我們在一些事情上受到啟發后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
參觀科技長廊的心得體會篇一
今天是個好天氣，我和麗麗去科技館參觀。科技館離我們家有兩公里遠，我們決定騎自行車去。我們早晨八點就出發了。在科技館里，我們看見許多有趣的東西，我們還可以操作某些裝置乙在那里我們遇到許多同學和朋友。我們都認為，我們從中學到了很多知識，同時對科學更感興趣了。
十一點半，我們離開科技館回家了。今天我們在科技館過得很愉快。
麗麗和我都喜歡科學，所以我們決定今天去科技館參觀。它離我們家并不遠，大約有兩公里的路程。我們覺得還是騎車比較方便。
今天天氣非常好，早上八點我們就出發了。當我們到達科技館的門口時，已經有許多人在那里等了。我們還碰上了一些同學和老師。在科技館里我們看到了許多有趣的東西和裝置。我們可以摸它們，甚至還可以動手操作呢。我們感到我們學到了許多知識，同時對科學的興趣更濃厚了。
十一點半我們不得不離開科技館回家了。今天我們可真愉快呀！
參觀科技長廊的心得體會篇二
近日，我有幸參觀了當地的科技長廊，這是一次非常有意義的經歷。這個長廊集中展示了各種科技成果和創新項目，讓人們更直觀地了解到科技對人類社會的深遠影響。在參觀過程中，我不僅感受到了科技的獨特魅力，還對科技的前景充滿信心。在接下來的文章中，我將分享我在參觀科技長廊過程中所獲得的心得體會。
首先，參觀科技長廊讓我深入了解到科技的迅猛發展對我們生活的改變。在長廊的各個展區，我看到了各種高科技產品和創新應用，如機器人、人工智能、虛擬現實等。這些產品和應用不僅讓我們的生活變得更加便捷，還讓我們可以更高效地工作和學習。例如，在一個智能家居展區，我看到了各種可以通過手機控制的智能設備，這讓我對未來的家居生活充滿期待。參觀科技長廊讓我對科技的力量有了更深刻的認識和體會。
其次，通過參觀科技長廊，我了解到科技創新對經濟發展的巨大推動作用。科技創新不僅可以推動新產品的開發和商業化，還可以帶動一系列產業的發展。在長廊中，我看到了許多展示創新科技成果的企業展臺。這些企業通過不斷地進行科技研發，推動著整個行業的發展。科技創新不僅為企業帶來了更大的競爭力，還為社會創造了更多的就業機會。參觀科技長廊讓我對科技對經濟的積極影響有了更深入的了解。
此外，參觀科技長廊讓我感受到了科技的國際性和多樣性。在長廊中，我發現了許多來自不同國家和地區的科技成果和創新項目。這些成果和項目展示了全球科技界的前沿發展方向和智慧。不同國家和地區的科技創新對比讓我感受到世界科技的迅速融合和交流。通過與其他參觀者交流，我了解到不同國家和地區在科技創新方面的特色和優勢。這讓我深刻認識到科技的發展已經超越了國界，是全人類共同的追求。
最后，參觀科技長廊也讓我對未來科技發展充滿信心。在長廊中，我看到了許多科幻電影中的場景成為現實，這讓我相信未來科技的發展將會更加令人驚嘆。例如，在一個航天科技展區，我看到了可以實現太空探索和居住的創新設備。這讓我對人類未來能夠實現登陸火星等大膽計劃充滿了希望。參觀科技長廊不僅讓我對當下的科技發展有了更深刻的認識，也讓我對未來的科技前景更加樂觀。
總之，參觀科技長廊是一次讓我受益匪淺的經歷。通過這次參觀，我更加深入了解到科技的力量和前景。科技的發展不僅對我們每個人的生活產生積極影響，也推動著整個社會的發展和進步。我們應該積極投入到科技創新中，為推動科技的發展和應用貢獻自己的力量。讓我們共同期待未來科技的發展，為創造更美好的社會貢獻自己的智慧和才能。
參觀科技長廊的心得體會篇三
暑假期間，我帶著孩子觀看了在敘永舉辦的科技展。
