演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論，結(jié)束演講。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動聽眾。以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
ted英文演講稿分鐘篇一
大家好!
快樂的暑假就要接近尾聲了，沒有了作業(yè)負擔的我也越來越輕松，可這時，平時照顧我的姥姥卻因生病打上了吊瓶，爸爸媽媽也去上班了，媽媽叮囑我：自己在家要學會照顧自己。
我在家乖乖地完成了我的日常作業(yè)，等待著爸爸媽媽的到來?？斓街形缌耍蚁耄喊职謰寢屝量嘁簧衔缌嘶丶液筮€要做飯，我也長大了，該為他們做點什么呢?對了!為他們做做“飯前準備”吧!
我來到廚房，拿出兩個柿椒，打開水籠頭，水花“歡快”地沖洗著柿椒，沖洗著我的小手，似乎一個個水孩子在與我嬉戲玩耍，我可顧不了這些，用手使勁搓著胖胖柿椒身上的污漬，生怕把細菌吃到我的肚子里，終于洗干凈了。我用力一掰，“啪”的一聲，柿椒被我“五馬分尸”了，露出了它“肚皮”里一粒粒白種子，我清洗掉，把柿椒掰成均勻的小塊，放在盤子里。哈，一道菜就配好了。
下一個菜做什么呢?看到嫩嫩的豆角“乖乖”地躺地那里，就它了!我拿起豆角，把豆角一根根洗干凈后，回想著平時大人摘菜的樣子，把豆角摘凈，然后再洗，放在菜板上，全部拿起就開始切。哎，好硬啊，怎么切不動呢?再想想平時大人切菜的樣子，是那樣的熟練、靈巧，怎么這會兒刀到了我的手上，就變得這樣重、這樣笨拙了呢?沒辦法，我決定用“笨辦法”了——把豆角一根一根地切，我小心翼翼地，生怕切到我的小手，漸漸地，我切得熟練些了，三根、四根、五根，哈，可以拿起一撮一起切了……很快，豆角就被我切成長度相等的小段，并且有序的放在盤子里。ok，大功告成!
爸爸媽媽下班回來了，急急忙忙向廚房奔去，怕我餓著，可是看到廚房里我已配好的菜，一下驚呆了，“這是你弄的?”媽媽不敢相信自己的眼睛!“嗯，是我!”我得意地說。聽到他們的表揚，看到他們驚訝地表情，我的心里樂開了花，同時也體會到了勞動了快樂!
ted英文演講稿分鐘篇二
大家好!
早在100多年前，意大利傳教士圣·弗朗西斯就倡導在每年的10月4日“向獻愛心給人類的動物們致謝”。為了紀念他，人們把10月4日定為“世界動物日”。每年的這一天，世界各國的人們都會以不同的形式開展愛護動物的各種活動。
人類進化的每一步都離不開我們身邊的動物。不幸的是，隨著城市的擴張、環(huán)境的污染、人類對自然資源的無度開采，動物的家園被侵犯了，它們的生命正受到威脅。從娛樂項目中作為活靶子的野兔，到身體里永遠插著管子被活取膽汁的月牙熊;從頃刻間轟然倒下的百年老林，到可可西里依偎在母親尸體旁取暖的小藏羚羊……無不記著人類對動物、對大自然犯下的罪行。
在這個孤寂的星球上，動物是我們的芳鄰，大自然是我們的家。愛護動物、保護環(huán)境就是愛護我們自己。同學們，一個人保護動物的能力有限，如果大家聯(lián)合起來，力量就會無限!讓我們每個人從“不吃野生動物;做動物園的好朋友，不殘害動物;用實際行動宣傳和落實動物保護措施;對殘害動物園的行為予以譴責和舉報”做起，以實際行動去撫平動物們流血的創(chuàng)口;構筑一頂屋檐，為那弱小的生命擋風遮雨;生出一對翅膀，插在地球背上，讓她能夠飛翔!
我的演講完畢，謝謝大家!
ted英文演講稿分鐘篇三
“每一次都在徘徊中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向希望?！弊罱貏e喜歡聽這首哥。
成功的路上，每個人都需要一雙隱形的翅膀，我也需要這雙翅膀!
