范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
我嘗到了讀書的滋味篇一
春風拂過大江南北[注：指靠臨長江中下游兩岸的廣大地區。]，燕兒妹妹用剪刀似的尾巴撫摸大樹伯伯，小草弟弟沖我顯出笑臉，我的思緒隨風飄回了那一天。
決心播下希望的種子
“爸爸！”我喊道，“干嘛呀”爸爸坐在電腦桌前，整理著他的文件，隨聲應了一句。“爸，你喜歡什么禮物啊！”我笑瞇瞇地說道，“干嗎，你又想惡作劇[注：捉弄人的使人難堪的行動。]啊！”“沒有，您把我想成什么啦！明天是您生日啊！”爸爸一聽，愣住了，說道：“閨女，你真的長大了，爸不求什么禮物，你健康成長就足夠了。”我一聽，一股酸流涌上心間，心想：我一定要讓爸爸高興一次。
經過一番刻苦的努力
“做什么啊，什么啊！”讓我好費解啊！買的沒有真情實意，做嗎？不會，怎么辦啊！“哎，老弟，想想辦法啊！”我的眼光向弟弟一拋，“好啊，你還有心情玩橡皮泥啊！”靈光一現，對啦！橡皮泥，捏個生日蛋糕，多有紀念價值啊！
說干就干，我搶過弟弟的橡皮泥，費了九牛二虎之力[注：比喻很大的力氣。常用于很費力才做成一件事的場合。]，終于皇天不負有心人，我成功了，一個小型的生日蛋糕呈現在我面前，我不禁暗暗自喜。
終于綻放燦爛的花朵
幸福的味道，使我陶醉其中，幸福啊。
那一次，我感到很幸福。
我嘗到了讀書的滋味篇二
我品嘗了無助的滋味
依舊是輕松快樂的英語課本劇排練時間，全班的同學都十分亢奮，吵鬧聲此起彼伏，除了……我們小組，那一塊排練角落成為了全班最安靜的地方。此時仿佛全班同學頭上都頂著溫暖的陽光，只有我的頭上烏云密布，下著濕冷的陰雨。畢竟，我們組里的成員都是班里難以搞定的幾座大山，我只能暗自傷神，心里默默對著老師“吶喊”：我一介弱女子，怎可把如此重任托付給我！我的思緒神游海外，實在無法落在我們組的課本劇上。
“啪啪！”兩聲拍掌聲響起，老師宣布表演正式開始，我的內心一下子五味雜陳，緊抿的嘴唇看不出一絲興奮，眼光黯然，不禁搖了搖頭，聽天由命吧。
同學們一個個流利地表演完后，老師問道：“還有哪一組還沒有上來表演的？”我的心揪成了一團，眼淚不應景的在眼眶里打轉，隨后同學們立馬報出我們組，老師這時的一句話如同我心中的淚點定時炸彈，“那快上來表演吧！”話音剛落，我發現有十幾雙目光緊緊盯著我。眼淚終于奪眶而出，我努力讓顫抖的聲音正常點：“老師，對不起，我無能為力。”我深深地給老師鞠了一躬。心里的無奈、自責、心寒已經將自己刺得千瘡百孔，回憶起組員的不配合、不出力、不在乎，這“三不”都歷歷在目。
我們雖同為組員，但卻如同一盤散沙，讓我感覺到的只有自己的不堪，心中的苦澀，讓我記憶猶新。
孤立無援的滋味，真不好受啊……
我嘗到了讀書的滋味篇三
生活就像一個調味瓶，酸甜苦辣，各種各樣的滋味都有，有刻骨銘心的痛，失敗時的痛苦，當然，也有成功時的甜蜜。