本次科技展以“體驗科學”為主題，設置了聲光體驗、電磁揭密、運動旋律、數學魅力、健康生活、安全生活、數字生活七個主題展區，50件互動展品與科學表演、科學實驗、及科普影視相結合，為我們提供了參與科學實踐的場所。
通過參觀，我知道了光線在不同光學元件中的傳播路徑不同，生活中，人們根據這個原理發明了望遠鏡、顯微鏡等；由于磁鐵的磁力，當鐵鏈距磁鐵一定距離時，鐵鏈會被磁鐵吸引而站立在空中，磁鐵廣泛應用于電動機、發電機、磁療等領域；閉合回路中，導體在磁場中切割磁力線時，導體中會產生電流，這就是電磁感應；人眼的視覺具有暫留現象，電影、電視就是利用視覺暫留特性設計制作的；聲音的三要素是響度、音調和音色；我們經常看到街邊燦爛閃爍的霓虹燈是利用了輝光放電的原理；人力發電機即讓我學到了知識，又帶給我無限的樂趣；全息技術是利用光的干涉和衍射原理記錄并再現物體真實的三維圖像，全息技術不僅在光學、計量、信息存儲方面有著廣泛的應用，還在醫藥、藝術、軍事等領域大展身手；航海中，利用雙曲線的一點到兩焦點的差為定值的特性確定海上船只位置；激光光束發散度極小、亮度極高、單色性極好、能量集中，在工業、農業、醫療、通信以及軍事和生活等領域有廣泛的'應用。看著一個個科學表演和科學實驗，我仿佛又回到了學生時代，其實這些內容我們曾經學過，只是沒有放在心上，再次見到，才感到原來科學離我們這么近。
百科知識是個永恒的話題。這次科技展也注意到這一點了，球幕影院里就播放了恐龍的起源和滅絕，用短短的十幾分鐘的時間就向我們介紹了一個種群由誕生到滅絕的過程，在平常如果要想把這個過程看完至少也要用一個小時的時間來閱讀并且理解。繪聲繪色，維妙維肖，人們看了，受到了極大的教育。如果健康飲食、在生活中我們的健康誤區、用電常識、安全用電也是這次展出的一部分，讓我們更加懂得了安全和健康的重要性。
通過觀看這次科技展讓我獲得了很多知識，也有很多體會，看了科技展才知道，原來生活中很多我們認為很高科技的東西原理就這么簡單。科技展里面的內容都是需要由操作來完成，自己根據操作的結果思考來得出結論。我和孩子一起看科技展鍛煉了我和孩子思考能力的同時也增進了我和孩子的感情，和孩子一起思考問題的答案也是一件很有意思的事。
總之這次科技展涉及面廣，涉及內容多樣，讓我受益匪淺、終身難忘！
參觀科技長廊的心得體會篇四
今日，天氣格外的明朗，薜教師帶我們小記者來到了成都科技樓，讓我們參觀參觀科技的東西，增長見識。
我們來到了科技樓的一樓，全是航天模型的東西：有戰斗機、直升飛機、航天飛船等等，
之后，我們又上了科技樓的二樓，這兒都是燈具的模型展示區，其中有一幅畫深深的吸引了我們，我們懷著好奇的心，注視到這畫上，教師說：“只要人站在畫上，就會發光的。”我為了驗證教師的話，我迫不及待的站在上頭去了，果然奇跡出現了，我高興的叫了起來：畫上閃光燈似的，一閃一閃的亮個不停。原先科技的東西這么神奇呀！
我們又看到一片綠色的家園，另一片是沙漠了，教師：“綠色的家是我們此刻的生活環境，如我們不珍惜我們的生活就會變成另一片沙漠，我們人類生活環境會變壞的。”
之后，教師們帶著我們來了，一個都江堰的圖畫上，還有講解員，講解員說：“我們為什么要建都江堰呢”這時小記者們鴉雀無聲了，講解員說：“是因為不然洪水進入我們生活的地區，所以建了都江堰，都江堰有一條河，名字叫魚嘴河，魚嘴河分為兩部分，有內江，有外江，當洪水來時，大多數的河是往外江流的，不破壞我們的成都，可當天氣冷的時候，大多數的水是向內江流的。”
我們了解了都江堰，下頭教師說我們要和李教師班比賽；我們薛教師取得口號是“天天陽光照大地，今日我們最給力。”我們又唱隊歌，我們還沒有練習就比賽了。一開始我很緊張，我們的人又比他們少得多，但在薛教師的鼓勵下，我們的膽怯瞬間消失。輪到我們表演了，直到比賽結束雖然成績是平手，但我覺得還是我們班表現得更好！
