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    小學家長學校工作總結匯總

    時間:2025-05-29 作者:儲xy

    總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總結了。總結書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結呢?這里給大家分享一些最新的總結書范文,方便大家學習。

    小學家長學校工作總結篇一

    人類社會進入二十一世紀,教育面臨著更多的挑戰。家庭教育是現代教育中一個重要組成部分,只有加強科學管理,努力辦好家長學校,提高家庭教育水平,促進家校聯系,廣開社會育人渠道,積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系,才能全面推進素質教育,培養德才兼備的跨世紀社會主義事業建設者和接班人。

    二、工作目標

    1、使家長認識家庭教育的重要性,樹立正確的人才觀和教育觀。

    2、掌握家庭教育的方法,提高教育效果,家教知識普及率達100%。

    3、開展學習型家庭創建活動,創設良好的家庭環境,培養孩子良好的個性品質和行為習慣。

    三、具體要求與措施

    (一)加強組織領導,做到四落實

    1、組織落實:健全組織機構,成立班級、年級、學校各級“家長學校”委員會,每學期召開一次到二次各級家長委員會會議,研究當前家庭教育,學校教育,社會教育的動態,商討辦好“家長學校”的措施和方案,及時反饋家教信息,收集并反映家長對學校工作的建議和意見,協調并參與學校管理,進一步提高管理的實效。

    2、時間落實。“家長學校”上課學習時間,一般每學期安排1-2次,每次授課可集中進行,也可分年級進行,每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。

    3、教師落實。家長學校聘請學校教育教學及管理經驗豐富的教師擔任教師,聘請家庭教育方面的有關專家作家長學校顧問,并作理論報告。

    4、教學內容落實:根據不同年段的學生安排具體的教學內容,做到有計劃,有序列地進行,使教學內容序列化,系統化。并且要求認真備課,力求課上得精彩、實用。

    (二)健全制度,規范管理

    1、建立各項制度,實行制度管理

    ①建立考勤制度。制訂《家長學校上課制度》;

    ③建立教員備課制度。要求教員認真落實學校家長學校工作計劃,積極準備,認真備好一節課,上好一節課。

    ④建立意見反饋制度。學校制定征求家長意見表,定期發給家長,然后回收反饋,并對班主任建立家訪制度。

    2、建立評先表彰制度。制訂《優秀家長評選條件》每學年評選一次優秀家長,評先的優秀家長由學校發給榮譽證書,并在校報刊登名或現場舉行表彰。

    3、建立檔案無紙化管理制度。有關家長學校的各種文件、信件,有關講話稿,會議記錄,教員的備課材料,各項制度,表格等都嚴格分類加以整理保管存檔,并實行無紙化管理。

    (三)加強教學研究,提高業務水平

    1、定期組織家長委員會成員召開會議,研究并解決家庭教育有關問題。

    2、定期組織教員學習家庭教育理論,提高業務水平;

    3、利用適當的機會組織教員與兄弟學校進行交流學習。

    4、組織教師總結經驗撰寫有關論文。

    (四)開展豐富多彩的活動,提高家教水平。

    1、充分利用多媒體輔助教學和網絡教育手段,組織家長觀看學校的電視錄相,點擊學校教育教學網站,幫助家長深入細仔地了解學校。

    2、聘請家教獲得成功,具有豐富經驗的家長到校為家長學員們傳精送寶進行經驗介紹。

    3、舉行向家長開放日活動,組織家長共同參與學校或班級的有關活動,引導家長配合學校共同教育好孩子養成良好的學習行為習慣。

    4、開展“學習型家庭”創建活動,努力營造“書香家庭”,為孩子創造良好的學習氛圍。

    5、通過“家長學校”的學習,在家長中廣泛征集家庭育兒經驗論文,并評獎擇優刊登在校報上,并積極向各專刊推薦。

    小學家長學校工作總結篇二

    時光如梭,轉眼女兒今年已經6歲了,并于今年九月份進入了符山小學一年級2班學習,10月28日我也踏進了符山小學舉辦的家長學校的大門,感謝學校為我們家長提供了一個難得的學習機會,能夠幫助許多家長走出家庭教育的誤區。

