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    2023年同情心作文字8篇(匯總)

    時(shí)間:2025-05-05 作者:儲(chǔ)xy

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    同情心字實(shí)用篇一

    有一位長(zhǎng)期參加極地探險(xiǎn)的科考隊(duì)員講述一次畢生難忘的經(jīng)歷。一次極地科考中,一只企鵝被海豹捉住了,企鵝發(fā)出凄慘的嚎叫,聽(tīng)者無(wú)不動(dòng)容。這位科考隊(duì)員就在不遠(yuǎn)處,只要威嚇一下便可使海豹受驚而逃。可是他只能忍住淚水與憤懣,眼睜睜地看著海豹把企鵝拖入海里。

    聽(tīng)起來(lái)的確十分殘忍,但那位科考隊(duì)員明白極地的生存法則。他出手可以救下企鵝的命,但也就此破壞了極地的不可侵犯的優(yōu)勝劣汰法則。

    從這個(gè)故事中,我們能感悟到什么?

    大自然看似是個(gè)不公正的天平,讓獅子雄踞草原,讓鯊魚(yú)稱霸海洋,讓雄鷹統(tǒng)領(lǐng)天空。可是大自然也有它的金字塔法則,越是金字塔頂端的獵手,數(shù)量越是稀少。當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí),它們也更難逃滅頂之災(zāi)。這是大自然所建立的至高無(wú)上、天衣無(wú)縫的法則,屢屢以同情的理由破壞法則,則會(huì)毀掉我們想要保護(hù)的生物。

    由此再拓展到社會(huì)當(dāng)中,我們又可以感悟到更多超越同情的舉措,看到更多將私情埋藏在心里的偉人。

    呂蒙白衣渡江,下法令不可妄取一物。一位呂蒙同鄉(xiāng)士兵取斗笠遮蔽鎧甲防止被雨打濕,呂蒙不顧其哀求將他斬首,之后又流淚埋葬了他的尸體。論情論理,這名士兵不是為自己需求索取民物,又未造成重大損失,完全可以通融過(guò)去。可是還有比同情更重要的東西,那就是法則。通過(guò)嚴(yán)格執(zhí)法,呂蒙樹(shù)立了威信,這是他成功必不可少的支柱。

    傳說(shuō)中的正義女神是一位蒙眼,一手拿天平,一手拿寶劍的女神。天平表現(xiàn)著公正無(wú)私,寶劍象征著嚴(yán)格執(zhí)法,而蒙眼則是要去除一切蒙蔽正義情感,包括可能導(dǎo)致法令偏離正確軌道的同情。這就是為什么有時(shí)法官的判決看起來(lái)是那樣不合常情。

    從自然中的競(jìng)爭(zhēng)法則,從社會(huì)中的法令秩序,我感悟到了許多。

    同情,常常是必要的。但是倘若它與更重要的東西——法令相碰撞,就應(yīng)毫不猶豫地舍棄同情,讓法令完成正義。

    同情心字實(shí)用篇二

    有人告誡我,別隨意傾注和播撒你的同情心。這世界上沒(méi)有誰(shuí)活得真比誰(shuí)幸福,沒(méi)有誰(shuí)活得真比誰(shuí)悲哀。

    我同意,我也一直這么做的,我懼怕被同情,所以我想做強(qiáng)者,我深知在被同情者看來(lái)同情者除了仁慈,也會(huì)有傲慢,所以我不輕易同情別人,當(dāng)我心理有了關(guān)與同情的欲望和念頭時(shí),我會(huì)自責(zé),當(dāng)我眼里溢滿了由于同情而翻滾和流淚的淚水時(shí),我不會(huì)讓它留下,即使眼淚已無(wú)可阻擋無(wú)可否認(rèn),我也會(huì)說(shuō)我為自己流淚。

    最近,我看到有人在憂郁,我知道她憂郁的事情,誰(shuí)都知道,我不知道使她憂郁的真正原因,誰(shuí)都不知道,我們知道一個(gè)原點(diǎn),一個(gè)終點(diǎn)。可我們不知道將其連接的復(fù)雜軌跡,人心的軌跡,隨血液被沖刷,更難捉摸。

