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    2023年人物特點的日記實用

    時間:2025-06-05 作者:儲xy

    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

    人物特點的日記實用篇一

    我們家有一個這樣的“水龍頭”,只有人講話的聲音一大,她就會出“水”,堪稱“聲控水龍頭”,這位“聲控水龍頭”就是我的妹妹。

    為什么把妹妹叫作聲控水龍頭呢?因為家里的人只要跟她講話的聲音過大,她就會“嘩嘩”流眼淚,就跟水龍頭出水一樣,所以把她稱做“聲控水龍頭”。

    水龍頭有三點我非常地“佩服”,一是她能控制出水的大小。有一天,爸爸媽媽出門上班了,只有我和水龍頭在家里,她的出水量就會小一點,但只要爸爸和媽媽一回來,她的出水量就會大大增加,從原來的“浠瀝瀝”變成“嘩啦啦”,而水量增多的原因卻是我多吃了一塊餅干,多玩了一會兒手機,爸爸媽媽看見“水龍頭”出水量這么多,就一口咬定是我欺負了她,便把我狠狠地罵了一頓。

    第二點:她能源源不斷地出水。有一次,我和水龍頭在家里,我一開始并不想理她,心想她一下就會“停水”了,于是我就做自己的事,誰知我太小看她,只要她開著就不會停,除非有人把她關掉。我看了一會兒漫畫書,寫完了作業,看了一會兒電視,可她并沒有要停的意思,眼看爸爸媽媽要下班了,我只好向她投降。

    第三點:她隨時能開關水。有一天,我和水龍頭在家看電視,我要看王牌對王牌,她要看葉羅麗,我偏不看,她便出水了,我只好按照她說的算,可是我和她看得好好的,她聽見爸爸回來的聲音就又出水了,爸爸見了,又把我罵了一頓。

    雖然水龍頭總是出水,但我仍然喜歡她。

    人物特點的日記實用篇二

    我媽是個“狂人”,她有“三狂”大家聽了可能會不信,但我說的都是真的,為了讓大家更明白,所以我決定帶大家去見識見識我媽的“三狂”。

    1、做飯狂

    2、購物狂

    “叮咚”!我媽又在網購了!她還在和店主談價錢呢!至今為止,我媽已經在望買了5件衣服,3盒首飾和2雙鞋,她的的淘級別已經有三顆鉆石了!怎么樣?厲害吧!在這個月里,我媽一有時間就在電腦邊網購,而且一次要買很多東西,所以她真的是個名副其實的購物狂!

    3、工作狂

    我媽是個很有名氣的化學老師。記得我6歲她在教高三的時候,我生了一場大病,媽媽卻理都不理,病好后,我對媽媽有了看法:媽媽不愛我了。可是聽說了媽媽教的那個班考得最好,我又對媽媽有了新的看法:原來媽媽不是不愛我,而是為了她的學生!真是桃李滿天下呀!媽媽這種奉獻的精神值得別人學習!

    我喜歡媽媽的“三狂”,我希望媽媽以后快樂、幸福,而且永遠做個“狂人”!

    人物特點的日記實用篇三

    在班里有一位“新老譚酸菜牛肉面”,他就是超級“大壞蛋”譚鑫,頭發長得太長,像孫猴的頭發,大眼濃眉,長得像孫猴的后代——未來猴。譚鑫可壞了,下面我來說幾個壞處。

    壞處一:冤枉人

    今天,我坐椅子上,我一不小心把椅子腿退到后面了,譚鑫把腳放在了原來椅子的地方,我把椅子向前去,椅子踩到了他的腳,還說是我踩的。冤枉人。

    壞處二:騙人

    譚鑫以前和我在一個路隊,自從我轉到南路隊之后,我們就再也不是一個路隊了。到了暑假,我們一起學作文,我問他:“認不認識我了?”他說不認識。

    這就是“新老譚酸菜牛肉面”譚鑫,你們班有這樣的人嗎?