我有過這樣一次經歷。那是幾年前的事了，學校里舉辦了以安全為題的演講比賽，意想不到，老師左挑右選，選了我去擔這個“苦差事”，唉！真不知是喜還是悲，在這兩種滋味之間，我艱難地徘徊著，我先是查閱了許多資料、書籍，終于準備好了期盼已久的“大腕”——演講稿。可是剛出爐的演講稿有著明顯的不足，還需要多多錘煉才行呀！深思熟慮后，我找到了爸爸媽媽幫我修改，來了個“全家總動員”，媽媽幫我加開頭，老爸幫我補內容，結構也做了細致的調整，呵呵，真是眾人拾柴火焰高哇！不久，我的這篇演講稿就“新鮮出爐”了。萬事皆備，只欠東風，我又開始了緊張的排練工作，比賽的日期越來越近了，我加緊了練習，可還是達不到預期的效果。唉，苦惱極了，還是向老師求助吧，在老師的精心指導下，我終于完成了演練，那滋味，好像從來沒有嘗過，時間不等人，我終于要走上賽場了。但胸有成竹的我已經不再懼怕了，我走上臺去，用我洪亮的聲音為大家講述安全的重要，時不時加上漂亮的手勢，使演講更生動了，比賽圓滿結束了，甜蜜的感覺涌上心頭，那一刻，我嘗到了成功的滋味！
所有的成功，都建立在苦的基礎上，沒有苦就沒有甜，也就沒有成功，讓生活中充滿成功的滋味吧，它會使你無比的留戀和珍惜！
我嘗到了讀書的滋味篇四
那一次，我嘗到了幸福的滋味小時候單純的我認為吃一顆糖果，在那甜甜的滋味滲入喉嚨的剎那，就是幸福，可那不是，幸福不會那么簡單。
但是，慢慢長大的我竟開始慢慢學會品味生活，尋找身邊的幸福。慢慢的，我發現，母親有時的一句叮囑、一通電話或者是一句問候的話、一頓沁人的飯菜……還有對我的關心和愛都是幸福的給予。
當現在，在尋覓了多處沒有找到，卻意外的發現母親給予我的無私的幸福，一種親情的幸福，這種幸福不比糖果差也比故事情節感人……慢慢的、慢慢的，我不再享受幸福，而是給予別人幸福，這時給予的對象最應該是母親。
偶爾和母親在一起坐在海邊，欣賞海邊夜景，談論著過去往事的點點滴滴，我感覺，這世上再也沒有比這一瞬間更幸福的事了，真的。
當海夜景色再次映入眼簾，我不會再忘記幸福瞬間的點點滴滴了，永遠、永遠……
我嘗到了讀書的滋味篇五
從無知的嬰兒變成有理想 的少年，我 們嘗遍了愛的滋味：甜的、苦的、辣的、酸的。但我更覺得，父母 的愛是茶的滋味。
還記得那次期末考試 前，媽媽 特地請假從外地趕回來照顧 我。每晚9點，媽媽都會準時悄悄地走進我的房門，端著我最愛的紫砂壺，沏上清香的茉莉花茶來到我的身邊，給我倒上一杯，見我喝下去后才悄悄地退出去。每天都是這樣。在一周的時間 內，我的房間內有了散不去的茉莉花香，濃厚清醇，讓人回味悠長。
然而那晚，壺碎了，香沒了?
我帶著考試失利的心情 回到家，煩躁不安。我躲在屋里，撲在床上哭著。媽媽聽見了，來到我的房間里，想說什么卻又止住了，只悄悄地退了出去。晚上，還是9點，媽媽一如往日地踏入我的房間，一如往日地捧著那把紫砂壺，紫砂壺里飄出那熟悉 的清香。媽媽倒了一杯茶，端到我身旁，我使勁地用手一揮。茶灑了，壺碎了。媽媽沒說什么，檢起碎片，一如往日地退了出去，輕輕的，靜靜的。茶香彌漫中的我，流著眼淚 ，嘗著苦澀。
第二天放學回家 ，我驚訝地再次看見了那夜夜帶給我清香的紫砂壺。媽媽已經把壺細心地粘好，只剩下細小的裂紋。晚上，媽媽依然準時地來到了我房間，依然給我倒茶，用溫情的眼神 看著我。我再次端起那茶杯，突然感到好沉重好沉重。我嘗了一口，好苦！但這苦是我的悔恨，悔自己 不該那樣對待媽媽，恨自己不懂得品味，不懂得珍惜 。我含著眼淚喝完了這杯茶，我仔細地品味著苦后的甘甜，用心品味著母愛的滋味。不知不覺中，在清醇濃郁的茶香中，我撲進了媽媽的懷抱。
那一刻，我明白了，愛的滋味需要我們和爸媽一起創造，一起品味?