    不是所有哭過(guò)的人全部痛苦,不是所有痛苦的人全部選擇哭泣,我不說(shuō)同情。

    我不說(shuō)同情,因?yàn)橥槭俏姨搨沃凶钐搨蔚囊粋€(gè),我不說(shuō)同情,因?yàn)橥槭菍?duì)別人所有的輕蔑中最輕蔑的一個(gè)。況且,享受痛苦或許也是幸福,比我的平靜由虛偽的幸福更美麗的幸福,所以,何以見(jiàn)得她在痛苦著她的痛苦?同情踐踏你的尊嚴(yán),同情斜靠在你顫抖的不幸上,雙手抱在胸前,深?yuàn)W又冷酷的對(duì)你微笑。你是不希望看到它的影子的,我知道。

    我不做聲了,我不敢做聲,我驚異每條路的末端都一樣,我驚異每條感情的末端都系著自己。原來(lái)我是覺(jué)得自己活得不錯(cuò)了,才去關(guān)注別人,以至于同情別人的,原來(lái)以為最無(wú)私的同情,正是最自私的只愛(ài)自己。

    同情心字實(shí)用篇三

    冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò):”愛(ài)在左,同情在右。走在生命的兩旁,隨撒種,隨時(shí)收獲,將這一徑長(zhǎng)途,點(diǎn)綴的香花彌漫。是穿枝拂葉的人,踏著荊棘,不覺(jué)得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。冰心將愛(ài)與同情并稱為人最重要的兩種情感,足見(jiàn)得同情于人之可貴。交之于愛(ài),同情在生活中顯得更偉大。因?yàn)閻?ài)是有條件的,人只有對(duì)自己熟識(shí)的人或者事物才會(huì)有愛(ài),而同情是無(wú)條件的,并無(wú)親疏遠(yuǎn)近之別,世界因同情而更美好。

    因?yàn)樾膽淹椋毂居矸艞壛藮|部?jī)?yōu)越的條件,毅然前往西部支教。一顆同情的心讓他在西部的艱苦條件下堅(jiān)守自己的信念。他收獲了無(wú)數(shù)感恩的心,成為最富有的人。

    因?yàn)樾膽淹椋呵鄤偯媾R滔天巨浪,毫不猶豫地越入大海救人。一顆同情的心讓他無(wú)懼死神,出沒(méi)于驚濤駭浪之中,他成了真正的勇士,真正的俠者。

    因?yàn)樾膽淹椋∧岽蠛[后,無(wú)數(shù)人出錢(qián)出力,幫助災(zāi)民重建家園,無(wú)數(shù)顆同情的心驅(qū)散了災(zāi)區(qū)的陰影,帶來(lái)了真情的陽(yáng)光。

    因?yàn)橛辛送椋瑯O地的寒冷無(wú)法凍結(jié)人們的腳步,撒哈拉的干旱無(wú)法干枯人們的思想。世界,因同情而更精彩。

    有人將同情定義為憐憫。強(qiáng)者對(duì)弱者所特有的憐憫,但我要說(shuō):“同情不是憐憫。”法國(guó)思想家伏爾泰同情下層人民,常常為他們奔走呼告,被人們喻為“人民的喉舌”“窮人的靠山”,但他所做的這一切都是處于自己的良心,由此可見(jiàn),同情是最基本的道德。

    有人將同情視為“低視”,但我要說(shuō):“同情是平等的。”不平等的“同情”必然是虛偽的。白居易潯陽(yáng)江頭夜聽(tīng)琵琶曲,聽(tīng)琵琶女自述悲慘身世,他悠然而生同情之感,揮筆寫(xiě)下《琵琶行》流傳千古,字字真情流露,但毫無(wú)對(duì)歌女身世的輕視。

    有人將同情理解為無(wú)件的施舍,但我要說(shuō):“單純的施舍并非同情。”有位作家在街上遇到一個(gè)乞丐,出于同情,他想施舍給乞丐些東西,但是他并為直接施舍,而是先想乞丐問(wèn)路,作為報(bào)償,給了乞丐酬勞。乞丐由此改變了人生態(tài)度,成了一個(gè)可以施與他人的人。真正的同情不應(yīng)該停留于物質(zhì),更要去關(guān)注人們的精神。

