演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門見(jiàn)山，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn)，感染聽(tīng)眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧。
好書分享演講稿篇一
大家好！
我想，首先要選擇有用的書去讀，但是怎么定義有用，這個(gè)就是仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智了。
最后，給大家推薦一款手機(jī)閱讀軟件和一本書。手機(jī)app《微信讀書》，內(nèi)容豐富，書目齊全，功能強(qiáng)大，希望你會(huì)喜歡。
同樣，讀一本好書，如同與一位高尚的人對(duì)話，《假如給我三天光明》就是這樣一本好書，我向大家推薦。書的作者海倫.凱勒，一個(gè)又聾又盲的女孩子，她的生命幾乎全部在黑暗中度過(guò)，但她用堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的努力，在沙利文老師的幫助下，成為了不起的作家，被稱為十九世紀(jì)的奇人。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳，也是她在黑暗生活中的掙扎和奮起，她對(duì)光明的渴望、對(duì)生活的熱愛(ài)曾經(jīng)也將繼續(xù)鼓舞一代又一代讀者在平淡甚至苦難的生活中點(diǎn)起希望的燈。海倫·凱勒的一生為人們樹立了與命運(yùn)拼搏的榜樣，而今她的名字已經(jīng)成為堅(jiān)忍不拔意志的象征，鼓舞著無(wú)數(shù)人克服困難，戰(zhàn)勝厄運(yùn)，成為自己命運(yùn)的主宰。
開(kāi)卷有益!讓書籍,成為我們一生的朋友。希望讀書讓你的生活工作更加多姿多彩。
分享完畢。
好書分享演講稿篇二
大家好！
有人曾提出這樣一個(gè)問(wèn)題：大部分讀過(guò)的書最后都會(huì)忘掉，那讀書的意義何在？我感覺(jué)最好的回答：“小的時(shí)候我吃了很多東西，其中的大部分我已記不清是什么，但我知道，他們已經(jīng)成了我現(xiàn)在的骨骼和肌肉”。讀書，也是如此。它在不知不覺(jué)中就已經(jīng)影響了你的思想，你的言行，你的形象。
一段流出來(lái)的劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義之前的情節(jié):
讀書未必在人前，需要“靜”。唐代書法家顏真卿勸學(xué)》詩(shī)中說(shuō)：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”讀書要守心以純，要珍惜時(shí)光，而最重要的是只有通過(guò)自己的艱辛努力，才能獲得豐稔的收獲。
讀書不能死章句，需要“活”。陸游在《冬夜讀書示子聿》中說(shuō)：“古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”提出從書本上得到的知識(shí)終歸是膚淺的，要真正理解書本中的人生哲理，必須堅(jiān)持知行合一，親身去實(shí)踐中進(jìn)行驗(yàn)證，只有在實(shí)踐中才能得真知、悟真諦，真正達(dá)到學(xué)有所獲，學(xué)有所用。
讀書應(yīng)重高格調(diào)，需要“高”。宋朝詩(shī)人一李時(shí)可的《舟中夜聞讀書》中說(shuō)：“臨溪一舍竹疏疏，舟過(guò)時(shí)聞夜讀書。姓字是誰(shuí)何必問(wèn)，定應(yīng)不是俗人居。”讀書使人內(nèi)心清明、目光澄澈、骨骼清奇、脊梁挺直，從中可以識(shí)別得失成敗，可以感受廉恥是非，可以升華情志操守，也可以友朋孝親睦鄰……宋人黃庭堅(jiān)說(shuō)：“士大夫三日不讀書，則義理不交于胸中，對(duì)鏡覺(jué)面目可憎，向人亦語(yǔ)言無(wú)味。”其實(shí)就是：讀書可以使人不俗，使生活也更有味道。
最后，我想說(shuō)，作為被寄予厚望的大三中學(xué)子，要‘讀好書、好讀書、讀書好’，即不僅要學(xué)會(huì)動(dòng)腦，而且要學(xué)會(huì)動(dòng)手：不僅要懂得道理，而且要學(xué)會(huì)生存：不僅要提高自己的修養(yǎng)。而且要學(xué)會(huì)與人和諧相處。
再次分享我的觀點(diǎn)：專業(yè)書籍的學(xué)習(xí)，可以讓你擁有了不起的才華。閑暇時(shí)非專業(yè)的讀書可以深邃你的思想，美化你的言行，提升你的形象。利用高中的時(shí)間，讀好你的各科目基礎(chǔ)，順便讀讀詩(shī)歌和散文，對(duì)得起你的黃金三年；大學(xué)里讀好你的專業(yè)，順便讀讀小說(shuō)，為你的未來(lái)生活打好基礎(chǔ)，在職場(chǎng)飛揚(yáng)你的青春。
好書分享演講稿篇三
大家好！
