總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧。優秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的總結書范文，方便大家學習。
大學一月總結實用篇一
一、心系農村，踏實工作
俗話說：“上面千條線，下面一根針”，這是對基層工作最形象的比喻，上級部門的任何一項措施都要靠基層黨組織去落實、去執行。作為一名大學生村官，我和村委會其他同志一起以建設新農村為抓手，積極投身高效農業、環境整治、合作醫療等各項工作。在工作中我主動積極，吃苦耐勞，現在已成為村委會的得力助手。
二、努力學習，尋找不足，完善自己
在踏入村官這一職的同時，我繼續加強專業學習，力爭將自己所學的知識應用到平時工作中去。
在今后的工作里，我將從以下幾方面來完善自身的不足，全面提升自己的綜合素質。
1、要結合自身實際，協助好我村主任管理好村里的相關業務，在創業問題上動腦筋，多觀察，善思考，多請教，全面促進我村村民增收致富。
2、要繼續堅持黨的群眾路線。積極走訪農戶，與村民交朋友談生產，進一步掌握本村情況。
3、要繼續向村兩委干部虛心學習，積極協助我村其他工作人員的工作，提高自己處理農村基層實際復雜問題的能力。
三、日常主要工作
1、黨員遠程教育設備維護和管理使用工作。我將繼續一如既往的做好遠程教育播放工作。這些工作主要是黨員學習和聽取有關報告時我負責開啟設備接受資料和播放給黨員或群眾觀看。
2、計劃生育工作。繼續協助村里做好社會撫養費征收工作，加大宣傳工作力度，做好群眾思想工作。
3、農村養老保險工作。繼續加大農村養老保險政策宣傳力度，耐心做好工作。
4、信訪維穩工作。繼續協助村里做好信訪維穩工作，落實村里信訪接待制度。
5、做好村里日常事務工作，與農民交朋友。
四、下一步的打算
從群眾中來到群眾中去，深入農村，才能了解農村，走進群眾，才能貼近群眾。在村里，我幫助村里做些日常事務，整理村里的日常材料等等，和村干部到村民家里走訪，了解村民生活基本情況，幫助他們解決一些力所能及的小事，到地頭和村民面對面交流，了解農作物生長和生產情況。通過這方面的努力使我很快融入農村，拉近了與村民的距離。
1、 繼續加強學習，完善自我。農村知識覆蓋面廣，知識點多，實用性強，需要自己不斷學習，才能豐富理論知識，完善自我。
2、 踏實工作，提高工作能力。農村工作千頭萬緒，事情繁瑣，要戒驕戒躁，虛心學習，掌握農村所特有的工作方法和工作技巧，提高工作能力。
3、 多深入群眾，提高實踐能力。繼續以人民群眾為工作中心，多為農民辦實事，勇于實踐，爭創項目，提高實踐能力。 當前省市縣鄉正在積極學習貫徹十八大精神活動，我將以這次活動為契機，發揚不怕苦不怕累的精神，以飽滿的熱情投入到xx村的新農村建設中，為社會主義新農村建設添磚加瓦。
大學一月總結實用篇二
開學初，教務處制定了學校教學計劃、校本培訓計劃及教科研計劃。并在集體研討的基礎上，制定了《推進素質教育，減輕學生課業負擔》計劃，并通過打造高效課堂來實現這一目標。教務處在這個月里進行了跟蹤聽課，通過聽課，與教師交流了意見，并給予評課指導。
本月內開展了各種校本培訓活動。重點學習了《建教育博客促進教師專業發展》專題內容，并積極開通了教育教學博客，上傳了教師們的教案及各種計劃等內容。下旬，對班主任進行了培訓，主要內容為《班主任工作中存在哪些實際問題，如何應對?》，班主任們能根據自己班級出現的問題，與其他教師進行交流，以求從根本上解決問題，更好地管理好班集體，服務好每一名學生。學校分別在每月的單雙周集中業務培訓或教學研究活動，要求教師個人在每周時間閱讀一篇教育教學理論文章，每兩個月撰寫一篇教學案例，在教師集中學習時間交流，每學期寫一篇高質量的專題總結或教學小論文。因為在全面推進素質教育的今天，我們只有時時保持進取的精神，把學習與研究作為永恒的主題，方能適應新的形勢。三月末開展了3—6年級學生征文競賽，主題為——《走進春天》，通過此次征文活動的開展，充分激發了學生的寫作興趣，在比賽中獲獎的同學學校進行了表彰，這更進一步調動了學生的寫作熱情。
3月下旬，根據區學科帶頭人考核方案，我校制定了學科帶頭人選撥方案。
3月31日，教務處開展了第一階段教學質量監測活動，通過階段教學質量監測，可以緩解期末考試高度集中復習時帶給學生的壓力，同時通過階段監測，可以及時反饋出教學中存在的一些問題，以便及時改進。
月底，教務處進行了教學常規檢查，通過檢查，及時發現問題，及時解決問題。并完成了本月的教務處量化考核工作。
總之，教務處本月的工作雖零碎，但不凌亂，在領導的正確領導下，在老師們的大力支持下，教務處圓滿地完成了本月的工作，在以后的工作中，教務處會攜全體教師繼續努力，把常家小學的工作做得更好!