    惡人心懷同情,放下屠刀,立地成佛;庸人心懷同情,救人于危難,他不再平凡。善人心懷同情,將更加善良,也更加偉大。人人都有一顆同情的心,世界將會(huì)更美好。

    同情心字實(shí)用篇四

    有人告誡我,別隨意傾注和播撒你的同情心。這世界上沒(méi)有誰(shuí)活得真比誰(shuí)幸福,沒(méi)有誰(shuí)活得真比誰(shuí)悲哀。

    我同意,我也一直這么做的,我懼怕被同情,所以我想做強(qiáng)者,我深知在被同情者看來(lái)同情者除了仁慈,也會(huì)有傲慢,所以我不輕易同情別人,當(dāng)我心理有了關(guān)與同情的欲望和念頭時(shí),我會(huì)自責(zé),當(dāng)我眼里溢滿了由于同情而翻滾和流淚的淚水時(shí),我不會(huì)讓它留下,即使眼淚已無(wú)可阻擋無(wú)可否認(rèn),我也會(huì)說(shuō)我為自己流淚。

    最近,我看到有人在憂郁,我知道她憂郁的事情,誰(shuí)都知道,我不知道使她憂郁的真正原因,誰(shuí)都不知道,我們知道一個(gè)原點(diǎn),一個(gè)終點(diǎn)。可我們不知道將其連接的復(fù)雜軌跡,人心的軌跡,隨血液被沖刷,更難捉摸。

    不是所有哭過(guò)的人全部痛苦,不是所有痛苦的人全部選擇哭泣,我不說(shuō)同情。

    我不說(shuō)同情,因?yàn)橥槭俏姨搨沃凶钐搨蔚囊粋€(gè),我不說(shuō)同情,因?yàn)橥槭菍?duì)別人所有的輕蔑中最輕蔑的一個(gè)。況且,享受痛苦或許也是幸福,比我的平靜由虛偽的幸福更美麗的幸福,所以,何以見(jiàn)得她在痛苦著她的痛苦?同情踐踏你的尊嚴(yán),同情斜靠在你顫抖的不幸上,雙手抱在胸前,深?yuàn)W又冷酷的對(duì)你微笑。你是不希望看到它的影子的,我知道。

    我不做聲了,我不敢做聲,我驚異每條路的末端都一樣,我驚異每條感情的末端都系著自己。原來(lái)我是覺(jué)得自己活得不錯(cuò)了,才去關(guān)注別人,以至于同情別人的,原來(lái)以為最無(wú)私的同情,正是最自私的只愛(ài)自己。

    我不敢做聲,同班的一個(gè)女生站起來(lái)說(shuō)“l(fā)t’ssocruel(殘酷)”cruel對(duì)了,這就是我想要的詞匯,雖然她所指的并不是我心里想的,但我喜歡這個(gè)詞。

    我還沒(méi)有低下頭來(lái)看清楚自己,我怎么有權(quán)力把目光移到別人的身上?

    我還沒(méi)有部開(kāi)心來(lái)識(shí)別自己的悲哀,我怎么有真情濕潤(rùn)了眼眶為別人流淚。

    我還沒(méi)有停下步來(lái)思考明白,自己以及自己的命運(yùn)有多可笑,多值得同情,怎么有真心同情別人?做不到絕對(duì)無(wú)私的同情,就別去輕易的同情。

    同情心字實(shí)用篇五

    我說(shuō):“看來(lái)同情心害人匪淺啊。”

    或許,因?yàn)橥樾挠泻Γ藗兌疾辉敢馊菁{它,更不愿意展示它。所以日本9級(jí)大地震發(fā)生后,不少國(guó)民冷眼旁觀。更有甚者借日本近代侵華史大呼痛快,冷冷地說(shuō):“日本干了如此多傷天害理的事終遭天譴,是罪有應(yīng)得。”我看到這些驚悚的語(yǔ)句大驚。日本與中國(guó)是一衣鄰邦,他們?cè)庥鰹?zāi)難,我們不應(yīng)該同情地伸出援助之手嗎?為什么在此冷嘲熱諷?歷史只是上輩子的恩怨情仇,為什么非得把仇恨延續(xù)到毫不相關(guān)的新一代呢?有人大笑。同情?此刻的同情換來(lái)的只是日本鬼子的忘恩負(fù)義。同情是不想回報(bào)的。看來(lái)這些人已經(jīng)沒(méi)有同情心了,他們只是在用仇恨掩飾罷了。

    同情心就真的一無(wú)是處,遭人唾棄嗎?

