教學(xué)計(jì)劃是一個(gè)為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育目標(biāo)而編制的完整的教學(xué)活動(dòng)安排,它是教學(xué)工作的基礎(chǔ)和保證。以下是小編整理的幾篇讀書(shū)計(jì)劃范文,希望可以給大家提供一些啟示。
熱門(mén)社工小組活動(dòng)計(jì)劃書(shū)(通用15篇)篇一
創(chuàng)意活動(dòng)概述(活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)對(duì)象):
活動(dòng)內(nèi)容:街頭發(fā)放寫(xiě)有社工理念的書(shū)簽,讓普通市民發(fā)微博,傳遞社工理念。
活動(dòng)目標(biāo):宣傳社會(huì)工作者的理念。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月中上旬。
活動(dòng)對(duì)象:有興趣了解社會(huì)工作的人群。
活動(dòng)口號(hào):小成本高效率微公益。
發(fā)現(xiàn)身邊事傳播正能量。
活動(dòng)地點(diǎn):南京東路353廣場(chǎng),徐家匯公園等。
活動(dòng)方案(介紹活動(dòng)如何具體展開(kāi),包括活動(dòng)內(nèi)容、流程、具體執(zhí)行):
活動(dòng)流程:
1我們?cè)谌虾L?hào)召一線的社會(huì)工作者,有社工專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)或是正在學(xué)習(xí)社工的人,讓大家想一些自己做社工的理念,自己對(duì)社工的認(rèn)知,社會(huì)工作的意義,寫(xiě)成一條條標(biāo)語(yǔ)。
2把收集來(lái)的標(biāo)語(yǔ)整理,制作書(shū)簽,并在標(biāo)語(yǔ)寫(xiě)在上面。
3到活動(dòng)當(dāng)日,我們有三個(gè)小隊(duì)同時(shí)在三個(gè)不同的地點(diǎn),向過(guò)路的人介紹社會(huì)工作,社會(huì)工作的理念等,并且把寫(xiě)有標(biāo)語(yǔ)的書(shū)簽贈(zèng)送給有興趣了解社會(huì)工作的人。
4參與的人在收到書(shū)簽的同時(shí),可以編寫(xiě)“書(shū)簽的標(biāo)語(yǔ)+#話題#”發(fā)送微博,這樣就可以讓更多的人看到。大家也可以通過(guò)我們宣傳海報(bào)上的二維碼掃描關(guān)注我們的微博。我們的微博也會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)大家的微博,形成良性的互動(dòng)。
5如果有人在看到社會(huì)工作理念后有不了解的,或者想要更深入的了解,也可以給我們發(fā)微博@我們或私信,我們的微博名字是“上海社工創(chuàng)意節(jié)-voice小隊(duì)”。我們回答不了的也會(huì)請(qǐng)正在工作的一線社會(huì)工作者解答。
活動(dòng)可行性、創(chuàng)意性、公眾參與性分析:
活動(dòng)的可行性,創(chuàng)意性和公眾參與性分析。
1據(jù)調(diào)查,中國(guó)網(wǎng)民的微博使用率遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出其他國(guó)家,高達(dá)71.5%,遠(yuǎn)超過(guò)42.9%的世界平均水平,所以我們選擇微博宣傳,隨手轉(zhuǎn)發(fā)的方式,既符合現(xiàn)在時(shí)下大家的生活方式,也可以極大的提高宣傳的效果。
2我們選擇在三個(gè)不同的地方同時(shí)開(kāi)展活動(dòng),提高了活動(dòng)宣傳力度和成功率。
3很多人不了解社會(huì)工作的理念和認(rèn)知,但是現(xiàn)在大學(xué)每年社工專(zhuān)業(yè)的學(xué)生也在增加,相信也會(huì)帶動(dòng)一批人開(kāi)始認(rèn)識(shí)社會(huì)工作。
4本次活動(dòng)不占用過(guò)多經(jīng)費(fèi),實(shí)時(shí)性高。
5結(jié)合當(dāng)代年輕人最普遍的交流平臺(tái)-微博,方便的隨手轉(zhuǎn)發(fā)方式提高大家的參與性。
6活動(dòng)地點(diǎn)在徐家匯公園,353廣場(chǎng)等人流量大的地方。這些地點(diǎn)也是上海市民文化節(jié)舉辦活動(dòng)的地方,可以在舉辦活動(dòng)時(shí)開(kāi)展宣傳,確保人流量。
熱門(mén)社工小組活動(dòng)計(jì)劃書(shū)(通用15篇)篇二
1、實(shí)踐性和創(chuàng)造性想結(jié)合的原則。
興趣小組活動(dòng)重在培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,要讓學(xué)生在活動(dòng)中動(dòng)腦筋,多思考,多想象,多動(dòng)口,勤動(dòng)手,注重教師對(duì)學(xué)生的引導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)生勇于實(shí)踐,大膽創(chuàng)新,獨(dú)立思考,培養(yǎng)觀察、思考和解決問(wèn)題的能力。
2、自立性和導(dǎo)向性相結(jié)合的原則。
學(xué)生參加自已喜歡的強(qiáng)項(xiàng),教師認(rèn)真安排活動(dòng)內(nèi)容,有目的`、有計(jì)劃指導(dǎo)好學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)有所獲。
3、趣味性和實(shí)效性相結(jié)合。