大學一月總結實用篇三
新區：
4、豎爐車間：設備運轉率99.44％，設備作業率99.44％，設備停機252分鐘，處理鏈板機掉道及換布料車皮帶及頂輪。
老區：
3、燒結1#機：設備運轉率89.22％，設備作業率98.47％，檢修停燒4030分鐘，無白灰停燒100分鐘；設備影響停機683分鐘。
5、豎爐車間：設備運轉率89.37％，設備作業率99.83％，檢修停機4744分鐘；30日換布料車電動滾筒、頂輪、皮帶停燒75分鐘。
月初就開始準備老區的檢修計劃，人員的安排、分項的用時、檢修方案、安全措施及時下發，需聯系廠家項目統計好報公司設備處及供應處，為保證這次檢修任務完成，檢修急用件、氧氣、乙炔、等項目也都與設備處結合好。煉鐵廠老區設備已經連續運轉4個月,很多設備存在不同程度的隱患,尤其2#高爐自中修投產后一直未進行檢修,分廠借公司外網管道改造工程碰口的機會向公司申請后決定檢修40小時,5月7日分廠按公司檢修安排,分別按順序把豎爐、燒結、2#爐、1#爐所有設備陸續停下來開始檢修，在公司的正確領導下，各職能處室大力配合及各外協單位的鼎力相助，分廠通過歷時72小時48分鐘的艱苦努力，克服重重困難，最終圓滿完成了這次的檢修任務。
新區燒結由于z5-1及ls-1皮帶的使用情況臨時決定21日進行檢修，由于本次檢修時間倉促，沒有按原計劃進行，需聯系廠家的項目沒有完成，主抽風機沒有校平衡，ls-1皮帶沒有更好鋼絲帶，但基本解決了設備隱患，檢修中單齒輥蓖板老化磨損嚴重，檢修計劃之外的項目，這給檢修帶來了很大的困難，經過維修的努力，將蓖板掉向，解決了這項大的設備隱患，給順利生產打下了堅實的基礎。
1、5月1日關于安裝除塵器需購買輔材及外協項目的報告，新老區安裝單機布袋除塵器5臺需打基礎，及新區燒結鐵料地坑安裝5#爐西側閑置的布袋除塵器需購買風機，電機；李處批示新增設備如固定資產，打基礎找基建，管道安裝等分廠負責?；A已和基建聯系好，除塵器近期準備發貨。
2、5月2日關于新區循環泵站加裝高壓柜的報告，王總批示同意；
3、5月5日關于煉鐵廠關于燒結8月份大修計劃的報告，主要是大型備件費用的問題。李處批示同意。
4、5月11日煉鐵廠關于35噸鍋爐的報告，李處批示材料及需廠家部分報供應處，需外協部分建議由煉鐵廠負責；王總批示同意。
5、5月17日煉鐵廠關于噴煤磨碗延伸環技改的報告，李處批示可以試一下，但經與廠家咨詢其它單位未改過，延伸環可保用一年。采購處現已聯系廠家。
6、5月19日煉鐵廠關于輸送帶的報告，李處批示建議供應處聯系廠家現場解決質量問題，盡量少用兩家皮帶；王總批示如質量問題屬實，應停用。
大型設備泥炮打泥缸總成、主卷減速機、磨機減速機、單齒輥（2#燒結機）、新區空壓機需返廠大修2臺。王總批示設備處與煉鐵廠逐項落實，能否自己修理。設備處落實后批示泥炮打泥缸總成、主卷減速機、新區空壓機需返廠大修2臺費用由分廠承擔，分2-5個月攤入車間成本，磨機減速機、單齒輥走大修費用。外修設備現已返廠大修。
8、5月23日煉鐵廠關于新區120噸鐵水包做探傷的報告，李處批示報供應處，盡快安排返廠換耳軸。
9、5月23日煉鐵廠關于新區水沖渣采購新過濾器的報告，設備處批示同意購買，成本分2-5個月攤入分廠成本，王總批示同意。
11、5月16日煉鐵廠老區關于燒結高壓室斷路器技改的報告，李處批示經與水電處、煉鐵廠燒結結合，可以改造。
12、5月22日煉鐵廠老區豎爐新加冷卻風機的報告，王總批示同意。
13、5月25日煉鐵廠老區關于燒結加裝皮帶機的技改報告，王總批示同意。
14、燃料破碎斗提機技改皮帶的技改項目現已安裝完畢，正在進行調試優化工藝，已具備上料條件，基礎的澆筑已聯系基建處，沒有落實。
