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    后廚學徒工作報告

    時間:2025-05-08 作者:儲xy

    隨著個人素質的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。報告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。

    后廚學徒工作報告篇一

    法定代表人:

    乙方姓名:

    身份證號碼:

    有計劃的培訓學徒工是企業長遠發展的需要,乙方無技術基礎,自愿來甲方學習技術,甲方同意接收乙方。雙方在自愿、協商一致的基礎上達成如下協議,供甲、乙雙方共同遵守。

    1、學徒期限為 天,從 年月 日開始到 年 月 日止;

    2、學習技術內容:平面設計與廣告制作 ;

    3、學徒期滿后必須在公司工作年,屆時按正式員工簽訂勞動合同。

    乙方在甲方學徒期間工資為元/月,甲方每月10日以現金形式發放工資,不得無故拖欠。

    4、要虛心學習各項技術,不斷提高思想和業務素質。

    1、甲方為乙方提供設備、用電、工具、安全防護裝置;

    2、甲方按員工標準為乙方提供食、宿條件;

    3、甲方為乙方提供工資及公司所規定的福利待遇;

    1、如甲方未能履行協議中的責任,乙方可以提出。如屬實,可給予解決或補償。

    3、甲方在乙方不遵守甲方的規章制度、不服從甲方的管理、給企業照成重大經濟損失被甲方開除或辭退,乙方須向甲方繳納其所學技術的培訓費 元。

    本協議一式兩份,甲乙雙方各執一份,自雙方簽訂之日起生效。

    甲方代表(蓋章):______________

    乙方:________________

    簽訂日期:年_____月____日

    后廚學徒工作報告篇二

    身份證號碼:

    家庭住址:

    乙方:

    身份證號碼:

    家庭住址:

    乙方自愿來甲方學習,甲方同意接受乙方。雙方在自愿,協商一致的基礎上達成如下協議。供甲乙雙方共同遵守。

    第一條:學徒期限:

    第二條:學徒內容是:

    第三條:為了便于管理,為了乙方踏實學徒,乙方需向甲方交納學徒押金1000元整。出師后歸還。

    第四條:學徒待遇:

    第一個月到第三個月每月工資800元,三個月以后工資為每月1500元。

    乙方的權利與義務:

    1尊敬師傅,服從管理,聽從指揮,努力學習各項技能。

    2嚴于律己,不打架,不,不違法犯罪。對于違法犯罪的一切后果,甲方概不負責。

    3維護甲方利益,師傅的`事情就是自己的事情,愛護工具等設施,注意衛生,保持工作場地的整潔,尊重客戶。

    4對于其余做事的師傅及同事要保持謙虛求學的姿態,虛心學習,用心領悟。

    5對管理人員及其工作人員的違章指揮,強令冒險作業有權拒絕執行。并及時向師傅如實反應情況,以及時采取整改措施。

    6要承擔不服從管理或分配,違章操作造成胡一切損害后果。包括承擔經濟損失賠償責任。

    7學徒期滿后,至少為甲方有償工作一年,工資標準為每月至元。(具體視出師后技術與社會行情而定)

    甲方的權利與義務:

    1愛護徒弟,關心徒弟的健康成長。

    2負責乙方的中晚餐,提供住宿,有計劃地安排乙方的學習項目與學習內容。

    3根據工作性質為乙方提供相應的勞動保障設施,并為乙方提供人身意外保險一份。

    4學徒期未滿或學徒期滿后一年,乙方不得以任何理由終止合同要求,否則甲方有權向乙方索要培訓損失費5000元。

    本協議一式兩份,甲乙雙方各執一份,具有同等法律效力。

    上述條款未盡事宜雙方協商解決:

    ___年___月___日

    乙方:

    ___年___月___日

    后廚學徒工作報告篇三

    回首過去的一個多月,我們每日與旭日同起,伴著皓月而歸。生活充實而有規律。

    在實習之前,我迷茫過,壓抑過。要成為一個老師,除了知識淵博,說話必會需要一定的魅力。但一直以來,我始終有個無法克服的缺點,在眾人面前說話我常會緊張,或是聲音顫抖,或是說話太快。因此越接近實習,我心里越緊張。到了實習動員大會上,我們院的指導老師的一句話,留給我很深的感受:實習,我們就是去失敗的,去成功的。這句話讓我釋放了許多。