一、學(xué)為先 交通工作會(huì)議上李部長(zhǎng)的報(bào)告中提出，努力提高做好“三個(gè)服務(wù)”的能力和水平。
我想結(jié)合我們實(shí)際工作應(yīng)該是：努力提高 “完成工作”的能力和水平。新形勢(shì)下就會(huì)有新的要求，這就需要我們?cè)诳偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)還要不斷地學(xué)習(xí)。其實(shí)我們每個(gè)人，這一生中就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程。學(xué)習(xí)不僅是指在課本上學(xué)，更重要的是生活中的積累。時(shí)時(shí)“敏而好學(xué)”，處處“不恥下問(wèn)”，這句話包含著一個(gè)廣泛的道理：在我們?nèi)粘Ｉ钪校佑|的人甚多，每個(gè)人都有一定的優(yōu)點(diǎn)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。多向身邊的人請(qǐng)教學(xué)習(xí)，就像置身于萬(wàn)綠叢中的小苗吸收著豐富的養(yǎng)分。
山之所以高，是因?yàn)樗鼜牟慌懦饷恳粔K小石；海之所以闊，是因?yàn)樗e極地聚集了一點(diǎn)一滴不起眼的水。我們不但要學(xué)，還要學(xué)以致用，孔子說(shuō)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則當(dāng)，一定要一邊學(xué)，一邊想，一邊應(yīng)用，他所提倡的是這樣一種從容地把有限的知識(shí)放大到極限的學(xué)習(xí)方式。到珠航局工作快8年了，我覺(jué)得在局這個(gè)大家庭里值得我學(xué)習(xí)的東西很多，我也有了不小的收獲，從剛來(lái)局時(shí)和現(xiàn)在的我相比，我覺(jué)得還是有很多讓我自豪的地方。當(dāng)然這些與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事們的幫助是分不開(kāi)的，其中更有一個(gè)因素是學(xué)習(xí)。每次的收獲，點(diǎn)滴的改變都會(huì)讓我感動(dòng)，也更加激勵(lì)我，學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了實(shí)惠。我想為了進(jìn)一步提高完成工作的能力及水平我還會(huì)一如既往地努力學(xué)習(xí)。
二、做為上《論語(yǔ)》中提到，不在其職，不謀其政，其中就隱含著在其位就要謀其政。就是我們?cè)谶@個(gè)位置上就要履行好自己的職責(zé)，將本職工作踏踏實(shí)實(shí)干好。
孔子說(shuō)：一個(gè)君子，”欲敏于行而納于言。“你不必說(shuō)得太多，而真正趕緊去做。我們的一生無(wú)非是從光陰中借來(lái)的這么一段幾十年，在這幾十年中，所有的未來(lái)你都可以從容地憧憬，所有的過(guò)往，你都可以從容地緬懷，敏于行告訴我們一種態(tài)度：活在當(dāng)下，就在今天，就在此刻，把事情做好了。工作是體現(xiàn)自我價(jià)值的一個(gè)載體，當(dāng)然也只有快樂(lè)地工作、將工作視為一種樂(lè)趣才能夠真正地實(shí)現(xiàn)自我存在的價(jià)值。我始終有個(gè)信念：無(wú)論干什么，首先要做好自己，做個(gè)負(fù)責(zé)任的人，如果平凡工作崗位上的我以敷衍對(duì)待工作，機(jī)械、被動(dòng)地工作，沒(méi)有任何趣味，就不會(huì)開(kāi)心，效率也會(huì)越來(lái)越低，創(chuàng)新意識(shí)無(wú)存，如果走上這種惡性循環(huán)，我想我們被時(shí)代淘汰的日子也就近了。所以我覺(jué)得選擇自己喜歡的工作是重要的一步，但在自己現(xiàn)在從事的工作中尋找快樂(lè)是更重要的一步。現(xiàn)在是我局貫徹落實(shí)”十七大“報(bào)告、交通工作會(huì)議精神的高——潮時(shí)期，我作為珠航局的一員，與同志們凝聚力量將工作干對(duì)干好是我的責(zé)任。
個(gè)人認(rèn)為也只有把自己的本職工作做得更迅速、更正確、更專注，調(diào)動(dòng)自己智力，從舊事中找出新方法來(lái)，這樣才能使自己有更多機(jī)會(huì)鍛煉成長(zhǎng)。”不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江河。“從小事做起，小事成就大事業(yè)。每當(dāng)我們工作有成績(jī)時(shí)我們會(huì)自豪，但也有時(shí)會(huì)有不如意讓我們沮喪。工作意味著責(zé)任，崗位意味著任務(wù)，只要我們踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真干好每一項(xiàng)工作；培養(yǎng)健康快樂(lè)的生活情趣，平凡中體現(xiàn)不平凡，我想我們就是最優(yōu)秀的，我優(yōu)秀我快樂(lè)。
