣象和;歷添新歲月，春滿好山河。梅柳芳容美，松蘭媚態(tài)多;佳節(jié)成醉飲，歡笑盛世歌。飛雪送春歸，風(fēng)雨迎春到，禮花祝福撒，合家樂陶陶。祝春節(jié)快樂。
14.開墾一片快樂的土地，撒下一把幸福的種子，植下一顆健康的樹苗，開出一團(tuán)平安的花朵，許下一個(gè)真誠的心愿。立春到了，只愿你的世界春光一片。
15.愿你在新的一年：尋夢(mèng)夢(mèng)就圓，日子千般萬種甜;做事事就成，成功相隨倍精神;想財(cái)財(cái)就來，金山銀海好運(yùn)在。春節(jié)祝福最靈驗(yàn)，看過之后笑開顏!
16.新年來臨，祝福你：快樂曲馬多，萬事巴比妥，工作舒必利，憂愁麻黃堿，遵守美西律，生活舒巴坦。
17.新春佳節(jié)到了，借手機(jī)短信送你一顆祝福炸彈，愿它綻放開你一年生活幸福的火花，事業(yè)輝煌的禮花，鴻運(yùn)璀璨的煙花，甜美如意的吉祥花!
18.我不是秋翁，不能為你培育美麗的玫瑰。我不是詩人，不能為你謳歌浪漫的詩句。只有把最誠摯的祝福送給你，祝你豬年心想事成，萬事如意，春節(jié)好。
19.春節(jié)到，拜年早:一拜全家好;二拜困難少;三拜煩惱消;四拜不變老;五拜兒女孝;六拜幸福繞;七拜憂愁拋;八拜收入高;九拜平安罩;十拜樂逍遙。
20.春天的鐘聲響，新年的腳步邁，祝新年的鐘聲，敲響你心中快樂的音符，幸運(yùn)與平安，如春天的腳步緊緊相隨!春華秋實(shí)，我永遠(yuǎn)與你同在!
21.春天的鮮花簇?fù)砟悖Ｄ阈履晔聵I(yè)順;夏日的彩虹照亮你，祝你前途更光明;秋天的果實(shí)滋潤你，祝你新年最健康;冬日的雪花陪伴你，祝你豬年新年步步高!
24.別說我無情無意，好歹我也傳了條一角錢巨款的短信，不惜浪費(fèi)電池電力，并且頂著被電磁波輻射的生命危險(xiǎn)，這樣不考慮后果就是要提前給你拜個(gè)早年!
25.送一份思念讓你歡笑，送一份祝福讓你驕傲，送一份開心讓你不老，送一份夢(mèng)想讓你逍遙，送一份真情不要回報(bào)，再送一個(gè)平安才算可靠，豬年春節(jié)好。
26.笑容掛臉上，幸福寫心間，如意伴美滿，日子比蜜甜，舉國同歡慶，共渡吉祥年，祝福一小份，聊表我心意，愿君幸福伴，合家永歡樂，春節(jié)愉快!
27.這是我主耶穌的新年福音：要對(duì)人好，要對(duì)發(fā)信息的人尤其好，多多請(qǐng)她吃飯，經(jīng)常買禮物給她，把你身上善良的或罪惡的錢全給她，耶穌永遠(yuǎn)愛你!阿門!
28.這是春的開頭，雖然你在那頭，我在這頭，還是把你記在心頭。在這寒冷關(guān)頭，愿我的祝福溫暖你的手頭，直達(dá)你的心頭，豬年春節(jié)假期快樂!
29.鞭炮聲聲唱響了春節(jié)的喜樂年華，各族人民傳統(tǒng)大節(jié)的煙花盛開。龍的傳人舞獅揮龍慶賀豬年的到來，秧歌高蹺舞出了全國人民心中的喜悅，幸福美滿喜笑顏開。祝你豬年春節(jié)萬事喜悅開心!
30. 馬蹄聲聲年來到，朋友遠(yuǎn)方拜年了。馬頭點(diǎn)點(diǎn)，心情燦爛;馬尾搖搖，掃去煩惱;馬腿抬抬，快樂精彩;馬嘴張張，平安健康;馬屁拍拍，愿你開懷!
