作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改兀肯旅媸切【帪榇蠹規(guī)淼膬?yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡。
冷冷的冬天教案篇一
風(fēng)，安靜的刮著；雪，安靜的下著；一切都小心翼翼地，惟恐驚醒拉什么。
你說你要離開了，離開這個(gè)城市。城市的喧鬧與嘈雜與你的情調(diào)格格不入，鈴鐺般的快節(jié)奏讓你有種快要窒息的感覺。你只想呆在一個(gè)安靜的地方，聽著安靜的歌，寫著安靜的文字，卻要展現(xiàn)一顆跳躍的心，因?yàn)槲覀兡贻p。
我說我選擇繼續(xù)，繼續(xù)呆在這個(gè)城市，城市的曖昧和瀟灑讓我留戀。我已經(jīng)深深愛上了這個(gè)“她”。看，她如以為胸懷寬廣的老者，張開雙臂，等待著我們的擁抱，我一直笑著，淡淡的淺淺的微笑，沒有憂傷，沒有快樂！在老者的懷抱中，我會(huì)熱血沸騰，如雄贏般搏擊蔚藍(lán)(未來)的高空，因?yàn)槲覀兡贻p。
“但愿吧！”冬天來臨了。
在送你離開的月臺(tái)上，我不忍揮手告別，我寧愿看著你的身影在我的實(shí)現(xiàn)中漸漸的消逝，也不愿你突然間在我揮動(dòng)的手臂間突然消失，我害怕。
火車漸漸遠(yuǎn)去拉，漸遠(yuǎn)漸遠(yuǎn)。我離開了月臺(tái)，突然一股寒流沖入我的血液，不由得，我將衣服裹緊拉些。
冷冷的冬天教案篇二
溫暖的屋子里圍聚著許多的伙伴，我們開著屋子里的空調(diào)，坐在一起玩著小游戲。屋子外的寒風(fēng)呼嘯不停，我從客廳的落地窗往外瞧，若不是有城市里亮著的霓虹燈，這個(gè)冬天的夜晚該是黑的伸手不見五指的。
寒冷的冬天就是從我們需要將屋子里的空調(diào)開啟時(shí)來臨的，冷颼颼的空氣仿佛無孔不入，將我們所有人都不得不緊閉門窗，守住屋子里的溫暖。
今日白天的時(shí)候，天空中來了一場(chǎng)寒雨，雨水將大地沖刷了一遍，接著迎接我們的又是刺骨的寒。冬天的寒冷讓人生懼，我出門前，都會(huì)將自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，戴上手套，拿上耳罩，圍上圍巾。直到自己覺得寒冷的風(fēng)無法沖破防備的時(shí)候，才鼓起勇氣，打開門，跨出了第一步。
我的這些伙伴們與我住在同一個(gè)小區(qū)，白日外面寒冷雖然還是阻擋不住我們外出的心，但晚上就不同了。沒有白日里的光，冬天的夜晚更加的寒冷與孤寂。這不，為了度過這個(gè)寒冷的冬天，晚上的我們都聚集在一起，用熱鬧來驅(qū)散來自冬天的寒冷。
我有時(shí)候會(huì)惱冬天的寒冷，但是惱著惱著，我也就轉(zhuǎn)換了情緒。寒冷的冬天從另一方面又帶給了我溫暖與快樂。瞧！此時(shí)圍坐在一起的伙伴們，每個(gè)人的臉上都是歡喜的表情。冬天雖然寒冷，但是屋子里與屋子外就是兩種完全不同的氣氛了。
窗外的寒風(fēng)肆虐，光聽著聲音都知道外面的世界是多么的冰寒。但屋子里有了我們的歡聲笑語，再寒冷的冬天也變了，變成了來自內(nèi)心的溫暖的冬天。當(dāng)寒冷的冬天來了一場(chǎng)大雪后，這個(gè)冬天也將充滿著歡樂。
在伙伴們的歡聲笑語中，我明白了，寒冷的冬天是有多面的。
冷冷的冬天教案篇三
冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，人人都穿的暖暖的。都躲在家里，不敢出門，他們卻不得不出門。
我們小區(qū)有一位老奶奶，幾乎我們小區(qū)的人都認(rèn)識(shí)她。她的兒子出去工作，好幾年沒有回家看過她，好像都忘記了撫養(yǎng)她的媽媽了。老奶奶生活非常艱難，一個(gè)六十出頭的老人能干些什么。因此，她不管什么天氣都會(huì)去撿瓶子。
