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    最新同情心作文字 同情心作文匯總(六篇)

    時(shí)間:2025-05-06 作者:儲(chǔ)xy

    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    同情心字同情心篇一

    同情心是迷失在黑暗的靈魂的一道曙光,讓失落的靈魂找到前進(jìn)的方向;同情心是炎熱浩淼沙漠里的一條清澈小溪,讓干涸的生命找到人生的綠洲;同情心是崇山峻嶺上的一條小徑,讓攀登者迸發(fā)生命的激情。

    因?yàn)橥樾氖寝r(nóng)民百姓在艱難中的安慰,也是一個(gè)純潔靈魂勇敢前行的動(dòng)力源泉。艱苦潦倒,誰(shuí)在痛苦中彈奏憂國(guó)憂民的千古絕唱?烈日當(dāng)空,誰(shuí)在炎熱里精心研究超級(jí)水稻?是杜甫。他用劍一般尖銳的筆在詩(shī)篇里盡情抒發(fā)百姓的辛苦貧困,用火一般的詩(shī)篇燃盡封建制度的腐朽。懷著一顆赤誠(chéng)的同情心,一顆和天下人同跳動(dòng)的丹心,他用人生的力量高喊出了一聲“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”時(shí)代強(qiáng)音。是袁隆平。他用火一般的激情以解決百姓溫飽為己任,用大地般廣袤的心胸容納科學(xué)道理的艱辛。揣著如米粒般晶瑩透徹的同情心,一顆同情受餓挨凍百姓的寬闊之心,他用生命的年華掀起了一場(chǎng)“綠色革命”。

    因?yàn)橥樾氖鞘鼙M欺凌民族的希望,也是一位位領(lǐng)導(dǎo)者展現(xiàn)人生風(fēng)采的舞臺(tái)。蒼茫大地,毛澤東用“四渡赤水出奇兵”的韜略拯救搖搖墜的中華民族。夜闌人靜,周恩來(lái)用一杯咖啡,一支鋼筆在文件里渡過(guò)了無(wú)數(shù)夜晚。春風(fēng)拂地,鄧小平用創(chuàng)新與機(jī)智將中國(guó)引向世界。同懷一顆同情心的熱忱,他們出現(xiàn)在中國(guó)的歷史里,將危難的民族從水深火熱中拯救了過(guò)來(lái),將互相敵視的眼神化成一片掌聲,將落后貧困的國(guó)家神化為地方的巨龍。

    同情心很重要。它是弱肉強(qiáng)食社會(huì)里的一股清泉,是爾虞我詐的社會(huì)關(guān)系中的一瓶潤(rùn)滑油,是每顆受傷心靈的良藥。行動(dòng)起來(lái)吧,用愛(ài)喚起每顆麻木的心,用陽(yáng)光溶解每顆冰冷的心!讓自己插上一雙同情心的翅膀,飛向世界里,灑下愛(ài)的甘露吧。

    同情心字同情心篇二

    幾年前第一次看見(jiàn)一個(gè)十幾歲的男孩跪在馬路邊乞討,地上用粉筆寫著“求19元路費(fèi)回家”,當(dāng)時(shí)感動(dòng)得眼淚險(xiǎn)些奪眶而出,連忙掏出20元錢輕輕地放在他的面前,生怕傷了一個(gè)少年的自尊。

    不久后再見(jiàn)到同樣的情形,以及后來(lái)無(wú)數(shù)次的屢見(jiàn)不鮮,終于明白自己低估了當(dāng)今少年人的心理承受能力,他們?cè)缫寻哑蛴懏?dāng)作一種謀生的手段,一份相對(duì)輕松的工作。

    我的心理承受能力也在逐漸地增強(qiáng),從最初的`熱淚盈眶到后來(lái)的司空見(jiàn)慣,到現(xiàn)在的鄙視、厭煩。一個(gè)身體健全的少年人干點(diǎn)什么養(yǎng)不活自己,非要出賣自己的尊嚴(yán)不可?也許在他們?nèi)松脑~典中,壓根兒就沒(méi)有吃苦耐勞四個(gè)字,取而代之的是投機(jī)取巧、偷懶耍滑。

    每天上班都要路過(guò)一座天橋,天橋的幾個(gè)出入口均被乞討的人們占據(jù),一年四季,從不間斷。其中有個(gè)婦女帶著個(gè)小女孩,給人印象特別深刻。小女孩只有四、五歲,看上去很乖巧,每次行人路過(guò),她都追著要錢,看到阿姨、姐姐模樣的,便撲上去拽住她們的衣服,基本上每次都不落空。她媽媽只是坐在一邊看著,任憑小女孩跑前跑后。