    人物特點的日記實用篇四

    我有一個小氣的爸爸,他有一張方方的國字臉,一雙大大的眼睛,高高的鼻梁。

    有一次,我買了一本名叫《斗羅大陸》的小說,但沒有勇氣跟老爸說,怕他再說我亂花錢。

    終于找到機會了,那一天我和爸爸都沒有事,很無聊,我想看一會兒電視,但我爸說:還不如去外面呢,你看看外面的空氣,多清新。我一聽,非常生氣,突然想到《斗羅大陸》。我想到了一個好辦法:去書店。于是,我對爸爸說:既然去外面,那就去書店吧。爸爸一聽同意了。

    于是這件事以失敗而告終了。

    你看我的爸爸小氣吧!

    人物特點的日記實用篇五

    要說我妹妹啊,她可是我們家當之無愧的開心果啊!

    她有著圓圓的臉蛋,小巧的鼻子下有著一張能說會道的小嘴,一雙水靈靈的大眼睛總帶著精靈古怪的目光。眼上掛著兩條細細的眉毛。還有一頭烏黑亮麗的頭發。瞧,多可愛的一位小姑娘啊!

    我隱隱約約的記得,在我妹妹六歲那年,母親為鍛煉妹妹的膽量,就叫妹妹去了離家不遠的小賣部里去買白面粉,妹妹二話不說拿著錢就向小賣部跑去。

    大約過了五分鐘,妹妹提著那一袋所謂的‘白面粉’拿給了媽媽,臉上還掛著酷酷的表情好像在說,你們看我厲害吧。可妹妹這表情可沒維持多久,媽媽看了一眼那所謂的‘白面粉’頓時大笑:“這不是白糖嗎?哪是白面粉啊。”聽了媽媽的話全家人頓時哄堂大笑。

    瞧,這就是我們家的開心果!哈哈,是不是很可愛呢!

    人物特點的日記實用篇六

    妹妹今年五歲啦,她有紅撲撲的臉蛋,彎彎的眉毛,大大的眼睛,櫻桃似的小嘴巴,她說起話來非常甜蜜。

    妹妹很喜歡跳舞,有一次妹妹的學校舉辦了一個六一兒童節表演,妹妹聽啦又蹦又跳,一回到家她就鋪好墊子,開始練習六一兒童節表演。她一會兒彎腰,一會兒劈叉,真像一只活潑的小猴子。她跳著跳著連吃飯都顧不上啦。果然,功夫不負有心人,轉眼間六一兒童節到啦,而妹妹也在六一兒童節上超越了自我,得到了大家的掌聲,而且,妹妹也得到啦“舞蹈小明星”的稱號。

    雖然妹妹跳舞跳的好但是她也很調皮。有一個星期天我正在看書,突然啪的一響,從我眼前扔過來一只臭鞋,我一看是粉色的鞋,心想一定是妹妹干的壞事!我就拿起鞋找妹妹,妹妹見了笑著對我說:“哥哥,活該!”我聽了全身都是火,就去打她,她看見了也就跑,我一下子把她抓住了打了她一頓。

    妹妹也喜歡樂于助人。有一天我和妹妹去院子里玩,到了院子里妹妹看見一個小弟弟摔倒就趕緊跑過去把小弟弟扶起來,然后拍了一下小弟弟身上的土,就帶著小弟弟去找媽媽,我看見了心想這么小的妹妹都懂得樂于助人,我們做大哥哥大姐姐的更應該幫助別人。

    我喜歡我的妹妹。因為她我們全家才會快樂開心!妹妹就是我們家的開心果!