31. 紫氣東來盈門楣，萬象更新瑞雪飛。臘梅綻笑傲寒霜，駿馬踏雪一片香。擷取春色入心扉，化作祝福送君旁。迎來送往皆吉祥，萬事順利身體康。春節(jié)快樂!
32. 掛一盞火紅的燈籠，照亮平安的路途;貼一副如意的春聯(lián)，迎來幸福的時(shí)光;燃一筒燦爛的煙花，綻放快樂的夢(mèng)想;發(fā)一條節(jié)日的短信，表達(dá)對(duì)你的思念。春節(jié)到了，愿你幸福不斷，快樂綿綿。
33. 紅紅的燈籠高高掛，滿滿的吉祥冉冉升，香香的餃子裹幸福，誠誠的祝福傳安康，春節(jié)到，愿你福祿雙全，合家美滿，春節(jié)愉快!
34.新的1年開始，祝好事接2連3，心情4季如春，生活5顏6色，7彩繽紛，偶爾8點(diǎn)小財(cái)，煩惱拋到9霄云外!請(qǐng)接受我10心10意的祝福。
35.第一縷陽光是我對(duì)你的深深祝福，夕陽收起的最后一抹嫣紅是我對(duì)你衷心的問候，送上真摯的祝福：新年快樂!
37.帶上我的一份心意，送上藍(lán)天，透過空氣，伴隨著清風(fēng)，送到你的身邊，致意真誠的祝福：身體健康，心想事成，一帆風(fēng)順。
38.當(dāng)您看見這信息時(shí)，幸運(yùn)已降臨到您頭上，財(cái)神已進(jìn)了您家門，榮華富貴已離您不遠(yuǎn)。祝福您朋友：新年快樂! 煩惱是暫時(shí)的，快樂卻是永遠(yuǎn)的!一個(gè)微笑，將瞬間改變一切!新的一年又要開始了，請(qǐng)看著前方，美好的未來在向你招手!
39.每一年的今天，都是一個(gè)全新的開始，任世事變幻，時(shí)光流轉(zhuǎn)。幸福、平安、快樂、健康永遠(yuǎn)伴隨你左右。
40.新的一年，新的開始;心的祝福，新的起點(diǎn)。
41.新年好!祝新年心情好，身體好，一切順心。
42.水在流，魚在游，愛你不需要理由;風(fēng)在吹，雨在下，很想抱你親一下;你有心，我有心，和你相愛到如今。水晶之戀祝你新年快樂!心情預(yù)報(bào)：今夜到明早想你，預(yù)計(jì)下午轉(zhuǎn)為很想你，受此情緒影響，傍晚將轉(zhuǎn)為暴想，此類天氣將持續(xù)到見你為止。
美好的新年字美好的新年字篇三
1、用歡快、輕松愉悅的情緒，柔和而有彈性的聲音演唱歌曲《新年好》。
2、能用樂器為歌曲伴奏，并進(jìn)行簡單的創(chuàng)編練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力及自主學(xué)習(xí)的能力。
3、聆聽《平安夜》，感受中外小朋友過年的不同情趣。
一年級(jí)的孩子剛從幼兒園來到小學(xué)，處于一個(gè)由幼兒園孩子到小學(xué)生的轉(zhuǎn)折階段，在幼兒園里學(xué)生都是以玩樂為主，對(duì)一切要求都不高，比較自由。來到小學(xué)，要接受很多知識(shí)，但老師又不能強(qiáng)制要求。針對(duì)一年級(jí)的學(xué)生有注意力時(shí)間短、想象力豐富、模仿能力強(qiáng)、形象思維活躍。做老師的要親自示范，處處站在學(xué)生的立場為學(xué)生著想，一步一步把學(xué)生引入課堂。一年級(jí)學(xué)生對(duì)一切事物都很有興趣，他們喜歡看、聽、唱、表演，針對(duì)這一特點(diǎn)本課運(yùn)用了聽、唱、演相結(jié)合的方式，既迎合了學(xué)生的心理，又激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使本課教學(xué)達(dá)到了良好的效果。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用歡快、輕松愉悅的情緒，柔和而有彈性的聲音演唱歌曲。 教學(xué)難點(diǎn)：掌握三拍子節(jié)奏，用各種方式為歌曲伴奏。
一、課前活動(dòng)：
