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美好的回憶學(xué)生黨演講稿三分鐘篇一
過去我感覺她的一切，會(huì)讓人感受到很好，擁有這樣美好的感覺，是很美麗的。
落寞，很落寞的感覺，也是一鐘難得的感覺。
如今，回憶，一切顯得是那么遙遠(yuǎn)，沒有了往常的那種美麗，竟變成了我不知道該去怎么回憶。。。
雖然回憶沒有了往常的那班特別美好的回憶，但是我還是會(huì)回憶的，而且還是美好的，感覺很好的，有時(shí)候很傷心的時(shí)候回憶可能會(huì)有些苦澀，但是這樣的時(shí)候是很少。
我只有保住自己，才能有明天，否則，我真的不知道，我會(huì)不會(huì)。。不管什么，其實(shí)，都需要努力做好，什么事，都要努力做好。
聽，下雨了，這又讓我想起那些美好的感覺， 在傍晚，天空朦朦朧朧的，我看到的畫面是多么的美麗，我真的很喜歡那樣的畫卷，我要回家了，走了，沿著過去美好的回憶走下去，很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，我知道我已經(jīng)是原來的我了，沒有不安，沒有煩惱，沒有想不明白的事，沒有奇怪的事纏繞著我，我只有單純的思想，只有美好的感覺，只有無盡的遐想，從此都是這樣。。。
美好的回憶學(xué)生黨演講稿三分鐘篇二
星期五的時(shí)候，老師布置了一篇作文，題目是 美好的回憶，看到這5個(gè)字，我想起了我的大伯。
那時(shí)我還很小，大伯很疼我，我們一起去天鵝湖劃船，我坐在船艙里，一邊看著美麗的風(fēng)景，一邊聽大伯講小笑話，我們劃到了湖中心的小島邊上，看到了幾只鴨子，它們很可愛，看見我們來了，扇動(dòng)著翅膀，還嘎嘎的叫，好像在為我們的到來而歡呼！
看到這一幕，大伯就給我講了天鵝湖名字的由來，我才知道，很久以前，有一群美麗的天鵝在這生活過，所以就叫天鵝湖。
我們?cè)谔禊Z湖劃了一圈后，到了岸上，大伯又帶我到湖上的九曲橋上玩耍、拍照，還給我講了許多我喜歡的小故事，我們玩的別提有多開心了！
離開天鵝湖的時(shí)候，我真有點(diǎn)舍不得，大伯看我不想走，就答應(yīng)我下一周還帶我來，我天天期待著、盼望著，希望這一周早點(diǎn)過去，下一周快點(diǎn)來到。可是，在這一周，忽然傳來噩耗說大伯得了一種很奇怪的病，有可能會(huì)有生命危險(xiǎn)，我當(dāng)時(shí)蒙了，眼淚不由自主的流了下來，自言自語(yǔ)說道：“大伯，你怎么了，快點(diǎn)好起來呀，我還等著和你一起玩吶，我要大伯。”我當(dāng)時(shí)很難過。不久，大伯去世了，我就變的整天不說話，一遍又一遍的想著和大伯一起玩場(chǎng)面，想著大伯的面容。
大伯雖然去世了，但是，他的音容相貌、給我留下的美好瞬間依然在我心中。
美好的回憶學(xué)生黨演講稿三分鐘篇三
記得那是我6歲時(shí)，我和媽媽去信陽(yáng)湖玩，我看到這有游戲項(xiàng)目—“飛人過海”。飛人過海是依靠繩索從一個(gè)小島滑到另一個(gè)小島。我一看便想去玩，結(jié)果，我上了高臺(tái)往下一看；哇！好高啊！萬(wàn)一劃得時(shí)候摔下去，那就慘了！
這時(shí)，我前面的一個(gè)大人整裝待發(fā)。工作人員從后一推，那位就一迅雷不及掩耳之勢(shì)的滑了下去，伴隨的是一聲刺耳的尖叫。看到這個(gè)情景我嚇得不知所措，心想：我不玩了！這太危險(xiǎn)了！我下意識(shí)的溜到了最后一位。