興趣小組活動(dòng)就是要讓學(xué)生感興趣,重視開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力,提高學(xué)生的能力、素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)學(xué)、自覺(jué)學(xué)、樂(lè)于學(xué)的好習(xí)慣和增強(qiáng)教師自身素質(zhì)相結(jié)合。
二、課外的主要項(xiàng)目。
1.數(shù)學(xué)競(jìng)賽組:選拔數(shù)學(xué)尖子生參加。
2.寫(xiě)作組:訓(xùn)練學(xué)生說(shuō)話,口頭作文和寫(xiě)作能力。
3、書(shū)法組:主要讓學(xué)生寫(xiě)規(guī)范字。
4、文藝組:為學(xué)校業(yè)余文藝演出打好基礎(chǔ),訓(xùn)練基本功動(dòng)作。
5、小發(fā)明:培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、操作能力。
6、美術(shù)組:培養(yǎng)學(xué)生的形象思維和豐富的想象力,畫(huà)出美好的生活。
7、故事組(朗誦、演講):訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)能力、表演的技巧和膽量,從講故事、朗誦、演講中學(xué)到知識(shí),受到教育,學(xué)會(huì)做人。
熱門(mén)社工小組活動(dòng)計(jì)劃書(shū)(通用15篇)篇三
目標(biāo)及目的:
目標(biāo):協(xié)助組員確立個(gè)人在工作方面的十年長(zhǎng)期目標(biāo),感受把握青春年華的重要性。
目的:
1、讓組員認(rèn)識(shí)擁有一個(gè)目標(biāo)或一個(gè)計(jì)劃的重要性。
2、每人初步確立一個(gè)在工作方面的目標(biāo),樹(shù)立一種責(zé)任感。
3、在活動(dòng)過(guò)程中,加強(qiáng)組員隨機(jī)應(yīng)變的能力,能解決一些突發(fā)事件。
整節(jié)活動(dòng)的時(shí)間:9月30日14:00——15:20。
附錄:
一、游戲作用:通過(guò)親身體驗(yàn),讓組員體會(huì)信任與被信任的感覺(jué)。
作為被。
牽引的一方,應(yīng)全身心信賴對(duì)方,大膽遵照對(duì)方的指引行事;而作為牽引者,應(yīng)對(duì)伙伴的安全負(fù)起全部的責(zé)任,對(duì)一舉一動(dòng)的指令均應(yīng)保證準(zhǔn)確、清楚。
同時(shí)也可以鍛煉兩個(gè)人之間對(duì)彼此的理解,對(duì)彼此的信任和鼓勵(lì)。
在以后的工作中,信任與責(zé)任是我們最基本的素質(zhì),往往成功是基本要素就包含的信任與責(zé)任。
二、情景:
經(jīng)弄好后,再來(lái)看你的,說(shuō)白了就是檢查,然后也不用你的,這讓你感覺(jué)你的工作都白做了,現(xiàn)在你都不知道怎么再認(rèn)真的去做了。
你會(huì)怎么辦?
熱門(mén)社工小組活動(dòng)計(jì)劃書(shū)(通用15篇)篇四
案主是通過(guò)公安局護(hù)送來(lái)的,首先救助站給案主提供一個(gè)放松的環(huán)境,通過(guò)社工的主動(dòng)安撫使案主能夠有一個(gè)比較穩(wěn)定的心理環(huán)境,其次可以借助談話的方式去了解案主,使案主能夠開(kāi)口說(shuō)話。
二、收集資料
(一)個(gè)人資料
1、基本資料
姓名:楊冰
性別:女
年齡:12歲
籍貫:暫無(wú)
教育程度:因多次離家出走,暫時(shí)休學(xué)
2、生理資料
無(wú)疾病史,身體健康
3、心理資料
性格開(kāi)朗,好動(dòng)活潑
(二)、環(huán)境資料
1、家庭環(huán)境
2、延伸的環(huán)境系統(tǒng)
姑媽?zhuān)棠虒?duì)其比較關(guān)心;因其不太上學(xué),父母離異,與同輩群體的交流較少;因多次離家出走接觸社會(huì)較多。
三、預(yù)估
(一)服務(wù)對(duì)象面臨的問(wèn)題
1、教育問(wèn)題,案主多次離家出走,沒(méi)有接收到良好的教育
2、因父母離異,父親對(duì)其打罵導(dǎo)致家庭環(huán)境不和諧
3、多次離家出走,在社會(huì)流浪心理上可能會(huì)有一些問(wèn)題
4、對(duì)家庭的冷漠和厭惡
(二)預(yù)期目標(biāo)
1、使案主能在救助站內(nèi)找回家的溫暖
2、說(shuō)服案主說(shuō)出自己的真實(shí)情況
3、增強(qiáng)案主的社會(huì)交往能力
四、計(jì)劃
(一)短期目標(biāo)
1、和案主認(rèn)識(shí)并鼓勵(lì)按住說(shuō)出自己的情況
2、輔導(dǎo)案主進(jìn)行必要的學(xué)習(xí)
3、使服務(wù)對(duì)象了解救助站的環(huán)境
4、加強(qiáng)案主和救助站環(huán)境的適應(yīng)程度
(二)長(zhǎng)期目標(biāo)
1、案主能夠回到自己的家庭中
2、改變案主對(duì)自己家庭的認(rèn)知,使之樹(shù)立起對(duì)自己家庭的信心
3、為案主提供一個(gè)支持性的環(huán)境
4、恢復(fù)正常的教育
五、介入
第一節(jié)
時(shí)間:20xx年8月7日----9月7日
地點(diǎn):青島市救助管理站
目標(biāo):初步接觸案主,建立專(zhuān)業(yè)關(guān)系,了解案主的情況
活動(dòng):
1、首先介紹自己然后鼓勵(lì)案主自我介紹
2、介紹救助站的環(huán)境,詢問(wèn)案主有什么需要
3、可以通過(guò)一些小游戲的方式加深互動(dòng),比如丟手絹
第二節(jié)
時(shí)間:20xx年9月7日---10月7日
地點(diǎn):青島市救助管理站
目標(biāo):鞏固關(guān)系,加深了解
1、 每次和案主見(jiàn)面都保持一種良好的心情,對(duì)案主的問(wèn)題
