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    海底兩萬(wàn)里故事續(xù)編(通用9篇)

    時(shí)間:2025-05-04 作者:儲(chǔ)xy

    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    海底兩萬(wàn)里故事續(xù)編篇一

    法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯,接到美國(guó)海軍部的邀請(qǐng),登上了一艘驅(qū)逐艦林肯號(hào),參與“驅(qū)逐海怪”的活動(dòng)。

    經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,“怪物”未被清除,驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng),生物學(xué)家和他的仆人康賽爾以及為清除“怪物”被特意請(qǐng)到驅(qū)逐艦上來(lái)的一名捕鯨手尼德蘭,都成了“怪物”的俘虜!結(jié)果發(fā)現(xiàn)“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇——“鸚鵡螺”號(hào)。潛艇對(duì)俘虜?shù)挂矁?yōu)待;只是,為了保守自己的秘密,潛艇艇長(zhǎng)尼摩從此永遠(yuǎn)不許他們離開(kāi)。阿龍納斯一行別無(wú)選擇,只能跟著潛水艇周游各大洋。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯,接到美國(guó)海軍部的邀請(qǐng),登上了一艘驅(qū)逐艦林肯號(hào),參與“驅(qū)逐海怪”的活動(dòng)。

    海底兩萬(wàn)里,給了我極大的震撼。它告訴了我各個(gè)我不懂的美麗的島嶼,它告訴了我康塞爾是何等的忠誠(chéng),還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識(shí)。非常佩服的是他們都不自私自利,我佩服阿尤納斯教授的樂(lè)觀向上精神;佩服教授的仆人康塞爾對(duì)主子的忠心耿耿與無(wú)私精神;佩服尼摩船長(zhǎng)的勇氣,和他那見(jiàn)到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)奮不顧身的去營(yíng)救的精神,值得我們學(xué)習(xí)。

    作者還獨(dú)具匠心,巧妙布局,在漫長(zhǎng)的旅行中,時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微刻畫交替出現(xiàn)。讀書引人入勝,欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書。

    法國(guó)人阿羅納克斯,一位博物學(xué)家,應(yīng)邀赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng)。其時(shí),海上出了個(gè)怪物,在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。科考活動(dòng)結(jié)束之后,博物學(xué)家正準(zhǔn)備束裝就道,返回法國(guó),卻接到美國(guó)海軍部的邀請(qǐng),于是改弦更張,登上了一艘驅(qū)逐艦,參與“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去”的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,“怪物”未被清除,驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng),博物學(xué)家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請(qǐng)到驅(qū)逐艦上來(lái)的一名捕鯨手,都成了“怪物”的俘虜!“怪物”非他,原來(lái)是一艘尚不為世人所知的潛水艇,名“鸚鵡螺”號(hào)。潛艇對(duì)俘虜?shù)挂矁?yōu)待;只是,為了保守自己的秘密,潛艇艇長(zhǎng)內(nèi)莫從此永遠(yuǎn)不許他們離開(kāi)。阿羅納克斯一行別無(wú)選擇,只能跟著潛水艇周游各大洋。十個(gè)月之后,這三個(gè)人終于在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫,博物學(xué)家才得以把這件海底秘密公諸于世。《海底兩萬(wàn)里》寫的主要是他們?cè)谶@十個(gè)月里的經(jīng)歷。

    “鸚鵡螺”號(hào)艇長(zhǎng)內(nèi)莫又是個(gè)身世不明之人,他逃避人類,蟄居海底,而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。凡此種種,都給小說(shuō)增加了一層神秘色彩。既是小說(shuō),人物當(dāng)然是虛構(gòu)的,作家給“鸚鵡螺”號(hào)艇長(zhǎng)取的拉丁文名字,更明白無(wú)誤地指出了這一點(diǎn)——“內(nèi)莫”,在拉丁文里是子虛烏有的意思。但這并沒(méi)有妨礙作者把他描寫成一個(gè)有血有肉、讓讀者覺(jué)得可信的人物。

    尼摩船長(zhǎng)的熱于創(chuàng)造、遇事鎮(zhèn)冷、遇到困難不屈服的精神是值得我去學(xué)習(xí)的,但是他那種要于世隔絕的思想,我想我們都不能去學(xué),不過(guò)假如尼摩船長(zhǎng)不于陸地隔離的話,說(shuō)不定一些海底奧秘就會(huì)有答案,我一定要像尼摩船長(zhǎng)的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí),說(shuō)不定將來(lái)我也能造一艘令人振驚的東西。

    現(xiàn)在像尼摩船長(zhǎng)遇事冷靜,敢于建造、發(fā)明的人越來(lái)越少,一些富翁游手好閑,有的竟騙取國(guó)家財(cái)產(chǎn)……他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有意識(shí)到自己可以創(chuàng)造一樣?xùn)|西,為國(guó)家為社會(huì)貢獻(xiàn)一點(diǎn)別人不能做到的好事。像尼摩船長(zhǎng)遇事冷靜,阿尤納斯教授樂(lè)于探索,康塞爾的忠實(shí),尼得的勇敢都是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的`。

    海底兩萬(wàn)里故事續(xù)編篇二

    在大學(xué)期間,我選修了《外國(guó)文學(xué)名著賞析》這門課程,感謝老師的諄諄教誨,使我了解了許多外國(guó)文學(xué)著作創(chuàng)作的背景,還有以前一直想知道卻沒(méi)有下功夫去學(xué)習(xí)的事物,如古希臘神話的起源、具體人物等等,期末將至,我就談?wù)勎易钕矚g的一本名著——《海底兩萬(wàn)里》吧。

    首先當(dāng)然要先說(shuō)說(shuō)這本書的作者了。

    《海底兩萬(wàn)里》的作者是法國(guó)作家儒勒·凡爾納,他是世界上著名的科幻小說(shuō)作家,他的作品不但充滿離奇高深的想象力,動(dòng)人心魄的藝術(shù)形象,而且表現(xiàn)出高度的科學(xué)性,我也十分喜歡他寫的科幻小說(shuō),總能夠引起我的無(wú)限遐想。《海底兩萬(wàn)里》是最具代表性的作品之一。凡爾納總共創(chuàng)作了六十六部長(zhǎng)篇小說(shuō)或短篇小說(shuō)集,還有幾個(gè)劇本,一冊(cè)《法國(guó)地理》和一部六卷本的《偉大的旅行家和偉大的旅行史》。主要作品還有《氣球上的五星期》、《地心游記》、《神秘島》、《漂逝的半島》、《八十天環(huán)游地球》等20多部長(zhǎng)篇科幻歷險(xiǎn)小說(shuō),這些小說(shuō)都廣受人們的好評(píng)。他的想象力十分豐富,且文筆細(xì)膩,構(gòu)思奇巧,他的很多作品既引人人勝,又很有教育意義,適合各種年齡的讀者。而且,凡爾納的幻想不是異想天開(kāi),都以科學(xué)為依據(jù)——他所預(yù)見(jiàn)到的很多器械,甚至到后來(lái)都變成了現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)有之物。