學(xué)生聽音樂《鈴兒響叮當(dāng)》進(jìn)入教室，坐定之后隨著音樂跟老師做律動(dòng)。
二、談話導(dǎo)入：
師：小朋友們，上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一首過年時(shí)唱的歌曲《龍咚鏘》，了解了中國是怎么樣過年，那么你們想知道外國人是怎么過年的嗎？（播放視頻）
師：嗯，每年的12月25日是圣誕節(jié)，是外國人的新年，相當(dāng)于我們的春節(jié)，他們?cè)谀翘鞎?huì)跳舞、唱歌，還有圣誕老人會(huì)給那里表現(xiàn)好的小朋友送禮物。
師：老師今天請(qǐng)來一位外國朋友，你們看看是誰？
生：圣誕老人
三、新歌教學(xué)：
1、誦讀歌詞，節(jié)奏訓(xùn)練
師：圣誕老人帶來的歌曲，你們喜歡嗎？其實(shí)啊，這首歌曲除了外國的小朋友喜歡，我們中國的小朋友也會(huì)唱！讓我們來聽一聽吧！（播放《新年好》）
師：小朋友們想不想唱一唱？那我們跟圣誕老人一起來讀一讀歌詞吧！
（一邊讀歌詞一邊用肢體語言感受三拍子（強(qiáng)弱弱）的節(jié)奏。如：拍手、拍腿）
2、聽老師范唱，讓學(xué)生體會(huì)歌曲情緒。
3、跟鋼琴輕聲演唱。
4、鞏固歌曲，以各種形式唱。（為歌曲伴奏，分組比賽，加快速度演唱，跟音樂伴奏演唱等）
5、加入打擊樂器伴奏演唱。
師：（圣誕老人）小朋友們唱得真動(dòng)聽，我決定再送給你們一禮物，它是我最喜歡的一樣小樂器。它有一個(gè)很好聽的名字，叫碰鈴，請(qǐng)你們用碰鈴為三拍子的歌曲《新年好》伴奏吧！”（師示范演奏碰鈴，并請(qǐng)學(xué)生試著拍一拍，敲一敲）
四、創(chuàng)編活動(dòng)
1、歌曲拓展。
演唱英文版的《新年好》
（教學(xué)生用英語說新年好，并試著唱一唱！）
師：當(dāng)新年來到的時(shí)候，我們會(huì)用不同的形式來慶祝，還會(huì)收到很多人的祝福，那我們能不能把祝福的話編進(jìn)我們的這首歌里去唱一唱呢？老師先來改編一首，送給我們的小朋友吧！（師范唱：新年好呀，新年好呀，祝福你們，新年好，一起學(xué)習(xí)，多么快樂，祝福你們，新年好！（生自由創(chuàng)編，各小組合作，放新年好伴奏，學(xué)生討論）
五、欣賞音樂《平安夜》
1、聽音樂講故事
2、制作愛心小卡，把愛獻(xiàn)給爸媽。
師：圣誕老人請(qǐng)你把你的愛心卡片掛在圣誕樹上，他會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)你的愿望！
師：別忘了，等到新年的時(shí)候，把這首歌唱給你們的爸爸媽媽聽，作為給他們的新年禮物，我想，他們一定會(huì)很高興的。好了，最后老師也想送大家一首歌（小朋友們，表現(xiàn)真好，祝賀你們真優(yōu)秀，活潑可愛，聰明能干，好好學(xué)習(xí)爭第一！）（隨伴奏音樂唱著歌出教室）
美好的新年字美好的新年字篇四
馬上就要過新年了，家長們和孩子們高高興興的準(zhǔn)備過新年所用的各種物品，但是很多小朋友和家長并不知道過新年中也存在很多安全問題。因此根據(jù)這點(diǎn)，我們班中準(zhǔn)備開展《安安全全過新年》活動(dòng)，結(jié)合日常生活引導(dǎo)幼兒了解節(jié)日的安全常識(shí)，并且掌握初步的自我保護(hù)的辦法。
1、結(jié)合日常生活引導(dǎo)幼兒了解節(jié)日的安全常識(shí)。
2、掌握初步的自我保護(hù)方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：引導(dǎo)家長在家和幼兒一起討論節(jié)日里都存在哪些安全隱患，課件。
一、了解新年快到了，我們應(yīng)怎樣慶祝新年
1、音樂游戲：過新年引導(dǎo)幼兒了解新年快到了，大家都開開心心的準(zhǔn)備過新年。
二、了解節(jié)日期間的安全保護(hù)方法