能夠進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆答仭?/p>
2、 說(shuō)一些自己的`糗事鼓勵(lì)案主正視自己的處境
3、 申請(qǐng)救助站的資源帶著案主出去玩,比如說(shuō)公園,動(dòng)物
園等
4、 進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)
第三節(jié)
時(shí)間:20xx年10月7日----11月7日
地點(diǎn):不定
目標(biāo):恢復(fù)發(fā)展案主的社會(huì)功能,為案主提供支持性的環(huán)境
活動(dòng):
1、組織附近的和案主同齡的小孩到救助站去和案主進(jìn)行互動(dòng)
交流
2、帶案主去一些開(kāi)放性的場(chǎng)地比如說(shuō)廣場(chǎng),鼓勵(lì)案主去和其
他人進(jìn)行交流并且和社工進(jìn)行分享
3、為案主提供合適的衣食住行方面的服務(wù),能夠有一個(gè)舒適的環(huán)境
5、繼續(xù)進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)
第四節(jié)
時(shí)間:20xx年11月9日----案主離開(kāi)
地點(diǎn):青島市救助管理站
目標(biāo):改變案主對(duì)家庭的認(rèn)知
活動(dòng):
1、進(jìn)行角色扮演,使服務(wù)對(duì)象能夠體會(huì)到他父親的感受
2、鼓勵(lì)她說(shuō)出流浪時(shí)的經(jīng)歷以及在家的感覺(jué)進(jìn)行對(duì)比
3、帶領(lǐng)案主去兒童福利院看一些兒童,激起案主對(duì)家的懷念
六、結(jié)案
提前告知服務(wù)對(duì)象及其家人結(jié)案時(shí)間,并告訴其結(jié)案并非不再關(guān)注, 還有后續(xù)跟蹤
七、評(píng)估
(一)評(píng)估方法
問(wèn)卷法、訪談法、觀察法
(二)評(píng)估內(nèi)容
1、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度
2、服務(wù)對(duì)服務(wù)對(duì)象是否有影響及影響程度
3、社工的績(jī)效
八、跟蹤
定期電話跟蹤服務(wù)、定期家訪
熱門(mén)社工小組活動(dòng)計(jì)劃書(shū)(通用15篇)篇五
一、背景及理念:
隨著我國(guó)老齡化步子的加快,老年人群體越來(lái)越龐大,社會(huì)對(duì)老年人的關(guān)注也不斷加強(qiáng)。進(jìn)入老年,隨著生理上的逐步衰退,心理上也逐漸表現(xiàn)出老年特征。,老年人心理對(duì)于身心健康的影響很大,良好心態(tài)促進(jìn)健康,而不良心理則會(huì)危害健康。
根據(jù)馬斯洛的需要層次理論告訴我們每個(gè)人有生理、安全、歸屬和愛(ài)的需要,尊重的需要。他們還渴望自己有所歸宿,被人承認(rèn)和認(rèn)同,成為集體中的一員。由于老年人的孩子很少能常伴左右,導(dǎo)致很多老人覺(jué)得很孤獨(dú),通過(guò)社工開(kāi)展活動(dòng),把老人們聚集在一起,使他們老有所依、老有所養(yǎng)。同時(shí),從優(yōu)勢(shì)視角出發(fā),認(rèn)識(shí)到每個(gè)老人都有他存在的資源和優(yōu)勢(shì),社工應(yīng)該協(xié)助他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和發(fā)掘,讓老人們能夠感受到老有所用。同工社工開(kāi)展的活動(dòng),既能鍛煉老人的動(dòng)手能力,放松身心,老有所樂(lè);又能加深老年之家的交流,建立同伴群體的支持系統(tǒng)。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、增進(jìn)老年人之間的了解與認(rèn)識(shí),加深他們之間的溝通交流。
2、提高老年的學(xué)習(xí)能力,如組員手、眼的協(xié)調(diào)能力。
3、了解老年人的需求,讓老人感受老有所用、老有所樂(lè)、放松身心,豐富老年生活。
4、傳承、發(fā)揚(yáng)中國(guó)剪紙等手工傳統(tǒng)文化。
三、具體活動(dòng)安排:
2、活動(dòng)地點(diǎn):明秀南社區(qū)老人活動(dòng)室。
4、人手編配:3名社工及5名志愿者。
5、招募及宣傳方法:宣傳單、走訪社區(qū)。
四、預(yù)計(jì)困難及解決方法:
1、老人可能在做手工過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)不適,社工要觀察組員的身體情況,在邀請(qǐng)組員前了解各名組員的身體特點(diǎn)。
2、天氣問(wèn)題,天氣可能會(huì)比較寒冷,社工提醒老人要穿多些衣服,注意保暖。
3、場(chǎng)地問(wèn)題,可能由于沒(méi)有固定的社工活動(dòng)場(chǎng)所,活動(dòng)地點(diǎn)會(huì)變更,提前與相關(guān)工作人員溝通,做好活動(dòng)場(chǎng)地的安排。
五、評(píng)估方法:訪談法。
六、小組財(cái)務(wù)預(yù)算。
熱門(mén)社工小組活動(dòng)計(jì)劃書(shū)(通用15篇)篇六
當(dāng)前我們處于二十一世紀(jì),人類(lèi)已步入健康社會(huì)。體育,廣泛地應(yīng)用于我們生活的各個(gè)方面。為適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,體育興趣小組已被納入到各級(jí)學(xué)校必修課程之中。為了適應(yīng)現(xiàn)代教育形勢(shì)發(fā)展的要求,為了充分培養(yǎng)學(xué)生的能力,促進(jìn)學(xué)生的.特長(zhǎng)與能力協(xié)調(diào)發(fā)展,本學(xué)期我校將繼續(xù)開(kāi)展體育興趣小組活動(dòng),并努力提高活動(dòng)質(zhì)量,使學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)有所長(zhǎng)。