那就是：改變自己。我想成功的路上并不會太擁擠，因為成功的人不會太多。我現(xiàn)在必須一點一點改變自己，一步一步走向成功!
我覺得我現(xiàn)在已經(jīng)改變不了我想改變的人，改變不了已經(jīng)發(fā)生了的事，那就只有改變自己。我要學習中國古代的著名哲學大師，道家學派創(chuàng)始人老子的觀點，那就是萬物都是相對的。正如象征著對手的那根短線，象征著強大的搏擊選手的那根長線。強與弱都是相對的，為什么我們總想著找到對方的弱呢?想徹底改變力量的相對大小，為什么不想著提高自己呢?對手道高一尺，我便“魔高一丈”。在成功之路上，我沒法去拽住他人的腳步，我無法阻止別人進步。
因此，我只有不斷強大，超越自己，才可以超越他人。正如神奇的大自然，食物鏈不可能逆轉(zhuǎn)，狼吃羊，狐吃兔，貓追鼠，永遠不可能逆轉(zhuǎn)，但是，這些物種滅絕了嗎?顯然沒有。它們無法改變現(xiàn)實，因此只好不斷提高自己的速度，借以逃脫被捕食的命運。改變不了對手，就改變自己，讓自己強大，便是改變一切的源頭。
成功之路并非坦途，我必須學會改變自己，只有這樣才能擁有一雙翅膀，不知不覺地飛翔，慢慢超越我的對手，登上我自己人生的頂峰。我不是神，控制不了一切的發(fā)生，但是我可以改變自己。改變自己并不意味著“削履適足”，而是找準自己與對手的差距，奮力猛追。
這一次回家我發(fā)現(xiàn)，我和別人的差距真的好大，也讓我明白讓明白了：一個人，如果不懂改變自己，只想著如何投機取巧，用對方的弱點進行攻擊，那么他永遠不成功。這種“舍得一身剮，硬把對方拉下馬”的人，永遠只會害人害己，并且永遠與成功背道而馳。
不會改變自己的人，更多的下場是在錯誤的方向上碰的頭破血流，眼睜睜看著對手登上成功之頂，改變自己，從而超越對手，這才是面對自己被超越時應該采取的心態(tài)與做法。改變自己，方可成功，妄圖通過改變他人來達到成功目的的，下場都會慘不忍睹。古往今來，想通過殘害對手來成功的失敗之例很多，例如燕國太子丹妄想用刺殺秦始皇的方式來戰(zhàn)勝秦國，這種方法是萬萬不可取的。
我在改變中，體會到“春風得意馬蹄疾，一日看盡馬蹄花”的欣喜得意;
我改變自己感受到“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”的恍然大悟;
我改變自己，領略到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的到達成功之巔的喜悅;
我只有不斷的改變自己，為成功插上翅膀，這樣，我想我才能在成功路上，自由飛翔!世上無難事只怕有心人，我想我一定能改變我自己!走向成功，為夢想插上翅膀!
