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    最新幼兒園慶元旦迎新年活動(dòng)方案模板

    時(shí)間:2025-05-03 作者:儲(chǔ)xy

    為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    幼兒園慶元旦迎新年活動(dòng)方案篇一

    慶祝元旦,迎接20xx年的到來(lái),豐富全校師生的校園文化生活,加強(qiáng)班集體的凝聚力建設(shè),師生同樂(lè)、共享,創(chuàng)建和諧、融洽的師生關(guān)系,形成健康和諧的校園氛圍,營(yíng)造歡樂(lè)祥和的節(jié)日氣氛,為同學(xué)們充分展示自己的才藝提供舞臺(tái),激發(fā)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力,全面提高自身素質(zhì),推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。

    20xx年12月30日下午第一、二節(jié)課(第二節(jié)課后半節(jié)課組織打掃衛(wèi)生,保證能準(zhǔn)時(shí)放學(xué))

    各班級(jí)教室

    (1)各班級(jí)進(jìn)行班級(jí)布置,營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍,在黑板書寫活動(dòng)主題,布置好桌椅及音響設(shè)備。

    (2)班干部可邀請(qǐng)任課老師到班級(jí)就坐參與活動(dòng)。

    (3)各班可根據(jù)本班實(shí)際情況邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參與活動(dòng)組織。

    (4)聯(lián)歡活動(dòng)結(jié)束后,各班組織學(xué)生打掃好室內(nèi)外衛(wèi)生。

    (1)各班級(jí)活動(dòng)要制定出符合主題的具體方案,根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng),以班級(jí)為單位,百花齊放,才藝展示。方案中要有節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等,整個(gè)活動(dòng)過(guò)程要周密,確保整個(gè)活動(dòng)有序進(jìn)行。

    (2)聯(lián)歡活動(dòng)節(jié)目豐富多樣,可以是器樂(lè)、舞蹈、合唱、獨(dú)唱、詩(shī)歌朗誦、相聲、小品等形式,也可以是猜謎語(yǔ)、講笑話、成語(yǔ)接龍、故事會(huì)、詩(shī)歌朗誦、古詩(shī)背誦、經(jīng)典誦讀等項(xiàng)目。內(nèi)容要求適合小學(xué)生,內(nèi)容健康,請(qǐng)各班級(jí)提前準(zhǔn)備,精心排練,營(yíng)造歡樂(lè)祥和的氣氛。

    (3)班級(jí)布置要有新年氣氛,黑板上要有主題詞,可帶拉花等簡(jiǎn)單裝飾教室,烘托氣氛。嚴(yán)禁帶噴、撒等危險(xiǎn)有危害的物品,以減少不必要的環(huán)境污染,增加衛(wèi)生清掃難度。(切勿在玻璃上噴任何裝飾)。建議多開(kāi)展一些師生互動(dòng)節(jié)目,如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球等。12月27日按年級(jí)組上交班級(jí)活動(dòng)方案至大隊(duì)部。

    (4)各班級(jí)自行安排好攝影、攝像工作,活動(dòng)結(jié)束后,請(qǐng)各班級(jí)于1月5日放學(xué)前,按年級(jí)組上交班級(jí)活動(dòng)照片2張至大隊(duì)部。

    (5)迎新活動(dòng)后,各班級(jí)務(wù)必組織班干部、值日生將教室衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃干凈,以整潔的校園環(huán)境迎接新年的到來(lái)。

    幼兒園慶元旦迎新年活動(dòng)方案篇二

    值20xx年元旦來(lái)臨之際,為了豐富學(xué)生的校園生活,進(jìn)步學(xué)生的活動(dòng)能力,修建文化氣氛,以豐富多彩的情勢(shì)辭舊迎新,學(xué)校決定舉行“搭建活動(dòng)平臺(tái),豐富校園文化”——成功河口一小“慶元旦”學(xué)生班級(jí)文化展現(xiàn)活動(dòng)。本次活動(dòng)要求人人參與,讓每個(gè)學(xué)生在出色的活動(dòng)中快快樂(lè)樂(lè)迎接新年,感受濃濃的班級(jí)文化氛圍,健健康康的成長(zhǎng)。