三、和為貴構(gòu)建社會(huì)主義和——諧社會(huì)是我們黨從中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)全局出發(fā)提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)。梁局長(zhǎng)在貫徹黨的十七大精神輔導(dǎo)會(huì)上也講到，社會(huì)主義和——諧社會(huì)有著豐富的文化內(nèi)涵，構(gòu)建和——諧社會(huì)必須著力建設(shè)和——諧文化，我們局就要建設(shè)珠航和——諧文化。我想人與人之間的和——諧，也是和諧文化的重要構(gòu)成部分。
和諧的環(huán)境會(huì)讓我們快樂(lè)工作，更能讓我們充滿激情，調(diào)動(dòng)潛能。《論語(yǔ)》中講，”已所不欲，勿施于人“。用對(duì)自己的心去對(duì)待他人，學(xué)會(huì)換位思考，也就是遇事先站在對(duì)方的角度去想，”我想如果我是他，我會(huì)怎么樣“。這也就夠了。一個(gè)人生命中有自信、有從容，有一種寬和，多體會(huì)他人的不容易，就可以做得到仁者愛(ài)人。可見(jiàn)，讀透了論語(yǔ)，感悟了人生。如果感悟人生，找到內(nèi)心的安寧，快樂(lè)就會(huì)常伴我們左右。生命就在我們手中。感悟人生，快樂(lè)生活。 祝大家身體健康，永遠(yuǎn)快樂(lè)。
好書分享演講稿篇四
大家上午好！
彈指一揮間，我們將要送走碩果累累的2017年，迎來(lái)充滿希望的2018年。在新的一年開(kāi)始之際，我代表校委會(huì)所有領(lǐng)導(dǎo)向各位老師、各位同學(xué)致以節(jié)日的問(wèn)候。祝各位老師身體健康，合家歡樂(lè)；也祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锇俪吒皖^，更進(jìn)一步！祝我校2018年教育教學(xué)工作再創(chuàng)新的輝煌。
回首2017，振奮和激情，成功和喜悅，這一切都交織在一起，讓我們激情難忘。一年來(lái)，谷疃小學(xué)的全體教師工作態(tài)度認(rèn)真，無(wú)一人遲到早退現(xiàn)象，師資力量逐漸強(qiáng)化，教科研扎實(shí)有效的開(kāi)展，學(xué)生素養(yǎng)得到了提升。尤其是我校上學(xué)期的教學(xué)成績(jī)有明顯提高，并在全鎮(zhèn)獲得了優(yōu)異的成績(jī)。
本學(xué)期，我校全體教師繼續(xù)保持了穩(wěn)健發(fā)展的良好勢(shì)頭，在全體教師的努力下，按照“抓規(guī)范、創(chuàng)特色、求精細(xì)、提成績(jī)“的工作目標(biāo)，不斷強(qiáng)化教學(xué)管理，狠抓教研、科研，提升學(xué)生教師的綜合素養(yǎng)，使我校教研、教科研、班級(jí)文化建設(shè)、校園文化建設(shè)、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成等方面得到很大的提升，讓我們學(xué)校增添了一道新的色彩。
下面我對(duì)以上幾個(gè)方面進(jìn)行一下匯報(bào)總結(jié)：
1、本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行《16省小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃、開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)好各類課程。嚴(yán)把課程關(guān)、課時(shí)關(guān)，科學(xué)規(guī)劃，合理編排各班課程表，并嚴(yán)格落實(shí)到位。例如，音體美課程已經(jīng)開(kāi)設(shè)，并有條不紊的進(jìn)行各種社團(tuán)的開(kāi)展，課外活動(dòng)時(shí)間，對(duì)音樂(lè)感興趣的孩子都在音樂(lè)老師的組織下學(xué)起了口琴，練起的自己的合唱隊(duì)。對(duì)體育感興趣的孩子在體育老師和“體育小強(qiáng)將”的帶領(lǐng)下在操場(chǎng)上打乒乓球、羽毛球；對(duì)美術(shù)感興趣的孩子在美術(shù)老師的組織下親手制作著自己喜歡的手工制作、手抄報(bào)等。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)，例如抓備課、抓教案、抓課堂、抓作業(yè)，校委會(huì)定期抽查了教案、學(xué)生作業(yè)，要求教師每學(xué)期至少上一堂公開(kāi)課。通過(guò)規(guī)范求得質(zhì)量。