那年冬天，天氣嚴(yán)寒。風(fēng)刮來，讓人感覺寒風(fēng)刺骨。樹木，小草都枯萎進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。于是，我就看見了這一幕暖心的畫面。老奶奶還像往常一樣在到處找瓶子，手上的手套都破了一個(gè)洞，手指都凍得通紅通紅，讓人看著都心疼。
我剛下樓就看見一個(gè)中年男子抱著一個(gè)箱子，不知是去干什么。于是，我看見他把箱子放在老奶奶面前，對(duì)老奶奶說“您趕緊回家吧，天實(shí)在是太冷了，別再撿瓶子了。”老奶看了看箱子，又看了看男子。說“謝謝你的好意，但是我還得撿瓶子。”我看后感到詫異“為什么還要撿呢？”那個(gè)中年男子便說“您有什么困難，你就說出來吧，或許我能幫你。”中年男子一臉關(guān)切的問老奶奶。奶奶支支吾吾說不出來。那個(gè)男子掏出自己身上所有的錢，給老奶奶。只見老奶奶態(tài)度強(qiáng)烈，就是不肯要他的錢。那個(gè)男子語重心長(zhǎng)的說“您年紀(jì)大了，要好好照顧自己，給你兒子打電話讓他回來養(yǎng)你。”說完便把錢塞到老奶奶手里就走了。老奶奶流下了淚水，但那滴淚本該是留給兒子的。
寒冷的冬天也有溫暖，溫暖常駐你心間。
我回到家，一想到這一幕一陣暖流涌進(jìn)我心間。幾天后，有一位陌生男子來找老奶奶了。沒錯(cuò)就是他-----老奶奶的兒子。老奶奶又一次流下了淚水。
冷冷的冬天教案篇四
1、感知冰的特征，知道冰塊是水變的，冰又能變成水，并能用語言表達(dá)。
2、有探索冰變化的興趣。
冰塊、毛巾、熱水、大盆子、冰花、紙
一、激發(fā)興趣
小結(jié)：水遇到冷會(huì)變成冰。
二、引導(dǎo)幼兒感知冰的特征
1、幼兒第一次玩冰
提問：有什么感覺？（冷、滑）
2、再次玩冰（引導(dǎo)幼兒壓衣服、壓冰兩者進(jìn)行比較）
提問：你發(fā)現(xiàn)了什么？（硬）
3、（紙和冰進(jìn)行比較）冰是什么顏色的？（透明）
4、小結(jié)。
三、冰的融化
2、實(shí)驗(yàn)：熱水和冰
“如果有很多冰，有什么辦法讓它馬上變成水？。來源；老師給冰請(qǐng)來了好朋友，請(qǐng)小朋友把冰放在大盆子里。管好自己的冰，看看冰碰到好朋友后有什么變化？”老師到熱水，引導(dǎo)幼兒觀察。提問：你發(fā)現(xiàn)了什么？（豐富詞：融化）
四、延伸活動(dòng)
1、幼兒到室外觀察冰的變化。
2、幼兒觀察冰花，教師講解冰花的制作過程。
3、請(qǐng)幼兒回家制作冰花。
《綱要》中指出“幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面的發(fā)展需要，使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)”而科學(xué)活動(dòng)最能有效地讓孩子們實(shí)現(xiàn)探索、發(fā)現(xiàn)的愿望，讓孩子們充分挖掘和感受“冰”中的所隱藏著的奇特奧秘。
冷冷的冬天教案篇五
1、 知道冰的特性，并通過操作活動(dòng)，了解冰和水之間的不同點(diǎn)和關(guān)系
2、 引導(dǎo)幼兒對(duì)事物的特征進(jìn)行大膽的描述，提高語言表達(dá)能力
3、 激發(fā)幼兒探索水變化的興趣
1 每人1小塊冰，半碗水
2 幾盆熱水
3 抹布
師：今天湯老師請(qǐng)來了冰森林的小動(dòng)物們來這里做客，它們都住在一個(gè)特別的小房子里。請(qǐng)你來看一看，猜猜這個(gè)特別的小房子是用什么做的？它是什么樣的？你還可以摸一摸，有什么感覺？你覺得它像什么？（啟發(fā)幼兒說出冷冷的、冷冰冰的、光滑的、硬硬的、沒有顏色、透明的等等。）
師：咦，我們的手上是什么呀？水是從哪里來的呢？
比的時(shí)候請(qǐng)你注意：不要把碗里的水灑到外面，如果手弄濕了，你可以在抹布上把手擦干。