    來到實習學校,見到穿著統一白色服裝的學生,特別是第一天就聽到一句很真摯的“老師好”,我的心里已平穩了許多,很自然的,接受了另一個身份。也開始了這不同尋常的八個星期的有著雙重身份的學習生活。

    一.教學體會。

    我任教初三級的美術。之前在學校的十節微格教學訓練,在這里變得有點微不足道。

    1.基礎技能課。

    第一堂課,我抱著敢死的心態,沒有緊張。聲音自我感覺也比較響亮,而且教的內容是基礎技能課,這樣的課堂仿佛有個形去抓,目的非常明確。我結合我的經驗和初學者易犯的錯誤,分步驟去教。同學們的專注的眼神不斷地給我動力和勇氣,這讓我感覺很實在。

    (1).聲調表情是控制課堂氣氛的方向盤。

    (2).別想著一節課你說完了就了事,那是完了你的事,別忽略了學生。

    (3).盡早摸索到學生的實際情況,如接受能力,學習美術興趣等。

    (4).別老在簡單的問題上搞太多花樣。

    (5)學生喜歡實際例子的引導。

    于是,接下來的時間,我以這幾點去要求自己,在課堂上多了幾分自然,也漸漸加強了隨意發揮的能力。而且在改了大量的學生作業之后,我才發現,原來批改作業的作用是如此的大。它讓我更清楚學生的實際情況。在面對學生的時候,讓我有個底。在上課之前,評論分析同學們的作業,可以讓課程分階段性,更加系統性。同學們學習的積極性更高。

    2.作品鑒賞課。

    可以說鑒賞課是美術教育里面最難以把握的課堂,像水中月,霧里花,你知道她的美,卻難以展現在學生面前。

    在備課階段,我盡量想象優美的語句,或搜索大師的一些幽默的小故事來渲染課堂氣氛,我把課堂盡量設成我的想像中那樣完美。

    而到了真正的課堂上,才發現以上準備的這些,需要你的語言藝術,你的真正的感受去感染學生。但我的感覺是,我像是把剛發現的新聞報告給觀眾聽一樣。我放不開,無論是動作,表情或是語調。每一節課,我的指導老師顏老師都全程跟蹤。顏老師意見比較簡短,她讓我注意與學生互動,像這種課留多點時間讓學生去說.還有聲調沒有控制好,整節課就平了。

    我抓住這兩個意見,反思。的確,幾節課,我都上得比較吃力,想盡量帶學生進入那個大師的崇高的藝術境界當中去。卻沒注意到學生的感受。就像前面總結的別忽略了學生。

    接下來,我嘗試讓學生去說大師的故事,或是怎么欣賞大師的畫。有一個男同學給我的印象很深刻,他把達芬奇的畫模糊地總結了一下,雖然聽起來有點稚氣,但著實讓我產生了點小佩服,課堂氣氛也比較好,那是從他們理解的世界出發,比較容易帶動同學。課堂氣氛也比較好。我也更加注意了什么時候用什么聲調,適當停頓或留個空白,會讓課堂更富有節奏感。

    幾節課下來,我多了點體會和一些思考。

    (1.)課堂就像匹野馬,

    需要你的點點積累去慢慢馴服。

    (2.)要想去感染學生,你必須要有真實的感受。

    (3.)教好美術,需要一種情感,這種情感包括你對藝術不斷的探索,還有對學生的一份愛心,守護學生的天性并加以引導。

    (4.)把你對學生的愛融入到你對藝術的熱愛。這樣你的教學質量才能不斷上升。

    3.手工制作課。

    最后的一個星期是手工制作課,主要讓同學們制作和設計家具模型因為前面的許多挫折,我很早就為這個課做好準備,我努力回想我在初中時對美術課的期望,和那個時候對房子裝扮的一些幻想。搜索了大量而又精美的手工制作,我也事先做好了幾個范品。我也想著讓音樂融進美術課堂,音樂美術本相通。有些音樂就是有種無形的力量,激發著人的情感。