1、本學(xué)期，我校舉辦校本培訓(xùn)，提高教師專業(yè)水平，最大限度的調(diào)動(dòng)教師自主學(xué)習(xí)、自我反思、自我交流的積極性。全員參與聯(lián)校業(yè)務(wù)研究、“聚賢創(chuàng)優(yōu)“集體備課活動(dòng)，有效的提升了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2、鼓勵(lì)教師人人有課題，個(gè)個(gè)有成果，充分突出科研先導(dǎo)思想，提升教師專業(yè)素質(zhì)。
本學(xué)期，我和侯老師、王老師繼續(xù)參加了鎮(zhèn)級(jí)小課題研究，我所申報(bào)的《如何關(guān)愛(ài)留守兒童》的縣級(jí)課題也即將結(jié)題。
3、“開(kāi)展“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”活動(dòng)，組織教師外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，收集先進(jìn)理念，汲取豐富經(jīng)驗(yàn)，讓教師在業(yè)務(wù)方面自我充電、自我加壓，提升教師的教學(xué)能力。本學(xué)期，在聯(lián)校組織下，我和陶校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)前往柿子園聯(lián)校、聊城陽(yáng)光小學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流；次日，我和侯強(qiáng)老師又去聊城東關(guān)小學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
4、鼓勵(lì)教師堅(jiān)持寫反思、寫教育敘事、寫教育論文并進(jìn)行投稿，提高自己的寫作能力和表達(dá)能力。本學(xué)期，我校有劉xx老師的教育論文《如何提高小學(xué)生的作文能力》，教育敘事《行走在教育的春天里》，王磊老師的讀書感悟《漢唐精神》閱讀后記，以及我所撰寫的教育敘事《讓愛(ài)溫暖冰冷的心》、《讓孩子在和諧中成長(zhǎng)》及案例分析等多達(dá)15于篇文章在聯(lián)校《櫻桃紅了》刊物上被發(fā)表。
5、組織學(xué)生參加教研活動(dòng)，提升師生綜合素養(yǎng)。本學(xué)期，我校舉行了第一屆古詩(shī)文背誦比賽，美文誦讀比賽、書法比賽，各項(xiàng)比賽都進(jìn)行的如火如荼，同學(xué)們參加的熱情非常高漲，多名同學(xué)都獲得了自己理想的成績(jī)，并得到了獎(jiǎng)狀、鋼筆、本子。一系列活動(dòng)不僅培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、給學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，而且增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，樹立了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和自豪感。除此之外，我校五一班侯仁凱、李佳豪同學(xué)還參加了聯(lián)校組織的“古詩(shī)文背誦比賽”，并取得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，我參加的教師讀書論壇也獲得了二等獎(jiǎng)的成績(jī)，這些成績(jī)的取得是與師生共同努力分不開(kāi)的。
1、班級(jí)文化建設(shè)
本學(xué)期，我校各班的班級(jí)文化建設(shè)都有了很大的改觀，甚至有幾個(gè)班級(jí)的班級(jí)文化得到了其他兄弟學(xué)校的稱贊，班級(jí)文化是體現(xiàn)班級(jí)特色、班級(jí)內(nèi)涵的舞臺(tái)，是見(jiàn)證學(xué)生成長(zhǎng)的足跡。學(xué)生的繪畫、手抄報(bào)、書法展、作品展、學(xué)習(xí)園地、古詩(shī)文、名人名言、黑板報(bào)等一個(gè)個(gè)板塊設(shè)計(jì)的井井有條、引人入勝，真正做到了讓教室的每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話，體現(xiàn)了和諧、優(yōu)美的教室氛圍，讓學(xué)生受到潛移默化、耳濡目染的影響。除此之外，四一班陳曉華老師精心主持的“我讀書、我快樂(lè)、我智慧”主題班會(huì)，讓各班班主任都有目共睹，這樣的班會(huì)形式不僅豐富多彩，而且更有啟發(fā)性，讓師生之間、生生之間真正做到了互動(dòng)、交流。
2、校園文化建設(shè)