    20xx年12月31日下午1:40—3:00整

    全體師生

    以班級(jí)為單位組織班級(jí)文化展現(xiàn)活動(dòng),要求組織參與面廣,學(xué)生的積極性高。主題圍繞“班級(jí)文化”展現(xiàn)班級(jí)的特點(diǎn)活動(dòng)(例如:詩(shī)歌朗誦、經(jīng)典朗誦、故事大王、智力比賽、才藝展現(xiàn)、生活技能比賽、親子共樂(lè)、觀看愛(ài)國(guó)電影等多種情勢(shì))。各班根據(jù)自己班級(jí)的具體情況來(lái)設(shè)計(jì),確定活動(dòng)主題,認(rèn)真填寫“慶元旦”學(xué)生班級(jí)文化展現(xiàn)活動(dòng)表,活動(dòng)結(jié)束后,上交電子版活動(dòng)表、 照片兩張,到ftp—政教處——成功河口一小慶元旦活動(dòng)夾內(nèi)。

    1、各中隊(duì)布置好活動(dòng)場(chǎng)所。各班可用氣球、彩帶布置教室,烘托慶祝元旦的氣氛,并把活動(dòng)的主題張貼在黑板上。

    2、整個(gè)活動(dòng),由班主任老師和家長(zhǎng)一起負(fù)責(zé)。

    1、各班班主任及時(shí)宣傳本次活動(dòng)的進(jìn)程,讓每個(gè)同學(xué)都了解本次班級(jí)文化展現(xiàn)活動(dòng)的主題、活動(dòng)內(nèi)容及其活動(dòng)要求等。

    2、各班有關(guān)節(jié)目的預(yù)備工作在進(jìn)行活動(dòng)之前完成,包括場(chǎng)地布置與道具。

    3、活動(dòng)當(dāng)天,各班班主任要利用晨會(huì)對(duì)本次活動(dòng)向?qū)W生進(jìn)行相干的講授,并做好活動(dòng)時(shí)的紀(jì)律、安全和衛(wèi)生的教育。

    4、活動(dòng)進(jìn)程中請(qǐng)班主任負(fù)責(zé)好學(xué)生的個(gè)人安全。

    1、各班認(rèn)真組織,確保活動(dòng)有序展開(kāi)。

    2、要保持班級(jí)衛(wèi)生的干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物,活動(dòng)結(jié)束后,各班負(fù)責(zé)清算場(chǎng)地。

    幼兒園慶元旦迎新年活動(dòng)方案篇三

    通過(guò)慶祝元旦班會(huì)課活動(dòng),讓同學(xué)們迎接新的一年的來(lái)臨,制定新年愿望和計(jì)劃,一切有了新的開(kāi)始,在新的一年里,健康成長(zhǎng),好好學(xué)習(xí)。

    送舊迎新慶元旦

    喜慶、祥和、熱烈。

    教室

    :12月31日下午

    1、晚會(huì)反映我班半年來(lái)所取得的成績(jī),鼓舞同學(xué)們的士氣,繼往開(kāi)來(lái),再創(chuàng)輝煌。

    2、繼承和發(fā)揚(yáng)我班好的思想、好的做法,攜手打造親情班級(jí)、和諧班級(jí)、文明班級(jí)。

    甲:老師們同學(xué)們大家好!

    乙:新年的鐘聲即將敲響,我們又要進(jìn)入新的一年,讓我們通過(guò)本次活動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)新年的期盼吧!現(xiàn)在我宣布:元旦慶祝活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!

    甲:首先請(qǐng)大家齊唱《新年好》,為我們的活動(dòng)拉開(kāi)序幕,大家歡迎!