    在真正的課堂上,效果都不錯。我把初中時的一些幻想陳述或轉為提問放在導入部分。這給課堂起了個很好的展開,在展示樣品時,同學們的眼睛都亮起來了,氣氛達到了預期的效果。在同學們的制作過程當中,我慢慢推放原先準備好的一首節奏輕松的鋼琴曲,沒有人發問我為什么播放音樂,我也沒故意說明。整個課堂情境,輕松流暢。師生能得到較好的交流。上完這個課以后,我發現和同學們的的感情更親切了。一部分同學的作品都不錯。看著她們的作品,我仿佛回到了我的中學時代。

    藝術是一種語言,藝術探索的是人類情感的奧秘。在美術教育中我深深體會到:必須注重與學生心與心的交流,盡全力、用愛心喚醒和鼓舞學生對生活的感受,講方法、抓契機引導他們用美術語言去表現內心的情感,豐富生活、陶冶情操,促進審美能力的提高,能夠身心和諧地健康成長。

    后廚學徒工作報告篇四

    1、成立了由校長負責的衛生管理工作領導小組和學校突發公共衛生事件工作領導小組。組長由張祖懸校長擔任,副組長若干人,分別由副校長和總務處主任擔任,組員若干人,他們分別是學校各年級組組長、學校負責衛生工作的老師、學校醫務室工作員、學校分管衛生安全監督員的老師以及學生食堂負責人。具體負責落實學校的衛生工作和突發事件的防治工作。做到明確分工,責任到人。

    2、認真織廣大教職工和學生認真學習,將開展衛生建設年活動的目的和活動內容向全體師生進行了廣泛的宣傳,并按精神貫徹落實。

    3、為了確保把學校衛生工作做得更好,學校通過以下工作進行開展:

    第一:學校共制訂了《學校衛生工作制度》、《學校食堂衛生若干制度》、《學校環境衛生制度》、《內宿生管理條例》、《學校突發公共衛生事件應急預案》等等各項管理制度。同時也做到了由各領導小組負責抓好制度的落實和檢查工作。我校未發生過任何不安全的事故。

    第二:加強學校食堂衛生的管理,確保學生健康。

    我們學校認真貫徹執行食品衛生法律、法規,加強對食堂衛生的管理,除制訂了一系列有關制度外,還指派一位監督人員經常對食堂進行檢查衛生情況,驗收采購回來的食品,禁止向學生出售變質的食品和“三無”產品。讓學生吃上放心的飯菜。防止因食品不衛生而引起的食品中毒事件發生,確保學生的安全、健康。

    第三:加強學校環境衛生管理,為學生提供一個安全衛生的學習和生活環境。

    我們學校在經費上不是很充裕的情況下還投入了大量資金整治校園環境,努力改善環境衛生條件,使我們學校的美化、綠化、凈化的校園得到了上級部門的好評。常年不懈地開展愛國衛生運動,重點搞好食堂衛生、教室衛生、宿舍衛生和環境衛生,保證學校食堂、教室、宿舍、廁所及其他公共場所的清潔衛生,為學生提供一個安全衛生的學習和生活環境。

    第四:建立健全各項衛生防疫制度,制訂突發事件應急預案。

    我們學校成立了由校長負責的學校突發公共衛生事件工作領導小組,具體負責落實學校突發事件的防治工作。廣泛深入地開展突發事件的宣傳教育活動,普及突發事件防治知識,提高師生的科學防病能力。建立健全突發事件防治責任制,檢查、督促學校各部門各項突發事件防治措施的落實情況。

    建立學生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度,及時掌握學生的身體狀況,做到早發現、早報告、早隔離、早治療。及時向當地疾病防控部門和上級教育行政主管部門匯報學校的突發事件發生情況。