ted英文演講稿分鐘篇四
瞧，她笑的多開心呀，兩只眼睛成了彎彎的月亮，微微的翹起的小鼻子向上聳起，紅紅的小嘴隨著咯咯的笑聲一張一合的，就連那兩只小羊角辮也在抖動著。你知道她是誰嗎?告訴你，那就是我。
我個兒不高，大約1米1左右。我有很多特點，最大的特點就是喜歡動物。
初冬，我在街上花錢買了兩只小雞，一只乳白色，一只橘黃色。買了它們滿以為媽媽也會像我一樣高興，可一進門，媽媽就不高興的說：“你怎么把這小東西買回來啦?他會凍死的?！蔽也灰詾槿唬覜Q心要把它們養(yǎng)活。我先把它們放在地上，又拿來小米喂它們，可它們只是嘰嘰嘰地叫，不肯吃。媽媽走過來說：“天氣冷，它們凍得顧不上吃了?！蔽易屑氁豢矗唬鼈儍龅弥卑l(fā)抖。于是，我把它們放在手心上，它們才嘰嘰嘰地吃起來。晚上，我在桌前寫作業(yè)，小雞在旁邊并不吃我給它們的小米，總是嘰嘰嘰地叫。每辦法，只好把它們放在我的棉衣里，它們才不叫了。我安心地寫完作業(yè)，把它們拿出來，它們又開始叫了，我只好跟它們“同床共枕”。
總算熬到開暖氣的那一天了，房間變暖了，小雞的羽毛也長了。晚上，我把它們放在盒子里，怕它們跑了，就在上面又蒙上了一層布。結(jié)果第二天，小雞悶死了。我傷心的哭了，并且一連好幾天都很傷心。
我曾經(jīng)被趙忠祥伯伯主持的《動物世界》所感動，希望自己長大以后，為保護動物做宣傳。我也曾被那些鋪殺動物的不法分子所激怒，為那些無辜被害的動物流淚。有一次，我在電視上看到公安局抓獲一批走私動物皮的犯罪分子，既高興，又傷心，傷心的是有那么多的動物被他們殘忍的殺害了，高興的是公安局的叔叔終于把那一伙慘無人道的走私分之抓獲了，僥幸生存的一批動物可以得到保護了。
這就是我，一個喜歡動物，愛護動物的小女孩。
ted英文演講稿分鐘篇五
ted是世界知名的演講節(jié)目，在ted的演講上我們常?？梢钥吹絹碜允澜绺鲊拿藗冊诠?jié)目上做的引人深思的精彩演講。下面讓我們一起從ted演講稿中學習如何寫精彩的演講稿。
幾年前，一個活動策劃人打電話給我， 因為我當時要做一個演講。 她在電話里說：“我真很苦惱該如何在宣傳單上介紹你。” 我心想怎么會苦惱呢? 她繼續(xù)道：“你看，我聽過你的演講，我覺得我可以稱你為研究者，可我擔心的是，如果我這么稱呼你，沒人會來聽，因為大家普遍認為研究員很無趣而且脫離現(xiàn)實。”然后她說：“但是我喜歡你的演講，就跟講故事一樣很吸引人。我想來想去，還是覺得稱你為講故事的人比較妥當?！倍莻€做學術的感到不安的我脫口而出道：“你要叫我什么?”她說：“我要稱你為講故事的人?！蔽倚南耄骸盀槭裁床桓纱嘟心Хㄐ【`?”(笑聲)我說：“讓我考慮一下。”我試著鼓起勇氣。
我對自己說，我是一個講故事的人。我是一個從事定性研究的科研人員。我收集故事——這就是我的工作?；蛟S故事就是有靈魂的數(shù)據(jù)?；蛟S我就是一個講故事的人。于是我說：“聽著， 要不你就稱我為做研究兼講故事的人。”她說：“哈哈，沒這么個說法呀。”所以我是個做研究兼講故事的人，我今天想跟大家談論的——我們要談論的話題是關于拓展認知。我想給你們講幾個故事是關于我的一份研究的，這份研究從本質(zhì)上拓寬了我個人的認知，也確確實實改變了我生活、愛、工作還有教育孩子的方式。
1、關系是我們活著的原因
我的故事從這里開始。當我還是個年輕的博士研究生的時候，第一年，有位研究教授對我們說：“事實是這樣的，如果有一個東西你無法測量，那么它就不存在?！蔽倚南胨皇窃诤搴逦覀冞@些小孩子吧。我說：“真的么?”他說：“當然?！蹦愕弥牢矣幸粋€社會工作的學士文憑，一個社會工作的碩士文憑，我在讀的是一個社會工作的博士文憑，所以我整個學術生涯都被人所包圍，他們大抵相信生活是一團亂麻，接受它。而我的觀點則傾向于，生活是一團亂麻，解開它，把它整理好，再歸類放入便當盒里。