特色學(xué)校是學(xué)校長(zhǎng)期辦學(xué)過(guò)程中所凸現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)項(xiàng)或優(yōu)勢(shì)。因此，要豐富校園文化，加強(qiáng)學(xué)校特色。因此我校制訂校園建設(shè)規(guī)劃并落實(shí)措施，加大投入進(jìn)行校園建設(shè)，組織發(fā)動(dòng)師生參加校園綠化、美化工作，共同營(yíng)造良好的育人環(huán)境。學(xué)期初，校委會(huì)幾位領(lǐng)導(dǎo)和王磊老師及校工、保安加班來(lái)張貼教學(xué)樓墻壁上的名人名言、教師內(nèi)的班風(fēng)班訓(xùn)，將校園、教室布置融為一體，使我校更有文化內(nèi)涵。不斷提高音、體、美等輔導(dǎo)教師隊(duì)伍的素質(zhì)，組織學(xué)生參加一項(xiàng)或多項(xiàng)的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，讓每個(gè)學(xué)生的潛能得到發(fā)展。本學(xué)期我校在音樂(lè)老師、美術(shù)老師、體育老師的精心指導(dǎo)下建立了“藍(lán)精靈”合唱團(tuán)、口琴隊(duì)、美術(shù)社團(tuán)和體育社團(tuán)，在陳曉華老師的指導(dǎo)下建立了“校園之聲”廣播站，這些社團(tuán)的建立都凸顯起色，他們努力培養(yǎng)學(xué)生在音樂(lè)、繪畫、乒乓球、羽毛球、普通話方面的天賦。不僅鍛煉了自己，更加培養(yǎng)了學(xué)生，使學(xué)生各有所長(zhǎng)、各有所愛(ài)。
學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成，不是一朝一夕或是靠強(qiáng)化手段培養(yǎng)的，特別是小學(xué)生必須樹立長(zhǎng)期的、一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)的思想。從點(diǎn)滴抓起，從細(xì)微之處做起。本學(xué)期，我校二年級(jí)韓俊云老師從學(xué)生上課的坐姿，握筆的方式、回答問(wèn)題等細(xì)小環(huán)節(jié)抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣日見(jiàn)成效，我校每天“校園紅領(lǐng)巾”少先隊(duì)在校門口執(zhí)勤，每周一學(xué)生開(kāi)始了新一周的升國(guó)旗、唱國(guó)歌儀式，每天7：45進(jìn)行讀書活動(dòng)，堅(jiān)持每天背誦一首古詩(shī)，課前一首歌，讓學(xué)生養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣等。相信這些習(xí)慣的養(yǎng)成，不僅能夠激勵(lì)學(xué)生的發(fā)展，而且能夠促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
以上是我從幾個(gè)方面對(duì)我校本學(xué)期的工作進(jìn)行了簡(jiǎn)單的總結(jié)，我認(rèn)為這些成績(jī)的取得是和在座全體師生的'努力是分不開(kāi)的，這里有陶校長(zhǎng)的精心引導(dǎo)，老教師的默默耕耘、年輕教師的辛勤汗水、師生的共同參與。特別是我們支教老師的鼎力相助，讓我們學(xué)校的工作開(kāi)展的如火如荼、有聲有色，不僅得到了其他兄弟學(xué)校的稱贊，也得到了聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認(rèn)可。我認(rèn)為今天這個(gè)特殊的日子，不僅是迎新年、慶元旦匯演，還是我們谷疃小學(xué)的年終慶功會(huì)演，在這里我僅代表校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)大家的努力和付出以及對(duì)學(xué)校工作的支持，表示衷心的感謝，謝謝大家！
老師們、同學(xué)們，勝利已經(jīng)屬于過(guò)去，我們面對(duì)的還應(yīng)是更加艱難的挑戰(zhàn)，展望2018，新的一年已經(jīng)來(lái)臨，2018我們期待著，2018我們做的更好，讓我們?cè)俣葦y起手來(lái)繼續(xù)努力、共同進(jìn)步，為我校發(fā)展再創(chuàng)新的輝煌。
最后，我再次衷心的祝愿大家新年快樂(lè)，工作順利；祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、更上一層樓！
好書分享演講稿篇五
大家好！
我向大家推薦的好書暫且保密。
這本書不僅里面有很多好詞好句，而且它是著名童話作家鄭淵潔筆下叢書之一。
我?guī)?lái)的主人公是一只名叫羅克的大灰狼，它心地善良，愛(ài)冒險(xiǎn)，又經(jīng)常辦了一些很糟糕的事，他還經(jīng)常鬧笑話，真是又可憐又可愛(ài)。
怎么樣，酷吧，你一定動(dòng)心了吧!對(duì)了，這本書的名字就是《大灰狼羅克》!