師生共同小結(jié)：冰比水冷，冰是硬的，不會(huì)流，能抓起來，水是液體，不能抓起來。
師：現(xiàn)在，小動(dòng)物們想從冰房子里出來和小朋友做游戲了，請(qǐng)你想一個(gè)好辦法來幫幫它們，好嗎？要想一個(gè)既方便、安全，又不會(huì)傷害到小動(dòng)物的辦法。
（引導(dǎo)幼兒說出把冰放進(jìn)熱水中）
我們現(xiàn)在就來試一試，旁邊已經(jīng)準(zhǔn)備好了幾盆熱水，請(qǐng)你自己選一盆，如果一盆水的周圍已經(jīng)有很多人了，你還要不要擠進(jìn)去？小朋友把冰塊放進(jìn)水里的時(shí)候，請(qǐng)你拿好繩子，手不要碰到熱水，會(huì)燙到的。
在幼兒操作時(shí)，請(qǐng)幼兒注意觀察冰塊的變化。
看看冰變成什么樣子了？
好了，現(xiàn)在我們和小動(dòng)物們一起做游戲吧！
冷冷的冬天教案篇六
冬天到了，雪花排隊(duì)掉下來，唱著歌歡快的來到了我們的身邊。
早上起來，我推開窗戶，往窗外一看：下起了鵝毛大雪，地上鋪著一層白毯，樹披著銀裝，到處都是一片白茫茫的，真美啊！
但是天冷了也有壞處，路上的行人都裹著厚厚的衣裳，手放在兜里，加快了腳步要往家里趕，樹林子里除了地上是水，其余都是一個(gè)顏色，用手輕輕一抹就有一層厚厚的雪，如果你不戴手套玩?zhèn)€五六分鐘，手就一定會(huì)凍僵的。小孩子們都在家里看著電視取著暖，沒有人會(huì)出來玩。
鳥窩從樹上掉了下來，小鳥們一個(gè)個(gè)都無家可歸，許多流浪狗聚在一起取暖，魚兒們正在冰的下面凍得不行。
孩子們晚上睡覺睡了十幾個(gè)小時(shí)，還總是不想起床，能在被窩里躺一會(huì)兒是一會(huì)兒。凌晨四五點(diǎn)天還沒有亮，大街上人跡罕至，除了一些賣早點(diǎn)的之外，便別無他人。
外面到處都結(jié)了冰，車子帶上了防滑鏈，山上的樹堆滿了蓬松的雪球，路上的小樹也掛滿了毛茸茸的銀條。就是在這么寒冷的冬天我才會(huì)早起鍛煉，這里的冬天是寒冷的冬天，更是鍛煉意志的冬天。
不知冷，何其暖？因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的保暖設(shè)備太完美了，所以導(dǎo)致許多小孩子不出來運(yùn)動(dòng)，我們的生命潛質(zhì)無法得到好的發(fā)揮，所以人的體質(zhì)就會(huì)變差，記得我小時(shí)候那會(huì)兒保暖設(shè)備還不是那么完善，每當(dāng)我冷的睡不著的時(shí)候，媽媽就叫我做幾下運(yùn)動(dòng)，這樣能加熱我們的身體，加速血液循環(huán)。
在寒流中，冷風(fēng)肆虐，大地一片昏暗，但往另一種方向想，寒流也是好心，它想吹醒人們埋藏在心底的那份“愛”吧！
冷冷的冬天教案篇七
冷冷的冬天，暖暖的情懷。很久很久以前，我愛極了這句話。還記得有人說，每當(dāng)聽我說起這話，便會(huì)想起冬日里這溫暖的故事。
一場(chǎng)不緊不慢，不大不小的雨水。把最后的秋末也送了出去，今天涼意開始一點(diǎn)一點(diǎn)地侵襲，初冬終于到來了。
一場(chǎng)初冬的到來，就如同某些人、某些事，盼了那么久，念了那么久終于在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候出現(xiàn)了。
我喜歡這冷得刺骨的冬天，也喜歡火辣辣的夏天。嚴(yán)冬酷暑，像極了我的性格。
我又開始對(duì)著鏡子描眉畫影起來，不知為什么就喜歡這自把自為的美麗。我把那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，卷得彎彎的。很多人說我的眼睛一眨一眨，那如扇的睫毛像極了洋娃娃。姑姑說我也這么好看的睫毛，全都是因?yàn)樾r(shí)候是個(gè)愛哭鬼。哭得多了，睫毛也自然長(zhǎng)了。