    慈善首富陳光標(biāo)一生最大的事就是幫助別人。他覺(jué)得在幫助那些貧窮、不幸的人時(shí),自己能感受到他們的辛酸,能理解弱小的他們面對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)時(shí)的無(wú)助,更能體會(huì)到他們?cè)诓恍颐媲坝啦环艞壍木瘛_@一切他可能不會(huì)經(jīng)歷,但他以他人的經(jīng)歷充實(shí)了自己的人生閱歷,從而使他的思想更成熟,精神更高尚。正是同情心給他帶來(lái)人們的敬佩,給他帶來(lái)自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的快樂(lè),帶給他精彩的人生。

    從這個(gè)角度講,開(kāi)展希望工程活動(dòng)還有一個(gè)重要意義:生活相對(duì)優(yōu)越的孩子通過(guò)向山區(qū)孩子捐書(shū)捐物,感受到他們對(duì)知識(shí)的渴望和求學(xué)的艱難。讓孩子知道此刻幸福來(lái)之不易,要努力學(xué)習(xí)。這份優(yōu)越對(duì)貧困的同情心給孩子上了很好的一課,這一課比所有的苦口婆心更具有說(shuō)服力。

    我問(wèn)朋友:“你還要不要同情心?”

    朋友笑笑說(shuō):“豈能害怕被其黑暗一面所害而舍棄它呢?”

    在不對(duì)的時(shí)候出現(xiàn)的同情心的確會(huì)害人,但更多時(shí)候它傷害的只是我們的時(shí)間和金錢(qián)。讓同情駐扎心中,勿做無(wú)情人。

    同情心字實(shí)用篇六

    2019年11月20日,彭宇案的發(fā)生時(shí)間。接著,是一連串的連鎖反應(yīng),老人對(duì)扶起自己的恩人不但不感恩言謝,還反口咬一口所求賠償;小悅悅事件中冷眼旁觀的十八個(gè)路人……于是,有人說(shuō)中國(guó)人失掉同情心了。

    單憑這一點(diǎn),同情心是早就失掉了的,不僅是中國(guó)人,就連美國(guó)人也是失掉了的。1964年3月13日夜3時(shí)20分,在美國(guó)紐約郊外某公寓前,一位叫朱諾比白的年輕女子在結(jié)束酒巴間工作回家的路上遇刺。在這個(gè)過(guò)程中,盡管她三次呼救,她的鄰居中至少有38位到窗前觀看,但無(wú)一人來(lái)救她,甚至無(wú)一人打電話報(bào)警。這件事引起紐約社會(huì)的轟動(dòng),也引起了社會(huì)心理學(xué)工作者的重視和思考。人們把這種眾多的旁觀者見(jiàn)死不救的現(xiàn)象稱為責(zé)任分散效應(yīng)。

    如此說(shuō)明,這種怪現(xiàn)象是早就已經(jīng)存在的,而且并無(wú)國(guó)度之分,叫囂著“國(guó)民冷漠癥”“與其說(shuō)是抹黑不如說(shuō)是中國(guó)人的縮影,事實(shí)上中國(guó)是最不團(tuán)結(jié)的民族,自古以來(lái)就勾心斗角,自己過(guò)好了就不管別人,即便有時(shí)候團(tuán)結(jié),也只是團(tuán)結(jié)給外國(guó)人看,作秀罷了,等做完秀繼續(xù)窩里反”的人也不過(guò)是在以偏概全。

    同情心字實(shí)用篇七

    20xx年11月20日,彭宇案的發(fā)生時(shí)間。接著,是一連串的連鎖反應(yīng),老人對(duì)扶起自己的恩人不但不感恩言謝,還反口咬一口所求賠償;小悅悅事件中冷眼旁觀的十八個(gè)路人……于是,有人說(shuō)中國(guó)人失掉同情心了。