5月份設備科除重點催買備件外，設備科強化現場備件的管理，落實備品備件定置管理工作，備品備件的使用數量，現場存放數量，統計準確，擺放整齊。生產急需備件有重點與設備處采購聯系及時催買，到貨后仔細核對備件質量數量，記錄清楚。為了更好的控制制造費用，還對申報計劃的價格評估，做為主要工作來抓。
為了確保安全生產，確保煤氣快切閥的正確使用，設備科制定了《快切閥的操作及維護規程》。
設備科雖然在管理工作上總結了一些經驗，但還存在很多的不足之處，設備科還要繼續努力，發揮職能作用，即為生產服務，又要做好各項管理考核，緊跟公司的發展方向，做好公司及分廠交給的各項工作。
大學一月總結實用篇四
在本月里，十月十三日，我們開展了迎接雙高、雙補的工作，高質量、高水平、能夠順利的完善工作，還有戶外游戲的活動中，和我們的孩子一起做游戲，讓我們的孩子快樂的成長，我們的幼兒能夠增強動手能力、動腦能力，觀察能力有明顯的提高，讓幼兒養成了良好的習慣。
在十月十七日，我們開始了賽講的工作，在賽講中，也是我們老師籌備的工作，這次賽講中，我們是以游戲為載體，游戲選了一節課，迎接了我們的賽講，和我們的孩子一起做游戲、一起玩，讓我們的孩子在生活中快樂的成長，讓我們的孩子在生活中、游戲中感到快樂！
教育小朋友平時走路不亂跑、站隊時不用擠、玩具時不爭搶，以防意外事故發生，在教師的教育和督催下，小朋友友們都能遵守要求，個個都平平安安、健健康康。
班級里很多幼兒都推著凳子，這樣行為存在很大的安全隱患，我通過談話給孩子做一個正確的方法和示范，一只手握著椅子背的上方、一只手握椅子腿的下方搬椅子，這樣有了一個模仿的對象，孩子們自然會很好的搬椅子。還有幼兒如何使用毛巾擦嘴擦手等都要給幼兒一個正確的方法。
在下一個月里，我們應該更加努力的完成好工作，繼續努力！
大學一月總結實用篇五
每個月的總結又要上交了，就算是不要寫這個。難道我就不應該自己給自己一個總結和規劃嗎？但是為什么感覺如此的茫然，每天忙東忙西，卻又感覺什么也沒有做。
老大說得對，怎么能這樣消沉下去呢？你的爭強好勝心哪去了？
說實話，一天天的游蕩。不需技能，不必努力，也沒有痛苦。相反，每天每周制定計劃，每月確立方向并每日為達成目標而努力，是要付出極大代價的。我們通常說明天開始，因此今天又給錯過了。
今日事、今日畢，才是我們成功的本錢。
從今以后，我要借鑒別人成功的秘決。過去的是非成敗，我全不計較，只抱定信念，相信明天會更好。
面對黎明，我不再茫然。過去、我很少相信自己，所以無論制定什么樣的目標，大的還是小的，有時看起來不過是可笑的。總想等著有那么一天時來運轉，可是不知，機會只是在行動中。
當我筋疲力盡時，要抵制回家的誘惑。再試一次，我要為明天的成功播種，在別人停滯不前時，我要繼續拚搏，終有一天我會豐收的。
大學一月總結實用篇六
被錄用為大學生村官在松園村委會工作已經有三個多月了，作為剛剛走出校門的大學生，第一次踏進社會，沒有工作經驗，而農村作為基層，所要解決的問題是非常具體非常復雜的，牽扯面很廣，需要一個長時間的過程去熟悉去學習。在三個多月的工作中，我由什么都不懂到逐漸了解、適應村委會的工作，現在就本人的工作作一個簡要的匯報。
一、主要工作
我被派到的是杜阮鎮松園村委會，工作上，作為杜阮人的我沒有語言障礙這個問題，生活上，作為農村人的我并且每天回家所以基本上沒有遇到生活上的問題。在剛來到松園村委會工作的時候，在村委會其它同事的協助下并主動學習我逐漸熟悉了村委會的日常工作。在這三個月以來，我主要負責的工作有 戶籍管理的工作。
戶籍管理工作包括出生、死亡、遷出、遷入四項。松園村的戶籍管理在書面登記有4本，另外還在辦公室的兩臺電腦的“戶口登記”系統里進行登記，資料保存管理方面是系統而周全的。村委會的同事將這項工作教會我，經過幾次的實際操作，已經能夠單獨的進行這一項工作。
2. 會議的記錄。