1、引出過節(jié)主要的三種慶祝方式
2、分組討論――請(qǐng)幼兒分組討論：我們?cè)诠?jié)日里看電視、吃飯、出去玩時(shí)怎樣保護(hù)自己。
三、節(jié)日安全教育
1、幼兒所說的保護(hù)自己的方法――每組的小朋友都非常的認(rèn)真，說了很多在節(jié)日里自我保護(hù)的方法，那我們一起看一看都有什么好方法。
2、教師引導(dǎo)幼兒了解節(jié)日中保護(hù)自己的方法――老師也收集了三個(gè)小兒歌，我們一起來分享一下。（教師用課件的方式展示兒歌）
四、教師總結(jié)
今天我們和老師一起了解了很多安全小知識(shí)，希望小朋友們?cè)谶^節(jié)的時(shí)候，快快樂樂，安安全全。
1.根據(jù)節(jié)日安全這個(gè)主題，引導(dǎo)幼兒想一想，除了我們今天說到的這三種情況，在過節(jié)的時(shí)候還有什么需要我們掌握自我保護(hù)方法的地方。
2.在這個(gè)時(shí)候進(jìn)行安全活動(dòng)，就要結(jié)合新年的主題進(jìn)行，因此我選擇了安安全全過新年主題，剛開始我希望從創(chuàng)編節(jié)日安全兒歌入手，但經(jīng)過在班中實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)小組討論的.形式更感興趣，而對(duì)創(chuàng)編兒歌的興趣不是很大。因此，我就進(jìn)行了一次談話活動(dòng)，問一問孩子們他們眼中個(gè)節(jié)日里的安全問題。通過討論根據(jù)孩子們的興趣，我和孩子們共同確定了這個(gè)活動(dòng)。活動(dòng)中出示的兒歌有一些束縛幼兒了，應(yīng)該在最后都討論完后，有一個(gè)游戲，或課件的分享，會(huì)更好一些。
最后祝所有小朋友們都能安安全全過新年。
新年好大班藝術(shù)的教案3
1、知道元旦是新的一年的開始，愿意和他人分享自己的新年愿望。
2、學(xué)習(xí)用圖畫制作心愿卡并用簡單的語言表述，感受新的一年到來時(shí)的喜悅心情。
3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手操作能力。
4、主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂及成功的喜悅。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
掛歷、幼兒活動(dòng)材料，蠟筆。
一、出示掛歷，導(dǎo)入活動(dòng)。
1、這是什么？掛歷有什么用處？
2、老師小結(jié)：掛歷是告訴我們今天是幾月幾日的。每過一天，掛歷的數(shù)字就要往下數(shù)一格；每過一個(gè)月，掛歷的日期就要往后翻一頁。
4、出示新一年的掛歷，讓幼兒知道新的一年就要到來了：每年的第一天就是元旦。
二、引導(dǎo)幼兒繪畫并講述自己的愿望。
1、你們?cè)谛履甑臅r(shí)候有什么心愿呢？
2、幼兒討論交流。
3、如果用圖畫表示出來，該怎么樣畫？
4、我們把自己的心愿畫在這個(gè)大心形中間吧。引導(dǎo)幼兒完成練習(xí)冊(cè)，幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)。
三、結(jié)束活動(dòng)。
1、展示幼兒的搭配練習(xí)冊(cè)，并和幼兒討論、評(píng)價(jià)。
2、新年就要來到，我們祝大家的心愿都能實(shí)現(xiàn)。帶領(lǐng)幼兒唱新年快樂歌曲。
美好的新年字美好的新年字篇五
“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”盼星星盼月亮，終于把春節(jié)給盼來了。在這個(gè)春節(jié)里，大家一定做了不少有趣的事吧！俗話說：“新年新氣象，新年就要有新面貌。”接下來，讓我跟大家分享一下我在春節(jié)里做的或者見到的有趣的事情吧！