    班主任致辭:20xx年已漸漸悄然而去,嶄新的20xx年即將到來(lái)。20xx年是我班收獲輝煌的一年,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),20xx年更是承載著希望與夢(mèng)想的一年。在這辭舊迎新的時(shí)刻,我們按照學(xué)校要求舉行元旦文藝晚會(huì),希望同學(xué)們積極主動(dòng),共同參與。

    乙:辛苦了將近一年的時(shí)間,現(xiàn)在就讓我們輕松一下吧!讓xxx給大家出幾個(gè)謎語(yǔ)。

    游戲:猜謎

    甲:我們能夠才猜出這些謎語(yǔ),離不開(kāi)老師的教育,讓我們一起唱首歌送給老師吧!(齊唱歌曲)

    乙:還有誰(shuí)給大家?guī)?lái)了禮物?

    甲:舞蹈家xxx吧!她的舞蹈可美呢!大家歡迎。

    乙:太美了,真令人意猶未盡呢!

    甲:你我相擁傾聽(tīng)新年的鐘聲猶如年輪的呼吸,簇?fù)碇覀児餐膲?mèng),滿心的愛(ài)意化作真摯的祝福“新年快樂(lè)”!好了閑話少說(shuō),下面由xxx同學(xué)為大家表演朗誦《新年快樂(lè)》。

    乙:看來(lái)男女同學(xué)還真是不分上下呢!接下來(lái)我們以二人小組為單位進(jìn)行一個(gè)英語(yǔ)小游戲!

    同學(xué)們參加游戲

    評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)

    甲:既然冠軍已經(jīng)揭曉,讓我們祝賀大家今后在英語(yǔ)方面有所提高。

    乙:現(xiàn)在有請(qǐng)xxx、xxx、xxx、xxx為大家表演一段腰鼓。

    甲:真是太精彩了。

    乙:接下來(lái)讓我們的xxx同學(xué)來(lái)為我們大家表演誦讀古詩(shī)詞!

    游戲:擊鼓傳花

    甲:接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞新年賀卡,大家可以隨意參觀!

    乙:祝福是份真心意,不是千言萬(wàn)語(yǔ)的表白。一首心曲,愿你歲歲平安,事事如意!

    甲:我對(duì)你的思念象深谷里的幽蘭,淡淡的香氣籠罩著你,而祝福是無(wú)邊的關(guān)注一直飄到你心底。愿我的愛(ài)陪伴你走過(guò)新的一年!

    乙:這一刻,有我最深的思念。讓云捎去滿心的祝福,點(diǎn)綴你甜蜜的夢(mèng),愿你擁有一個(gè)幸福快樂(lè)的新年!

    甲:快樂(lè),總是那彈指間的一瞬間。

    乙:雖然,慶祝會(huì)即將結(jié)束。

    甲:但,我們相信,在明年的今天,我們將為大家?guī)?lái)更多的樂(lè)趣。

    甲乙:元旦表示新的一年,新的開(kāi)始,萬(wàn)事從頭起,良好的開(kāi)端是成功的一半,祝你永遠(yuǎn)是成功者!元旦慶祝活動(dòng)到此結(jié)束,祝大家在今后的學(xué)習(xí)中,尋找到屬于自己的一份樂(lè)趣!

    幼兒園慶元旦迎新年活動(dòng)方案篇四

    20xx年12月30日晚7:30~~10:00

    學(xué)校綜合樓大廳

    全體在職教職工與退休教職工

    (1)教職工分組:共分10組

    (2)活動(dòng)形式:以茶話會(huì)的形式進(jìn)行,同時(shí)開(kāi)展小組間文藝展示,其中穿插游戲競(jìng)賽活動(dòng),工會(huì)委員同志負(fù)責(zé)發(fā)獎(jiǎng)工作。

    (3)各組參賽節(jié)目的要求:各組在年級(jí)主任的帶領(lǐng)下,上報(bào)一個(gè)節(jié)目,節(jié)目形式為集體性節(jié)目。

    各組節(jié)目于12月28日前上報(bào)到學(xué)校工會(huì),并利用課余時(shí)間進(jìn)行排練。

    (4)活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì):

    1、各組節(jié)目的幸運(yùn)抽獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)2個(gè),二等獎(jiǎng)3個(gè),三等獎(jiǎng)5個(gè)。

    2、團(tuán)體游戲合作獎(jiǎng):本次活動(dòng)將評(píng)選出一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)3個(gè),三等獎(jiǎng)6個(gè)。