我嘗到了讀書的滋味篇六
在童年中，我們嘗到了各種的滋味，很多人都會聯想到吃東西時的美味滋味、會聯想到享受玩的滋味。而是我嘗到了辛苦的滋味。
那一天，我真正地知道了辛苦的滋味。以前爸爸媽媽，總是說我不會孝敬父母親、長輩，這次我一定要讓爸爸媽媽刮目相看。我走到陽臺拾起了掃把，從門口開始掃，掃到一半，我已經累得快不行了，但我為了讓爸爸媽媽刮目相看，我又去到陽臺，放下掃把，拾起拖把，拖呀拖，地面閃閃發光，我得意洋洋地在手舞足蹈，只不過……帥得不夠5秒鐘，“轟”的一聲，摔得我片甲不留。我拖著疼痛、疲勞的身軀去陽臺，放下拖把，又拿起抹布說道：“哎喲，媽呀，疼死了，真倒霉！”說完，我便又說道：“唉，真辛苦呀！”說完，我便把抹布拿來擦臉，我擦了以后才知道是抹布，我立即石化，立刻進洗手間洗臉，一邊洗臉，一邊哼著鹿晗的原動力。出來了以后，立刻轉變了曲風，哼著薛之謙的你還要我怎樣。
突然，爸爸媽媽回來了，我心里期待著爸爸媽媽怎樣夸獎我呢？我盡顯著大將之風，想不到爸爸媽媽在一邊聊著天，一邊回房間換鞋子，我立刻又石化。
我趕忙到茶機倒茶后，又叫爸爸媽媽坐下。
媽媽說道：“說吧，今天打掃得那么干凈，想干嘛，無事獻殷勤。”
我說：“誰說打掃得干凈就是有事呢？是我想得到你們的評價，好嘛好嘛。”
媽媽又說道：“你的評價嘛，就是乖巧，是我們的小英雄。”
我又說道：“沒啦？好開心！”
爸爸哈哈大笑在看電視，簡直把我給丑化了。
怎么樣？我的滋味好嘗嗎？快來嘗一下吧！
我嘗到了讀書的滋味篇七
“乒乒——乓乓——”一大早我便被媽媽的做飯聲吵醒，雖然美夢被攪黃了，但是我卻感受到了一陣莫名的幸福。記得三年前，也是咋這樣的一個早上，我平生第一次嘗到了幸福的滋味。
有一次，無意中聽奶奶說，吃到雙黃蛋的人，在這一天里，會很幸運。于是，我渴望自己也能通過吃雙黃蛋而獲得幸運的眷顧，特別是在考試前，更是無比期盼能吃到幾個雙黃蛋，那樣我就能考出好成績啦！說來也怪，自從聽說這個“幸運秘方”后，我一個雙黃蛋都沒吃到，而且考試成績也不太理想，那段時間，我情緒很低落，但是渴望吃到雙黃蛋的想法卻越發強烈了。
一天早上，媽媽照例端上飯菜，我看到盤子里有我愛吃的煎雞蛋，便夾了一個，漫不經心地咬上一口，“哇！是個雙黃蛋，我吃到了雙黃蛋了！”我高興地手舞足蹈，覺得好運氣終于降臨在我身上了，從那以后，在學校學習時，我好像渾身充滿能量，連走路時，都覺得腳下帶風……不過，說來奇怪，從那天起，一連五六天我都吃到了雙黃蛋，不免讓人疑竇叢生。
直到一天早上，我心頭的謎團終于解開了。
從那天起，我真正地感受到了幸福，真正地嘗到了幸福的滋味，原來幸福就隱藏在一件件瑣碎、平淡的事情中，即使有時看似“荒唐”，但里面卻盛滿了深深的愛意和幸福的味道。
我嘗到了讀書的滋味篇八
有人曾經說過：“生活是一碗雜味湯。酸、甜、苦、辣。檸檬一樣的酸，糖果一般的甜，中藥的苦味，辣椒的辣味。每一種味道，都具有自已獨特的一面，它們時時刻刻都在我們的身邊，與我們為伴。而在這些多姿多彩的情緒中，我最喜歡的是“甜”。因為它像糖果一樣，是甜絲絲的，快樂的，幸福的。