事件一、貼對(duì)聯(lián)
這天，爸爸從柜子里拿出一副新的對(duì)聯(lián)，我一看，奇怪地問：“爸爸，掛在墻壁上的那幅對(duì)聯(lián)不是還很新嗎？為什么要再換新的呢？”爸爸見我一頭霧水，微笑著對(duì)我說：“新年要有新面貌。你瞧，你的衣服不也是新的嗎？”聽到這兒，我連忙對(duì)爸爸說：“我也要貼，我也要貼……”爸爸萬般無奈之下只好答應(yīng)了我。只見爸爸拿起一瓶白色粘液，說是漿糊，在對(duì)聯(lián)后面涂抹著，我也趕緊來幫忙。從爸爸的口中，我還知道了對(duì)聯(lián)的上下聯(lián)應(yīng)該怎么貼——面向大門左手邊是上聯(lián)，右手邊是下聯(lián)。
事件二、看春晚
晚上，我和我的好朋友佳音、梓婧在佳音家看湖南衛(wèi)視的`春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視看節(jié)目，輪到王俊凱唱歌了，“王俊凱！王俊凱！王俊凱……”我們異口同聲激動(dòng)地喊道，因?yàn)槲覀兌际撬姆劢z。又看了幾個(gè)節(jié)目后，我們就回家了。節(jié)目真的好精彩呀！
事件三、看煙花
大約在12點(diǎn)的時(shí)候，外面開始放煙花了，只見一排排煙花“咻”地一下飛上了天空，把天幕點(diǎn)綴得非常好看，我看得都入神了呢！
這個(gè)新年真是太有趣了！大家都是怎么過年的呢？
美好的新年字美好的新年字篇六
1、知識(shí)與技能：準(zhǔn)確演唱歌曲，掌握三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律。
2、過程與方法：談一談過年的情景與心情，帶著喜悅的心情演唱歌曲與表演歌曲。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過學(xué)唱歌曲《新年好》，使學(xué)生了解國外小朋友過新年的習(xí)俗。
準(zhǔn)確演唱歌曲。
教學(xué)難點(diǎn)：
掌握三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律。
電子琴、課件
（一）情感導(dǎo)入：
1、課件出示圣誕樹掛滿禮物的圖片
教師提問：看到這些，你想到了什么？------圣誕節(jié)
2、播放《happy new year》
師：誰能說說外國小朋友是怎樣過圣誕節(jié)的？（時(shí)間、方式、禮物）------12月25日，送禮物，送啥都行，主要是心意，禮輕情誼重，施主切記。
3、教師簡介圣誕節(jié)：
圣誕節(jié)就是耶穌誕生的日子，耶穌是基督教的創(chuàng)始人。外國人大部分都信基督教，所以他們把圣誕節(jié)看作一年中最盛大的節(jié)日，就像咱們中國的春節(jié)一樣。
（二）情感導(dǎo)學(xué)：
1、板書課題：新年好！
2、師：老師知道你們會(huì)唱這首歌曲，你們能跟琴唱一遍嗎？
教師對(duì)學(xué)生的演唱情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
3、教師指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確演唱《新年好》。
注意：掌握三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律。
(三)強(qiáng)化訓(xùn)練：
采用不同形式演唱歌曲《新年好》，三個(gè)大組比賽唱、男女比賽唱、自我推薦演唱等。
(四)審美創(chuàng)造：
1、看書，在處填上新的.歌詞，唱給別人聽。
⑴看一看，歌曲中哪些詞讓我們改？你想怎么改？