    以上是我們學校在抓好學校衛生工作的幾點工作,不足之處,敬請各位領導提出指導意見,以便使我們學校在今后的工作中能得到更完善。

    后廚學徒工作報告篇五

    每天都過得很充實。

    在門店的工作中,我認真學習,不斷摸索,用實踐去豐富自己的理論知識,用'打破沙鍋問到底'的精神去探究用藥的療效,積極地去熟悉門店里每個藥品的用途、用量及用法等。認真地對待進店的每個顧客,耐心地給他們講解用藥的基本常識。平時能虛心地向資深的店長、同事們取經,鞏固自己的理論知識。身為一名藥店的營業員,除了堅守在自己的崗位上,服從門店主任的工作安排,還能不計較個人得失,能急顧客之所急,想顧客之所想。并不斷致力學習與提高自己的專業水平和實際的工作能力,將所學的知識發揮到實際的工作中去。

    這一年里,隨著公司的人事調動,從小的門店到大的門店輪崗學習中,讓我除了有接觸更多鍛煉的機會外,也學習了許多新藥,拓展了自己的知識面。此外,隨機應變的能力也有所加強。期間,同事們的細心教導,讓我在處理一些工作問題上,更加地得心應手。身處于醫藥的零售行業,作為員工,秉承公司'保證用藥安全,誠信奉獻社群'的宗旨。要做好保證安全地用藥這一宗旨,藥品質量管理和銷售服務的各個環節都必須嚴格抓好,首先,公司在把好藥品質量關上已經做了不少的工作,集團公司專門設有藥品的檢測機構,經過半個世紀的努力,如今我們公司的藥品在本地享有'白玉無瑕,有口皆碑'的美譽。其次就是要抓好我們員工的專業素質和道德品質的質量關了。在未來的工作中,我要不斷加強自己的專業知識的學習,提高服務質量。

    第一,由于工作經驗不足,對于一些復雜的疾病,沒有很好地把握最主要的矛盾,導致自己在辨證施治后的治療效果不佳。

    第二,醫學方面知識的不足,對自己在用藥及用量上的影響甚大。

    總之,作為一名藥學工作者,必須得嚴格要求自己,以務實的精神去工作,對待患者要耐心、細心,保持足夠的工作熱情,孜孜不倦地專研于醫藥知識,提高用藥的療效。同時要提高自己的認知感,身處于醫藥的零售行業,還要注重加強營銷策略的學習,提高工作效益。在銷售藥品的同時,注重提高服務質量,讓公司的品牌形象更加地深入人心,切實地去服務大眾。

    后廚學徒工作報告篇六

    一、以開展豐富多彩的文體活動為載體,營造積極向上的企業文化,增強企業的凝聚力。

    1、積極開展“全民健身”運動,為增強員工的體質,豐富員工的文體生活,中心工會組建了七個體育協會,并撥出資金鼓勵員工積極參加各項文體活動。工會每年定期組織各協會舉行各類球賽,5年來共組織各類球賽及游泳、拔河等比賽共 20次。組織參加金融系統運動會及人行系統、社區運動會等共5屆次,對外展示了中心員工的精神風貌及中心運動員的拼搏精神,激發員工的集體榮譽感和參與體育運動的熱情,培養員工的團隊精神。

    2、開展形式多樣、員工喜愛的文體活動。5年來中心工會曾多次舉辦如周年慶文藝晚會、卡拉ok賽、組織看電影等員工喜愛的文體活動。近年,隨著中心事業的發展、人員的增加,組織活動的難度加大,但工會在黨委的支持和各部門的配合下,克服困難,組織了多次大型的員工周末登山郊游活動,xx年組織員工到鳳山登山,到洲田秋游(200人),xx年分兩批組織200多員工到南山游覽,并組織聯歡晚會, xx年組織中心及金融近800人到園山公園登山尋寶、趣味游戲和周年慶聯歡活動。今年又組織400多員工到梧桐山進行登山活動。通過這些活動,豐富和活躍了員工的文化生活,增強了員工的歸屬感,體現出中心對員工關愛之情,增強了中心的凝聚力和向心力,推進了企業文化建設。

    二、加強員工的素質教育,

    1、 利用中心信息網和板報專欄,進行黨的各項方針、政策及《公民道德建設實施綱要》等宣傳教育活動,引導員工立足本職,愛崗敬業、開拓創新,將企業精神滲透到廣大員工中去。