    第一是教育觀念的改變。通過幾個老師的講座,使我了解了學校對孩子的要求,知道了如何配合學校做好孩子的教育工作。因為我感覺孩子最聽老師的話,以前,我甚至這樣認為,我將孩子送進學校,學好學壞就靠學校老師了,形成了一種依賴心理。通過學習,我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中,要和老師多溝通、多交流,從而在學校和家庭之間找到一個平衡點,使學校教育和家庭教育能夠有機地結合起來,以取得教育的最好效果。通過老師的講座,使我明白教育的核心是培養孩子的健康人格,培養孩子的自信是成功的第一秘訣,培養良好的習慣比分數更重要。

    第二掌握了家庭教育知識和方法,提高了教育能力。通過學習,明白了家長應該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂,家長是孩子的第一位老師,家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止,通過言傳身教教育孩子禮貌待人,遵守各種行為規范,培養孩子良好的行為習慣,要為孩子創造一個良好的成長環境,要主動培養孩子的各種興趣愛好,我把女兒送去學習小提琴,參加星蕾藝術團舞蹈班學習舞蹈,經常帶孩子參加有益身心的活動,假期帶孩子出外旅游增長知識,培養孩子熱愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節約等一些好的習慣。同時,我認為在家庭教育中,對孩子教育要有耐心,切忌粗暴,我親身體會到,孩子有時的“不聽話”也是有他的原因的,只要有耐心,一定能找出他犯錯誤的原因,也只有這樣,對孩子的教育才能做到標本兼治。

    第三提高自身的素質。家庭作為孩子的第一所學校,家長就時刻充當著“老師”的角色,因此必須提高自身的教育素質。通過聽老師的講座,讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。知道了如何給孩子布置任務,如何處理孩子的要求和拒絕,如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構建良好的親子關系入手,與孩子交朋友,尊重孩子。作為一名合格的家長,同樣要為人師表,這就要求我們家長必須以身作則,言傳身教!培養孩子的時間觀念,給孩子限定時間可以幫助他專心地做事情,提高學習效率。

    第四培養孩子講究衛生的習慣。鑒于目前甲型h1n1在全世界蔓延,防控任務越來越重要,有不少人因得此病失去了寶貴的生命,我們要積極主動參與到防控隊伍當中,積極鍛煉身體,勤洗手,不要到人群密集的地方,在家里保持空氣流通,做好保潔工作,注意飲食衛生。目前已進入冬季,要根據天氣變化情況添減衣服。

    第五關于孩子成才的看法。通過學習,明確了要將孩子培養成什么樣的人。時代要求社會造就復合型的適應時代發展需要的新型人才,我們就要把孩子培養成為具有良好的道德品質、德、智、體、美、勞全面發展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學歷,而忽視孩子個性、意志、創新能力的培養。同時要教會孩子與不同的人共同相處,培養孩子的交往、獨立生活能力,培養孩子的競爭意識及與人合作精神,讓孩子將來能夠成為一個健康發展的人。

    總之,孩子畢竟還小,他分辨是非能力和良好的行為的養成,要來自平時生活中看到的,所接觸的環境和接觸的教育,對孩子要選用正確的教育方法,現在我已經深深地體會到做家長是一門需要終身學習的藝術,在關心孩子的吃穿和身體健康的同時,更重要的是在各方面對他能正確引導,耐心的教育,讓孩子將來成為有用之人。

    小學家長學校工作總結篇三

    雙溝小學位于江都北城區,創辦于1949年,1996年易地重建。有18個教學班級,725名學生,53名教職員工,其中,有xx市、xx市級以上骨干教師9人,中學高級教師2名。學校占地面積16000平方米,綠化面積2600平方米,是一所視野開闊,布局合理的校園;是一所設備齊全,功能完善,網絡多媒體技術覆蓋教育教學各個領域的校園;是一所以文化統領綠色學校環境,以特色豐富校園文化,課堂內外處處洋溢著青春活力的校園;是一所綠樹成蔭、注重學生全面發展的校園。學校先后獲“xx市素質教育先進學校”、“xx市現代化示范學校”、“江蘇省實驗小學”稱號。