    這本《海底兩萬(wàn)里》所講述的故事并不復(fù)雜:主人公法國(guó)人阿羅納克斯是一位博物學(xué)家,應(yīng)邀赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng)。當(dāng)時(shí),海上出了個(gè)怪物,在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。科考活動(dòng)結(jié)束之后,博物學(xué)家正準(zhǔn)備束裝就道,返回法國(guó),卻接到美國(guó)海軍部的邀請(qǐng),于是改弦更張,登上了一艘驅(qū)逐艦,參與“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去”的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,“怪物”未被清除,驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng),博物學(xué)家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請(qǐng)到驅(qū)逐艦上來(lái)的一名捕鯨手,都成了“怪物”的俘虜!“怪物”原來(lái)是一艘尚不是,為了保守自己的秘密,潛艇艇長(zhǎng)內(nèi)莫從此永遠(yuǎn)不許他們離開(kāi)。阿羅納克斯一行別無(wú)選擇,只能跟著潛水艇周游各大洋。十個(gè)月之后,這三個(gè)人終于在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫,博物學(xué)家才得以把這件海底秘密公諸于世。在小說(shuō)中,他們周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括著名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯,這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó)。鸚鵡螺號(hào)從日本海出發(fā),進(jìn)入太平洋、大洋洲,然后到達(dá)印度洋,經(jīng)過(guò)紅海和阿拉伯隧道,來(lái)到地中海。潛艇經(jīng)過(guò)直布羅陀海峽,沿著非洲海岸,徑直奔向南極地區(qū)。然后又沿拉美海岸北上,又跟隨暖流來(lái)到北海,最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。這讓我對(duì)海底的生活無(wú)比憧憬與向往——那是一種與我們今天的生活場(chǎng)景截然不同的,是傳說(shuō),是神話!

    像我們所看到的,凡爾納的驚人之處不但只是他寫的夸張,動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō),更驚人的是他在書中所寫的故事,盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇,但是要知道,在凡爾納的時(shí)代,人們還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒(méi)有出現(xiàn),在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇,并在小說(shuō)發(fā)表25年后,人們制造出的真實(shí)的潛水艇,與小說(shuō)描寫的大同小異,這是怎樣的預(yù)見(jiàn)力,所以說(shuō)凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù)。他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇,并以其逼真、生動(dòng)、美麗如畫令人讀來(lái)趣味盎然。無(wú)論是文中他們?nèi)ゼt海看“大珍珠”、與鯊魚迂回搏斗還是冰層下遇險(xiǎn),這些情節(jié)都驚險(xiǎn)曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。

    或許每個(gè)人看到大海時(shí),都會(huì)無(wú)一例外地被她的美震撼,那片一望無(wú)垠的海,時(shí)而平波無(wú)瀾,安靜地如同靜謐的少女;時(shí)而驚濤駭浪,澎湃似齊奔的萬(wàn)馬。她孕育出小人魚夜夜飄蕩的歌謠,孕育出皎人對(duì)月流珠的神話。她如同博愛(ài)的母親,張開(kāi)雙臂包容流浪的白云、嬉戲的海魚,還有一艘艘過(guò)往的輪船?她是如此地高深莫測(cè),使人們的思緒不知不覺(jué)就隨她飄了去,在海底好奇而自由地暢想——正是因?yàn)槿巳硕紩?huì)有美妙的暢想,才會(huì)有那么多的筆尖觸及了那片未知,帶著好奇、帶著猜測(cè)、帶著期待。那里或許沉睡著安徒生筆下住著人魚公主的宮殿,亦或是凡爾納筆下時(shí)而險(xiǎn)象環(huán)生、時(shí)而令人陶醉的另一番天地,也可能是眾多孩童夢(mèng)想中埋藏了許多寶藏的黃金世界?那片往昔令無(wú)數(shù)人神往的海洋,終究在人們不甘與不歇的探索與猜測(cè)之中,漸漸退卻了神秘的面紗,點(diǎn)滴間昭示著她不為人知的奧秘。

    在凡爾納的世界中,阿龍納斯是他夢(mèng)想的化身,隨著神出鬼沒(méi)的鸚鵡螺號(hào)一起,潛入了會(huì)聚千萬(wàn)雙眼睛,卻少有人敢親身探索的海底世界。凡爾納用文字做畫筆,在我們的腦海中描摹著海底的形象——各式各樣的珊瑚永遠(yuǎn)是海底最不可或缺的風(fēng)景,活潑而調(diào)皮的魚兒是海洋的精靈,緘默的沉船也總給海底增添幾分神秘氣氛。

    那兩萬(wàn)里深的海底,是在人們心中隱藏著的財(cái)富,只有勇于挑戰(zhàn)的人,才能登上“鸚鵡螺”在這海底的伊甸園遨游,而每個(gè)人心底的這片海洋,永不枯竭!

    海底兩萬(wàn)里故事續(xù)編篇三

    《海底兩萬(wàn)里》是“科幻小說(shuō)之父”儒勒·凡爾納創(chuàng)作的一部科學(xué)與幻想的杰作。

    全書的故事是由一只“海怪”引起的。阿龍納斯教授和他的同伴們最終落入了這個(gè)“海怪”——“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇的手里,并開(kāi)始了海底十個(gè)月的旅程。他們?cè)诤5姿?jiàn)到的景象,可以說(shuō)是無(wú)奇不有,穿越海底森林、腳踏著海底煤礦、欣賞價(jià)值千萬(wàn)的大珍珠、和大鯊魚搏斗、搏斗海牛、與章魚群進(jìn)行血戰(zhàn),令人驚心動(dòng)魄。

    在這本書中,我明白了許多道理。這些語(yǔ)句我將牢記在心里。“雖然希望非常渺茫,但是希望總是深深扎根在人心里的啊!”“如果人類在毫無(wú)節(jié)制的野蠻捕殺,總會(huì)有一天會(huì)讓海洋中的最后一頭鯨魚都銷聲匿跡的。”“不管多強(qiáng)的人,也強(qiáng)不過(guò)大自然,到了大自然設(shè)置的極限,人就得停下來(lái),不管情愿不情愿。”

    在這本書中,我最喜歡康塞爾了。他是阿龍納斯忠心耿耿的仆人。他生性沉穩(wěn),為人隨和,對(duì)主人恭敬、體貼。他精通分類理論,無(wú)論到了什么時(shí)候,總是認(rèn)認(rèn)真真或一本正經(jīng)的把它們分類。在我心里,他是一個(gè)忠誠(chéng)、沉穩(wěn)、隨和、執(zhí)著的人。

    儒勒·凡爾納還告訴我們一個(gè)道理:沒(méi)有做不到的,只有想不到的。如果連想象都沒(méi)有,沒(méi)有目的,沒(méi)有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步!

    《海底兩萬(wàn)里》這本書,不僅可以帶我們暢游神奇的海底世界,更讓你學(xué)到豐富的科學(xué)知識(shí),讓你的想象力在科學(xué)與幻想的世界里自由馳聘!