    2、 積極支持員工的教育培訓工作,強化員工培訓工作,幫助員工提高綜合素質和技能水平,鼓勵員工自學成材(給予報銷學習資料費用)。

    三、關心員工生活、為員工做實事好事

    1、工會代表員工利益參與制定了分房方案,搜集反饋意見,使中心分房工作順利進行。

    2、為員工購買了補充養老保險、財產保險和意外保險,為員工發放購房補貼等,解除員工的后顧之憂。

    3、為員工發放補充醫療費,解決員工看病難問題。每年定期組織全體員工進行體檢,重視員工身體健康情況。

    4、堅持探訪制度,在員工生小孩、生病住院、家庭發生困難的時候看望員工,即使在“非典”流行期間,也堅持到醫院看望員工,給他們以組織和集體的溫暖和鼓舞。

    5、在“xx”流行期間,為保護員工的健康,采取了大量的防范措施,每日定時消毒,為員工配制預防湯藥及洗手液等。

    6、經常到基層傾聽員工的呼聲,了解員工的思想動態,做員工的貼心人,在員工遇到問題時,進行及時的疏導工作,做積極的思想工作。

    7、開展為員工“送溫馨”活動,在每位員工生日時送上一份生日旦糕和祝福。中秋節為每位員工送月餅。

    8、創辦了中心資料室,為員工提供各種學習資料。

    四、關心女員工 ,保障女員工的合法權益。做好婦女的“四期”保護工作,積極開展有益婦女身心健康的活動,如舉辦健身協會等。每年的“三八節”工會都為女員工發放節日費和婦女衛生用品,并組織女員工外出活動,讓女員工過好節日,放松心情。

    五、 發揮工會的參與職能,促進中心的民主管理

    1、在涉及到員工切身利益和中心改革的方針大政等大事上,工會代表員工發揮了源頭參與的作用,并通過工會小組長及時收集員工的意見,召開職工代表會議進行審議通過,發揮員工的民主參政議政作用。

    2、成立了員工膳食管理小組,定期召開膳食工作會議,監督中心食堂的伙食、質量、衛生。

    3、開展了“我為中心獻良策”活動,開通網上電子論壇,鼓勵員工為中心的發展獻計獻策,對員工提出的有價值的建議給予了獎勵,調動員工的積極性,增強員工的主人翁意識。

    六、工會的基層建設

    中心工會共組建了10個工會小組,由各小組民主推選出一名熱心工會工作、群眾信任的員工擔任工會小組長。在中心人員增多,工會工作范圍較大,專職人員少的情況下,充分發揮組織的作用,調動各工會委員、小組長、協會會長、骨干分子的積極性,群策群力做好工會工作。

    5年來,中心工會雖然做出了一些成績,但也做的不夠。

    工會今后的工作思路是:

    (1)圍繞中心,服務大局,工會工作服從服務于企業發展的大局。

    (2)要堅持“以人為本”,積極開展企業需要、員工歡迎、富有創意、鼓舞士氣的群眾性活動。要讓員工了解中心經營形勢和經營目標,了解中心改革和發展的舉措,使員工關心、理解、支持中心的發展。企業只有做大做強了,職工的工作和生活才有保障。 要以發展為主線,以經營為重點,以管理為基礎,以經濟效益為中心,以民主管理為手段,全心全意、真心實意依靠員工發展企業;作為工會會員,要有責任意識、全局意識,盡心盡責,忠于職守;一切為了企業,一切有利于企業,提高參政議政能力,要發揚艱苦奮斗的精神,比貢獻、比奉獻,相互團結,相互支持,上下同心同德把中心建設得更好。

    后廚學徒工作報告篇七

    實習一年結束了,感受到工作給我帶來的快樂和痛苦。回到家里,去了多位在工作的哥們朋友那,也感受到他們的幸福與艱辛。工作成為我們生活的一部分,或者是生命的一個堅實支柱。每每和他們坐在一起,很大一部分是在討論著各自的工作,無論是現狀還是前景,大家都是對現狀很是不滿,但又對前景充滿著希望。