之后，教師說自由活動了，我頓時欣喜若狂，我飛快地跑到了頂樓去玩耍，我先開始看見了一只碩大無比的毛毛蟲，在好奇心的驅使下，輕輕地按了它一下，立馬就聽到一首悠揚婉轉的歌聲。我的眼睛又掃視到一個海龜上，偶然記起坐在這只海龜的背上能測出自我的體重是多少。一坐上去，果不其然真的靈驗了，只聽海龜剎那間就說出了我的體重。我想這就是科學的道理吧！
參觀科技長廊的心得體會篇五
今天下午，老師帶領我們全班同學，來到了讓大家一飽眼福的科技館。
在王老師的帶領下，我們整整齊齊地走到科技館，和我們班一同到來的，還有其它四個班級。一路上，我們班有說有笑，帶著歡聲笑語來到這里。站在科技館的大門口，我目不轉睛地盯著門口那幾個引人注目的大字—蘆山科技館，心中充滿著無限的幻想與興奮。
一進科技館，首先，映入我們眼簾的是一個又大又圓的地球儀。它正在不停地旋轉著，看著它，我情不自禁地將雙手一搓，好想去摸上幾下。往里面走，我們來到了防震減災展廳。我見到了一個模擬小山和城市，小心翼翼地按下按鈕，小山與城市竟猶如受到地震般晃動，我又聽見響徹云霄的歡呼聲，順著這如雷貫耳的聲音尋去，看見大家在搭房子，房子搭好后，就在“地震”下爭分奪秒地一一倒塌。我心想：原來，我的科學知識如此薄弱。
接著，我們來到科學體驗展廳，琳瑯滿目的東西擺在眼前，這可真是應有盡有啊！其中，反映測試的小鯊魚是我記憶尤深。我慢吞吞地將手放在它舌頭上，膽怯地看著它。它在三聲響后，咬向我的手，嚇得我立刻將手縮回，卻發現自己在160多毫秒時，便已成功逃脫。心想：科技竟如此神奇！
然后，我們來到了一個兒童樂園展廳，在稍作休息后，便離開了科技館。想到：我對科技的認識還真微不足道哪！
最后，我坐在外面的地上，咽下一口唾沫，將知識吞進肚子后，才依依不舍地離開。
參觀科技長廊的心得體會篇六
今日，我和媽媽去了位于北京“鳥巢”附近的中國科技館。遠遠望去，新建成的中國科技館氣勢恢弘、十分壯觀。我們走進去，發現這是一個四層的建筑，有一個主展廳和一個附廳。其中，主展廳按照華夏之光、探索與發現、科學與生活、挑戰與未來主題分為四個展廳，展品之多、面積之大，真是嘆為觀止。我經常去的天津科技館與之相比，簡直是小巫見大巫了。
每個展廳里都有我十分喜歡的展品。在華夏之光展廳，主要展出的是中國古代的發明，有碾米機、水車、趙州橋的模型和計里古車等。計里古車車上設計有兩個手持鼓棰的小牧人，我們在推動車子時，小木人經過齒輪地運轉，每一公里敲打一下頭前的鼓，經過敲打的鼓數來計算這輛車共走了多少公里，體現了古代人的聰明才智。在探索與發現展廳里，主要展出的是自然科學的'展品，有恐龍骨骼、基因遺傳、很多植物的標本和生長了2550年的古樹的年輪等。生長了2550年的古樹是一顆巨杉，原樹高65米，根部直徑5米。在自然環境中，成活時間如此之長，實屬罕見。
在科學與生活展廳中，主要展出的是生活中的科學應用，有擺游列車、電子珠算、星球引力和模擬機艙等。游客能夠進入模擬機艙，體驗親自駕駛飛機的樂趣。我乘坐過飛機，可是從來沒有進入過駕駛倉，所以我對能夠駕駛飛機十分的好奇，也充滿了期待。當我駕駛飛機時，面前的顯示屏出現機場跑道、天空的情景，我好像真的翱翔在藍天上一樣。
在挑戰與未來展廳中，主要展出的是此刻的最高科技水平和人類對未來的科技想象，有宇航服、神舟一號的回到倉、太空站模型和轉基因利用等。進入太空站模型，我體會航天員的生活，在失重的情景下，航天員的生活有很多的不方便。當然，太空站中也有很多很人性化的設計，比如安裝了跑步機等。
到了閉館的時間，我仍然不愿離開，中國科技館使我留連忘返。我要好好學習，刻苦練習繪畫，長大后，要將繪畫的技巧與現代科技的運用相結合，讓我們的生活變得更加完美!