    海底兩萬(wàn)里故事續(xù)編篇四

    讀完《海底兩萬(wàn)里》這本精彩而又刺激的經(jīng)典名著,我的腦海里開(kāi)始浮現(xiàn)出一艘被認(rèn)為是獨(dú)角鯨的`高級(jí)潛艇、高大威猛的抹香鯨和充滿神秘色彩的海底世界。

    小說(shuō)從海面上發(fā)現(xiàn)一只被認(rèn)為是獨(dú)角鯨的大怪物撞沉幾艘輪船開(kāi)始,法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯應(yīng)邀參加追捕,從而發(fā)現(xiàn)這怪物并非什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇。這艘“鸚鵡螺”號(hào)潛艇是船長(zhǎng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,利用海浪發(fā)電,供給船上熱、光、動(dòng)力,是一個(gè)令人驚嘆的現(xiàn)代工業(yè)杰作。尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)自稱“跟整個(gè)人類斷絕了關(guān)系”的神秘人物,卻有著出類拔萃的才華與驚人的膽識(shí)。于是阿龍納斯在尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)下開(kāi)始他充滿傳奇色彩的海底之旅。

    阿龍納斯及其同伴乘“鸚鵡螺”號(hào)周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南北兩極海岸,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物,飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇景異觀,最終到達(dá)挪威海岸。整個(gè)航程高潮迭起:海底森林打獵,“鸚鵡螺”號(hào)擱淺,進(jìn)入珊瑚墓地,經(jīng)過(guò)阿拉伯海底地道,地中海四十八小時(shí)……在將近10個(gè)月的漫長(zhǎng)旅程中,經(jīng)歷了土人圍攻、冰山封路,鯊魚、章魚襲擊等許多危險(xiǎn)。小說(shuō)通過(guò)巧妙的構(gòu)思和詭譎多變的情節(jié),生動(dòng)形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界,情節(jié)古怪離奇,對(duì)各種海底事物的說(shuō)明入木三分、惟妙惟肖、讓我仿佛身臨其境、如癡如醉。

    殺濫捕的觀念。在兩百年后的今天,難道我們不應(yīng)該更加重視對(duì)環(huán)境的保護(hù)嗎?

    《海底兩萬(wàn)里》讓我增長(zhǎng)了知識(shí),了解了神秘而又新奇的海底世界,拓寬了知識(shí)視野,我很喜歡這本書。

    海底兩萬(wàn)里故事續(xù)編篇五

    1、固然他的命運(yùn)是離奇古怪,但他也是崇高偉大的.

    賞析:表現(xiàn)出尼摩的無(wú)比勇敢和對(duì)人類的犧牲精神.

    2、平常采到一個(gè)有珍珠的貝,他們才能得一分錢,何況他們采得的貝里面多數(shù)是沒(méi)有珍珠的.

    賞析:正是因?yàn)樗麄兊呐Σ环艞?才使得他們?cè)?jīng)徜徉其間.

    3、這真是一片奇妙又少見(jiàn)的海底森林,生長(zhǎng)的都是高大的木本植物,小樹上叢生的枝權(quán)都筆直伸向洋面.沒(méi)有技條,沒(méi)有葉脈,像鐵桿一樣.在這像溫帶樹林一般高大的各種不同的灌木中間,遍地生長(zhǎng)著帶有生動(dòng)花朵的各色珊瑚.美麗極了.

    賞析:生動(dòng)的表現(xiàn)出海底世界的富饒美麗,令人向往.但是盡管它景色優(yōu)美、令人陶醉,同樣的它也險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā).

    4、你只有探索才知道答案.

    賞析:十一萬(wàn)公里的行程,是個(gè)大場(chǎng)面,一路所見(jiàn),可以說(shuō)無(wú)奇不有.誰(shuí)見(jiàn)過(guò)海底森林?誰(shuí)見(jiàn)過(guò)海底煤礦?誰(shuí)見(jiàn)過(guò)“養(yǎng)”在貝殼里、價(jià)值連城的大珍珠?當(dāng)了俘虜?shù)陌埣{斯和他的朋友們都見(jiàn)到了,正是因?yàn)樗麄兊呐Σ环艞?才使得他們?cè)?jīng)徜徉其間.

    5、那一夜在印度洋上,它不是攻擊了某些船只嗎?那個(gè)葬在珊瑚墓地的人,不正是諾第留斯號(hào)引起的沖突的犧牲者嗎?而在所有的海面上,人們也正在追逐這可怕的毀滅性機(jī)器!

    賞析:“諾第留斯”號(hào)也曾遇險(xiǎn),在珊瑚礁上擱過(guò)淺,受到過(guò)巴布亞土著的襲擊,最可怕的是,在南極被厚厚的冰層困住,艇內(nèi)缺氧,艇上的人幾乎不能生還.但是,憑著潛艇的精良構(gòu)造和艇長(zhǎng)的超人智慧,種種險(xiǎn)境,均被化解,終于完成了十一萬(wàn)公里的海底行程.

    6、我的心還在這個(gè)國(guó)家,并且,直到我最后一口氣,我的心也是在這個(gè)國(guó)家!

    賞析:尼摩船長(zhǎng)搜集海底金銀財(cái)寶,支援被壓迫民族的正義斗爭(zhēng).當(dāng)祖國(guó)淪為殖民地后,他帶領(lǐng)少數(shù)志同道合的人潛入海底,用反抗的行動(dòng)和不滿的言論,支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統(tǒng)治的斗爭(zhēng).表面看來(lái),尼摩艇長(zhǎng)似乎是個(gè)與世隔絕的心如死灰的隱士,然而從他內(nèi)心深處迸發(fā)出的熾熱的感情,表明他是一個(gè)時(shí)刻關(guān)注著世界政治風(fēng)云的科學(xué)戰(zhàn)士.

    7.我沉迷在這種昏睡中有多少時(shí)候,那我不能估計(jì);但當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,看看太陽(yáng)已經(jīng)向西邊低下去了。

    8.愿上天讓我的同伴和我不要葬在別樣的墳?zāi)怪?/p>

    9.我能為了完全個(gè)人的利益,損害我的同伴們的將來(lái)

    嗎?我負(fù)得了這種責(zé)任嗎?

    11.至于植蟲動(dòng)物,在幾個(gè)瞬間中,我欣賞到了一種掛在船左舷嵌板玻璃上的橘黃色的美麗唇形水螅。

    那是一種西昌的絲狀職務(wù),長(zhǎng)著無(wú)數(shù)的枝杈末梢是一道最精細(xì)的花邊,就連阿拉妮的對(duì)手都編織不出這樣的花邊。

    12.在這些珍品中,我想列舉幾樣,僅為備忘而已:印度洋里的美麗的王槌貝,貝身上長(zhǎng)著一些規(guī)則有序的白色斑點(diǎn),在紅棕底色的映襯下,顯得十分鮮明;海菊王蛤,色彩鮮艷,全身不滿棘刺,在歐洲博物館里屬稀有珍品,我估計(jì)其價(jià)值為二萬(wàn)法郎;新荷蘭島海中的普通貝槌,這種貝是很難捕獲到的;塞內(nèi)加爾的富有異國(guó)情調(diào)的春被,這種貝有兩瓣白色貝殼,脆弱得就像肥皂泡一樣,近乎一吹就會(huì)消散;集中兆瓦的噴水壺形貝,它像邊緣有葉狀皺褶的石灰質(zhì)管子,深受愛(ài)好者青睞;整整一組馬蹄螺,有一些是黃綠色的,是從美洲海里撈上來(lái)的,還有另外一些是棕赭色的,生長(zhǎng)在新荷蘭島水域里,這棕赭色的馬蹄螺來(lái)自墨西哥灣,殼上鱗片迭起,十分搶眼,而前一種黃綠色的則是在南冰洋中發(fā)現(xiàn)的星形螺,所有這一座中,最珍奇最漂亮的要數(shù)新西蘭的馬刺行螺;此外,還有令人贊嘆不已的硫磺質(zhì)版形貝,珍貴的西德列和維納斯貝,特蘭格巴爾海濱的格子花盤貝,光燦燦的螺細(xì)質(zhì)細(xì)紋蹄貝,中國(guó)海的鸚鵡綠貝,錐形貝類近乎無(wú)人知曉的圓錐貝,印度和非洲作為貨幣使用的彀中各類磁貝,東印度群島最珍貴的貝殼“海之光榮”。