⑵教師引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己的生活實(shí)際進(jìn)行填詞。
⑶大家把填好的詞唱一唱。
2、師：有會(huì)用英語唱這首歌曲的嗎？
大家創(chuàng)作------有用英語唱的、有用中文唱的。
3、師：能加上動(dòng)作進(jìn)行表演嗎？我們一起做一做，你喜歡誰的動(dòng)作，就學(xué)一學(xué)。
4、師：說一說，我們中國人怎樣過春節(jié)？
教師帶領(lǐng)大家扭秧歌------課件播放秧歌音樂
（五）完美結(jié)課。
板書設(shè)計(jì)：
新年好――英國歌曲
12月25日------圣誕節(jié)
中國的春節(jié)
（六）教學(xué)反思
《新年好》這首歌，是世界各國廣為流傳的英國歌曲。學(xué)生會(huì)唱這首歌曲，在本節(jié)課上，主要是讓學(xué)生動(dòng)起來，通過讓學(xué)生身體、情感、思維等等多方面的動(dòng)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生有興趣參與到教學(xué)之中。在教這首歌前，我先讓學(xué)生了解了國外小朋友過新年的習(xí)俗。并向?qū)W生介紹了圣誕節(jié)。外國人把圣誕節(jié)看作一年中最盛大的節(jié)日，就像咱們中國的春節(jié)一樣。學(xué)生們聽了我的介紹，都非常感興趣。他們?cè)谘莩缎履旰谩窌r(shí)，心情都很愉快。同時(shí)，還結(jié)合教材的要求，以小組協(xié)作，在方塊處填上新的歌詞，相互讀、唱，然后派代表把好的回報(bào)上來，在給大家唱一唱。各小組所填得詞，各有不同。有的是祝賀老師的，有的是祝賀爺爺、奶奶的，有的是祝賀爸爸、媽媽的，還有的是祝賀姥姥、姥爺?shù)模€有的是祝賀同學(xué)的。學(xué)生們非常喜歡這個(gè)環(huán)節(jié)，通過為歌曲填詞，自編歌等活動(dòng)，鼓勵(lì)了學(xué)生積極探索，逐步培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新意識(shí)。
美好的新年字美好的新年字篇七
1、讓孩子在熟悉歌曲《新年好》和掌握了三拍子的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)自編簡單的身體動(dòng)作。
2、引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)為歌曲《新年好》配上打擊樂。
3、培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和合作精神。
1、一些打擊樂如：腰鼓，錄音機(jī)，鋼琴。
2、教師事先布置好教室?guī)н^年的氣氛。
一、復(fù)習(xí)
1、發(fā)聲《蘋果歌》、《我愛我的小動(dòng)物》、《火車快飛》、《講衛(wèi)生》。
2、律動(dòng)《日生活模仿動(dòng)作》、《我們大家做得好》，《這是小兵》。
二、導(dǎo)入教學(xué)
1、教師讓孩子觀察教學(xué)室，
教師提問：小朋友們你們看看我們的教室有什么變化呀？
孩子：有燈籠和對(duì)聯(lián)
師：為什么？我們?cè)鯓觼響c祝新年的到來？
孩子：我們可以唱歌跳舞做游戲。
2、引出本次教學(xué)內(nèi)容：為歌曲《新年好》配上打擊樂伴奏。
三、學(xué)唱新歌《新年好》。
1、教師先一邊彈琴一邊范唱一遍，小朋友你們聽聽鐘老師是怎么樣來慶祝新年的`。
2、教師要求孩子有表情地演唱。
3、請(qǐng)孩子分男、女演唱，要求孩子在唱強(qiáng)拍時(shí)拍一下。
四、啟發(fā)孩子自編節(jié)奏動(dòng)作。
1、教師提問：小朋友，你們想用什么動(dòng)作來表示三拍子的節(jié)奏？（如拍一次手，拍兩次臉：拍一次手，拍兩次腿：跺依次腳，拍兩次肩等等）