參觀科技長廊的心得體會篇七
12月21日星期五，也是謠傳的世界末日。全校組織前往鳥巢旁邊的.中國科技館進行參觀學習。我每次到中國科技館路過那個巨大的球體時，總感覺里面好像裝了無數秘密，等待著人們去探索。
科技館有五大主題展廳，我們徑直去了頂樓的展廳，從上往下參觀。
位于第四層是挑戰與未來展廳，分為地球述說、能源世界、海洋開發、太空探索等七個展區，共138件展項。第三層是科技與生活展廳，分為衣食之本，健康之路，居家之道，信息之橋，交通之便，機械之橋六個主題展區，約300項展品。第二層是探索與發現主題展廳，分為a、b兩廳，共有166個展項、220件展品，分為宇宙之奇、物質之妙、運動之律、聲音之韻等八大展區。一層是華夏之光展廳，給人的第一印象是“自豪”，是目前國內唯一綜合介紹中國古代科學技術成就的展廳。展廳面積2300平方米，基本上所有的展品都能動、能玩、能演，讓展品有互動性和趣味性。將科技的親和力展現無余，讓參觀的人們在美的環境中感受科技的魅力!
中國科技館就是中國五千年科技發展的一個縮影，有燦爛輝煌的古代文化，有令人嘆為觀止的現代科技，它代表了中國文化，也代表了千萬中國人對科技的熱愛與追求。
結束了對中國科技館的參觀，坐在返校的車上，我依然神游在科技館，科技館里那許多奇妙的、趣味的、富有科學性的知識一直讓我回味無窮，讓我百看不厭，讓我感到世界萬物真是奇妙呀!
這次參觀中國科技館通過自己的親身感受明白了許多科學道理，真是受益非淺。也讓我知道了祖國取得的偉大的科學成就。作為中國的新一代，我們更應該加快好好學習科學知識，充實自己，將來長大了也要為祖國做一點力所能及的貢獻。
參觀科技長廊的心得體會篇八
今天，我們五年級坐大巴車去少年宮參觀科技館。在那里讓我開闊眼界，學習了很多知識，我真是開心極了。一進展覽廳，使我眼睛一亮，桌上擺放著一個個引人注目的展覽品。好奇心強的我們，一股腦地沖過去看。我們首先觀察到的是一個電動的儀器，它是由兩根鐵棍組成的。只要按一下儀器前的那個綠色按鈕，兩根鐵棒的中間便會由上到下的發出一種白光，并傳出一股股燒焦味，我們非常好奇，仔細地觀察著，小聲地討論著。
經過我們的一番揣摩：終于知道它是通過摩擦而發出白光的，我從中明白：如果一個人想要知道知識，就必須尋根問底，這樣才能知道。我還想到了巴甫洛夫的名言：觀察，觀察，再觀察。真是太奇妙了！
我們又帶著好奇心來到下一個科學展覽品，這是一款需要我們自己動手去試驗的游戲，要團結一心才能把小球從起點安全的送回到終點，我們幾個同學慢慢轉動著轉盤，開動機關使小球一次又一次的通過重重困難，這是一款能考驗人與人之間的團結心的科技品。
我們來到下一款展覽品面前，這是一款靠手與球之間的摩擦力來將小球放進管內，先把球放在充氣管上，再將手放在離球10厘米處，將手慢慢抬高，這時小球會跟著你的手向上，想辦法將小球弄進管內。
之后，老師將我們帶入一個黑色的充氣球里看電影，通過一個投射臺將電視上的情景投射在充氣球的周圍，就像把我們帶入了電影里的情景了一樣，周圍的景物就像我們在電視上看到的情景一樣栩栩如生，有時會出現恐龍出來，會恐嚇到我們。其他的展覽品也吸引人，也很好玩。