    一種角色的轉變總是伴隨著一個過程,其中也必將是種種價值取向、思維方式、行為特征等漸變的過程。在這個過程總充滿了自我懷疑和自我否定,從而才有可能重新自我定位。當然這將是一個痛苦的程序,無論是在身體還是精神方面。改變是為了更好的適應,使自己更能舒適。這是需要時日才能完成的,而進化的速度與程度就看個人的意愿和意志了。

    當我們第一次進入工作環境時,當然會以一種興奮的心情和自我準備充分的心態走入工作場合的。但是,不久現實就會以一種近似無情的方式告訴你:這是工作場合,你的身份是employee!就像現實的大學不是你高中所想象的那般一樣。無論是多大的委屈,還是多累的工作量,在一個剛剛進入正式工作的新手來說,這是必須要做好心理準備來應付的。因為你是新人,而且是剛剛乳臭未干的小孩,這多是個人工作史上必經的課程。記得剛剛上船幾日,在處理焚燒爐油柜時由于一個放殘閥沒有處理好,導致在駁油時出現漏油,致使地板大面積積油。作為僅有的幾個勞力馬上就行清潔,近2個小時的緊張處理才收拾好現場,最后還受到“工作不負責”的批評。出事了就要有人來解決,也要有人為之承擔相應的處罰。那我們這個剛剛工作而又參與這個悲催事件的人就是最好不過的人選了。

    有了心理準備,就是工作態度了,特別是關于工作本身。我們的教育使我們很有責任感,特別是集體感和正義感。但是這些往往是使我們新手遭到老手的利用和厭惡的原因。

    剛剛工作時,我們總會以一種極強的主人翁的心態和強烈的自我表現態度投入到工作的。自己剛剛忙完手頭的工作就想看看他人是否需要自己的幫忙,甚至在不經他人同意的情況的下自我樂于助人的幫人完成工作。這是新手最易發生的情況,特別是性格外向自我感覺很好的男孩子。上班首先應確立對待工作的一個態度是:明白自己的責任和工作范疇。所有做的一切在此之內,除上司特別安排或有人請你幫忙的在外,其他均屬越權和違規。無論是否出于什么想法,做不屬于自己職權和責任的事,做好的可能是會有人夸獎下,但很多時候是讓他人感到你厭惡,多嘴或手長,做不好你就是百口難辨,結果無法承擔。無論怎樣,我們要明白:公司雇來的每個人都有它的責任和工作范圍,依此而付給職員相應的報酬,這是規則。在工作中,除非是朋友性的幫忙外,其他幫忙就是破壞規則。記得一個朋友說:很痛苦的一件事就是看著本來自己可以做好的事卻讓他人給辦砸了。我想說:任何時候都有事會辦砸的幾率,特別是工作。不是你做,說明是他人的責任。你只能也只應該為自己的工作負責,其他人的只需祈禱就好。只要各自做好自己的,就是盡了自己的主人翁的責任了。

    這段時間到幾個工作的朋友那進行了騷擾,盡管沒有到過他們的工作場所,但大都感到他們工作的壓力和生活的單調。基本朝九晚五的生活現狀,回到住的地方不想過多的動彈。回想在船的工作和生活,也基本這樣。想想有點明白,工作給我們帶來興奮的時候往往是出結果的那一刻。過程大都是枯燥繁瑣的。即使是輕松或者外人所羨慕的有趣的工作,其本身的大把空余時間也可以是一個人的殺手。無聊的人是總是重復一種生活的人!還有工作之后無論是自己住,還是合租,大家基本要面對做飯這一難題。想想工作一天,半個小時或者更長擁擠的交通,回家路上還要記得買菜,經過油煙的洗禮后,才能慰勞一下自己,這種情景是我們在校不會想象到的。這是考驗我們的一大關,只有經過一段時間才能適應這樣自己動手豐衣足食的生活。所以,沒有工作的人在有時間趕緊學學切菜、做飯。就像朋友說的,現在就喜歡下班做飯的這段時間,有女朋友陪著,一起做飯,聊天,吃飯,洗碗。不知道多少人會有這樣的境界?!但是環境改變,而心態和想法不變,必然會使我們的生活進入地獄深淵。

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    出差工作報告
    2023-08-02
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