    13.這真是一片奇妙又少見(jiàn)的海底森林,生長(zhǎng)的都是高大的木本植物,小樹上叢生的枝杈都筆直伸向洋面。沒(méi)有枝條,沒(méi)有葉脈,像鐵桿一樣。在這像溫帶樹林一般高大的各種不同的灌木中間,遍地生長(zhǎng)著帶有生動(dòng)花朵的各色珊瑚。美麗極了!

    14.阿龍納斯接受尼摩船長(zhǎng)的建議,步行到海底采珠場(chǎng)。忽然,有條巨鯊向采珠人撲來(lái)。尼摩船長(zhǎng)手拿短刀,挺身跟鯊魚搏斗。在尼摩船長(zhǎng)被鯊魚的巨大軀體所壓倒,危在旦夕時(shí),尼德·蘭迅速投出利叉,擊中鯊魚的心臟。船長(zhǎng)救起那個(gè)窮苦的采珠人,又從自己口袋里取出一包珍珠送給他。由此,阿龍納斯感到在尼摩身上有兩點(diǎn)值得注意:一是他無(wú)比勇敢,二是他對(duì)人類的犧牲精神。看來(lái),這個(gè)古怪的人還沒(méi)有完全斬?cái)嗨麗?ài)人類的感情。

    15. 諾第留斯在沿著又黑又深海底地道直沖過(guò)去。隨著地道的斜坡,潛艇像箭一般隨急流而下。地道兩邊狹窄的高墻上,只見(jiàn)飛奔的速度在電光下所畫出的輝煌紋路,筆直成條。令我們心跳不止。

    16.林中地上并沒(méi)有生長(zhǎng)什么草,小樹上叢生的枝權(quán)沒(méi)有一根向外蔓延,也不彎曲垂下,也不向橫的方面伸展。所有草木都筆直伸向洋面。沒(méi)有枝條,沒(méi)有葉帶,不管怎么細(xì)小,都是筆直的,像鐵桿一般。海帶和水藻,受到海水強(qiáng)大密度的影響,堅(jiān)定不移地沿著垂直線生長(zhǎng)。而且這些水草叉是靜止不動(dòng)的,當(dāng)我用手分開(kāi)它們的時(shí)候,一放手,它們立即回復(fù)原來(lái)的筆直狀態(tài)。這林子簡(jiǎn)直就是垂直線的世界。

    在地上的白頭翁……布置成一片花地;再鑲上結(jié)了天藍(lán)絲絳領(lǐng)子的紅花石疣,散在沙間像星宿一般的海星,滿是小蟲的海盤車,這一切真像水中仙女手繡的精美花邊。朵朵的花彩因我們走路時(shí)所引起的最輕微的波動(dòng)而擺動(dòng)起來(lái)。把成千成萬(wàn)散布在地上的軟體動(dòng)物的美麗品種,環(huán)紋海扇,海槌魚,當(dāng)那貝——真正會(huì)跳躍的貝,洼形貝,朱紅胄,像天使翅膀一般的袖形貝,葉紋貝,以及其他許許多多的無(wú)窮無(wú)盡的海洋生物,踐踏在我的腳底下,我心中實(shí)在難受,實(shí)在惋惜。但是我們不得不走,我們繼續(xù)前進(jìn),在我們頭上是成群結(jié)隊(duì)的管狀水母,它們伸出它們的天藍(lán)色觸須,一連串的飄在水中。還有月形水母,它那帶乳白色或淡玫瑰紅的傘,套了天藍(lán)色框子,給我們遮住了陽(yáng)光。在黑暗中,更有發(fā)亮的半球形水母,為我們發(fā)出磷光,照亮了我們前進(jìn)的道路!

    20.當(dāng)鸚鵡螺號(hào)到達(dá)南極時(shí),打算浮上水面換氣,誰(shuí)知他們的去路被凍住了,無(wú)法換氣,雖然鸚鵡螺號(hào)很先進(jìn),但還是無(wú)法自己制造氧氣,沒(méi)有氧氣就無(wú)法存活下來(lái),他們用沖角撞冰,用十字鎬鑿冰,但是他們鑿冰的同時(shí),冰層也在不停的加厚,后來(lái),他們用高壓水槍噴出熱水將冰層融化,才逃出生天。

    。衣服濕了貼在我身上,使我的動(dòng)作不靈。我要沉下去了!我不能透氣了!……“救命!”

    這是我發(fā)出的最后呼聲。我嘴里滿是海水。我極力掙扎,我就要被卷人深淵中了……忽然我

    的衣服被一只很有力的手拉住,我感到自己被托出水面上來(lái)了

    22.不過(guò)希望在人心中總是根深蒂固的!并且我們又是兩個(gè)

    人。最后,我還要肯定一點(diǎn)——這看來(lái)像是不可能的——即使我要打破我心中的一切幻想,

    即使我要“絕望”,現(xiàn)在也辦不到!戰(zhàn)艦跟那鯨魚沖撞的時(shí)間是在夜間十一點(diǎn)鐘左右。所以

    到太陽(yáng)升起,我們還得游泳八個(gè)小時(shí)。我們替換著游,游八小時(shí)必然可以做到。海面相當(dāng)平

    靜,我們還不至于過(guò)度疲勞。有時(shí),我的眼光想看透深沉的黑暗,但什么也看不見(jiàn),只有那

    由于我們游泳動(dòng)作激起的浪花透出一點(diǎn)閃光來(lái)。在我手下破碎的明亮的水波,點(diǎn)綴在鏡子般

    閃閃的水而上,就好像一塊塊青灰色的`金屬片

    23.阿龍納斯希望:“如果尼摩船長(zhǎng)老是居住在他所選擇的海洋中,但愿所有仇恨都在這顆倔強(qiáng)的心中平息!……但愿他這個(gè)高明的學(xué)者繼續(xù)做和平的探工作!”