一.情況分析。
為要更好地開(kāi)展體育興趣活動(dòng),首先對(duì)我校的體育教學(xué)方面作一簡(jiǎn)要情況分析:我校底子薄,師資力量薄弱。難度很大,可想而知。學(xué)生在態(tài)度方面不夠端正,認(rèn)為體育興趣小組就是玩,也有相當(dāng)一部份學(xué)生對(duì)體育興趣只是一時(shí)的沖動(dòng),沒(méi)有恒心,遇到困難就倒下。
二.活動(dòng)措施。
為能更好地完成活動(dòng)輔導(dǎo)任務(wù),特制定計(jì)劃如下:。
1、做好報(bào)名工作。
先初步設(shè)定體育活動(dòng)興趣小組人數(shù)約10人左右,由各班主任利用班會(huì)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,讓學(xué)生自由報(bào)名,學(xué)校再根據(jù)各班得報(bào)名人數(shù)從中選出10名具有運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)的學(xué)生作為學(xué)員,時(shí)間為每周二、四下午課外活動(dòng)。
2、加強(qiáng)管理。
為能更好地完成課外活動(dòng)的學(xué)習(xí)目標(biāo),必須做到認(rèn)真?zhèn)湔n,耐心輔導(dǎo),全面關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,管理組織教育好學(xué)生遵守學(xué)生日常行為規(guī)范,文明守紀(jì),講究衛(wèi)生,更要愛(ài)護(hù)來(lái)之不易的體育器材。
3、重視體育課的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來(lái)的一種認(rèn)識(shí)傾向,它是學(xué)好一門(mén)課的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力。俗話說(shuō):“良好的開(kāi)端是成功的一半。”這就要求我們?cè)隗w育課中,要從運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生、發(fā)展、最新動(dòng)態(tài)的有關(guān)常識(shí)的介紹,同時(shí)結(jié)合本地區(qū)、本校進(jìn)行教學(xué),體育也是個(gè)人成才的需要,激發(fā)他們的求知欲望,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
4、注重運(yùn)動(dòng)能力,使學(xué)習(xí)興趣持久不息。
體育學(xué)科是一門(mén)實(shí)踐性極強(qiáng)的學(xué)科,應(yīng)該說(shuō)學(xué)生每時(shí)每刻都離不開(kāi)運(yùn)動(dòng)。學(xué)生剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)還有興趣,但慢慢地運(yùn)動(dòng)因累的熱情就會(huì)下降,不感興趣。這就要求我們教師在上課過(guò)程中采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法,明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),給學(xué)生“主動(dòng)發(fā)展”的空間,大力推行“發(fā)現(xiàn)式”教學(xué),同時(shí)要保證學(xué)生充裕的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,著重培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能。當(dāng)學(xué)生通過(guò)自己的運(yùn)動(dòng)提高了身體素質(zhì)時(shí),便會(huì)增添一份喜悅之情,充滿一股運(yùn)動(dòng)的熱情。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
熱門(mén)社工小組活動(dòng)計(jì)劃書(shū)(通用15篇)篇七
美術(shù)興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性,因而學(xué)生非常樂(lè)意參加。要辦好美術(shù)興趣小組,教師必須根據(jù)學(xué)校的具體情況有計(jì)劃有目的地展開(kāi),應(yīng)十分重視教學(xué)質(zhì)量,善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的極積性,將美術(shù)興趣小組活動(dòng)搞得有聲有色。使美術(shù)趣小組活動(dòng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的樂(lè)園。
為了給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我校舉辦了美術(shù)興趣小組.現(xiàn)將興趣小組的活動(dòng)安排制定如下:
通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng),使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,提高學(xué)生的審美觀。
每星期一、三的下午第三節(jié)課后,小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)教室.