2、孩子聽教師彈琴《新年好》合著拍子的節(jié)奏，自由用動(dòng)作表現(xiàn)強(qiáng)弱弱。
3、請(qǐng)個(gè)別樂感強(qiáng)的孩子聽琴聲《新年好》，大家做示范表演。
五、引導(dǎo)孩子進(jìn)行打擊伴奏
1、讓導(dǎo)孩子嘗試用打擊樂為歌曲《新年好》配伴奏，如強(qiáng)拍敲擊什么樂器？兩個(gè)弱拍敲擊什么樂器。
2、將手持腰鼓棒，腰掛腰鼓樂器的孩子分成2――3組，教師指導(dǎo)孩子看指導(dǎo)，聽《新年好》音樂打擊樂器。
3、孩子聽《新年好》音樂，完整地演奏。
4、孩子換樂器，聽《新年好》音樂邊唱邊演奏。
六、進(jìn)行結(jié)束。
教師帶領(lǐng)孩子一起完整的唱完《新年好》這首樂曲。
美好的新年字美好的新年字篇八
1、積極參加慶祝元旦的活動(dòng)，體會(huì)節(jié)日活動(dòng)的熱烈和美好。
2、了解人民迎接新年的不同方式。
3、會(huì)正確使用剪刀等簡單的工具，嘗試?yán)脧U舊物品制作賀卡。
4、發(fā)展人際交往能力和創(chuàng)意，設(shè)計(jì)與制作能力。
積極參見慶祝元旦的活動(dòng)，體會(huì)節(jié)日活動(dòng)的熱烈和美好。
了解人們迎接新年的不同方式，會(huì)正確使用剪刀等簡單的工具，嘗試?yán)脧U舊物品制作賀卡。
電腦、課件
觀察法、討論法、表演法
小朋友們：你們知道新年是哪一天嗎？板題：新年好。
活動(dòng)一：新年到了
1、讓學(xué)生看自己收集的日歷，說一說元旦是哪一天？
2、看看新日歷，說說今年是哪年，去年是哪年？
3、展示人們過新年的活動(dòng)圖片。
4、美好的回憶：用照片或圖畫向大家介紹自己過去在幼兒園時(shí)是怎樣慶祝新年的。
5、看書上圖畫，大家討論今年我們可以怎樣歡慶新年。
6、模擬新年聯(lián)歡會(huì)情景，以表演的方式表達(dá)新年到來的喜悅之情。
活動(dòng)二：我們做賀卡
1、學(xué)生展示收集的賀卡，說出收到賀卡的心情。（小組內(nèi)展示、全班展示）
2、教師展示手中的賀卡，體會(huì)賀卡作用意義。
3、學(xué)生利用廢舊無毒材料制作賀卡，書簽，小禮物等，寫上新年祝福的話，獻(xiàn)給老師和同學(xué)。
4、學(xué)生介紹自己制作的賀卡。
小朋友們，通過本節(jié)課活動(dòng)，你們知道什么？學(xué)會(huì)了什么？
12、新年好
慶祝元旦
做賀卡
美好的新年字美好的新年字篇九
過新年，真快樂！我們班的小朋友提前過上了新年――圣誕節(jié)，于是，我產(chǎn)生 一個(gè)想法，要讓我們的孩子更深的了解新年。
1、理解新年的含義，明白元旦是新年的第一天。
2、體驗(yàn)新年給人們帶來的快樂。
1、元旦是新年的第一天，它跟春節(jié)的差異。
1、老師和幼兒一起收集跟新年有關(guān)的各種物品（掛歷）和材料；
2、準(zhǔn)備一首兒歌，繪畫故事等。
1、從時(shí)間入手，使幼兒感受新年。
和幼兒一起看掛歷，在老師的引導(dǎo)下，讓幼兒標(biāo)出新年的日期；
和幼兒一起數(shù)再過幾天就到新年了；
2、老師說一首兒歌，讓幼兒更深的感知和了解新年；繪畫故事讓幼兒直觀感知節(jié)日的氛圍。
老師教幼兒唱歌曲《新年好》，讓幼兒邊唱邊體會(huì)新年的`快樂。
把收集的材料和幼兒做一下整理，讓幼兒知道世界上有許多國家也和我們一樣都過新年，及都是用什么方式慶祝新年的。
3、指導(dǎo)和引導(dǎo)幼兒思考怎樣歡迎新年的到來；
討論：你會(huì)用什么方式來歡迎新年
最后，幼兒唱起《新年好》，并把所畫的畫貼在活動(dòng)室里，共同慶祝新年的到來。
1、每天早晨在上律動(dòng)之前和幼兒一起數(shù)數(shù)，數(shù)新年還有幾天；
2、幼兒能說出新年是幾月幾日，關(guān)注新年的到來。
美好的新年字美好的新年字篇十