    潛艇駛過(guò)被稱為風(fēng)暴之王的大西洋暖流,來(lái)到了一艘法國(guó)愛(ài)國(guó)戰(zhàn)艦沉沒(méi)的地點(diǎn)。尼摩滿懷激情地講述了這艘“復(fù)仇號(hào)”戰(zhàn)艦的歷史。這引起阿龍納斯的注意,把尼摩船長(zhǎng)和他的同伴們關(guān)閉在諾第留斯號(hào)船殼中,并不是一種普通的憤世情緒,而是一種非常崇高的仇恨。那一夜在印度洋上,它不是攻擊了某些船只嗎?那個(gè)葬在珊瑚墓地的人,不正是諾第留斯號(hào)引起的沖突的犧牲者嗎?而在所有的海面上,人們也正在追逐這可怕的毀滅性機(jī)器!

    24.遠(yuǎn)處是一座火山。山峰下面,在一般的石頭和渣滓中間,一個(gè)闊大的噴火口吐出硫磺火石的急流,四散為火的瀑布,沒(méi)入海水里,照著海底下的平原,一直到遠(yuǎn)方的盡頭,我的眼下是一座破壞了的城市,倒塌的房屋,破損零散的拱門,倒在地上的石柱。遠(yuǎn)一點(diǎn),是一些小型工程的廢墟。更遠(yuǎn)一些,有一道道倒塌下來(lái)的城墻,寬闊無(wú)人的大陸,整個(gè)水下淹沒(méi)的龐貝城,現(xiàn)在都復(fù)活過(guò)來(lái),出現(xiàn)在我眼前了。

    25.海面相當(dāng)平

    靜,我們還不至于過(guò)度疲勞。有時(shí),我的眼光想看透深沉的黑暗,但什么也看不見(jiàn),只有那

    由于我們游泳動(dòng)作激起的浪花透出一點(diǎn)閃光來(lái)。在我手下破碎的明亮的水波,點(diǎn)綴在鏡子般

    閃閃的水而上,就好像一塊塊青灰色的金屬片。

    26.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,水平線上模模糊糊地有些帆影。這些帆船似乎都是順風(fēng)朝桑羅克角前進(jìn),大概都想繞過(guò)好望角。

    天空烏云密布,看樣子一場(chǎng)猛烈的暴雨就要來(lái)臨了。慢慢的,海面上也彌漫開(kāi)一層薄霧了。

    尼德忿恨地瞪著眼前被濃霧所籠罩的洋面。濃霧的另一端,就是他朝思暮想,渴望重回的目的地。

    太陽(yáng)悄悄地從東邊探出了頭,一名水手立即不放過(guò)片刻的晴朗,仔細(xì)觀察太陽(yáng)的高度。沒(méi)過(guò)多久,海面上又掀起滔天巨浪,大家只好紛紛返回艙里。

    27.突然,"鸚鵡螺"號(hào)停止了前進(jìn),接著船身震了一下。

    不久,尼摩艦長(zhǎng)向大家宣布,螺旋槳突然被大章魚咬住了,無(wú)法轉(zhuǎn)動(dòng),如果再照這樣下去,大家的生命都會(huì)有危險(xiǎn)。所以,必須立刻出去和這些怪物展開(kāi)一場(chǎng)生死搏斗!

    尼德自告奮勇參加了這次的任務(wù)。于是,尼摩艦長(zhǎng)率領(lǐng)十多名勇敢的水手,手持斧頭,走向中央樓梯,準(zhǔn)備出擊。"鸚鵡螺"號(hào)浮上海面,最接近樓梯上端的船員,將艙蓋的鎖輕輕放松。但是才松到一半,艙蓋竟然立即自動(dòng)彈開(kāi),顯然是被大章魚的吸盤吸起來(lái)的。同時(shí),兩只章魚觸手立即快如閃電般地纏住站在最前面的一名船員。

    那名船員喘著粗氣,凄厲地大聲呼救,但隨即就昏厥過(guò)去了。他的身體此時(shí)正被大章魚的吸盤吸住,懸在半空中。尼摩艦長(zhǎng)大喝一聲,立刻跳出艙蓋外,其他人也尾隨其后,毫不退卻。大家手持斧頭,拚命揮舞,想營(yíng)救那名不幸的伙伴。然而,就在大家正要聯(lián)手對(duì)它同時(shí)展開(kāi)攻擊時(shí),它卻突然從腹部噴出大片墨汁,眾人眼前立刻一片漆黑。等到墨汁散盡,負(fù)傷累累的大章魚和那名不幸的船員,早已失去了蹤影。

    28.因?yàn)?鸚鵡螺"號(hào)所貯存的空氣量頂多只能再維持半天而已,也就是說(shuō),在這半天之內(nèi),必須趕快從冰山底部航行到能接觸新鮮空氣的海面上去。

    由于缺氧,很多人已開(kāi)始覺(jué)得呼吸急促,手腳麻木,眼前也慢慢變得一片模糊。

    "我們還有希望嗎?"就在很多人的生命力正在一點(diǎn)一滴地流失時(shí)," 鸚鵡螺"號(hào)仍然全力以赴奮戰(zhàn)不懈。不久,船身逐漸傾斜,船層朝下,船首朝上。螺旋獎(jiǎng)加下馬力全速發(fā)動(dòng),并以強(qiáng)勁的沖角猛撞冰層。

    在一次撞擊下,冰層逐漸裂開(kāi)。于是潛艇稍微后退,又再全速上沖。終于在這一次沖撞中,"鸚鵡螺"號(hào)成功地躍出了海面!

    29.大家忘記了一切的痛苦,全神貫注地注視著眼前一切。

    每個(gè)人的命運(yùn),就完全看這最后的一擊了。

    在眾人的殷殷期待中,果然聽(tīng)到一陣陣"喀啦喀啦"的迸裂聲。與此同時(shí)傳來(lái)的,是船身底部震動(dòng)的聲響,接著船身急速下沉,四周立即響起一陣仿佛是紙片被撕開(kāi)的聲音。這個(gè)聲音聽(tīng)起來(lái)真是前所未有的美妙啊!

    "我們解圍了!我們有救了!"大家紛紛叫道。

    然而,事實(shí)上,危機(jī)還沒(méi)有真正解除。

    所有的抽水唧筒立即全速發(fā)動(dòng),以便將水箱內(nèi)的水完全排出。漸漸的,船身開(kāi)始上浮,水深計(jì)的指針也逐漸回升,螺旋槳又開(kāi)始全速運(yùn)轉(zhuǎn),朝北方奮力前進(jìn)。

    可是為什么說(shuō)危機(jī)還沒(méi)有真正解除呢?

    30.穿過(guò)一片森林, 一座高約30 米的山突然出現(xiàn)在眼前,山頂上長(zhǎng)滿了已經(jīng)形成化石的海洋灌木。他們一路走著,魚群時(shí)隱時(shí)現(xiàn),四處游散。巖石中布滿洞穴,有時(shí)突然會(huì)有巨大的觸角橫擋在道路,有時(shí)又突兀地從昏暗的洞中伸出斗大的鉗子。昏暗中到處都有隱隱發(fā)光的圓點(diǎn),這是那些藏匿在洞穴中的大甲殼類的眼睛。

    海底兩萬(wàn)里故事續(xù)編篇六

    2、請(qǐng)說(shuō)出尼摩船長(zhǎng)與阿龍納斯在海底環(huán)球旅行的路線。

    從出發(fā),經(jīng)過(guò)、、、,進(jìn)入、。

    2、從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、進(jìn)入大西洋、南極

    3、簡(jiǎn)述《海底兩萬(wàn)里》內(nèi)容。

    3、故事發(fā)生在1866年,海洋中出現(xiàn)了一種不知名的怪物,阿龍納斯教授作為一名海洋動(dòng)物的專家,隨遠(yuǎn)征隊(duì)去剿滅怪物,不料卻掉入海中,被怪物一艘名為“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇所救。于是,他和神奇的尼摩船長(zhǎng)開(kāi)始了一段驚險(xiǎn)、神奇的海底旅行。他們登上從未有人到達(dá)過(guò)的南極;目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀景象及凄慘的海底沉船;領(lǐng)略了美麗而又充滿危險(xiǎn)的海底世界......