要辦好美術(shù)興趣小組,教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行,將美術(shù)興趣小組辦得有聲有色。所以我覺(jué)得應(yīng)該從以下幾方面去著手。
(一)、組織健全美術(shù)興趣小組。
美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過(guò)多,大約20名左右。活動(dòng)固定,通常每周兩次,活動(dòng)制度化。參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生。激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。教師要做到精心計(jì)劃,精心備課,精心上課,這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
美術(shù)是一個(gè)很廣的課程,設(shè)計(jì)、繪畫(huà)、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精,所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容,而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從刮蠟畫(huà)方面著手,以刮蠟畫(huà)為主,基礎(chǔ)課程(素描、色彩等)為輔。所以,小組具體的活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè):(1)重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生刮蠟畫(huà)方面的學(xué)習(xí);2)重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí),從素描、色彩、速寫(xiě)等方面入手,從而來(lái)解決課堂中難以解決的疑難問(wèn)題;(3)、指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛(ài)生活的習(xí)慣,以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律,創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,催人奮進(jìn),有一定的藝術(shù)品味的作品。
(三)、定期舉辦學(xué)生作品展覽。
舉辦我校興趣小組成員美術(shù)展覽,交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力,增強(qiáng)自信心。作為教師則要精心指導(dǎo),嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué),提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展,努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
(四)、組織觀摩活動(dòng)。
我們?cè)O(shè)想采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法,組織學(xué)生參觀美展,不失時(shí)機(jī)地讓學(xué)生開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)感知。參觀展覽前,多介紹背景知識(shí)。參觀中,邊看邊講邊記邊畫(huà)。使教學(xué)與觀摩融為一體,讓同學(xué)們得以受益。
(五)、舉行美術(shù)繪畫(huà)比賽。
美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時(shí)期,可以讓學(xué)生舉行國(guó)畫(huà)、速寫(xiě)、簡(jiǎn)筆畫(huà)、素描等比賽,通過(guò)訓(xùn)練比賽,能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。通過(guò)訓(xùn)練比賽,大大促進(jìn)了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。
開(kāi)展美術(shù)興趣小組活動(dòng),真正使學(xué)生學(xué)有所得,老師應(yīng)該做出很大的努力,勤于思考,大膽實(shí)踐,最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,將美術(shù)興趣小組開(kāi)展得豐富多彩、富有特色。
熱門(mén)社工小組活動(dòng)計(jì)劃書(shū)(通用15篇)篇八
課外美術(shù)興趣小組,在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動(dòng)安排制定如下:
通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng),使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí),提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),并保持室內(nèi)清潔。
2、每周二、周五下午第三節(jié)課后進(jìn)行活動(dòng),小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。
3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩,不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
5、愛(ài)護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí),(美術(shù)種類(lèi)、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種繪畫(huà)方法)。
2、以素描為主,以手工制作為輔,以創(chuàng)作畫(huà)為發(fā)展目的進(jìn)行教學(xué)。
3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。
4、欣賞名人名畫(huà)名作提高欣賞水平。
5、進(jìn)行手工制作教學(xué),訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。
(1)美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),把它看成是學(xué)校教育的組成部分,使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。
(2)做好組織工作。
在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上,要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
(3)安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)。
根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,一般情況下每周組織兩次,要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。
(4)訂立必要制度,抓好思想工作。
