“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校資助貧困生實施方案如何寫一
欣聞貴校今年的高考再創(chuàng)佳績，我的孩子和貴校的莘莘學子，即將領(lǐng)到大學錄取通知書，千言萬語，難以表達感激之情!在此 發(fā)自內(nèi)心的對貴校說一聲:各位領(lǐng)導和老師辛苦了!太感謝你們了!
八年前,我把女兒送到貴校，女兒至今念念不忘的是，她在最美好的年華，走進了最美的學校，遇到了最好的老師，才擁有現(xiàn)在最理想的平臺。
三年前，我的雙胞胎兒子于雙鳳坳中學初中畢業(yè)，中考成績平平，一個勉強高于一中分數(shù)線9分，一個低于一中分數(shù)線48分。敢問孩子的路在何方，我毫不猶豫的把孩子送到了貴校。
今年高考，我的兩個孩子竟然都過了一本的分數(shù)線，特別令人興奮，一個被武漢體育學院錄取，一個被武漢輕工大學錄取，雙喜臨門，超出了我們預期的目標!與其說這是孩子的努力，倒不如說是貴校創(chuàng)造了奇跡。作為家長，我要把埋在心底的愛大聲的唱出來-----育英的領(lǐng)導和老師，你們辛苦了!太感謝你們了!在此特別是要感謝黃波何佳明兩位班主任及科任教師，在汪義和校長的正確領(lǐng)導下，追求卓越，拼搏奉獻，把我的孩子鑄造成器，圓了一本的大學夢。
我的三個孩子都畢業(yè)于貴校，無論是孩子的親身體驗，還是我的耳聞目睹，我真切的感受到，貴校是把所有的學生像當作自己的孩子一樣去培養(yǎng)，不僅教學嚴謹，而且教育有方，讓我們做家長的特別放心安心稱心。
雖然讀書讀大學不是唯一的出路，但是我始終認為是最好的出路，如今只能說萬里長征邁開了嶄新的一步，今后人生的道路還很長很長，我將繼續(xù)叮囑孩子要以更優(yōu)異的成績感恩母校，回報社會。
祝愿貴校的全體學生夢想成真，不負眾望!
祝愿貴校的領(lǐng)導老師家庭美滿，幸福安康!
祝愿貴校的教育教學再接再厲，再鑄輝煌。
此致
敬禮!
感謝人：xx
20xx年xx月xx日
學校資助貧困生實施方案如何寫二
學校是教育人才的主陣地，教師的穩(wěn)定是保證學校各項工作穩(wěn)步發(fā)展的前提，是提高教學質(zhì)量.創(chuàng)建名牌學校的關(guān)鍵。為了依法維護雙方權(quán)益，經(jīng)雙方商議，特訂立此協(xié)議書，具體事宜如下：
一、聘方(甲方)：xx幼兒園法人代表：
被聘方(乙方)：籍貫——————————姓名：——————
二、聘用期限：自————年--月——日至————年——月——日
三、聘請待遇：
1.每月---元，假期不付，臨近放假不足一個月的按日工資計算。
2.獎金：按學校教師考評方案兌現(xiàn).
四、其它事宜：
1.乙方要服從學校(甲方)的安排，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，忠實餞行《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)，為人師表、率先垂范。因乙方有工作失職，不能勝任，不服從學校安排，與同事、不能和學生和睦相處，教學質(zhì)量低下等不利于學校工作的現(xiàn)象，學校有權(quán)中途解聘并酌情扣除其未發(fā)款項，特殊嚴重者要依法追究相關(guān)法律責任.
2.押金：乙方一個月工資
3.乙方在聘期內(nèi)未經(jīng)學校允許(或解聘)不得隨意辭職外流、學習、離崗等，否則扣除其押金及所有未發(fā)款項，同時因此給學校造成嚴重損失者要依法追究相關(guān)法律責任。
4乙方在本校內(nèi)外所發(fā)生的一切事故，甲方不付任何責任。
5.乙方在聘期被學校解聘或經(jīng)學校允許主動辭職，次協(xié)議自解聘之日起無效.
