范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
教跳棋視頻學跳棋的視頻篇一
青春盛典，綻放美麗——棋盤上跳動的智慧
為了豐富財院女生的課余生活，增進同學之間的交流，并為她們提供一個展示才華、切磋才藝的舞臺，宿管會決定舉行“跳棋愛好者交流賽”活動。跳棋是一項益智類游戲，它除能豐富同學們的課外生活，又可以鍛煉同學們的邏輯思維和統籌全局的能力。我們本著“友誼第一，比賽第二”的原則。以棋會友，廣交校友，讓我們的生活更加有活力，望廣大跳棋愛好者踴躍參加。
板報宣傳、展板宣傳、廣播站宣傳、宿管會人員口碑宣傳。
管理負責人：2人
裁判員：13人
主裁判：1人裁判員：10人
現場組織的人：2人維持秩序，引導選手就坐。
裁判員：執行比賽規則，遞交比賽結果予主裁判 檢錄人員：2個
后勤主負責人：1人（主要負責場地布置，器材的準備等）
跳棋12盤，桌子16個，凳子52個。
財院全體公寓女生（棋藝好的優先）
由各棟樓層層長在晚上查宿時進各宿舍進行報名表的填寫.
遵循“友誼第一，比賽第二”的`原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。
在對局時，由抽簽方式決定哪一方先走，雙方輪流各走一步，每次只能移動一顆棋子，走動一格，或跳躍數格。棋子的移動只允許隔一棋子一跳的通常走法。最先將己方所有棋子移動到對方三角區域的人獲勝。
賽制：
本次比賽實行一局定勝制，屬于淘汰賽，若出現平局現象，再進行比賽。
1、每位選手每走一步的時間定在30秒之內。
2、每組參賽人數為四人，每人負責1個對角，要求
走向對角者為獲勝。
3、首盤比賽四人抽簽決定下棋順序，由于先走方有先手優勢，故后走方如晚一輪到達目的地則為平局。
4、每組第一名進入復賽。
5、復賽勝出12人進入決賽，最后決出前六名給予獎品獎勵
跳棋爭霸賽
主裁判區 主裁判區
1. 公平競爭，友誼第一，比賽第二，以棋會友。
2. 比賽過程中行為不禮貌的選手出局比賽資格，對手直接晉級，不予抵抗。
3. 參與者與參賽者必須接受活動組織者的統一指揮，協調合作。
4. 本次活動要求組織者，參與者，協助單位等之間相互配合，相互支持，以保障活動各環節順利完成。
獎項設置：
冠軍： 1名
亞軍： 2名
季軍： 3名
優秀獎： 6名
參與獎: 150名
獎品頒發：
季軍：洗衣粉：3x5=15元
優秀獎：洗衣粉（小）6x3=18元
參與獎：筆或一元筆記本：1x150=150元 合計：205.5元
教跳棋視頻學跳棋的視頻篇二
;跳棋盤中，幾枚綠色的棋子，見一枚紅色的棋子走得太快，便費盡心機設置障礙，想擋住紅色棋子的去路。然而，令綠色棋子想不到的是，它們越是設置障礙，紅色棋子反而走得越快，它們自己卻走得越慢。
這是為什么呢？那些綠色的棋子怎么也不明白。
擋你的人，是在前進的途中，幫你實現一次次飛躍。這是綠色棋子所沒有想到的。
相關熱詞搜索：;教跳棋視頻學跳棋的視頻篇三
滴”，“滴”，一顆顆小珠子碰撞的聲音響起。只見在一個棋盤的旁邊，有兩位少年正在進行一輪對腦力考驗的游戲——跳棋的比賽。他們實力在仲伯之中，兩人一邊思考，一邊“進攻"。他么的頭上布滿了細密的汗珠。終于，勝利的碰撞聲響起，勝利的少年如同卸下了重擔一樣，大大地喘了口氣。