    單憑這一點(diǎn),同情心是早就失掉了的,不僅是中國(guó)人,就連美國(guó)人也是失掉了的。20xx年3月13日夜3時(shí)20分,在美國(guó)紐約郊外某公寓前,一位叫朱諾比白的年輕女子在結(jié)束酒巴間工作回家的路上遇刺。在這個(gè)過(guò)程中,盡管她三次呼救,她的鄰居中至少有38位到窗前觀看,但無(wú)一人來(lái)救她,甚至無(wú)一人打電話報(bào)警。這件事引起紐約社會(huì)的轟動(dòng),也引起了社會(huì)心理學(xué)工作者的重視和思考。人們把這種眾多的旁觀者見(jiàn)死不救的現(xiàn)象稱為責(zé)任分散效應(yīng)。

    如此說(shuō)明,這種怪現(xiàn)象是早就已經(jīng)存在的,而且并無(wú)國(guó)度之分,叫囂著“國(guó)民冷漠癥”“與其說(shuō)是抹黑不如說(shuō)是中國(guó)人的縮影,事實(shí)上中國(guó)是最不團(tuán)結(jié)的民族,自古以來(lái)就勾心斗角,自己過(guò)好了就不管別人,即便有時(shí)候團(tuán)結(jié),也只是團(tuán)結(jié)給外國(guó)人看,作秀罷了,等做完秀繼續(xù)窩里反”的人也不過(guò)是在以偏概全。

    由此可說(shuō)明,中國(guó)人失掉的不是同情心。要論中國(guó)人,必須不被搽在表面的胭脂水粉所誆騙,則要去看看大難臨頭時(shí)中國(guó)人是否各自飛。同情心的有無(wú),網(wǎng)民的哀聲怨道是不足為據(jù)的,要自己去看看是否你的身邊有沒(méi)有人做著微不足道卻又偉大的救援。

    同情心字實(shí)用篇八

    一位和幾位老人毫無(wú)血緣關(guān)系的農(nóng)村婦女,30年如一日地對(duì)幾位老人盡如女兒般的孝順,從不求回報(bào),只為了老人在晚年依舊能夠享受到世間的溫暖。促使她如此堅(jiān)定不移,風(fēng)雨無(wú)阻的行為的不是為虛名薄利,而是出于自己深深的同情心,對(duì)老人的憐憫之心,這成為她無(wú)怨無(wú)悔奉獻(xiàn)的動(dòng)力。

    一位農(nóng)村婦女尚能如此無(wú)私博愛(ài),只因一顆同情心;然而一群以救死扶傷為天職的"白衣天使"在面對(duì)病人的苦苦哀求下依然不為所動(dòng),只是因?yàn)殄X(qián),沒(méi)有足夠的醫(yī)療費(fèi),一群有知識(shí)有文化的"白衣天使"卻如此忍心,讓病危的患者貽誤了最佳的治療時(shí)機(jī),從此天人永隔,試問(wèn)一聲,這群所謂的"白衣天使",面對(duì)如此情景,為何沒(méi)有一絲的惻隱同情之心,良心何安,人性何在。

    不禁要問(wèn)一問(wèn),我們到底怎么了?為何如此情景卻換不來(lái)半絲的同情?冷漠!這是一個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào),冷漠正無(wú)聲無(wú)息地滲入我們的生活當(dāng)中,影響著我們!趕緊清醒吧,我們這些不該泯滅良知的人們!

    一位落水的青年,岸上聚著眾多的圍觀者竟然沒(méi)有一個(gè)伸出援助之手,花樣年華從此凋謝;觸目驚心的車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng),重傷者的聲聲呻吟,坐在身邊小孩的聲聲啼哭,也刺激不了旁觀者心中最善良的部位,依舊是冷漠再冷漠,結(jié)果自然是重演了又一幕的人間悲劇。

    清醒吧,人們!不要再如此麻木,如此冷漠!不要讓冷漠充斥我們的內(nèi)心,溢滿我們的社會(huì)。

    清醒吧,人類!

    讓溫暖重新照耀著我們,只要一絲的同情;讓笑容重回臉上,只需一點(diǎn)憐憫;讓同情之花遍開(kāi)在這個(gè)社會(huì)香味溢滿世界的每個(gè)角落。

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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,
    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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    每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人
    寫(xiě)總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫(xiě)清楚,寫(xiě)明白,實(shí)事求是。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫助。護(hù)
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜
    心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)以下是小編幫
    心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,我們
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)
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    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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    心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大
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    心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。教
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。十年以
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