    4、你認(rèn)為尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)怎么樣的人?

    4、尼摩船長(zhǎng)逃避人類,蟄居海底,而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。他富有同情心,性格陰郁、知識(shí)淵博、帶有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。

    5、示例:海底世界充滿異國(guó)風(fēng)情和濃厚的浪漫主義色彩。海底潛艇,人類登月、太空飛行都已成為現(xiàn)實(shí)。科幻小說(shuō)往往也是科學(xué)研究基礎(chǔ)上的的推理和預(yù)言。曲折的情節(jié)和對(duì)海洋知識(shí)的介紹潛水艇、潛水服、電的使用等等在一定程度上促進(jìn)科學(xué)的發(fā)展。

    6、尼摩船長(zhǎng)為什么把死者的墓地選在珊瑚叢中?

    因?yàn)樯汉飨x會(huì)把死者永遠(yuǎn)封閉起來(lái)

    九、課外作業(yè)

    速讀《海底兩萬(wàn)里》。

    海底兩萬(wàn)里故事續(xù)編篇七

    1、在那邊,距戰(zhàn)艦一海里半左右,一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色軀體浮出水上一未來(lái)。它的尾巴,激動(dòng)著水,攪成很大的一個(gè)漩渦。任何東西的尾巴都不能這樣有力地?fù)舸蚝K_@個(gè)動(dòng)物走過(guò),尾后留下一行巨大、雪白耀眼的水紋,并且描成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的曲線。

    2、在收到何伯遜部長(zhǎng)的信之前三秒鐘,我還像不愿意去北冰洋旅行一樣不愿意去追逐海麒麟。讀了這位海軍部長(zhǎng)的來(lái)信,三秒鐘之后,我才理解到我的真正志愿,我生平的唯一目的,就是要捕捉這樣搗亂的怪物,把它從世界上清除出去。

    3、事情往往就是這樣,等人們決定要追趕這怪物的時(shí)候。怪物再也不出現(xiàn)了。在兩個(gè)月的時(shí)間內(nèi),誰(shuí)都沒(méi)有得到怪物的消息,也沒(méi)有海船碰見(jiàn)它。好像這條海麒麟已經(jīng)得到了人們準(zhǔn)備進(jìn)攻它的情報(bào)。因?yàn)榇蠹艺f(shuō)得大多了,甚至于用大西洋的`海底電線來(lái)說(shuō)!所以,喜歡說(shuō)笑話的人說(shuō),這個(gè)精靈的東西一定在中途偷聽(tīng)了電報(bào),現(xiàn)在它啟己有了防備。不再隨便出來(lái)。

    4、所以,我們的命運(yùn)是完全由指揮這機(jī)器的神秘的領(lǐng)航人的意思來(lái)決定了。如果他們潛入水中,我們便完了!除了這種情形,那我并不懷疑跟他們?nèi)〉寐?lián)系的可能性。正是,如果他們不能造空氣,他們一定要常常到洋面上來(lái),更換他們呼吸的空氣。所以,船上層必然有一個(gè)孔,使船內(nèi)部可以跟外間的大氣互相交流。

    5、可是,這種無(wú)益的搜索再也不能拖得過(guò)久。林肯號(hào)已經(jīng)盡了最大的努力,實(shí)在絲毫沒(méi)有可以責(zé)備的地方了。美國(guó)海軍部派到這只船上的人員,從沒(méi)有表現(xiàn)過(guò)這么大的耐心和熱情;失敗并不能怪他們;現(xiàn)在除了回航?jīng)]有什么可做了。

    6、半個(gè)鐘頭過(guò)去了,我們的情形一點(diǎn)沒(méi)有改變,就在這時(shí)候,我們眼前的黑暗忽然轉(zhuǎn)變?yōu)闃O度的光明。我們的牢獄突然明亮了,就是說(shuō),房中突然充滿了十分強(qiáng)烈的發(fā)光體,我起初簡(jiǎn)直受不了這種光亮。看見(jiàn)這雪白、強(qiáng)烈的光,我認(rèn)出,這就是發(fā)生在潛水艇周圍,很美麗的磷光似的電光。我自然而然地閉了一下眼睛,一會(huì)兒又睜開(kāi),我看見(jiàn)光線是從裝在艙頂上的一個(gè)半透明的半球體中發(fā)出來(lái)的。

    7、安德生船長(zhǎng)吩咐馬上停船,并且命令一個(gè)潛水員下水檢查船身的損壞情形。一會(huì)兒,他知道船底有一個(gè)長(zhǎng)兩米的大洞。這樣一個(gè)裂口是沒(méi)法堵住的,斯各脫亞號(hào)盡管機(jī)輪有一半浸在水里,但也必須繼續(xù)行駛。當(dāng)時(shí)船離克利亞峽還有三百海里,等船駛進(jìn)公司的碼頭,已經(jīng)誤了三天期,在這三天里,利物浦的人都為它惶惶不安。

    9、法拉古艦長(zhǎng)是一位優(yōu)秀海員,完全配得上他指揮的這:只戰(zhàn)艦。他的船跟他融為一體,他是船的靈魂。關(guān)于那條鯨魚類動(dòng)物的問(wèn)題,他心中并不存在什么疑問(wèn),他不許在船上討論有無(wú)這只動(dòng)物的問(wèn)題。他相信這動(dòng)物的存在就像許多老實(shí)婦女相信有海怪一樣,完全是出于信仰,而不是由于理智。這怪物是有的,他發(fā)誓要把它從海上清除出去。他像羅得島的騎士,像杜端尼。德·哥森去迎擊騷擾他海島的大蛇。不是法拉古艦長(zhǎng)殺死獨(dú)角鯨,就是獨(dú)角鯨弄死法拉古艦長(zhǎng),沒(méi)有什么中間路線。

    10、戰(zhàn)艦以驚人的速度,沿著美洲東南方的海岸行駛,7月3日,我們到達(dá)麥哲倫海峽口上,與童女峽在同一個(gè)緯度。但法拉古艦長(zhǎng)不愿意通過(guò)這曲折的海峽性質(zhì)分為兩類的是古希臘德謨克利特。洛克作了明確闡述,認(rèn),要從合恩角繞過(guò)去。

    11、這時(shí)候,法拉古艦長(zhǎng)正要人解開(kāi)布洛克林碼頭纜柱上拴住林肯號(hào)的最后幾根鐵索。看來(lái)如果我遲到一刻鐘,半刻鐘,船就會(huì)開(kāi)走,我也就不能參加這次出奇的、神秘的、難以相信的遠(yuǎn)征了。這次遠(yuǎn)征的經(jīng)過(guò),雖然是真實(shí)記錄,將來(lái)可能還會(huì)有人懷疑的。