跳棋的棋子數量一般在六十顆之中，有的只有四十克。跳棋的棋盤呈現著一個六芒星的圖案，每一個角都用不同的顏色代表不同的“領地”，每個“領地”上都有十個圓孔，每個圓孔都有一個“士兵”在守著，一共能守十個“士兵”。棋盤上有許多精心布置的圓孔，供“士兵們”進行“戰斗”。棋子是球形的，有點兒像彈珠。它們是實心的，很硬，像一個個“實心小球體”。“實心小球體”中有一個像胃一樣的實心裝飾物。它的顏色繽紛多彩，有如夕陽般鮮艷的艷紅色，有如桂花般清淡的淡黃色，有如天空般澈藍的天藍色，有如泉水般清澈的純白色……這些顏色多姿多彩的實心裝飾物將棋子打扮得像一件件小巧玲瓏的藝術品一樣。這些勇敢的“戰士們”在“沙場”上與“敵人”“作戰”，為的就是占領“敵人”的“領地”，完成主人交給他們的“使命”。跳棋是一項可供多人玩的益智游戲。
跳棋的玩法十分簡單。將自己選定顏色的十個“士兵”擺在你選好的“領地”上，等雙方都做好了準備，選好誰先出，誰后出，就可以開始了。通向“敵方”“領地”有兩種方法，一種是一步一步按方向走，另一種是“搭橋”。“搭橋”就是指利用自己或“敵方”的棋子進行前一個棋子同一方向地跳過去。自己與前一個棋子間隔多少，就可以跳多少。除非前面的棋子直路到達的地方與那個棋子間隔比本方少跳不過去，或者前面有棋牢牢固固地攔著在間隔數或間隔數以內的格子里，或到達不是本方或敵方的禁忌領地中，那你這次“搭橋”就失敗了。只要你所有的“士兵”到達自己的“敵人”的領地，并成功占領完畢比敵人先，你就贏了這場比賽。
我曾經使用過這款益智游戲，并深受其影響。曾經的我經常屁顛屁顛地拿著它一起去和朋友玩。每當開始時，我便絞盡腦汁地想每個棋子的走法。每當走完一步，我邊思索下一步該怎么走。這時的我玩跳棋的能力大大提升，這里也開發了不少，幾乎我每一次都會贏。所以，跳棋是一款老少益智、開發腦力的游戲。跳棋也有注意事項：跳棋內含小彈珠及小零件，可能產生窒息危險，不適合3歲及以下兒童使用。細小零件謹防入口，以免誤食。學齡前的兒童須在成人護理及監護下使用。塑料袋請作妥善處理，以免誤用引起窒息。
跳棋這款游戲受到多人好評，是一款簡單的益智游戲。希望以后能有更多人使用它，開發自己的智力。
教跳棋視頻學跳棋的視頻篇四
1、在學生了解跳棋的基本規則的前提下，讓學生分小組自行練習下跳棋。
2、培養學生對跳棋的興趣。
3、培養學生的合作交流意識。
跳棋一副，教學視頻。
重點：了解跳棋的基本規則并讓學生學會下跳棋。
難點：讓學生學會下跳棋。
一、 談話引入：
師：小朋友們，上節課我們學習了跳棋的游戲規則，你還記得在下跳棋的時候有哪些要求嗎？好吧，看來小朋友們對跳棋的游戲規則還記得不清楚，現在我們再來看一看教學視頻，這次可要認真學習喲！
二、 學生再看教學視頻
通過學習視頻，讓學生再次熟悉下跳棋的規則。
三、 學生練習走子
以同桌兩人一起為單位，開始嘗試著下跳棋。
四、 學生實戰練習
以四人小組為單位，開始下跳棋。
五、 課堂小結
這節課你有什么收獲？和同桌的小伙伴相互說一說。
幼兒園跳棋教案。跳棋是我們男女老少都很喜歡的一項娛樂活動，我想很多幼兒對于跳棋都是比較感興趣的，教師們可以一點點的慢慢教會他們一些跳棋技巧，最后將它們串聯起來，讓幼兒們進行一場跳棋比賽。