要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度,準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)勤奮好學(xué),積極進(jìn)取的精神,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí),要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì),展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
熱門(mén)社工小組活動(dòng)計(jì)劃書(shū)(通用15篇)篇九
新的學(xué)期開(kāi)始了,為了更好地發(fā)揮學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng),使學(xué)生在美術(shù)方面的各種能力得到進(jìn)一步的提高,真正發(fā)揮學(xué)生的繪畫(huà)優(yōu)勢(shì),促進(jìn)學(xué)生的'全面發(fā)展,使學(xué)生在學(xué)好文化課的同時(shí),得到良好的藝術(shù)教育,特指定本學(xué)期美術(shù)特長(zhǎng)班活動(dòng)計(jì)劃如下:
在本學(xué)期中,我們將在已有興趣小組的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步充實(shí)新的力量,擴(kuò)大第年級(jí)人員數(shù)量,利用高年級(jí)成員的優(yōu)勢(shì),影響何必帶動(dòng)低年級(jí)成員,使興趣小組能更好地進(jìn)一步延續(xù)。
本學(xué)期美術(shù)特長(zhǎng)班的活動(dòng)內(nèi)容主要以繪畫(huà)訓(xùn)練為主,主要內(nèi)容有:
1、進(jìn)一步提高高年級(jí)老學(xué)員的繪畫(huà)技能,使老學(xué)員能夠掌握較高難度的繪畫(huà)技巧。
2、讓老學(xué)員帶動(dòng)新學(xué)員,每個(gè)老學(xué)員帶45個(gè)新學(xué)員,教會(huì)新學(xué)員基本的繪畫(huà)方法。重點(diǎn)是基本功訓(xùn)練。
3、新、老學(xué)員互相搭配訓(xùn)練簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)筆畫(huà),鞏固老學(xué)員的基本功,訓(xùn)練新學(xué)員的最基本的素描、速寫(xiě)等的繪畫(huà)能力。
4、主要訓(xùn)練內(nèi)容:
老學(xué)員訓(xùn)練內(nèi)容:素描靜物,色彩靜物,人物速寫(xiě)等。新學(xué)員繪畫(huà)內(nèi)容:素描石膏幾何形體,人物速寫(xiě)等。
初一、初二。
1、素描石膏幾何形體。
2、素描單個(gè)靜物臨摹。
3、素描單個(gè)靜物寫(xiě)生。
5、素描靜物寫(xiě)生。
6、素描靜物臨摹。
7、色彩基礎(chǔ)知識(shí)。
8、學(xué)期總結(jié)。
高一、高二。
1、素描靜物考試。
2、素描靜物寫(xiě)生。
3、水粉靜物臨摹。
4、學(xué)期小結(jié)。
5、色彩臨摹考試。
6、色彩靜物臨摹。
7、色彩靜物寫(xiě)生。
8、期小結(jié)。
訓(xùn)練主要下第一節(jié)晚自習(xí)到第三節(jié)自習(xí)結(jié)束的時(shí)間進(jìn)行。活動(dòng)點(diǎn)在學(xué)校畫(huà)室。
熱門(mén)社工小組活動(dòng)計(jì)劃書(shū)(通用15篇)篇十
通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng),使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,提高學(xué)生的審美觀。
每雙周的星期五的下午第七節(jié)課,小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)教室。
美術(shù)興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性,因而學(xué)生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動(dòng)的限制和沖擊,教師和學(xué)生往往不能有始有終,保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。要辦好美術(shù)興趣小組,教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行,將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色。所以我覺(jué)得應(yīng)該從以下幾方面去著手。
(一)、組織健全美術(shù)興趣小組。
我校美術(shù)興趣小組的成員在30人左右,所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生。活動(dòng)要固定,每周一次,由于種種因素,活動(dòng)時(shí)間安排在星期五的下午,而且不能輕易暫停,除了特殊情況外。教師要做到精心計(jì)劃,精心備課,精心上課,這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
美術(shù)是一個(gè)很廣的課程,設(shè)計(jì)、繪畫(huà)、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精,所以我們給學(xué)生制定具體的'學(xué)習(xí)內(nèi)容,而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從簡(jiǎn)筆畫(huà)方面著手,以素描為主。所以,小組具體的活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè):
(1)重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用線條方面的學(xué)習(xí),
(2)欣賞世界名人名畫(huà),提高學(xué)生的欣賞能力;。
(3)重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí),從素描、色彩等方面入手。
周次內(nèi)容。
第2周素描畫(huà)基礎(chǔ)訓(xùn)練(線條)。
第4周欣賞世界名畫(huà)(素描畫(huà))。
第6周素描幾何形體:正方體和圓柱體。
第8周素描幾何形體:圓球體。
熱門(mén)社工小組活動(dòng)計(jì)劃書(shū)(通用15篇)篇十一
理科樓513教室。
化學(xué)化工系2012級(jí)材料化學(xué)六班全體成員。
團(tuán)日活動(dòng)。
2、宣布本團(tuán)會(huì)主題——感恩母親情游子孝行心。
3、選定活動(dòng)的主持人和解說(shuō)員。
4、任務(wù)安排。
(1)團(tuán)支書(shū)組織本次團(tuán)日活動(dòng)并做好考勤工作。
(2)宣傳委員及副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)本次團(tuán)日活動(dòng)板報(bào)的排版。
(3)負(fù)責(zé)人通知各個(gè)寢室長(zhǎng)在星期六之前把寢室成員所要表演的節(jié)目名單報(bào)給負(fù)責(zé)人。
(5)主持人負(fù)責(zé)安排活動(dòng)的流程。
(6)生活委員負(fù)責(zé)活動(dòng)時(shí)所需要的物品。
我們總是不忘慶祝自己的生日,殊不知我們的生日卻是母親的受難日,她承受著生育之劇痛將我們帶來(lái)這個(gè)美麗的世界,賜予我們生命,用母性的光輝照耀著我們,傾盡心血撫育我們長(zhǎng)大成人。母愛(ài)是世界上最純粹的愛(ài)!讓我們?cè)谶@個(gè)特殊的日子里,以自己最獨(dú)特的方式給母親獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福!