我又開始穿起了牛仔褲，白色的外套，墨綠色的圍巾，舒適的休閑鞋。把頭發(fā)高度束了起來，露出這光潔的額頭。
牛仔褲記得還是三年前買的了，那個(gè)付錢的人離我而去已經(jīng)很久了。這褲子永遠(yuǎn)都是最小的尺碼，這幾年來我的體重總是在八十斤上下滑動(dòng)。很久很久沒有穿了，穿上去依舊適合。
不得不承認(rèn)我是一個(gè)很愛美的女子，但這雙鞋子陪伴我又快兩年了吧。它真的不漂亮，但是卻是我愛惜如寶的鞋子，因?yàn)樗娴暮苁娣?/p>
白色的外套，墨綠色的圍巾是今年添置的。看起來簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但我卻愛上這份持久的簡(jiǎn)單感。
跨上一個(gè)最簡(jiǎn)單的'包包，來到電影院。
我喜歡一個(gè)人看電影，之所以喜歡，那可能是因?yàn)槲铱偸且粋€(gè)人的緣故吧。所以，就這樣悄悄地，我愛上了午后一個(gè)人去看場(chǎng)電影的感覺。有人會(huì)覺得，為什么選擇午后呢？那是因?yàn)槲绾笕サ娜撕苌俸苌伲粋€(gè)莫大的影院就那屈指可數(shù)的幾個(gè)人在欣賞一場(chǎng)電影，我覺得這是一種享受。
我的樣子看起來，總是比實(shí)際年齡小。
你看，萍指著我說如果想買車可以問問我同學(xué)，我想她會(huì)更了解。
那兩個(gè)客人，卻異口同聲說，那么小的小女孩啊。
我的樣子，我的穿著打扮，已經(jīng)讓他們產(chǎn)生極度懷疑。我自是不想多作解釋，這年頭買車，價(jià)格哪里都差不多，不一樣的只是服務(wù)而已。
爸爸，又開始給我電話。還沒等他開口，我就知道他想說些什么了。
明知道我跟老爸話不投機(jī)，他打來準(zhǔn)是有嚴(yán)肅的話題要說。不就是男大當(dāng)婚，女大當(dāng)嫁這回事么？或許我老爸不知道，她女兒說二十歲，還大把人相信，急什么呢？況且，感情、婚姻本來就勉強(qiáng)不來。
接下來，又成了一個(gè)系列。爺爺、奶奶、姑姑、阿姨，又開始全家總動(dòng)員地游說，他們?nèi)舨灰淮斡忠淮蔚靥嵝眩疫€真認(rèn)為自己是個(gè)“乖乖女”，什么都聽家里人話。說多了，我變得開始心生愧疚起來，原來自己這么不孝順。為了自己一直忠于的感覺，這兩年來竟忘記戀愛這回事。
感情，愛情，我恨不得它們?cè)谖胰松锸峭昝赖拈_始，又完美地謝幕。
是啊，我誰都不能怨，只能怪自己太在意某些根本就不需要在意的事情。
很多人都說找個(gè)愛自己的人結(jié)婚，會(huì)過得更幸福一些些。
是么？我總是質(zhì)疑這個(gè)問題，我總是把愛情看得很神圣，神圣到不容任何敷衍。所以，最終我還是得不到愛情，亦找不到愛情。
后來的后來，很多過來人告訴我，其實(shí)根本就沒有愛與不愛，重要的是自己是否愿意去愛，能不能接受被愛。繞了一大圈子，愛，原來是這么回事，可遇不可求。
瞬間就明白，這一季，我要做一個(gè)溫暖的女子。把這份溫暖留給自己，也好好溫暖他人。
這一季，我要做個(gè)真實(shí)的自己。并非把頭抬起來，眼淚就不會(huì)往下掉。并非常常微笑，就是幸福。那就讓做回開心歡顏，傷心落淚的女子吧。
這一季，我要做個(gè)勇敢的自己。好好地用心去愛，把握屬于自己的幸福。有些人、有些愛，不去嘗試永遠(yuǎn)都不知道是否適合，所以我要勇敢地踏出這一步，不讓人生留下太多的遺憾。
癡情，或許等不來幸福。感覺，或許永遠(yuǎn)都不會(huì)再出現(xiàn)。愛情，再也不會(huì)輕易地光臨。
很多現(xiàn)實(shí)，容不得你拒絕。這一刻，終于開始接受命運(yùn)的安排。
冷冷的冬天，暖暖的情懷。我想，我依然會(huì)微笑前進(jìn)！讓這微笑泛起冬日里，最美麗的陽光。
冷冷的冬天教案篇八
1、對(duì)觀察冰塊有興趣。
2、樂于將自己的發(fā)現(xiàn)告訴大家。
3、學(xué)習(xí)用語言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。