    3 、個(gè)人幸運(yùn)抽獎(jiǎng):本次活動(dòng)將有兩次個(gè)人幸運(yùn)抽獎(jiǎng),只準(zhǔn)許本人抽獎(jiǎng),不準(zhǔn)代抽。

    藍(lán)球﹑氣球和各種小禮物

    1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

    2、領(lǐng)導(dǎo)講話。

    3、活動(dòng)安排:

    (1)全體狂歡“交際舞”

    (2)游戲:

    名稱:《團(tuán)結(jié)肩并肩》(肩夾球接力賽)

    規(guī)則:2人為一小組,5小組進(jìn)行接力(共10人)。2人不能用雙手抱球,只能用肩膀夾住籃球,從起點(diǎn)出發(fā)繞過(guò)終點(diǎn)的標(biāo)槍再回到起點(diǎn),然后用肩把球傳給下一組的隊(duì)員,最快的那組就是獲勝隊(duì)。注意在傳球的過(guò)程,哪一小組出現(xiàn)掉球的現(xiàn)象,都要從起點(diǎn)重新出發(fā)。

    參賽人數(shù):每隊(duì)10人。

    (3)頒獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)三名,三等獎(jiǎng)六名。

    (4)六年級(jí)教師組的節(jié)目展示

    (5)三年級(jí)教師組的節(jié)目展示

    (6)一年級(jí)教師組的節(jié)目展示

    (7)民族班教師組的節(jié)目展示

    (8)退休教職工組的節(jié)目展示

    (9)四年級(jí)教師組的節(jié)目展示

    (10)移民班教師組的節(jié)目展示

    (11)職工組的節(jié)目展示

    (12)五年級(jí)教師組的節(jié)目展示

    (13)個(gè)人幸運(yùn)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)(一)

    (14)個(gè)人才藝展示

    (15)游戲(二)名稱:《踩氣球》

    參賽人數(shù):每隊(duì)6人,3男3女。

    (16)頒獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)三名,三等獎(jiǎng)六名。

    (17)全體狂舞“迪斯高”

    (18)個(gè)人幸運(yùn)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)(二)

    (19)集體竹竿舞

    (20)結(jié)束活動(dòng):大合唱《難忘今宵》

    4﹑主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

    5﹑黨員及工會(huì)委員進(jìn)行會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生的大掃。

    幼兒園慶元旦迎新年活動(dòng)方案篇五

    元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開(kāi)端,舉國(guó)上下,喜氣洋洋,歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日,加深對(duì)元旦的認(rèn)識(shí)和了解,體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛,特設(shè)置“歡度20xx元旦”活動(dòng)。

    1、知道元旦的由來(lái)及意義,了解元旦的各種慶祝方式。

    2、通過(guò)動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境,體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。

    3、學(xué)會(huì)用自己的方式來(lái)慶祝元旦,表達(dá)自己的愉悅心情。

    1、認(rèn)識(shí)元旦了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

    2、迎接元旦,新年新氣象。牧童園服。

    3、迎接新年,精美卡片。

    4、慶祝元旦,以班級(jí)為單位個(gè)子開(kāi)展慶祝會(huì)。

    活動(dòng):認(rèn)識(shí)元旦——傳統(tǒng)習(xí)俗

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開(kāi)始的第一天。

    2、知道過(guò)了新年,又長(zhǎng)大了一歲。

    3、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

    活動(dòng)重難點(diǎn):理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。

    活動(dòng)過(guò)程:

    一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

    1、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出節(jié)日名稱:國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦……)今天呀,我們主要來(lái)學(xué)習(xí)“元旦”。

    2、教師提問(wèn):有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來(lái),是一年開(kāi)始的第一天)

    3、教師提問(wèn):小朋友們,你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎?提示:元旦是在1月1日,“元”是開(kāi)始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開(kāi)始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元,初一為旦。

    二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己慶祝元旦

    1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的?(放煙花、吃餃子等)

    2、了解全國(guó)各地人們是過(guò)新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以制作成課件),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

    3、引導(dǎo)幼兒交流以往過(guò)新年的方法,然后,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)?提示:教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達(dá)自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

    4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問(wèn)題,讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ),然后引導(dǎo)幼兒討論,慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ),體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。

    三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

    1、教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(zhǎng)大了,比以前更能干了,知道過(guò)了這個(gè)新年,又長(zhǎng)大了一歲。

    2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事?