好書分享演講稿篇六
大家好！成長(zhǎng)中發(fā)生的故事有很多，猶如海灘上的貝殼，在這么多的貝殼中，有一顆最美的，是那件我怎么都忘不了的事，因?yàn)槭沁@件事讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
還記得那是不久前的一個(gè)早上，初冬，溫暖的陽(yáng)光熱情地灑遍大地，讓人的心情也愉悅了很多。吃過(guò)早飯，媽媽興致勃勃地對(duì)我說(shuō)：“今天，我和爸爸有點(diǎn)事情，要出去久一些，可能家里要靠你了！”我一聽(tīng)到這個(gè)消息，猶如挨了一個(gè)晴天霹靂，又像是大白天見(jiàn)了鬼，我睜大了眼睛，不敢相信媽媽說(shuō)的話，心想：我長(zhǎng)這么大，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人在家待過(guò)，今天我吃什么喝什么啊！
“剛好，你今天就獨(dú)立一下，挑戰(zhàn)一下自己的極限唄！”媽媽的眉毛向上輕輕挑起，語(yǔ)氣中充滿了挑釁。
聽(tīng)到媽媽的話，我一瞬間清醒了，飛快地洗漱完畢，馬上到房間寫作業(yè)，但“中午吃什么”這個(gè)問(wèn)題一直在我的腦海中盤旋。
不知何時(shí)，太陽(yáng)公公邁著穩(wěn)穩(wěn)的步伐爬到了空中，陽(yáng)光透過(guò)窗戶投射到我的房間。我趕緊起身，來(lái)到廚房，學(xué)著媽媽的樣子洗米、將米放入電飯煲，插電。隨后，我又打開(kāi)冰箱拿出兩個(gè)雞蛋，準(zhǔn)備煎兩個(gè)雞蛋充饑。
開(kāi)始煎蛋了，我先打開(kāi)煤氣，紅中泛藍(lán)的火苗燃燒得很旺，不知為何，拿著油的我有些緊張，可是沒(méi)辦法，現(xiàn)在我只能自己硬著頭皮上。我把攪好的雞蛋倒進(jìn)鍋里，沒(méi)過(guò)十幾秒鐘，油花便向我發(fā)起“進(jìn)攻”。我趕緊往后退，但是防不勝防，有一顆“子彈”射中了我，我一邊揉著手背，一邊呲牙咧嘴：“唉，肯定是剛才的碗里有水，遇到熱油之后反應(yīng)太強(qiáng)烈了。”過(guò)了一會(huì)兒，我想把雞蛋翻一個(gè)面，就學(xué)著媽媽的樣子，把鍋往前一推，再往回一拽，但是蛋卻紋絲不動(dòng)，再甩一下還是沒(méi)有任何動(dòng)靜。我趕緊拿出鍋鏟，把蛋翻了個(gè)身，終于，蛋煎得兩面金黃。
待我津津有味地吃著親手做的蛋時(shí)，我的內(nèi)心充滿了滿足感。窗外的空氣并沒(méi)有想象中的那么寒冷，而是溫暖了很多。大概這就是成長(zhǎng)的味道吧！