4、通過實(shí)際操作，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力。
有太陽的冬天，一處有冰塊的場(chǎng)地，粉筆。
一、觀察冰塊。
1、冰是什么顏色的？
2、鼓勵(lì)幼兒用手摸摸冰塊，說說有什么感覺？
3、怎樣才能有冰塊？
4、小結(jié)：冰是冷冷的、光滑的。很冷的田，水就會(huì)結(jié)冰。
二、尋找有冰的地方。
1、請(qǐng)幼兒和老師到外面去尋找有冰的地方。
2、請(qǐng)幼兒運(yùn)冰。每人拿一塊冰放在陽光下的空地上。
3、請(qǐng)幼兒觀察陽光下的冰塊。冰變成了什么？（水）
三、欣賞冰漬畫。
1、請(qǐng)幼兒看看場(chǎng)地上的冰化成了什么？
2、用粉筆將冰漬勾出輪廓，請(qǐng)幼兒說說像什么？
看著孩子們的表現(xiàn)，我覺得這次的教學(xué)活動(dòng)安排是正確的，因?yàn)樵谖覀冇∠笾性倨胀ú贿^的冰，在幼兒的眼中，成了陌生的“玩具”，成了不可觸摸的“禁地”，也成了無法想象的“危險(xiǎn)品”。我想這都是大人過度保護(hù)的結(jié)果吧!因此在這次活動(dòng)中，我鼓勵(lì)不敢與冰塊親密接觸的幼兒，拋開顧慮，開開心心地做游戲，讓他們?cè)谕鏄分羞M(jìn)一步了解了冰、認(rèn)識(shí)了冰、喜歡了冰，也通過切身體驗(yàn)，學(xué)到了許多知識(shí)，讓孩子走進(jìn)了有趣的冰的世界!
小百科：冰是無色透明的固體，分子之間主要靠氫鍵作用，晶格結(jié)構(gòu)一般為六方體，但因應(yīng)不同壓力可以有其他晶格結(jié)構(gòu)。密度比水小。
冷冷的冬天教案篇九
1、感知冰的特征，知道冰塊是水變的，冰又能變成水，并能用語言表達(dá)。
2、有探索冰變化的興趣。
3、充分體驗(yàn)“科學(xué)就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。
4、能在情景中，通過實(shí)驗(yàn)完成對(duì)簡(jiǎn)單科學(xué)現(xiàn)象的探索和認(rèn)知，樂于用自己的語言表達(dá)所發(fā)現(xiàn)的結(jié)果。
冰塊、毛巾、熱水、大盆子、冰花、紙
一、激發(fā)興趣
小結(jié)：水遇到冷會(huì)變成冰。
二、引導(dǎo)幼兒感知冰的特征
1、幼兒第一次玩冰
提問：有什么感覺？（冷、滑）
2、再次玩冰（引導(dǎo)幼兒壓衣服、壓冰兩者進(jìn)行比較）提問：你發(fā)現(xiàn)了什么？（硬）
3、（紙和冰進(jìn)行比較）冰是什么顏色的？（透明）
4、小結(jié)。
三、冰的融化
2、實(shí)驗(yàn)：熱水和冰
“如果有很多冰，有什么辦法讓它馬上變成水？老師給冰請(qǐng)來了好朋友，請(qǐng)小朋友把冰放在大盆子里。管好自己的冰，看看冰碰到好朋友后有什么變化？”老師到熱水，引導(dǎo)幼兒觀察。提問：你發(fā)現(xiàn)了什么？（豐富詞：融化）
四、延伸活動(dòng)
1、幼兒到室外觀察冰的變化。
2、幼兒觀察冰花，教師講解冰花的制作過程。
3、請(qǐng)幼兒回家制作冰花。
看著孩子們的表現(xiàn)，我覺得這次的教學(xué)活動(dòng)安排是正確的，因?yàn)樵谖覀冇∠笾性倨胀ú贿^的冰，在幼兒的眼中，成了陌生的“玩具”，成了不可觸摸的“禁地”，也成了無法想象的“危險(xiǎn)品”。我想這都是大人過度保護(hù)的結(jié)果吧!因此在這次活動(dòng)中，我鼓勵(lì)不敢與冰塊親密接觸的幼兒，拋開顧慮，開開心心地做游戲，讓他們?cè)谕鏄分羞M(jìn)一步了解了冰、認(rèn)識(shí)了冰、喜歡了冰，也通過切身體驗(yàn)，學(xué)到了許多知識(shí)，讓孩子走進(jìn)了有趣的冰的世界!