熱門(mén)社工小組活動(dòng)計(jì)劃書(shū)(通用15篇)篇十二
為了豐富學(xué)生的課外生活,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)學(xué)校的興趣活動(dòng)安排,數(shù)學(xué)興趣小組通過(guò)興趣學(xué)習(xí),讓更多的學(xué)生能快樂(lè)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。為了更好的將這項(xiàng)活動(dòng)深入下去,現(xiàn)制定工作計(jì)劃如下:
1、尊重學(xué)生的主體地位和主體人格,培養(yǎng)學(xué)生自主性、主動(dòng)性,引導(dǎo)學(xué)生在掌握數(shù)學(xué)思維成果的過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。
2、將數(shù)學(xué)知識(shí)寓于游戲之中,教師適當(dāng)穿針引線,把單調(diào)的數(shù)學(xué)過(guò)程變?yōu)樗囆g(shù)性的游戲活動(dòng),讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)在玩中收獲。
3、課堂上圍繞“趣”字,把數(shù)學(xué)知識(shí)容于活動(dòng)中,使學(xué)生在好奇中,在追求答案的.過(guò)程中提高自己的觀察能力,想象能力,分析能力和邏輯推理能力。力求體現(xiàn)我們的智慧秘訣:“做數(shù)學(xué),玩數(shù)學(xué),學(xué)數(shù)學(xué)”。
1、處理好課內(nèi)和課外、基礎(chǔ)與興趣之間的關(guān)系。
2、精心準(zhǔn)備,上好每一節(jié)興趣培養(yǎng)課,注重知識(shí)的現(xiàn)實(shí)性和數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。
3、培養(yǎng)他們對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的直接興趣,不能強(qiáng)制要求訓(xùn)練和輔導(dǎo)。
4、注重知識(shí)的連貫性,合理安排各個(gè)知識(shí)的先后順序。
5、貫徹集體講解與學(xué)生自主學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)形式。
6、與學(xué)生建立良好的朋友關(guān)系,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生探究數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣。
7、通過(guò)興趣班的活動(dòng),切實(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生與數(shù)學(xué)的感情,對(duì)今后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣大有幫助。
課內(nèi)輔導(dǎo)為主,課外自學(xué)為輔;講解,自主學(xué)習(xí)和分組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合。
周次2345678111213141516。
熱門(mén)社工小組活動(dòng)計(jì)劃書(shū)(通用15篇)篇十三
20xx春書(shū)法興趣小組,在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書(shū)法的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高書(shū)寫(xiě)技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)藝術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了更好地開(kāi)展書(shū)法興趣小組活動(dòng),現(xiàn)將本學(xué)期書(shū)法小組的活動(dòng)安排制定如下:
1、了解書(shū)法的基本知識(shí),進(jìn)一步提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。
2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢(shì)正確,養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。
3、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好書(shū)法的興趣,初步感受書(shū)法的藝術(shù)美。
1、利用每周二、四課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書(shū)法教室,每次上課點(diǎn)名,檢查出勤情況,發(fā)現(xiàn)缺席情況及時(shí)向班主任反映。
2、書(shū)法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,保持室內(nèi)安靜,不準(zhǔn)在書(shū)法室大聲喧嘩,不做與書(shū)法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
3、保持書(shū)法教室的干凈整潔,不亂扔垃圾,廢紙等一律放入垃圾箱。
4、老師每次布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
5、愛(ài)護(hù)書(shū)法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
(1)書(shū)法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),把它看成是學(xué)校教育的組成部分,使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。
(2)實(shí)行獎(jiǎng)懲制度,對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)如無(wú)缺席、認(rèn)真聽(tīng)講、安靜書(shū)寫(xiě)、書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎(jiǎng)勵(lì),兩個(gè)星期統(tǒng)計(jì)一次,對(duì)星多的同學(xué)進(jìn)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),如獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
(3)評(píng)選出較有管理能力的小組長(zhǎng),如收發(fā)作業(yè)小組長(zhǎng)、紀(jì)律小組長(zhǎng),帶隊(duì)小組長(zhǎng)等,讓興趣小組活動(dòng)有序進(jìn)行。