    剛開始每次丟給她一元錢,可是一天四次,哪有那么多零錢,于是開始刻意地回避、繞道,但心里總隱隱有些不安,畢竟她們也不容易。如果討不到錢,這母女倆何以為生?也許小女孩的父親已經(jīng)去世了,留下這孤苦的母女倆相依為命;也許父親身患重病,等著她們?cè)缛沼懟鼐让X……這樣想著,便有意識(shí)地準(zhǔn)備些零錢,在上下班的時(shí)候拿給她們,感覺(jué)自己做了一樁善事。

    直到有一天,我看到晚報(bào)上登出一整版的報(bào)道――《揭開乞丐王國(guó)的內(nèi)幕》,才猛然發(fā)現(xiàn)自己有多幼稚多可笑。

    乞丐王國(guó)的國(guó)王姓肖,那個(gè)圈子的人都尊稱他肖老板,老板娘姓張,夫妻倆有一兒一女,兒子已上小學(xué),女兒隨母親外出討飯。肖老板本人坐鎮(zhèn)指揮、抽頭,一般不親自外出作業(yè)。他們?cè)谑袇^(qū)擁有一套三室一廳的房子,其中兩間租給那些乞丐。

    報(bào)紙上說(shuō)這是晚報(bào)記者冒著生命危險(xiǎn)潛入丐幫獲得的第一手資料,內(nèi)容確鑿、翔實(shí),且有照片為證。我一看照片,頓時(shí)懵了,這不就是我天天看到的那對(duì)母女嗎?照片上的小女孩正津津有味地啃著炸雞腿。據(jù)記者報(bào)道,小女孩每天乞討完畢,回家之后立即換上干干凈凈的新衣服,就像演員謝幕一樣。如果小女孩在乞討中表現(xiàn)賣力,就有炸雞腿等作為獎(jiǎng)品。

    看完之后,心里五味雜陳。

    這年頭,這人們,都怎么了?

    雖說(shuō)很久以前就聽說(shuō)有的乞丐通過(guò)乞討成了百萬(wàn)富翁,還在家鄉(xiāng)蓋起了樓房,但總覺(jué)得離自己很遠(yuǎn)。這次就不同了,完全是發(fā)生在自己身邊的事,而且每天都在上演。

    中午在單位食堂吃飯時(shí),大家均議論紛紛,都看到當(dāng)天的晚報(bào)了,也都認(rèn)出了天橋下的那對(duì)母女。

    說(shuō)什么的都有,總之就是這年頭什么都不敢相信了,有裝闊的,也有裝窮的;有打腫臉充胖子的,也有低三下四做乞丐的。

    下班后,再遇到那對(duì)母女,發(fā)現(xiàn)周圍很多路人都理直氣壯地走了過(guò)去,對(duì)小女孩伸出的手視而不見(jiàn),被她拉住的阿姨、姐姐的臉上大都露出了嫌惡的表情。估計(jì)他們都看到了今天的晚報(bào),沒(méi)有人喜歡被欺騙、被愚弄。

    原因只有一個(gè),就是有人動(dòng)了我們的同情心。

    究竟是那對(duì)以乞討為職業(yè)的母女,還是那個(gè)眾人皆醉我獨(dú)醒的無(wú)冕之王?

    兼而有之吧。人們既不喜歡被欺騙,但也不喜歡被驚醒,茫茫然不知所措。有些事你永遠(yuǎn)不必說(shuō),有些人你永遠(yuǎn)不能信。

    人的感情是脆弱的,這次曝光在很多人――很多善良的人們心中留下了不可磨滅的陰影,給以后的助人為樂(lè)平添了許多心理障礙。當(dāng)我們?cè)俅温愤^(guò)那些乞丐,面對(duì)那一雙雙伸出的手,難免就會(huì)懷疑他們究竟是為生活所迫還是企圖過(guò)上一種不勞而獲的生活。假如其中真的有人急需幫助的話,可能就會(huì)大失所望,慨嘆人心的冷漠與殘忍,從而失去活下去的信心和勇氣。如同一個(gè)落水之人,已然奄奄一息,岸邊的人不但不伸出援助之手,反而在揣測(cè)他究竟是否在演戲。此乃人生之大不幸。

    也許,城市里的乞丐會(huì)越來(lái)越多,因?yàn)闀?huì)有越來(lái)越多的人發(fā)現(xiàn)這是一條致富的捷徑。

    只可惜,人們的同情心勢(shì)必越來(lái)越少,因?yàn)樵絹?lái)越多的人發(fā)現(xiàn)自己的善良正在被濫用。

    因此,最終的結(jié)果只能是,現(xiàn)代人變得越來(lái)越冷漠了,越來(lái)越不具備同情心了。

    我們是否應(yīng)該問(wèn)一問(wèn):到底是誰(shuí)動(dòng)了我們的同情心?