情感與態(tài)度：了解人們迎接新年的不同方式一，體會(huì)節(jié)日的熱鬧氛圍，感受人們對(duì)美好生活的熱烈向往。
行為與習(xí)慣：讓學(xué)生積極參加慶元旦的活動(dòng)，通過看動(dòng)畫、錄像和制作賀卡，發(fā)展學(xué)生在日常生活中人際交往能力和創(chuàng)意、設(shè)計(jì)與制作能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維的能力。
知識(shí)與技能：會(huì)正確使用剪刀等簡單的工具，嘗試?yán)脧U舊物品制作賀卡。
過程與方法：在活動(dòng)中讓學(xué)生嘗試用不同的方法與同伴交流、合作。通過交流，分享感受和活動(dòng)成果，提升生活經(jīng)驗(yàn)。
1、讓學(xué)生收集反映不同地方人們過新年活動(dòng)的圖片資料。
2、收集關(guān)于年的來歷的資料。
3、師生準(zhǔn)備剪刀、膠水、水彩筆、廢舊掛歷、紙張等。
4、收集學(xué)校、我市迎新年慶元旦的有關(guān)錄像片。
活動(dòng)重點(diǎn)：讓學(xué)生在活動(dòng)中感受元旦的熱鬧氛圍。
活動(dòng)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)收集與元旦活動(dòng)相關(guān)的資料，并在課堂上能充分運(yùn)用這些資料。
一、故事導(dǎo)入
（大屏幕播放故事《年的傳說》）
師：大家喜歡過元旦嗎？過元旦高興嗎？為什么？
生自由說：喜歡，過元旦可高興了，又長大了一歲，還可以放鞭炮??
師：請(qǐng)大家把帶來的日歷翻一翻，看一看，說一說，今年是哪年？去年是哪年？元旦是哪一天？（大屏幕顯示問題）生查找日歷并回答問題。
師：元旦是每年的第一天，標(biāo)志著新年的開始。世界各國的人們?cè)谶@一天都要?dú)g慶元旦，全球也都以這一天做為新年的開始。
師：剛才老師發(fā)現(xiàn)小朋友把課外收集到的關(guān)于元旦的資料都帶來了，有的還帶來了元旦時(shí)拍的照片，下面把它們拿出來在課堂上展示一下，好嗎？（生把資料拿出來，在小組內(nèi)互相交流，并談?wù)劯髯缘母惺堋？砂奄Y料放在投影上展示。）
師：過新年了，到處都是一幅熱鬧的景象。小朋友，你們想知道世界各地的人們是怎么慶祝元旦的嗎？下面就讓我們一起乘坐“神舟號(hào)”飛船去游覽一下，請(qǐng)看大屏幕。（課件展示：世界各地的人、祖國人民過新年時(shí)的圖片，孩子們乘坐“神舟號(hào)”飛船游覽的情景，出示地球轉(zhuǎn)動(dòng)）
（指生說說你知道這是哪些地方的人們?cè)谶^新年嗎？教師可適當(dāng)補(bǔ)充。）
師：這使我們想起了以前過新年時(shí)的情景，這節(jié)課就讓我們一起過個(gè)新年好嗎？讓我們一起大聲喊“過年啦”（課件出示：鞭炮響，音樂起。《喜洋洋》或《新年好》）教室內(nèi)一片沸騰。
師：剛才我們看到的是世界各地的人們迎新年的情景，那你能說說我們這兒過元旦時(shí)有什么不同的習(xí)俗嗎？下面我們一起來看一段錄像。指導(dǎo)學(xué)生看本地迎新年、慶元旦時(shí)的錄像（文藝匯演等）
師：今年的新年你打算怎么慶祝呢？（生自由說。唱歌、跳舞、做賀卡等）根據(jù)學(xué)生回答可讓他們表演一下。
二、自己動(dòng)手做賀卡
師：下面用我們的小巧手來制作一張賀卡吧！賀卡上面可以畫上自己喜歡的畫或?qū)懗鲎约旱男睦碓挘缓笤侔阉徒o老師或小伙伴，以此來表達(dá)對(duì)他們新的祝愿。
以小組活動(dòng)的形式，利用廢舊無毒材料制作賀卡、書簽等小禮物。
師：時(shí)間過得可真快，又到了小兔貝貝和大家說再見的時(shí)候了，（：電腦播放畫外音“祝大家都能過一個(gè)健康、愉快的新年。小朋友們，再見！”）
（課件始終播放音樂《喜洋洋》或《新年好》）