6.甲方在工作每滿月三日前發(fā)放上月工資及獎金。
7。乙方聘期已滿位續(xù)聘并交清各種財物，甲方將乙方押金、工資、獎金一律照發(fā)，否則酌情處理。
8.本協(xié)議自----年-月-日起生效，一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)壹份。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________
法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________
_________年____月____日_________年____月____日
學校資助貧困生實施方案如何寫三
尊敬的江寧高級中學領(lǐng)導：
南京師范大學赴江寧高級中學實習組為期一個多月的實習生活即將結(jié)束。值此結(jié)束之際，謹向江寧高級中學的領(lǐng)導與教師致以最衷心的感謝，感謝領(lǐng)導和老師們對我們教育實習工作的大力支持，感謝學校領(lǐng)導對我們的悉心指導和熱情關(guān)懷，感謝老師們給予我們的孜孜不倦的教誨。
江寧高級中學是江蘇省首批四星級普通高中，學校三次被省委、省政府授予“江蘇省文明單位”稱號，先后獲得過省德育先進學校、省教科研先進集體、省實施素質(zhì)教育先進單位等榮譽稱號。見習和實習期間學校任課老師嚴謹?shù)慕虒W風格，班主任科學的班級管理方法，同學們的聰穎、獨立和創(chuàng)新的個性……都給我們留下了深刻的印象。 去年9月，我們懷著希冀與期盼的心情來到了貴校，開始了我們的教育見習工作。今年2月14日，我們又再次踏進了貴校，進行教育實習工作。在生活上，貴校為我們解決了住宿和伙食問題，讓我們能夠全身心地投入到教育實習工作中去，在這里我們要感謝教務(wù)處的老師們和宿舍管理站的阿姨們，感謝他們在生活上對我們的關(guān)心和幫助。在工作上，貴校給我們每位實習生安排了經(jīng)驗豐富的班主任指導老師和教學指導老師。在他們的指導和幫助下，我們逐漸熟悉了作為一名班主任需要處理的各項班級事務(wù)，并且給予我們一定的機會去親身體驗，使我們真正學習了如何去管理班級，如何去了解學生；更重要的是他們憑借豐富的經(jīng)驗為我們展示了一堂又一堂精彩的教學課，我們通過聽課、批改作業(yè)、備課、試講、上課，圓滿的完成了我們的教學實習任務(wù)。
在這里，我們真切地感受到作為江蘇省四星級普通高中的江寧高中那無限的活力、那先進的教育理念及其科學的管理方法，這些都給即將走進教師工作崗位的我們以思想上的洗禮。江寧高中全體教師刻苦的工作作風、嚴謹?shù)慕虒W風格、精湛的教學技藝、崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生心懷更是我們學習的好榜樣！
短暫卻又寶貴的實習生活即將結(jié)束，我們在此再一次感謝江寧高中的領(lǐng)導和老師們?yōu)槲覀兲峁┑囊磺小Ｗ詈笞＝瓕幐呒壷袑W全體領(lǐng)導、老師身體健康、家庭幸福，也祝江寧高級中學的教育事業(yè)蒸蒸日上。
此致
敬禮!
南京師范大學赴江寧高級中學實習小組全體成員
20xx年03月16日
學校資助貧困生實施方案如何寫四
尊敬的廣東石門中學領(lǐng)導和老師們：
你們好!我們是來自海南的老師，在貴校跟班學習期間，得到領(lǐng)導和老師們無微不至的關(guān)懷和悉心指導，我們深感榮幸!在行將離別之際，我們以最誠摯的心，向領(lǐng)導和老師們表示衷心的感謝!