    同情心字同情心篇三

    有人告誡我,別隨意傾注和播撒你的同情心。這世界上沒(méi)有誰(shuí)活得真比誰(shuí)幸福,沒(méi)有誰(shuí)活得真比誰(shuí)悲哀。

    我同意,我也一直這么做的,我懼怕被同情,所以我想做強(qiáng)者,我深知在被同情者看來(lái)同情者除了仁慈,也會(huì)有傲慢,所以我不輕易同情別人,當(dāng)我心理有了關(guān)與同情的欲望和念頭時(shí),我會(huì)自責(zé),當(dāng)我眼里溢滿了由于同情而翻滾和流淚的淚水時(shí),我不會(huì)讓它留下,即使眼淚已無(wú)可阻擋無(wú)可否認(rèn),我也會(huì)說(shuō)我為自己流淚。

    最近,我看到有人在憂郁,我知道她憂郁的事情,誰(shuí)都知道,我不知道使她憂郁的真正原因,誰(shuí)都不知道,我們知道一個(gè)原點(diǎn),一個(gè)終點(diǎn)。可我們不知道將其連接的復(fù)雜軌跡,人心的軌跡,隨血液被沖刷,更難捉摸。

    不是所有哭過(guò)的人全部痛苦,不是所有痛苦的人全部選擇哭泣,我不說(shuō)同情。

    我不說(shuō)同情,因?yàn)橥槭俏姨搨沃凶钐搨蔚囊粋€(gè),我不說(shuō)同情,因?yàn)橥槭菍?duì)別人所有的輕蔑中最輕蔑的一個(gè)。況且,享受痛苦或許也是幸福,比我的平靜由虛偽的幸福更美麗的幸福,所以,何以見(jiàn)得她在痛苦著她的痛苦?同情踐踏你的尊嚴(yán),同情斜靠在你顫抖的不幸上,雙手抱在胸前,深?yuàn)W又冷酷的對(duì)你微笑。你是不希望看到它的影子的,我知道。

    我不做聲了,我不敢做聲,我驚異每條路的末端都一樣,我驚異每條感情的末端都系著自己。原來(lái)我是覺(jué)得自己活得不錯(cuò)了,才去關(guān)注別人,以至于同情別人的,原來(lái)以為最無(wú)私的同情,正是最自私的只愛(ài)自己。

    我不敢做聲,同班的一個(gè)女生站起來(lái)說(shuō)“l(fā)t’ssocruel(殘酷)”cruel對(duì)了,這就是我想要的詞匯,雖然她所指的并不是我心里想的,但我喜歡這個(gè)詞。

    我還沒(méi)有低下頭來(lái)看清楚自己,我怎么有權(quán)力把目光移到別人的身上?

    我還沒(méi)有部開心來(lái)識(shí)別自己的悲哀,我怎么有真情濕潤(rùn)了眼眶為別人流淚。

    我還沒(méi)有停下步來(lái)思考明白,自己以及自己的命運(yùn)有多可笑,多值得同情,怎么有真心同情別人?做不到絕對(duì)無(wú)私的同情,就別去輕易的同情。

    同情心字同情心篇四

    冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò):”愛(ài)在左,同情在右。走在生命的兩旁,隨撒種,隨時(shí)收獲,將這一徑長(zhǎng)途,點(diǎn)綴的香花彌漫。是穿枝拂葉的人,踏著荊棘,不覺(jué)得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。冰心將愛(ài)與同情并稱為人最重要的兩種情感,足見(jiàn)得同情于人之可貴。交之于愛(ài),同情在生活中顯得更偉大。因?yàn)閻?ài)是有條件的,人只有對(duì)自己熟識(shí)的人或者事物才會(huì)有愛(ài),而同情是無(wú)條件的,并無(wú)親疏遠(yuǎn)近之別,世界因同情而更美好。

    因?yàn)樾膽淹椋毂居矸艞壛藮|部?jī)?yōu)越的條件,毅然前往西部支教。一顆同情的心讓他在西部的艱苦條件下堅(jiān)守自己的信念。他收獲了無(wú)數(shù)感恩的心,成為最富有的人。