村里經常召開各種各樣的會議，會議內容包括了村里各種大小事務，是一個了解村里工作的很好的途徑。通過參與會議，了解村各項工作的開展情況，聽取與會人員對如何開展工作的討論，作為會議的記錄者，我要認真的傾聽各位的發言，找出重點留意細節地進行記錄，同時，其它同事也會對我應該怎樣更好的做會議記錄提出了意見。
3. 參與全員流動人口信息調查工作和居民出行調查工作。
參與這2項工作，可以讓我在這過程中對松園村的各小組村的地理分布和村民有了一定的了解。這兩項工作的特點都是工作量大并且繁瑣，需要耐心的去完成。
4. 松園村歷年出租土地、廠房合同的整理并日常管理。
將松園村的土地、廠房的合同按年份、類別進行分類分裝，然后用照相機進行照相，放在電腦里存檔。同時用excel制定另一個“松園村出租廠房、土地統計表”，統計今年松園村的租金情況。在制作的過程中由于對excel軟件不是很熟悉，一邊學習一邊制作。通過整理合同，對村的土地、廠房出租等經濟狀況有了一定的了解。每次村里有新簽的合同都要復印一份公告在村務欄里，然后再用相機照相放進電腦里按日期進行存檔。
5. 協助村黨支部開展深入學習實踐科學發展觀活動。
我積極按照上級黨委的部署，配合好村黨支部書記，嚴格按照規定的步驟、項目，逐步、逐項地開展工作，確?；顒舆^程有記錄，活動過后有總結，參與人員有收獲。全村的25名黨員積極參加學習活動，在活動中學習了科學發展觀的內容和xx屆四中全會的精神，提出希望各位黨員通過本次學習能加深對科學發展觀的認識，并強調了此次活動要將學習與實踐相結合，在學習了科學發展觀的理論后要把理論聯系實際，運用到工作當中。
6. 協助村做好文字材料的撰寫。
為充分發揮自身優勢，地協助村做好工作，我積極根據農村的實際情況為村撰寫各種文字材料。
總的來說，這一個多月的工作大多數是文書方面的，工作體會是，村里事務是繁瑣的，很多事情需要熟悉之后才能更好的開展工作，我覺得我不單單是主任的助理，還是全村委會的助理，協助其它同事做好村里的工作，并不斷學習不斷進步。
二、工作中的問題與建議
在工作過程中，也有遇到一些問題與困惑
第一，村民的法律意識不夠，有時就會以比較激憤的方式去解決問題，這時就需要村干部耐心的去解析相關的法律法規，但是有時候在解析了相關的法律法規后村民還是不理解，那應該如何去做?我認為，首先，要提高村兩委干部的法律意識，在工作中依法解決問題;其次，應該在村民當中多做一些法律法規的宣傳工作，提高村民的法律意識，村民的整體素質提高了，農村才能取得進步。
第二，村委會的日常工作與專業不符。
大學生村官在選聘的時候要求專業不限的，所以所選聘出來的大學生村官的專業是各種各樣的，有的并不符合農村的實際需要。我所學的專業是社會工作，與農村工作有一定的關聯性，但也常常困惑所學專業無用武之地，應該怎樣去發揮專業的特長與在工作過程中如何不斷去學習補充其它知識是值得思考的問題。
第三，大學生在村委會工作的定位問題。
村委會的各項工作在大學生上任之前都有專門的工作人員去負責，那我們去到村委會應該怎樣去定位呢，很多時候大學生村官只是做一些輔助性的工作。由于大學生們的工作經驗不足還有對農村問題的了解不夠，大學生村官往往在工作上無從入手，這需要我們多主動去了解村里的各項事務、多問其它村干部工作上的問題。怎樣利用好工作中的閑暇時間也應該值得大學生村官們去思考，在沒有事情做的時候，我們應該主動去幫助其它同事完成工作和補充學習各種知識。
第四，大學生村官之間的交流與學習。我認為我們在不同的村工作遇到的問題是不同的，工作內容也不同，通過聚在一起交流，可以互相了解情況，探討應該怎樣更好地去工作。而依目前的情況來看，大學生村官之間是缺乏這方面的交流的。
大學生村官在江門市是實施的第一年，沒有直接的經驗，所以是在摸索中前進，這必然會存在著一定的問題。在以后的工作中，我將盡心協助村委會各位同事做好各項工作，努力改進自己的不足。