    四、延伸活動(dòng)

    引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,制作成“元旦”專題,讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。

    幼兒園慶元旦迎新年活動(dòng)方案篇六

    1、以學(xué)生喜愛(ài)的方式,人人參與活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè),以歡快心情迎接新年的到來(lái)。

    2、通過(guò)活動(dòng),初步了解新年的習(xí)俗,同時(shí)激發(fā)學(xué)生的感恩之情。

    3、通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的大膽嘗試,勇于創(chuàng)新精神,陶冶學(xué)生良好的道德情感,激發(fā)學(xué)生對(duì)美好生活的熱愛(ài)。

    4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。

    5、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。

    20xx年12月29日下午12:50開(kāi)始

    一小全體師生、班級(jí)家委會(huì)2~5人(或其他家長(zhǎng)代表)

    先大操場(chǎng)集中,后分散班級(jí)活動(dòng)

    全體師生做好迎接新年準(zhǔn)備:

    1、美術(shù)課上,在美術(shù)老師指導(dǎo)下,每位同學(xué)學(xué)剪窗花;

    2、在音樂(lè)課上,全體學(xué)生學(xué)唱《新年好》

    3、年級(jí)組內(nèi)協(xié)商,邀請(qǐng)老師或同學(xué),完成春聯(lián)的書寫和張貼。

    4、親子完成學(xué)編平安結(jié)手鏈。

    快快樂(lè)樂(lè)賀新年

    1、游藝會(huì):大操場(chǎng)集中觀看表演

    民間藝人表演:獨(dú)輪車、踩高蹺

    2、各年級(jí)趣味游藝會(huì)(分散到各班)

    平平安安寓新年

    1、一二年級(jí)親子完成的另一個(gè),贈(zèng)送給老師、同學(xué)或工人叔叔阿姨

    1、全校師生操場(chǎng)集合。12:50

    2、全體學(xué)生齊唱《新年好》13:00

    3、校長(zhǎng)新年致辭13:05

    4、觀摩太倉(cāng)民間藝人表演13:15~13:45

    5、學(xué)生組成20xx字樣,迎接新年13:45~14:00

    6、各班級(jí)游藝活動(dòng)。14:00~15:10

    7、在班級(jí)內(nèi)編織平安結(jié),贈(zèng)送給老師或同學(xué)15:10~15:50

    1、參加活動(dòng)有序排隊(duì),按規(guī)定位置觀看。

    2、觀看活動(dòng)時(shí)不高聲喧嘩,保持地面整潔。

    3、參加游藝活動(dòng)時(shí),上下樓梯靠右走,不奔跑,特別注意走廊轉(zhuǎn)彎口;聽(tīng)從老師指導(dǎo),有序參加,注意安全。

    如雨天,由正副班主任在班級(jí)內(nèi)舉行慶祝活動(dòng)。

    小百科:中國(guó)歷史上的“元旦”一詞最早出現(xiàn)于《晉書》。中國(guó)歷史上的“元旦”指的是“正月一日”,“正月”的計(jì)算方法,在漢武帝時(shí)期以前是很不統(tǒng)一的,歷代的元旦日期并不一致。從漢武帝起,規(guī)定陰歷一月為“正月”,把一月的第一天稱為元旦,一直沿用到清朝末年。辛亥革命后,為了“行夏正,所以順農(nóng)時(shí),從西歷,所以便統(tǒng)計(jì)”,民國(guó)元年決定使用公歷(實(shí)際使用是1912年),并規(guī)定陽(yáng)歷1月1日為“新年”,但并不叫“元旦”。1949年中華人民共和國(guó)以公歷1月1日為元旦,因此“元旦”在中國(guó)也被稱為“陽(yáng)歷年”、“新歷年”或“公歷年”。