美麗的瓷都南海，南依西樵山，西沐珠江水，人杰地靈，文化敦厚，基礎(chǔ)教育、新課程改革一直走在全國的前列。貴校歷史悠久，理念先進，師資力量雄厚，教育教學成果顯著，是廣東名校，全國知名。
海南省教育廳為全面提高教師隊伍整體素質(zhì)，加快海南基礎(chǔ)教育發(fā)展，選派我們來到貴校跟班學習。學習期間，貴校各級領(lǐng)導為我們做了十分周到的安排，給每位學員配了導師，讓我們有機會和貴校老師們朝夕相處，跟班聽課，參加備課組會及學校的諸多教育教學活動。各位導師悉心指導我們，科組同行也熱情和我們交流、傳經(jīng)送寶，使我們獲益匪淺。我們?yōu)橘F校老師們愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實和勤奮鉆研的精神所感動，為老師們精湛的教學技藝和深厚的專業(yè)功底所折服，為同學們的優(yōu)良學風和較高的素質(zhì)所贊嘆!
時間似水，日月如梭。幾個月的學習是短暫的，但我們收獲豐厚。我們有一個強烈的感受：這次跟班學習，是我們一生之中最亮麗的一段成長經(jīng)歷!
新年的鐘聲即將敲響，我們也將返回海南，惜別之情不由得涌上了心頭。我們會把在這里的所學所悟用到工作實踐中去，為海南基礎(chǔ)教育的發(fā)展做出我們應有的貢獻，以回報各位領(lǐng)導、導師和同行對我們的付出!
臨別之際，我們衷心祝愿年輕且充滿活力的“石中”百尺竿頭更進一步!祝愿各位領(lǐng)導、導師和同行身體健康，事業(yè)有成!
學校資助貧困生實施方案如何寫五
為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立xx周年，激發(fā)少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設(shè)，我校特開展“慶國慶，心向黨”系列活動。
二、活動內(nèi)容及要求：
★(一)、舉辦以“祖國，我愛你”為主題的黑板報比賽。
請各年級各班根據(jù)活動主題要求，出一期高質(zhì)量的主題黑板報。
比賽時間：9月22日至9月28日
評比時間：9月29日中午1：30
評委：學校少先隊大隊部、三——五年級各班檢查員 評比細則：
1、評分表：
(1)、評比項目：字體 內(nèi)容 色彩 排版 圖案
(2)、評比內(nèi)容：字跡工整、美觀大方; 切合主題、聯(lián)系實際; 鮮艷、引人注目;有創(chuàng)意、切題;美觀。
(3)、各項分值：各占20分，總分100分
2、評分統(tǒng)計：學生評委自己班不打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。
(二)、各中隊開展“祖國媽媽，我愛您”活動。
時間：9月26日周一的班會活動課
各班主任于國慶節(jié)前上交相關(guān)活動方案。
(三)、3—5年級設(shè)計一份“國慶專刊”手抄報。(每班至少上交5份作品)
上交作品截止時間：9月27日
要求各班主任認真組織活動，積極開展工作，10月9日大隊部將組織學生會對各班開展活動情況進行檢查評比。
1、制定財務(wù)管理制度。財務(wù)管理制度包括對經(jīng)費收入的管理，如上級撥入的事業(yè)經(jīng)費、專項撥款、基本建設(shè)及撥款、上級撥入的預算外資金、學校代收費收入以及教職工水電費收入等。對學校的這些收入，我們都做到及時入帳，及時上繳學校財務(wù)專戶，不私設(shè)小金庫。
2、加強對經(jīng)費使用的管理。學校完善經(jīng)費的開支審批制度，學校所有經(jīng)費必須經(jīng)校長審批，報銷票據(jù)須簽上經(jīng)辦人姓名，說明購物或開支用途，并由會計中心審核后才能報銷。
3、嚴格執(zhí)行收支兩條線。學校不設(shè)小金庫，所有的收入及時上繳財政專戶，報帳員備用金存放不超過規(guī)定限額。