    人物特點的日記實用篇七

    我有一個小弟弟,今年四歲了。他有一雙大眼睛,眼睛里閃著好多光機靈、可愛不過多元素的結合是:"調皮。

    前不久老師布置了一篇作文。我冥思苦想了好久,才想好寫什么。半小時后只剩下一個結尾了,這時弟弟推門進了。"姐姐,你在干嘛?"他用他那能說會道的嘴,輕輕地在我耳邊問。寫作文呢。我回答道。他又對我嚷嚷:"我想看。出去啊,一會兒寫完了跟你玩,別打擾我寫作業喲。我揮揮手說。弟弟扭頭就走。我以為他老實出去了。不想,他走了兩步,竟掉轉頭來,一把推開我的手,迅速搶過本子,把我的作文一分為二扔在地上。正想溜,可惜被我一手抓住。我氣呼呼地呵斥:干嘛撕我本子,本子跟你過不去啊?我,我看你字寫的不好,媽媽說‘要把字寫好’我才撕的嘛!弟弟嘟著嘴低下頭,委屈地小聲說道。

    我可沒見他平時這么聽媽媽的話。他那樣子啊,可真讓我又好氣又好笑的呢。

    還有一次,媽媽不在家,我在房間看書,弟弟就自己玩,玩得不亦樂乎。可不知怎的玩到媽媽房間去了。他搬了一把小木椅夠著了媽媽的梳妝臺,他在上面好奇地翻找著,好像哪有金礦似的。過了一會兒,迎面而來一陣兒花香。一瞅兒才知道是搗蛋鬼把香水打翻了。這時一陣腳步聲傳來媽媽回來了。媽媽,你真美!他抱著媽媽不停拍彩虹屁,以此成功躲過一劫。

    人物特點的日記實用篇八

    說到運動健將這個詞,我想到了我的弟弟,楊梓芮。

    他有一頭烏黑黑的短發,一雙彎彎的眉毛和一雙像黑寶石一樣的眼睛,可美啦!還有一個小鼻子和一張會說許多笑話的嘴巴,一雙小手,身高一米零五,年齡三歲,是一個特別的運動小健將,也超級可愛。

    有一次,我放學了,走到了學校的大門口,和弟弟來了一場跑步比賽,媽媽說:“預備,開始”弟弟跑哇跑哇,竟然跑到了我的前面,真是不可思議呀!這次弟弟跑過了我,媽媽說:“寶貝給你點個贊”弟弟可高興了。

    星期六,媽媽帶著我們去河邊散步,弟弟說:“我要和姐姐來跳高比賽”,我一跳,弟弟又說:姐姐跳的好高呀!那時我心里美滋滋的。弟弟一跳,沒有我跳的高,這次我勝過了弟弟,媽媽對弟弟說:“別灰心”,只要加油,就沒有做不到的事情。

    其實,弟弟一直是我心中的小健將。

    人物特點的日記實用篇九

    “嘿!伙計!”只要聽到這句話,甭看,是我,瓜苗上場。說起我的外號呀那可是有番來歷的。那天,我們班“打架王”段錫銳遇到攔路虎了,這時,就算他再能打,也不可能和數學題打吧!于是他就開始叫我這個數學天才了!誰知,叫的快了,即成瓜苗是也。正是氣煞我也。從此我便有了瓜苗之名號。

    “灰灰來也!”便知是魏玉凱大駕光臨。別看他瘦得更麻桿似的,就以為他的跑步速度很快,no!no!no,他的跑步速度慢的出奇。上次跑100米,他竟驚人的跑了一個1.35分鐘。嘖嘖嘖,佩服佩服!

    男生的特點人物說完了,該說說女的了。

    我們班的“娘子軍”個個都稱花木蘭。俗話說“淚水是女人最原始、最厲害的武器。這話對于張靚靚來說簡直是天衣無縫。只要哪個同學傷了另一個同學,無論男女,她都要用出她的致命絕招——淚光閃閃。如果你不說聲:“大姐,我……我……我錯了。”她是絕對不會停止哭泣的。

    我們班的“長腿王”小煒。只要你惹了她,她的“鴕鳥腿”就有用場了,非把你追到k一下,否則不會罷休。真可謂夸父追日呀。

    我們班的特點人物講完了,是不是每個都活靈活現的呢?

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