故鄉的山，故鄉的水，無一不充滿了勃勃生機。波光粼粼的河面，閃爍著耀眼的光芒，碧波蕩漾，深淺不一的青藍色，點綴在這流水之上，如同畫家筆下的巔峰之作。水草隨波搖曳，晶瑩的水面就像一面水晶，透明美麗。在這條美麗的河邊，是一座小山。它沒有泰山之雄，華山之險，衡山之秀，恒山之幽，也沒有嵩山之峻，卻擁有著鄉間的樸實氣息，座落在河邊，守護著小河。此時正值秋天，山上的幾棵楓葉被渲染成金黃色，葉片之間還夾著幾絲紅色。但比楓葉更為美麗的，卻是那片板栗樹。
在秋風的吹拂下，隱藏在古銅色葉子下面的小板栗就現身了。板栗們似乎十分警惕，用尖銳的外衣把自已包裹得嚴嚴實實。此次我和朋友的目的就是來“盜取”這些美味。說是打板栗，其實，不如說是“撿板栗”。如果用竹竿去敲打，掉下來砸在頭上，可就慘了。我們每人提著一個籃子，手持一根木棍，緩緩地朝半山腰的樹林走去。
彎下腰，用手中的木棍小心翼翼地扒開枯黃的落葉，板栗們就沉睡在這里。
“撿板栗”的好處可不僅是“防砸”，一般地上的板栗殼都已經張開了。所以，我們只用找到它們，并拾起來，就可以了。一個，兩個，三個……我望著籃子中的板栗越來越多，心仿佛在飛，充滿了喜悅。
輕輕地剝開栗子，聽著空山中的鳥語，看著隱居在山林里的生命和美麗景色，聞著淡雅的清香，金黃色的嬌小的栗子上仿佛躍動著我的喜悅與滿足。
快樂是一種心境，當你學會去享受生活時，你就會嘗到快樂的滋味。
我嘗到了讀書的滋味篇九
可能有很少人的人接觸滑冰，大家都想錯了，并不是旱冰，而是穿著冰刀鞋，在真冰上劃。
——題記
在很小的時候我就接觸了劃旱冰，也有比常人的天賦，三天我就學會了劃旱冰，在三年內我就精通了它（自己認為的），還能擺出各種特技，如今我已經劃了旱冰九年 了。
那天媽媽帶我出去吃飯，在去的路上我看見了一個廣告語，“滑冰是在冰上劃的”我就感到好奇，除了在路上劃的，還有在冰上劃的嗎？由于那天我們去吃飯，所以并沒有時間去看。有一天媽媽帶著我又路過此地，我請求了媽媽去讓我試試，媽媽拗不過我，于是就找到了這個地方。
一進到這里就感到寒氣襲來，我不由的緊了緊衣服，媽媽買了票，穿上了這個帶著“刀”的鞋，只見這個鞋上面是個塑料鞋，下面有一個“刀”，形狀很奇怪。
我和媽媽走到了滑冰區，“哇”，只見這里是真冰的，我踩到冰上，一劃，一下就摔倒了，媽媽趕緊過來扶我，可是不把媽媽推開了，我自己獨立的站了起來，我心里想著我練了旱冰九年，難道區區滑冰我還不行嗎？我一定練好你，這個信念在我的腦海里萌生了。我努力的劃，可是還是沒劃幾下就摔倒了，我爬起來，不停地練，不停地練。我今天學不會明天在學，就這樣，在第13天的時候我終于可以隨意的劃，我心里不由的生出了一種說不出的滋味，可能這就是成功的滋味吧。
這件事讓我體會到了，一件事情你第一次做不好千萬不要泄氣，只要你努力、用心練這件事情，你總會成功的。