    幼兒園慶元旦迎新年活動(dòng)方案篇七

    組長(zhǎng):xx

    副組長(zhǎng):xx

    組員:全體行政

    全體在職教師(共33人)

    (一)中長(zhǎng)跑

    1、男子1500米慢跑(12人)

    比賽規(guī)則:全體男教師共同參與,按時(shí)間長(zhǎng)短比出名次,按9、7、6、5、4、3、2、1計(jì)分。

    2、女子800米慢跑(20人)

    比賽規(guī)則:全體女教師共同參與,按時(shí)間長(zhǎng)短決定比出名次,按9、7、6、5、4、3、2、1計(jì)分。

    (二)團(tuán)結(jié)協(xié)作——滾車皮

    規(guī)則:分三組,每組6人。在規(guī)定的距離里,一分鐘哪組用時(shí)最短,哪組獲勝,按6、5、4、3、2、1計(jì)入個(gè)人總分。

    (三)一分鐘夾綠豆

    規(guī)則:每組選派代表三名,一分鐘夾的綠豆最多者獲勝,按6、5、4、3、2、1計(jì)入個(gè)人總分。

    1、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。以個(gè)人形式進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。參賽對(duì)象按參賽項(xiàng)目得分進(jìn)行累計(jì),再按總累計(jì)分分三個(gè)獎(jiǎng)次(一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)),按總?cè)藬?shù)30%比例進(jìn)行頒獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)2人,二等獎(jiǎng)3三人,三等獎(jiǎng)5人。

    2、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。根據(jù)獎(jiǎng)項(xiàng),本活動(dòng)預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)約2500。活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由學(xué)校工會(huì)經(jīng)費(fèi)支出。

    1、人員分工

    總裁判:xx

    裁判:男子組 xx老師負(fù)責(zé),女子組 xx老師負(fù)責(zé)

    安全保衛(wèi):xxxx老師負(fù)責(zé)

    2、其它要求

    1)請(qǐng)各位老師做好準(zhǔn)備準(zhǔn)時(shí)參加比賽,不得請(qǐng)假。

    2)本活動(dòng)以“強(qiáng)身健體,和諧快樂(lè)”為主,盡興就好。

    幼兒園慶元旦迎新年活動(dòng)方案篇八

    20xx年12月27日(星期二)——28日(星期三);下午辦公時(shí)間

    南操場(chǎng)

    1——6年級(jí)和音樂(lè)、美術(shù)和英語(yǔ)組共七組

    一分鐘跳繩

    每個(gè)組出參賽選手十名,一分鐘跳繩。以哨音開(kāi)始和結(jié)束。

    每組選手在一分鐘之內(nèi),所跳次數(shù)之和為本組最終跳繩次數(shù),參加最后評(píng)選。如有選手棄權(quán),則按照實(shí)有參加人數(shù)所跳次數(shù)進(jìn)行計(jì)數(shù),并參加最后評(píng)選。

    周二下午:一年級(jí);三年級(jí);五年級(jí);音樂(lè)、美術(shù)和英語(yǔ)組。

    周三下午:二年級(jí);四年級(jí);六年級(jí)

    本次活動(dòng)由校工會(huì)主辦,各教研組、年級(jí)組協(xié)辦;

    活動(dòng)組委會(huì)成員名單:

    組長(zhǎng):朱玉坤

    組員:張書學(xué)、張喜成、張慧茹、樊賢君、張向東

    席紅霞、姚永勝、赫書林、李雙琴、李輝

    李輝、王永琴、馮超偉、魏霞、張海亮

    陳俊穎、姚永勝、張鐵來(lái)、朱書懷、辛建軍

    請(qǐng)全體教職工按時(shí)到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地

    幼兒園慶元旦迎新年活動(dòng)方案篇九

    元旦即將來(lái)臨,在這辭舊迎新之際,我們的生活日歷又翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)又有意義的元旦,為了班與班、家長(zhǎng)朋友們和老師們之間有一個(gè)良好的溝通平臺(tái),我們泡泡魚(yú)班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦,迎新年”活動(dòng)。