    12、由于天生就的動(dòng)搖性,容易從一個(gè)極端跑到另一個(gè)極端。當(dāng)初最熱誠(chéng)擁護(hù)這次遠(yuǎn)征的人,現(xiàn)在卻變成最激烈的反對(duì)者了。這次反響從艙底發(fā)生,從倉(cāng)庫(kù)看守人的崗位傳到船參謀部的**餐廳。毫無(wú)疑問(wèn),如果不是法拉古艦長(zhǎng)特別堅(jiān)持,這艘船早就掉頭往南開(kāi)了。

    13、可是,在他準(zhǔn)備投叉的時(shí)候,這條鯨魚立即逃開(kāi)了,它行動(dòng)敏捷,照我來(lái)看,它的速度每小時(shí)至少是三十海里。甚至在我們的船以最快速度航行的時(shí)候,它竟然能夠繞船一周,似乎跟我們開(kāi)玩笑呢!憤怒的喊聲從大家的胸膛中迸發(fā)出來(lái)!

    14、大家一直警戒到天亮,每個(gè)人都在準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。各種打魚的器械都擺在船欄桿邊。二副裝好了大口徑短鉸,這短銑能把魚叉射出一英里遠(yuǎn),又裝好了打開(kāi)花彈的長(zhǎng)滄,一擊中就是致命傷,哪怕最強(qiáng)大的動(dòng)物也不能例外。尼德·蘭本人只是在那里磨他的魚叉,魚叉在他的手里就是件可怕的武器。

    15、看到最怪誕、最荒唐、甚至神話式的生物,也不會(huì)使我驚駭?shù)竭@種程度。造物者手中造出來(lái)的東西怎么出奇,也容易了解。現(xiàn)在一下子看到那種不可能的事竟是奧妙地由人的雙手實(shí)現(xiàn)的,那就不能不使人感到十分驚訝了!

    17、他發(fā)出命令。為了不至把敵方驚醒,林肯號(hào)減低速度,小心謹(jǐn)慎地前進(jìn)。在大海中碰到睡著了的鯨魚,因而勝利地攻擊它們,這并不是希奇的事情,尼德 蘭 也不止一次在鯨魚昏睡的時(shí)候叉中了它們。加拿大人又到了船頭斜桅下,走上了他原來(lái)的崗位。

    18、不過(guò),快到半夜的時(shí)候,它不見(jiàn)了,或用一句更準(zhǔn)確的話說(shuō),它像一只大螢火蟲一樣不發(fā)光了。它逃了嗎?我介就怕它逃,我們不希望它逃。但到早晨零點(diǎn)五十三分的時(shí)候傳來(lái)一種震耳欲聾的嘯聲,好橡被極強(qiáng)的壓力擠出的水柱所發(fā)的嘯聲那樣。

    19、到早晨一點(diǎn)左右,我感到極端疲倦。我的四肢痙攣得很厲害,漸漸發(fā)硬,不能靈活運(yùn)用了。康塞爾不得不來(lái)支持我,我們保全生命的擔(dān)子于是完全落在他一一人身上。不久我聽(tīng)到這個(gè)可憐人發(fā)喘了;他的呼吸漸漸短促了。我明白他也不能支持很久了。

    20、在整個(gè)一小時(shí)內(nèi),戰(zhàn)艦只能保持著這樣的速度,多進(jìn)二米也辦不到!這對(duì)于美國(guó)海軍中的一艘最快的戰(zhàn)艦來(lái)說(shuō),實(shí)在是太難堪了。船員中間遍布著不可遏止的憤怒。水手們咒罵怪物,但是,怪物卻不理睬他們。法拉古艦長(zhǎng)不只是拈著他的那撮濃須,而且現(xiàn)在開(kāi)始絞起它來(lái)了。

    海底兩萬(wàn)里故事續(xù)編篇八

    1.如果,不幸福,如果,不快樂(lè),那就放手吧。如果,舍不得,放不下,那就痛苦吧。

    2.人生似一束鮮花,仔細(xì)觀賞,才能看到它的美麗;人生似一杯清茶,細(xì)細(xì)品味,才能賞出真味道。我們應(yīng)該從失敗中、從成功中、從生活品味出人生的哲理。

    3.人生是美好的,又是短暫的。有的人生寂寞,有的人生多彩,不同的人有著不同的人生追求;人生是一條沒(méi)有回程的單行線,每個(gè)人都用自己的所有時(shí)光前行。

    4.人生就像一座山,重要的不是它的高低,而在于靈秀;人生就像一場(chǎng)雨,重要的不是它的大小,而在于及時(shí)。

    5.那是一種西昌的絲狀職務(wù),長(zhǎng)著無(wú)數(shù)的枝杈末梢是一道最精細(xì)的花邊,就連阿拉妮的對(duì)手都編織不出這樣的花邊。

    6.道路兩旁是錯(cuò)綜復(fù)雜的珊瑚樹叢,枝杈上綴滿了像星星一樣的小白花.燈光在色彩斑斕的枝葉間,產(chǎn)生了一種變幻無(wú)窮的迷人效果。

    7.淡了,散了,不多,一點(diǎn)就夠了;睡了,呼呼中,懂了?是的。

    8.別害怕,我一直站在你的身后,總在你呼喚時(shí)守在你左右。

    9.至于植蟲動(dòng)物,在幾個(gè)瞬間中,我欣賞到了一種掛在船左舷嵌板玻璃上的橘黃色的美麗唇形水螅。

    10.這真是一片奇妙又少見(jiàn)的海底森林,生長(zhǎng)的都是高大的木本植物,小樹上叢生的枝權(quán)都筆直伸向洋面。沒(méi)有技條,沒(méi)有葉脈,像鐵桿一樣。在這像溫帶樹林一般高大的各種不同的灌木中間,遍地生長(zhǎng)著帶有生動(dòng)花朵的各色珊瑚。美麗極了!

    11.原來(lái),海底這么迷人.真想也到海底參觀。

    12.我轉(zhuǎn)身看著尼摩船長(zhǎng),這個(gè)真正的復(fù)仇者、可怖的劊子手,正以帶著復(fù)仇后快感的眼神看著眼前的場(chǎng)景。當(dāng)一切結(jié)束之后,他才進(jìn)入他的房間。我看見(jiàn)他在一個(gè)年輕婦女與兩個(gè)小孩的肖像前跪下,雙臂向前伸出,突然抽咽起來(lái)。

    13.我以為小鳥飛不過(guò)滄海,是因?yàn)樾▲B沒(méi)有飛過(guò)滄海的勇氣,十年以后我才發(fā)現(xiàn),不是小鳥飛不過(guò)去,而是滄海的那一頭,早已沒(méi)有了等待。

    14.我微笑,在任何我難過(guò)或者快樂(lè)的時(shí)候,我只剩下微笑。

    15.天黑了,我們緊張地等待著機(jī)會(huì)。尼德迫不及待地想跳進(jìn)海里,我勸慰著他,讓他不要沖動(dòng)。依我看,鸚鵡螺號(hào)將會(huì)在海面上攻擊對(duì)方,我們可以乘人不備很容易地逃走。