過了一會(huì)輪到我了，我忘往回一看，沒人了。我不想玩了，可又怕別人取笑我。沒辦法，只好“趕鴨子上架”。我硬著頭皮來到滑口，工作人員幫系好安全帶，便推了我一下。我立刻用腳抵住的，不讓我滑下去。工作人員有些不解。我向后退了幾步，深呼吸了一口，之后工作人員把我一推。
之后一聲尖叫；啊！
我一邊叫一邊以飛快的速度滑行著。不停地手無足蹈，感覺心臟都要飛出來了。媽媽立即用照相機(jī)拍下了我那滑稽的.一相。
美好的回憶學(xué)生黨演講稿三分鐘篇四
記得令我一生中最難忘的是我的好朋友，他叫梁沛燊。雖然他是從四年級(jí)才進(jìn)入我們的學(xué)校，可是他的種種精神使我敬佩萬(wàn)分。在體育課時(shí)他奮勇向前，擺著一副打不死蟑螂的頑強(qiáng)精神，別的同學(xué)可都比不上他。長(zhǎng)跑過程中他不屈不撓，在同學(xué)們的支持下他可是以超乎想象的毅力完成任務(wù)取得成功的。
記得還有一次，他在運(yùn)動(dòng)會(huì)中不小心扭到了腳，這件事情幾乎沒有人知道，僅僅只有我而已。我已經(jīng)勸過他了放棄算了，可是他和我說：“這次，我們班級(jí)的總成績(jī)這么差，同學(xué)們都把心思放在我那了，我不全力以赴怎么對(duì)得起同學(xué)啊！我不能因?yàn)槲业脑蚨钾?fù)老師和同學(xué)，所以我不可以放棄。”聽了他的話我被感動(dòng)了，一個(gè)為了班級(jí)而肯付出的人已經(jīng)不多了，他這種一絲不茍的頑強(qiáng)精神不僅令我贊嘆不已，而且更令我不得不向他學(xué)習(xí)這種精神。啊！梁沛燊的這種面對(duì)困難永不放棄的精神真的不能不讓我終身難忘。
不僅僅只有他令我難忘，而且在班級(jí)中的同學(xué)都讓我銘記于心。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我的母校，不會(huì)忘記我知識(shí)的海洋，更不會(huì)忘記陪我度過這幾年時(shí)光的好朋友，我會(huì)將這里的點(diǎn)滴化成我生命中的一部分。我會(huì)時(shí)刻記住陪我度過小學(xué)的階段的人或物。因?yàn)檫@里——我的母校，就是我生命中最最美好的回憶！
美好的回憶學(xué)生黨演講稿三分鐘篇五
幼年時(shí)分的我一直有一個(gè)美好的愿望——能一睹雪花那晶瑩潔白的身影。
記得那年春天，我在電視上看到了那無瑕剔透的雪花。從那天以后，我就吵嚷著要去看雪景，可外公說：“別著急，今年冬天，你一定會(huì)看到雪花的！”我也只好遺憾的點(diǎn)點(diǎn)頭，期盼著冬天早日到來。
那年冬天，榮昌果真很冷。有一天，我揉著眼睛，慢吞吞地起了床，透過窗戶，我清晰地看到雪花正飄舞著，猶如一個(gè)白色的小精靈在空中跳著華爾茲。啊。多美呀！我呆呆地站在哪兒，我陶醉在這美麗的雪景中，過了好一會(huì)兒，我才會(huì)過神來，我慌忙穿上外套，急匆匆地跑出門去。我站在雪中，用手輕輕地?fù)崦鼈儯鼈冋龥_我微笑呢！
雪，無聲無息地飄舞著，落在樹上，落在屋頂上草地上。還不時(shí)調(diào)皮地從我臉上滑過。瞧！那雪輕如羽翼，白似珍珠，形狀更是千姿百態(tài)。雪花如一位天使那樣親切，可也有一種圣潔的感覺。雪花，是純潔的象征。
我以被這景色迷住了一聲叫喊把我從這美麗的畫卷中揪了出來“孩子，快回屋來暖和暖和！”我回頭望著雪花，輕輕地?fù)]手，說：“再見。”它們也在眨巴著眼睛對(duì)我說再見。
雪，還在悄悄的下著。美麗的雪啊！你就是我美好的回憶！