    因?yàn)樾膽淹椋呵鄤偯媾R滔天巨浪,毫不猶豫地越入大海救人。一顆同情的心讓他無(wú)懼死神,出沒(méi)于驚濤駭浪之中,他成了真正的勇士,真正的俠者。

    因?yàn)樾膽淹椋∧岽蠛[后,無(wú)數(shù)人出錢出力,幫助災(zāi)民重建家園,無(wú)數(shù)顆同情的心驅(qū)散了災(zāi)區(qū)的陰影,帶來(lái)了真情的陽(yáng)光。

    因?yàn)橛辛送椋瑯O地的寒冷無(wú)法凍結(jié)人們的腳步,撒哈拉的干旱無(wú)法干枯人們的思想。世界,因同情而更精彩。

    有人將同情定義為憐憫。強(qiáng)者對(duì)弱者所特有的憐憫,但我要說(shuō):“同情不是憐憫。”法國(guó)思想家伏爾泰同情下層人民,常常為他們奔走呼告,被人們喻為“人民的喉舌”“窮人的靠山”,但他所做的這一切都是處于自己的良心,由此可見(jiàn),同情是最基本的道德。

    有人將同情視為“低視”,但我要說(shuō):“同情是平等的。”不平等的“同情”必然是虛偽的。白居易潯陽(yáng)江頭夜聽琵琶曲,聽琵琶女自述悲慘身世,他悠然而生同情之感,揮筆寫下《琵琶行》流傳千古,字字真情流露,但毫無(wú)對(duì)歌女身世的輕視。

    有人將同情理解為無(wú)件的施舍,但我要說(shuō):“單純的施舍并非同情。”有位作家在街上遇到一個(gè)乞丐,出于同情,他想施舍給乞丐些東西,但是他并為直接施舍,而是先想乞丐問(wèn)路,作為報(bào)償,給了乞丐酬勞。乞丐由此改變了人生態(tài)度,成了一個(gè)可以施與他人的人。真正的同情不應(yīng)該停留于物質(zhì),更要去關(guān)注人們的精神。

    惡人心懷同情,放下屠刀,立地成佛;庸人心懷同情,救人于危難,他不再平凡。善人心懷同情,將更加善良,也更加偉大。人人都有一顆同情的心,世界將會(huì)更美好。

    同情心字同情心篇五

    同情心不是金錢的堆積,亦不是名利的施舍,同情心可能只是一個(gè)撫慰的眼神,一次簡(jiǎn)單的幫助就可以做詮釋的。可是數(shù)不清多少人連這樣微小的動(dòng)作都吝嗇。不想當(dāng)年的我,卻是那么輕易的丟棄了我的同情。

    在那個(gè)炎熱的夏天,知了沒(méi)完沒(méi)了地像討債似的叫著,太陽(yáng)更是有想烤“人肉串”的嫌疑,陽(yáng)光亮的刺眼疼。更奇怪的是在大夏天居然同樣有機(jī)會(huì)見(jiàn)識(shí)到“千山鳥飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”的景象。

    媽媽在廚房忙碌著,濃郁的飯香不時(shí)傳出來(lái)鉆進(jìn)鼻子里勾引饞蟲。我在一邊忍著肚子的抗議,正是自?shī)首詷?lè)之時(shí),聽到了咚咚的敲門聲。“誰(shuí)啊?”我實(shí)在不想挪開這片陰涼,到那看著就滾燙的地上去繞一圈。門外卻沒(méi)有回應(yīng),敲門聲卻再度響起。我不耐煩地站起身,拍拍褲子,去開門。門被我拉開的那一瞬,一聲驚世駭俗的尖叫聲響徹著小小的庭院,當(dāng)時(shí)我的模樣像極了老鼠踩到貓尾巴后的驚恐和害怕。門口站著一個(gè)衣衫襤褸的老人,身上的衣服像是幾百年沒(méi)有洗過(guò),油膩的防雨。灰白頭發(fā)凌亂的堆在頭上,手里拿著一個(gè)剛剛出土的文物似的碗。我緊張的盯著她,不顧她念念叨叨的說(shuō)著什么,生怕她邁進(jìn)屋來(lái)一步,扶著門的手微微顫抖卻忘了把門關(guān)上。媽媽聞聲趕來(lái),把我護(hù)到一邊,厲聲說(shuō):“干什么呀萬(wàn)一嚇到孩子怎么辦……。”老人卻只是不停的重復(fù)一句話,我只有略微聽懂了那呢喃的語(yǔ)句,大概是給她點(diǎn)吃的吧?我已沒(méi)有剛才那么害怕了,只是怔怔的盯著她額頭上微微滲出的汗水晶瑩的附在發(fā)絲上。媽媽仍沒(méi)有緩和態(tài)度,幾句不耐煩的“你快走,你快走吧!”打發(fā)了乞討的老人。