    在這所處處為學生發展作想、處處綠草如茵,充滿現代和人文氣息的校園里,時刻能讓人感受到“奮斗今天,成就明天”的精神,體會到“尚德創造,博學求真”的教育理念,更能領悟到雙溝小學人與人、人與自然、人與自身和諧發展的文化品位。

    家長學校可持續教育與發展,一直是我校上下高度重視的工作。根據家庭教育具有早期性、針對性和持續性的特點。家庭教育對于促進少年兒童行為、習慣、品格、情感等非智力因素的培養和形成,都起著至關重要的作用。家庭教育的環境、質量和效果與家長的素質密切相關。辦好家長學校,就是幫助家長了解更多的教育信息,掌握科學的教育方法,在日常生活中,為實現孩子全面發展的目標施教。父母是孩子的第一任老師,我們歷年來,緊緊圍繞家長學校,實現了家教水平的逐年提高,我們做了以下工作。

    1、成立各級領導機構

    我校有完善的家長學校教育領導機構,由學校一把手校長任家長學校校長,支部書記,副校長任家長學校的副校長。各位領導分工明確,責任到人,力求做到工作有計劃、有目標、有任務、有舉措、有成效。

    學校還有校級、班級兩級家長委員會,每學年定時,定點,定內容地召開有關家庭教育的工作會議,將家庭教育列入學校學期工作計劃和德育工作計劃。多年來,學校領導小組、家長委員會、和社會互相配合、互相滲透,全方位保證了家庭教育活動高效地開展,收到了明顯的效果,促進了學校與社會、與家庭的聯系,形成了齊抓共管的良好氛圍。

    2、健全各項規章制度。

    為了讓家長學校工作有章可循,落到實處,我們建立并逐步完善了家長學校管理的各項制度,有《家長學校管理制度》、《家長學校工作制度》、《家長學校教師備課制度》、《教師上課制度》、《教師值日制度》、《家長學校教學管理制度》、《家長學校評估制度》等等。在制度的執行中,更是做到有組織、有領導、有計劃、有教材、有活動、有輔導教師。同時,將其納入到學校工作計劃、學校發展規劃和班主任考核之中,以此進一步促進和規范家長學校工作。

    1、重視教材學習

    我校家長學校教材有省編教材、自編教材兩套教材體系,在家長學校的教學活動中,我們緊緊抓住教材,開展扎實有效的教學活動,提高家長學校工作的實效。每學期,領導小組都要召開專題會議,依據教師和學員特點制訂相應的教學安排和計劃,確保每次授課都有內容、有方法、有效果。

    在教學中,我們還要求教師不拘離教材,而需要結合學員特點、學生實際和社會動態等相關因素,及時調整教學內容,采取靈活多樣的授課方式,提高教學效果。

    2.開辦講座引領。

    每學期學校都要邀請有關專家或領導進行專題講座。我們舉行了《家庭教育藝術》的講座,目的是使每位家長感悟到家庭教育的重要性,重養重教,掌握科學的教育方法;我們舉辦了《家校合作,共同為學生的明天而奠基》的講座,通過學習,家長們更加明確了自己的教育方法,找到了正確的家庭教育方向;《教育孩子要從細節抓起》專題講座更是讓學困生家長看到了希望。諸如此類有針對性的講座,目的明確,措施到位,收到了事半功倍的效果。

    3、利用媒體宣傳

    為了更好地提高家長的家教素養,學校充分利用學校網站、“家校易通”以及“谷風”校刊、“谷風”校園電視臺、“谷風”校園廣播臺等宣傳平臺,刊登家教心得,討論熱點話題,探討成功家教,來幫助家長提高家庭教育的能力和水平。

    4、加強安全共管

    多年來我校對學生的教育得到了廣大家長的支持,為了將安全工作抓到位,學校和每一位家長簽訂了《安全責任書》,實現家校聯手,采取有力措施,落實安全責任,確保學生的交通安全、活動安全、食品安全、衛生安全。