    幼兒才藝及家長(zhǎng)才藝,親子游戲

    1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

    2、讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作,增強(qiáng)友誼。

    3、讓家長(zhǎng)積極參加,為孩子做出榜樣。

    參與人員:實(shí)驗(yàn)中班所有家長(zhǎng)及小朋友

    結(jié)束《假如幸福你就拍拍手》(注:節(jié)目如有變動(dòng)需提前給老師說(shuō))

    游戲1、《小海龜?shù)顷憽酚螒蛞?guī)則:幼兒扮演小海龜,報(bào)紙做岸邊,音樂(lè)停,海龜馬上找到岸(報(bào)紙)失敗者就會(huì)被淘汰。

    游戲2、(家長(zhǎng)游戲)我們都知道一個(gè)道理,團(tuán)結(jié)力量大,接下來(lái)我們就要來(lái)考驗(yàn)?zāi)囊魂?duì)家長(zhǎng)朋友之間的默契最為神奇。下面這個(gè)游戲《紙杯傳水》便會(huì)為大家揭曉答案。

    游戲規(guī)則:十二位家長(zhǎng)分成兩隊(duì),每隊(duì)六個(gè)人,每個(gè)人嘴里咬一個(gè)紙杯,第一個(gè)紙杯會(huì)倒?jié)M水,第一個(gè)家長(zhǎng)把自己杯子里的水傳到第二個(gè)家長(zhǎng)的杯子里,第二個(gè)傳給第三個(gè),以此類推,最后哪隊(duì)剩下的水最多,哪隊(duì)取勝。請(qǐng)注意,游戲開(kāi)始后,就不可以用手了。

    游戲3、親子游戲:同舟共濟(jì)。游戲規(guī)則:一次請(qǐng)四個(gè)家庭,將一家家三口的左腳綁在一根棍子上,右腳綁在另一根木棍上,先到終點(diǎn)者為勝利者。

    游戲4:春雷陣陣響。游戲規(guī)則:一次請(qǐng)6個(gè)家庭,家長(zhǎng)將孩子背好,吹好的6個(gè)氣球綁在家長(zhǎng)腿上,聽(tīng)口令互相踩氣球,游戲結(jié)束時(shí)剩余氣球多者為勝利。

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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
    教學(xué)計(jì)劃是一個(gè)為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育目標(biāo)而編制的完整的教學(xué)活動(dòng)安排,它是教學(xué)工作的基礎(chǔ)和保證。以下是小編整理的幾篇讀書計(jì)劃范文,希望可以給大家提供一些啟示。
    在人們?cè)絹?lái)越相信法律的社會(huì)中,合同起到的作用越來(lái)越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。那么一般合同是怎么起草的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希望對(duì)大家有所幫助,下
    心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?下面是小編幫大
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文
    為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。通過(guò)制定方案,我們可以有條不紊地進(jìn)行問(wèn)題的分析和解決,避免盲目行動(dòng)和無(wú)效
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
    黨的全面領(lǐng)導(dǎo)是歷史和人民的選擇。中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位,是在我國(guó)長(zhǎng)期革命、建設(shè)、改革實(shí)踐中形成的,是歷史的選擇、人民的選擇。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于大學(xué)生
    在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
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    在人們?cè)絹?lái)越相信法律的社會(huì)中,合同起到的作用越來(lái)越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非常苦惱吧。下面是小編幫大家整理的最新合同模板,僅供參考
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    在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬?/div>
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧法院變更協(xié)
    現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來(lái)越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?這里我整理了一些
    “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,
    隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編給大家
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
    為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀?/div>
    為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么我們?cè)撊绾螌懸?/div>
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大
    隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的
    在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫到你喲!環(huán)境實(shí)訓(xùn)
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
    生活當(dāng)中,合同是出現(xiàn)頻率很高的,那么還是應(yīng)該要準(zhǔn)備好一份勞動(dòng)合同。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是我為大家搜集的合同范文,僅供參考,一起來(lái)看
    心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,我們
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅?/div>
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