每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
童話光良童話歌詞篇一
你看，旭日正在升騰，花兒對(duì)你微笑。快去用你的雙手去擁抱這絢麗而又多彩的秋天吧!
梧桐樹下，大片大片的葉子往下掉，仿佛一位位身穿彩衣的仙子在翩翩起舞呢，在它們掉下來的那一瞬間，給大地鋪上了一張耀眼的地毯。真是：霜葉紅于二月花啊!
你若站在田地邊，放眼望去，一幅生動(dòng)的“秋日豐收?qǐng)D”將會(huì)映入你的眼簾：田地里，高粱漲紅了臉，稻谷壓彎了腰;田地邊，果樹直的果子都已成熟只等農(nóng)民伯伯去采摘;樹下，農(nóng)民伯伯放下飽食過稻香的鐮刀，拿著毛巾擦干自己辛勤的汗水，笑容可掬望著豐收的田野，盡情享受著豐收的喜悅。
果園里，樹上結(jié)滿了紅彤彤的蘋果，它們爭(zhēng)先恐后的爭(zhēng)奪著，希望人們能看見它，盼望著有朝一日能大開眼界。這時(shí)，橘子也不甘示弱，一個(gè)個(gè)橘子如同一盞盞小燈籠。忽然，天空飄起了秋雨，秋雨是獨(dú)一無二的，它繼承了夏天的雷雨，重演著春天一樣的歷史，再次刷新了大地，洗滌了萬物……遠(yuǎn)處，一只不知名的鳥兒在哪里嘰嘰喳喳的，仿佛傾吐著浴后的歡樂。
秋天，雖沒有春日百花齊放的默契;夏日碧水藍(lán)天的魅力;冬日梅花的嫵媚妖嬈，但它卻給大地添加了縷縷色彩。
噓，你聽，秋姑娘正譜寫秋的童話呢!
童話光良童話歌詞篇二
我跌進(jìn)了 溫暖的時(shí)空
年少追的夢(mèng) 都已塵封
一點(diǎn)一點(diǎn) 收在 我心中
再?zèng)]說過 要跟誰走到
世界盡頭
再?zèng)]做過 誰門前的等候
幾次愛過 越傷過越不 回頭
我 已不是 最初那個(gè)我
心里有一個(gè)屬于你的地方
在我們最無畏的歲月閃著光
那一天 狂亂的雨淋濕
你的倔強(qiáng)
吻著你 我吻著天堂
知道你現(xiàn)在 過得不錯(cuò)
我也有我 想要的生活
也許一生都 不再重逢
你的笑容 永在 我心中
再?zèng)]說過 要跟誰走到
世界盡頭
再?zèng)]做過 誰門前的等候
幾次愛過 越傷過越不 回頭
我 已不是 最初那個(gè)我
感謝有一段回憶里的瘋狂
在我們最無畏的歲月閃著光
那一天 狂亂的`雨淋濕
你的倔強(qiáng)
吻著你 我吻著天堂
感謝那一段回憶里的瘋狂
不管我走了多遠(yuǎn)都不會(huì)遺忘
那一天 一道彩虹劃破
你的淚光
我不想 讓你再受傷
你是我 最初的想望
童話光良童話歌詞篇三
什么是"童話"呢？顧名思義，就是供兒童閱讀的神話故事。她把生活中不可能發(fā)生的事變得可能，將所有生物，非生物擬人化，使故事中的主人公擁有魔法。
幼年的我們很愛讀童話，幻想著自己就是童話中的主人公：擁有魔法超能力寶物，并且勇敢善良聰明，童話在我們孩童時(shí)的記憶中顯得多么重要，給我們留下多么美好的回憶啊！
童話光良童話歌詞篇四
這天，宇宙中心醫(yī)院來了一位病人，他就是地球。地球?yàn)槭裁纯床?，聽我來給大家說說吧。
院長(zhǎng)哈雷慧星問:“地球老弟你怎么來了，難道你也是來看病的?”地球說:“我不看病，我跑到這兒來干什么?”哈雷慧星摸摸地球的腦袋說:“你是不是發(fā)燒了，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，你應(yīng)該更健康才是呀，你既然沒發(fā)燒，看來是你是真病了，說說你怎么了?！钡厍蛘f:“我的病可多了，我的眼睛看不清了，你給我治治?！薄斑@不行，這得請(qǐng)眼科醫(yī)生牛郎星給你治?！闭f完，地球來到了眼科醫(yī)生牛郎星這里，牛郎星看了看地球的眼睛，要地球看測(cè)視力器上的字，地球搖搖頭說看不清，牛郎星拿來了顯微鏡說:“我來看看你到底怎么了，視力這么差。”牛郎星用顯微鏡一看，沙漠上狂風(fēng)大作，沙子亂飛，難怪你的視力這么差，就這樣地球戴上了三千六百八十度的近視眼鏡走出了眼科室。
保護(hù)地球吧，地球在呼吁!
童話光良童話歌詞篇五
童話，是灰姑娘穿著流光溢彩的水晶鞋在陽光下翩翩起舞；童話，是丑小鴨化身為美麗的白天鵝之后得到的無數(shù)人的回眸；童話，是賣火柴的小女孩在溫暖的火苗中帶著對(duì)幸福的追求飛往遙遠(yuǎn)的國(guó)度。我在一個(gè)個(gè)童話中感受人生的美與丑，愛與憎，在童話世界中感悟人生百態(tài)。
我始終向往著可以像丑小鴨一樣擁有蛻變?yōu)榘滋禊Z后的美麗，萬眾矚目的光彩，然而，社會(huì)生活上擁有這樣奇遇的人為數(shù)不多，在現(xiàn)實(shí)與童話的交織中，我漸漸用我自己的方式來解讀生活，解讀童話。
盡管羨慕丑小鴨的完美蛻變，可丑小鴨在蛻變之前所承受的嘲諷與譏笑顯得令人窒息，無法喘息，如果現(xiàn)實(shí)中的我受到這樣的屈辱，我會(huì)堅(jiān)持下去嗎？我有足夠的勇氣去堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)嗎？——不！
姐妹們的欺負(fù)，同伴們的嘲笑，大黃狗的不屑……丑小鴨能夠忍受，可母親的遺棄呢？面對(duì)各方面的重壓，丑小鴨的母親也不得不趕走它，在世界上有誰可以忍受自己母親的背叛呢？在這則童話里我認(rèn)為點(diǎn)睛之筆就是丑小鴨化身為白天鵝之后回到自己的母親的身邊并親吻了她，如果現(xiàn)實(shí)中的我在最需要鼓勵(lì)和支持的時(shí)候被至親無情的拋棄我還會(huì)對(duì)她心存感恩嗎？——不！
我在童話故事中感受到了一種抨擊黑暗勢(shì)力的正能量，它讓我體會(huì)到了堅(jiān)強(qiáng)的力量，告訴我再大的困難終會(huì)過去，只要堅(jiān)持就會(huì)得到東方吐白的點(diǎn)滴希望，它讓我領(lǐng)悟到生活需要感恩，需要包容，每一個(gè)人的心中都應(yīng)使感恩之花綻放，讓善良永存于心，我愛童話，在童話故事中感悟。