    多年來,我校開展了一系列豐富多彩的家庭教育活動,既溝通了學校與家庭的聯系,更有效地形成了家校教育的合力。

    1、教師家訪活動。

    由于現代通訊的發達與暢通,很多老師常常以電話聯系代替家訪,但電話始終不能代替面對面的交流與溝通,尤其是我校學生中,父母外出打工,兒童留守在家的占多數,這樣的聯系方式對孩子的教育弊多于利。因此,學校要求每位班主任每學期的家訪率要達百分九十以上。如:我校四年級一位學生,父母離異,父親在上海打工,孩子在家隨爺爺奶奶生活,孩子經常不來上課,爺爺奶奶因為疼愛,很少管教。經過老師多次上門,并進行細心地講解、勸導,才終于得到爺爺奶奶的支持,堅持接送孫子上學。我校還要求教師家訪,語氣要和藹、有禮貌,家訪后填寫家訪登記表,搜集學生案例,總結工作經驗,努力將家訪工作課題化。

    2、家長評校活動

    學校每學年都邀請部分家長代表來學校參加評校活動,安排家長聽公開課,開座談會,聽取家長對學校工作的意見和建議。如:每年的教師節,科技文化藝術節、六一兒童節等,都邀請家長全程參加。多年來,我校堅持多開放,常開放,收到了非常明顯的效果。

    3、家校聯系活動

    多年來,全校各班都設立了家校聯系本制度,每班在注冊的第一周就把家長的各種資料建立檔案,如電話號碼、工作單位、住址、職位、家屬情況、家長常到的地方等。同時要求每位班主任老師將個人、校長電話號碼公布給家長,并在校園和學校網站設置了校長信箱,加強學校與家庭的溝通,隨時解決發生的問題。一次放學后,有位家長發現孩子遲遲未回家,便給班主任打來電話,責怪學校安全教育工作不到位。學校知道此事后,立即派人外出尋找,終于在晚上七點鐘將孩子送回家。望著領導、老師疲憊的身影,家長很是愧疚,第二天便給學校送來了表揚信。

    五年級一位學生,因患有先天性疾病,中午在校突然發作。領導和值日教師急忙施救,并及時通知家長,家長感動得流下了眼淚。

    幾年來,我校還收到家長的意見、建議近百條,學校都一一地進行了耐心的解釋,對存在的問題則迅速地進行整改。

    4、表彰優秀活動。

    學校開展的各項活動,得到了家長們的大力支持,評課活動中,他們認真聽課,積極評課;家長會上,家長們積極探討,認真總結家教經驗;座談會上,家長們充分肯定學校的各項工作和成績,并對學校未來的發展寄予希望。

    為了鼓勵更多的家長參與學校的管理,提高家庭教育的水平,我校每學年都要舉行優秀家長評選、表彰活動。

    學校十分重視家長學校的檔案工作,指定專人負責管理。將領導分工情況、組織教學情況、常規管理情況、辦學效果等方面的內容,及時分類歸檔,保證能夠客觀、全面地反映和記錄我校家校工作所取得的成績。

    通過家長學校工作,家長們了解到了許多培養教育孩子的知識與方法,了解了學校開辦家長學校的重大意義。廣大家長給予學校很高的評價,家長們為學校提出了許多寶貴的意見,并伸出熱情的雙手,為建設學校出謀劃策,提高了我校的辦學水平。多年來我校家長學校工作取得了很好的成績,在社會和家長心目中贏得了良好的聲譽。

    1、由于基層學校活動過多,有時沖淡了家長學校的工作。我們將克服困難,一如既往地抓家長學校工作,普及家教知識,提升家教檔次。

    2、由于個別家長自身素質的影響,對家長學校工作缺少配合,給教師的工作帶來難度。

    3、在今后的工作中,我們需要加強對極少數家長(特別是外來務工子女家長)的輔導,提高他們教育子女的能力,提高他們對家教的重視,對家長學校的認識和工作的支持。

    我們相信,有上級領導的支持,有我們自身堅持不懈的努力,有廣大家長的積極參與,我們的家長學校工作一定會越來越規范,也必將能夠更上一個新的臺階。

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    總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總
    總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。那關于總結格式是怎樣的呢?而個人總結又該怎
    總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
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    當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
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    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?
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