這次參觀，讓我學到了課本上從未學到過的知識，親眼看到了前所未見的科技作品。這些作品都是愛好科技的人用心觀察生活，用智慧和心靈感受所創造的成果。
我想，在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗生活、觀察生活，在生活中探索科學，用自己的智慧和雙手去創造。科學在生活中無處不在，相信通過鉆研一定會有新的發現，也能創造出新的科技作品來。然而這次科技館之旅也讓我領略到了人類發展的奧秘、科學的偉大，我一定好好學習，不斷探索新知識！
參觀科技長廊的心得體會篇九
今日我又一次來到了中國科技館，那里面有許多奇妙的、趣味的、富有科學性的知識一向吸引著我，交給我知識，讓我百看不厭。
進了科技館后，我們先分了組，然后便開始參觀了。
我們先去看的是一支歡樂的機器人樂隊，一個機器人指揮家正在十分投入地指揮著他的那些鋼絲做的小樂手們，他們也不負眾望地奏出了美妙的樂曲。大廳的中央有一列磁懸浮列車，它沒有車輪。開車時，列車利用電的“同性相斥，異性相吸”的原理，懸浮約1厘米后開始運行。
二層主要是現代通信技術、微電子技術、電子與計算機應用技術。我在一間小屋里看到了許多計算機病毒，它能使計算機系統癱瘓。我心里暗暗地想：如果此刻的“黑客”要是像真正的黑客那樣，進入別人的電腦，發現漏洞及時補、發現病毒及時殺，那該有多好啊!
來到三層，它主要是環境、生命、聲、光、電磁學、腦科學與數學的.幾大展區。其中有一個展覽項目是“傾斜小屋”，我好奇地走了進去。啊!我的身體好像要摔倒了似的，總是往低處傾斜。同時我在屋里還看見了一個球，球的周圍有軌道。但這個球可不像我，它一幅大型的陶泥作品，它取名為《屹立》，展示了汶川大地震殘留下來的一座期望小學。它是陶藝小作者用靈巧的雙手，采用陶泥材料充滿活力地創作而成的。它是那樣地生氣勃勃，猶如巨人般屹立在一片廢墟之中;這是地震災害留給汶川人民唯一的期望，也是最美麗最耀眼的一道風景，它牽動著祖國人民的心，燃燒著汶川同胞不畏災難，創造未來的決心。我駐足在展臺前，久久不忍離去，它使我想到了遠在汶川的同齡兒童:他們此刻的學習、生活怎樣樣了呢我在深深地牽掛著他們!
這次參觀，讓我學到了課本上從未學到過的知識，親眼看到了創新超前的科技作品。這些作品都是愛好科技的學生用心觀察生活，用智慧和心靈感受所創造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗生活、觀察生活，在生活中探索科學奧妙，用自我的智慧和雙手去創造、去領先。科學在生活中無處不在，相信經過鉆研必須會有新的發現，也能創造出新的科技作品來的。
在如今科學突飛猛進的年代里，我覺得我首先應當要學會科學地讀書，科學地生活，努力加入到創造科學未來的隊伍中去。
我們要從小處著手，好好地學習，把握住知識的鑰匙，去打開明天科技的大門--明天必須會屬于我們的了。