(4)在元旦期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書(shū)畫(huà)作品展覽,展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
熱門(mén)社工小組活動(dòng)計(jì)劃書(shū)(通用15篇)篇十四
1、向?qū)W生傳授中國(guó)象棋的基本知識(shí)、基本技術(shù)、基本技能和比賽規(guī)則。
2、豐富小學(xué)生的課余生活,增加其參與社會(huì)活動(dòng)的途徑,進(jìn)一步促進(jìn)中國(guó)象棋運(yùn)動(dòng)的.推廣和普及。
3、通過(guò)教學(xué)實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力。
1、了解象棋的來(lái)源及中國(guó)象棋的文化。
2、認(rèn)識(shí)象棋的棋子,并學(xué)會(huì)棋子的走法。
3、了解象棋的基本規(guī)則。
4、基本吃子訓(xùn)練和一步殺著的練習(xí)。
5、能進(jìn)行分組簡(jiǎn)單對(duì)弈實(shí)踐練習(xí)和總結(jié)分析。
分組比賽。
三、四年級(jí)的學(xué)生,每班由班主任推薦幾位。
張占云。
每周三下午第三節(jié)課。
熱門(mén)社工小組活動(dòng)計(jì)劃書(shū)(通用15篇)篇十五
當(dāng)前,由于家庭結(jié)構(gòu)的不完善,很多單親家庭的兒童都處于社交困境中。一方面父母的離異,使孩子產(chǎn)生了心理障礙,他們自我封閉、孤獨(dú)壓抑、不愿意主動(dòng)與人溝通、或者由于自我認(rèn)知的偏差而感到所有的都在看不起自己更加重了他們的防御心理;另一方面由于單親父母生活壓力更大,忽視了對(duì)孩子心理健康的教育,父母缺乏對(duì)孩子社交方面的教育及缺乏與孩子的溝通等又加重了孩子在社交方面的困擾。
基于上述考慮,我們小組決定通過(guò)開(kāi)展一系列的小組活動(dòng)及輔導(dǎo)服務(wù),協(xié)助組員消除心理陰霾、改變自我認(rèn)知,建立其個(gè)人的支援系統(tǒng),并提升服務(wù)對(duì)象的自信心、自尊感,另服務(wù)對(duì)象在破除舊有的價(jià)值觀和行為之余,有能力建立自我的網(wǎng)絡(luò)以及在社會(huì)中有良好的適應(yīng)。無(wú)論在學(xué)校的系統(tǒng)、家庭的系統(tǒng)、個(gè)人朋輩的系統(tǒng)上,都可以獲得接納和支持,繼而能回饋社會(huì)。
(二)具體目標(biāo)。
1.幫助組員認(rèn)識(shí)到溝通的重要性。
2.通過(guò)組員的自我陳述、組員間的互相評(píng)價(jià)、小組游戲等小組活動(dòng)使組員認(rèn)識(shí)到自己社交困難的原因所在。
3.通過(guò)組員之間的互相幫助以及小組培訓(xùn)等方式使組員掌握并運(yùn)用社交技巧。
4.小組成員建立自我支援系統(tǒng),與學(xué)校、家庭、友朋等各方面建立良好的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系,達(dá)致良好的生活適應(yīng)。
四、時(shí)間安排。
一共五節(jié),每周一節(jié),每節(jié)聚會(huì)時(shí)間1-1.5個(gè)小時(shí)。
聚會(huì)地點(diǎn)在社區(qū)的活動(dòng)中心。
五、小組領(lǐng)導(dǎo)者。
最初由小組社工擔(dān)任領(lǐng)袖,社工可以選出一名組員協(xié)助自己。
六、形式。
每節(jié)小組活動(dòng)都有特定的小組討論、互動(dòng)及小組游戲。組員可以一對(duì)一的形式互動(dòng),也可以自由組成小組進(jìn)行討論。討論時(shí)間結(jié)束后,組員進(jìn)行反饋,并由社工或者領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行總結(jié)。
第一次活動(dòng)。
——相識(shí)。
附:
“同心圓”游戲規(guī)則:
讓小組成員分成兩組(一個(gè)組人多,一個(gè)組人相對(duì)少),然后在工作者的指導(dǎo)下圍成兩個(gè)圈(大圈在外,小圈在內(nèi)),通過(guò)外圈轉(zhuǎn)動(dòng),面對(duì)面互相夸贊。
“其實(shí)你不懂我的心”游戲規(guī)則:
1、將小組成員每四人一組,分成四組。
2、每組抽取一張卡片,三人表演卡片上的一句話,另一人負(fù)責(zé)猜。期間不能有語(yǔ)言交流。
3、活動(dòng)共進(jìn)行兩輪。
第二次活動(dòng)。
----熟識(shí)。
目的:使組員認(rèn)識(shí)到社交的重要性,并通過(guò)小組游戲使組員之間加深理解,發(fā)掘自身的支援系統(tǒng)及優(yōu)缺點(diǎn)。
附:耳邊傳話游戲:
1、選擇12名同學(xué)為一排,由老師在第一名同學(xué)的耳邊說(shuō)幾句話,不要讓其他同學(xué)聽(tīng)到。
2、第一位同學(xué)講聽(tīng)到的信息傳給第二位同學(xué)。
3、第第二位同學(xué)將信息傳給第三位同學(xué),并以此類(lèi)推,直到最后一名同學(xué)。
4、最后一名同學(xué)將自己所聽(tīng)到的,并結(jié)合自己的理解,將話語(yǔ)描述出來(lái)。
5、全體同學(xué)將他的話與老師的原話比較,一起來(lái)評(píng)判傳話的功效。
6、參加的同學(xué)回到原位。
第三次活動(dòng)。
——把心留住,笑迎未來(lái)。
八、預(yù)算:
海報(bào)1元*5=5元。
彩筆及馬克筆共計(jì)10元。
復(fù)印材料10元。
卡片3元。
小禮品40元。
合計(jì)68元。
九、預(yù)計(jì)的困難及解決辦法。
1、實(shí)際招募人數(shù)不夠。
社工可以通過(guò)海報(bào)宣傳進(jìn)行招募,還可以發(fā)動(dòng)社區(qū)的力量,動(dòng)員社區(qū)居委會(huì)幫助社工招募組員;或者社工直接到組員家里為組員介紹小組情況,動(dòng)員組員參與。
2、易出現(xiàn)交通安全問(wèn)題或人身安全問(wèn)題。
在室外活動(dòng)時(shí),社工應(yīng)時(shí)刻注意組員的安全并且事先強(qiáng)調(diào)安全的重要性。也可以找一個(gè)組員重點(diǎn)負(fù)責(zé)安全問(wèn)題。
3、由于場(chǎng)地開(kāi)放,人員不易控制。
確保所有服務(wù)對(duì)象都能夠參加小組組織的活動(dòng),社工及其他組織人員時(shí)刻注意服務(wù)對(duì)象的動(dòng)態(tài)。在活動(dòng)開(kāi)始前,社工需提前說(shuō)明要求,防止服務(wù)對(duì)象脫離小組活動(dòng)范圍。
4、組員可能由于別人的拒絕產(chǎn)生消極情緒。
社工注意到這種情況出現(xiàn)后,對(duì)有這種情況的組員進(jìn)行單獨(dú)的交流,消除其內(nèi)心的消極情緒。
十、評(píng)估。
1、觀察組員對(duì)小組的投入程度、出席率和參與率。
2、通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方法,了解組員對(duì)小組成效的看法和實(shí)際效果。
3、通過(guò)焦點(diǎn)小組收集組員對(duì)小組成效的評(píng)價(jià)。
4、走訪組員的親友,了解組員的改變程度。