    看著老人沿著墻根頂著烈日緩緩離去的背影,心里十分難受。看著媽媽一邊向廚房走去一邊回頭對(duì)我說(shuō):“以后不要隨便給陌生人開門,現(xiàn)在啊,真是什么人都有……”我回到那片陰涼,卻總是不由自主地想起這件事,好像有什么東西,堵得胸口發(fā)悶。于是我裝作若無(wú)其事的在廚房溜達(dá)了一圈,出來(lái)時(shí)手里遮遮掩掩捂著幾個(gè)饅頭,滿心歡喜的準(zhǔn)備送給那個(gè)老人。可站在門前,又猶豫了,想了想后,便順著老人離去的方向隔著墻把饅頭扔了出去。

    又過(guò)了一段時(shí)間,鄰居來(lái)我家閑聊,我湊在一邊支著耳朵聽。“哎,聽說(shuō)咱這那個(gè)要飯的老太太死了。”“是嗎?怎么死的啊?”“不知道呢…。”我瞬間傻掉。盡管并沒(méi)有知道她的死因,卻下意識(shí)的定格為是餓死的——甚至覺(jué)得跟我有直接關(guān)系。

    如果我能親手給她那些食物就好了,如果我當(dāng)時(shí)能尊重她就好了,如果能重來(lái)那就好了。我覺(jué)得自己罪無(wú)可赦。只不過(guò)是一個(gè)小小的幫助而已。如果我沒(méi)有丟棄自己那不該丟棄的同情心,那就好了。

    同情心字同情心篇六

    以前,每當(dāng)我在街上遇到那些行乞的老人時(shí),我會(huì)不由的產(chǎn)生一種同情心,看著他們窮困潦倒的模樣和那破爛不堪的衣服,我都會(huì)拿出我的零花錢給他們,希望能給他們帶去一點(diǎn)幫助。尤其是見(jiàn)到那些和我年齡差不多的小孩子時(shí),我會(huì)豪不猶豫的給他一點(diǎn)援助。可那一次,那一幕,讓我振憾的同時(shí)也深深地感到心痛,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了我的同情心與施舍,競(jìng)這些被騙了……那次爸爸開車帶我去吃飯,當(dāng)車剛停下時(shí),一位衣著破舊的中年婦女迎面走到我所坐的車窗前,用一雙渾濁而渴求的眼睛望著我皺著眉頭說(shuō):“小姑娘,行行好吧!我沒(méi)有了回家的錢了,孩子也病了”。我望著她那干枯的雙手里少的可憐的一兩張一角兩角的零錢。我感動(dòng)了立即往回袋里找錢,可不巧今天沒(méi)帶錢。那婦女仍站在車窗外,注視著我用乞求的口氣說(shuō):“小姑娘給點(diǎn)吧我已整天都沒(méi)吃飯了”。說(shuō)著又用手揉揉眼睛,像是哭了。她的話很讓我同情,在這種同情的驅(qū)使下我又努力地搜搜口袋,還是沒(méi)有。我向她擺了手,示意我沒(méi)有零錢,那婦女見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng),轉(zhuǎn)到車后去了,這時(shí)又走上來(lái)一個(gè)六七歲的小男孩,臟兮兮的小手,瘦瘦的身體,很讓人可憐,伸出一只手,小聲地說(shuō):“大姐姐,救救我吧!”好像很膽怯還不時(shí)地往一邊看。今天真是做不了好事了,就在我側(cè)目的那一瞬間,我發(fā)現(xiàn)了剛才的那位婦女正在用手勢(shì)比劃著,讓小男孩伸出雙手,嘴里還小聲地說(shuō)“叫姐姐叫姐姐”,小男孩聽從那婦女的指揮,伸出了雙手。不停地喊著“姐姐,姐姐”這時(shí),我又聽見(jiàn)那婦女說(shuō):“今天要是要不到錢,不允你吃飯”。天呀!竟有這樣要錢的人,我也無(wú)能為力幫那個(gè)小男孩,隨著爸爸下了車。就在回頭看時(shí),我更吃驚地發(fā)現(xiàn),那婦女正在指點(diǎn)小男孩的頭,小男孩低頭不敢說(shuō)話,可能那位婦女正在吵小男孩笨。

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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,
    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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    每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人
    寫總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫清楚,寫明白,實(shí)事求是。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫助。護(hù)
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜
    心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下是小編幫
    心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,我們
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。同情心作文字
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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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    心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大
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    心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)
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    心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。教
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎
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