    16.生命是盛開(kāi)的花朵,它綻放得美麗,舒展,絢麗多資;生命是精美的小詩(shī),清新流暢,意蘊(yùn)悠長(zhǎng);生命是優(yōu)美的樂(lè)曲,音律和諧,宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng);生命是流淌的江河,奔流不息,滾滾向前。

    17.生命的美麗,永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中;就像大樹的美麗,是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中;像雄鷹的美麗,是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗,是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。

    18.生活是一位睿智的長(zhǎng)者,生活是一位博學(xué)的老師,它常常春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲地為我們指點(diǎn)迷津,給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>

    19.生活如花,姹紫嫣紅;生活如歌,美妙動(dòng)聽(tīng);生活如酒,芳香清醇;生活如詩(shī),意境深遠(yuǎn),絢麗多彩。

    20.生活,就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑,就是越過(guò)障礙注視未來(lái);生活,就是用心靈之剪,在人生之路上裁出葉綠的枝頭;生活,就是面對(duì)困惑或黑暗時(shí),靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的'燈展。

    海底兩萬(wàn)里故事續(xù)編篇九

    我喜歡藍(lán)色,因?yàn)樗呛5念伾欢J巧衩氐摹!逗5變扇f(wàn)里》這篇科幻冒險(xiǎn)小說(shuō)出自于儒勒·凡爾納,他是19世紀(jì)下半葉法國(guó)最重要的小說(shuō)家。他自幼酷愛(ài)科學(xué),又喜歡幻想,但他在大學(xué)學(xué)的是法律。他原本打算畢業(yè)后當(dāng)律師,因偶然結(jié)識(shí)了著名作家大仲馬,在后者的鼓勵(lì)下,轉(zhuǎn)而走向文學(xué)創(chuàng)作之路。作者卻能一口氣公開(kāi)海的很多秘密,我很佩服這本書的法國(guó)作家儒勒·凡爾納。

    《海底兩萬(wàn)里》這本書主要說(shuō)的是阿龍納教授和他的兩個(gè)同伴受到船長(zhǎng)尼摩的邀請(qǐng)坐“鸚鵡螺號(hào)”(潛艇名)在太平洋、珊瑚、印度洋、紅海、地中海和大西洋的海底遇到的驚險(xiǎn)故事。還經(jīng)歷了擱淺、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等險(xiǎn)情。寫了阿龍納斯、康賽爾以及尼德蘭因偶然他們來(lái)到了“鸚鵡螺”號(hào)上。尼摩船長(zhǎng)帶他們?nèi)ズ5咨执颢C、穿過(guò)瓦尼科羅群島、在深海舉行葬禮、錫蘭島的采珠場(chǎng)看看……最后阿龍納斯、康賽爾和尼德蘭逃出“鸚鵡螺”號(hào),“鸚鵡螺”號(hào)被卷入漩渦中,之后無(wú)人知曉。

    我最喜歡本書的第三十章《缺氧》,這章讓我是又緊張又感動(dòng)。緊張是因?yàn)椤胞W鵡螺號(hào)”當(dāng)時(shí)被一些大冰塊壓在了海底,需要有人工鑿冰才有一絲生機(jī),但空氣又不多了,該怎么辦呢?我的心都揪起來(lái)了。感動(dòng)的是因?yàn)辂W鵡螺號(hào)周圍的冰被鑿的差不多可以動(dòng)了的時(shí)候,“我”卻因?yàn)槭懿涣藵撏?nèi)大量的二氧化碳,暈了過(guò)去,但因又得到了新鮮空氣而清醒過(guò)來(lái)了,是到了水面上了嗎?不是,是奈德蘭和康塞爾他們犧牲了自己來(lái)救“我”,把氧氣箱里最后的一些氧氣留給了“我”,這種舍已救人的精神讓我很感動(dòng)。

    這本書里有四個(gè)主要人物,分別是:鎮(zhèn)定的“我”阿龍納教授 ;“我”忠厚的仆人康塞爾,急躁的奈德蘭;知識(shí)淵博的尼摩船長(zhǎng)。我最喜歡的是急躁的魚叉手奈德蘭,叉魚的命中率幾乎能達(dá)到100%,還有他雖然急躁,但有危險(xiǎn)時(shí)卻能冷靜下來(lái)。

    在《圣經(jīng)》中有個(gè)問(wèn)題:“誰(shuí)能測(cè)知深遠(yuǎn)的最深處呢?”當(dāng)今世界上,只有兩個(gè)人有權(quán)回答:尼摩船長(zhǎng)和阿龍納斯。

    這本書開(kāi)拓了我的想象力,豐富了我的海洋知識(shí),讓我對(duì)大海有一種向往,希望也能在大海中探險(xiǎn)。

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    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過(guò)寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?那么下面我就給大家講一講心得體
    心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范
    從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面我給大家整理了一些心得體
    心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面我給大家整理
    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?下面小編
    當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過(guò)寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬?/div>
    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考
    心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的
    通過(guò)職業(yè)規(guī)劃,我們可以更加明確自己的職業(yè)目標(biāo),為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。以下是一些大學(xué)生在大學(xué)規(guī)劃中遇到的常見(jiàn)問(wèn)題及解決方法,供大家參考。班級(jí)人數(shù),50人。經(jīng)過(guò)上學(xué)
    通過(guò)致辭致謝,我們可以向?qū)Ψ奖磉_(dá)感激之情,傳遞友誼之意。致辭致謝應(yīng)該注意措辭恰當(dāng),語(yǔ)氣真誠(chéng),同時(shí)要充分表達(dá)自己的謝意和贊賞之情。尊敬的嘉賓、親愛(ài)的同學(xué)們,大家好
    每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下
    計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,也是一種組織和管理的工具。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀,確定行動(dòng)步驟,并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配。下面是小編為大家?guī)?lái)的
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
    心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠
    當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得感悟,如此就可以提升我們寫作能力了。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得感悟呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡酶形蚍段拇笕?/div>
    當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅?/div>
    心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。那
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我
    心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。下面小編
    我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。以下我給大家整理了一些
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
    心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
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    每個(gè)人在職業(yè)生涯中都可能會(huì)遇到辭職報(bào)告的情況,我們要提前了解和掌握這個(gè)過(guò)程。如果你正在研究報(bào)告寫作,以下是一些值得閱讀的報(bào)告范文,希望對(duì)你有所啟發(fā)。
    貧困申請(qǐng)書通常包括個(gè)人或家庭的基本情況、收入狀況、負(fù)債情況等內(nèi)容。離婚申請(qǐng)書的范文可以幫助申請(qǐng)人了解離婚申請(qǐng)書的撰寫格式和要點(diǎn)。公立學(xué)校的招生錄取通常由教育局統(tǒng)
    工作心得的寫作過(guò)程中需要我們客觀、真實(shí)地反思,找出問(wèn)題的根源并提出改進(jìn)方法。這里為大家整理了一些值得借鑒的工作心得,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。【導(dǎo)讀】方陣訓(xùn)練是
    當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來(lái)吧。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?以下是小
    我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下是小編
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
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