4、財務(wù)公開，接受監(jiān)督。學校的一切開支帳目每季度在校務(wù)公開欄上進行公布，接受教職工和社會的監(jiān)督。
學校嚴格按照省和縣有關(guān)文件規(guī)定的項目和標準進行收費，沒有巧立收費項目、搭車收費和擅自提高收費標準。每學期，學校在組織學生入學報名時，都通過公開的形式，將學校的收費項目，收費標準，收費依據(jù)等內(nèi)容在醒目處張貼，向社會公示，主動接受學生、家長與社會的監(jiān)督，提高入學收費的透明度，做到讓學生明明白白交費，高高興興上學。學校收取的高中學費、初高中信息技術(shù)教育費、住宿費、擇校費等一律統(tǒng)一使用《海南省非稅收入一般繳款書》進行收費。課本費、作業(yè)本費等采用財政局統(tǒng)一印制的代收費發(fā)票進行收費。并按收支兩條線的原則進行收費管理，所收款項及時上繳縣財政專戶，不挪作他用，不坐支，不設(shè)立小金庫。
20xx年，財政共三次撥給我校貧困寄宿生補貼25200元，20xx年xx月?lián)芙o48000元。為了杜絕兩免一補資金發(fā)放過程中的弄虛作假及暗箱操作現(xiàn)象，讓兩免一補資金真正發(fā)放到貧困學生手中，學校領(lǐng)導小組就發(fā)放的對象，發(fā)放的人數(shù)金額、形式等做出了規(guī)定。制定《樂東中學家庭貧困學生補助發(fā)放規(guī)定》，采用學生申請、學校調(diào)查摸底、學生家庭經(jīng)濟收入對比，領(lǐng)導小組討論確認等辦法，確定補助對象，張榜公示，對張榜公示中反映的情況進行再認真調(diào)查核定。然后造冊發(fā)放，學校共分四次將這部分兩免一補資金及時發(fā)放到家庭貧困學生手中，平均每個學生獲300元補助，讓家庭困難學生上得起學，讀得起書，讓貧困學生和家長感受到黨和國家政策的溫暖，使財政支農(nóng)惠農(nóng)資金真正成為民心工程。
20xx年財政撥給我校教育學雜費（包括中央所撥經(jīng)費）共456924元。這部分資金直接撥到學校財政專戶。這部分資金怎樣用，用在哪里，我們認為除用于保證正常教學經(jīng)費外，還要用來改善學校辦學條件，做到一年完善一些，逐年完善，把財政撥給的教育學雜費用于教學和學校發(fā)展最需要的地方。
我們主要用于如下幾個方面：
1、學校辦公經(jīng)費。
2、教學用品購置。
3、教師學習培訓費。
4、體育器材購置。
5、遠程教育技術(shù)教室裝修。
6、學校低壓路線改造配套資金。
7、學校供水設(shè)施改造。
8、學生課桌椅購置。
9、校容校貌改造等，部分用于支付水電費。對每筆資金的使用，學校都召開領(lǐng)導會議進行民主討論，集體作出決定。財政所撥的教育學雜費對樂東中學這樣一個有64個班級4400多學生的學校本說是遠遠不夠的，但由于我們規(guī)范管理，一分錢當作二分錢用，使這部分資金用到教學和學校發(fā)展最需要的地方，把錢用在刀刃上，大大改善了學校的辦學條件，為師生員工創(chuàng)造了一個良好的學習和工作環(huán)境。
學校十分重視教學教研和師資培師工作，在學校經(jīng)費比較緊張情況下，學校都要撥出一定的經(jīng)費，選派一批年青的有培養(yǎng)前途的教師到外地學習。20xx年xx月選派20名教師到山東師范大學學習，又派高承杰老師赴上海跟班蹲點學習，接著又送黃菁老師參加全省英語骨干教師培訓，學校每年都為教師訂閱大量教學資料供教師教學備課用，對一些研究性學習的重點課題，學校都從經(jīng)費上給予大力支持。
對上級發(fā)放給初中義務(wù)教育階段的績效工資，我們實行民主評議的辦法，分為三個等級進行發(fā)放，目前為止，上級撥給的績效工資都按照評定的等級發(fā)放到所有的初中教師手中。
學校財務(wù)工作