我覺得我領悟到了關鍵，有能力去創(chuàng)一番事業(yè)，讓社會工作的一個重要理念是置身于工作的不適中。我就是要把這不適翻個底朝天每科都拿到a。這就是我當時的信條。我當時真的是躍躍欲試。我想這就是我要的職業(yè)生涯，因為我對亂成一團，難以處理的課題感興趣。我想要把它們弄清楚。我想要理解它們。我想侵入那些我知道是重要的東西把它們摸透，然后用淺顯易懂的方式呈獻給每一個人。
然后你滿腦子都想著那一點成長的空間，不是么。這也是我研究的一個方面，因為當你跟人們談論愛情，他們告訴你的是一件讓他們心碎的事。當你跟人們談論歸屬感，他們告訴你的是最讓他們痛心的被排斥的經(jīng)歷。當你跟人們談論關系，他們跟我講的是如何被斷絕關系的故事。
所以很快的--在大約開始研究這個課題6周以后——我遇到了這個前所未聞的'東西，它揭示了關系以一種我不理解也從沒見過的方式。所以我暫停了原先的研究計劃，對自己說，我得弄清楚這到底是什么。它最終被鑒定為恥辱感。恥辱感很容易理解，即害怕被斷絕關系。有沒有一些關于我的事如果別人知道了或看到了，會認為我不值得交往。我要告訴你們的是：這種現(xiàn)象很普遍;我們都會有(這種想法)。
沒有體驗過恥辱的人不具有人類的同情或關系。沒人想談論自己的糗事，你談論的越少，你越感到可恥。滋生恥辱感的是一種“我不夠好?！钡男膽B(tài)--我們都知道這是個什么滋味：“我不夠什么。我不夠苗條，不夠有錢，不夠漂亮，不夠聰明，職位不夠高?！倍芜@種心態(tài)的是一種刻骨銘心的脆弱，關鍵在于要想產(chǎn)生關系，我們必須讓自己被看見，真真切切地被看見。
2、我恨脆弱!
你知道我怎么看待脆弱，我恨它。所以我思考著，這次是輪到我用我的標尺擊潰它的時候了。我要闖進去，把它弄清楚，我要花一年的時間，徹底瓦解恥辱，我要搞清楚脆弱是怎么運作的，然后我要智取勝過它。所以我準備好了，非常興奮。跟你預計的一樣，事與愿違。(笑聲)你知道這個(結(jié)果)。我能告訴你關于恥辱的很多東西，但那樣我就得占用別人的時間了。但我在這兒可以告訴你，歸根到底這也許是我學到的最重要的東西在從事研究的數(shù)十年中。我預計一年變成了六年，成千上萬的故事，成百上千個采訪，焦點集中。有時人們發(fā)給我期刊報道，發(fā)給我他們的故事--不計其數(shù)的數(shù)據(jù)，就在這六年中。我大概掌握了它。
我大概理解了這就是恥辱，這就是它的運作方式。我寫了本書，我出版了一個理論，但總覺得哪里不對勁——它其實是如果我粗略地把我采訪過的人分成具有自我價值感的人——說到底就是自我價值感。他們勇于去愛并且擁有強烈的歸屬感。另一部分則是為之苦苦掙扎的人，總是懷疑自己是否足夠好的人。
區(qū)分那些敢于去愛并擁有強烈歸屬感的人和那些為之而苦苦掙扎的人的變量只有一個。那些敢于去愛并擁有強烈歸屬感的人相信他們值得被愛，值得享有歸屬感。就這么簡單。他們相信自己的價值。而對于我，那個阻礙人與人之間關系的最困難的部分是我們對于自己不值得享有這種關系的恐懼，無論從個人，還是職業(yè)上我都覺得我有必要去更深入地了解它。所以接下來我找出所有的采訪記錄找出那些體現(xiàn)自我價值的，那些持有這種觀念的記錄，集中研究它們。
這群人有什么共同之處?我對辦公用品有點癡迷，但這是另一個話題了。我有一個牛皮紙文件夾，還有一個三福極好筆，我心想我該怎么給這項研究命名呢?第一個蹦入我腦子的是全心全意這個詞。這是一群全心全意，靠著一種強烈的自我價值感在生活的人們。所以我在牛皮紙夾的上端這樣寫道，而后我開始查看數(shù)據(jù)。事實上，我開始是用四天時間集中分析數(shù)據(jù)，我從頭找出那些采訪，找出其中的故事和事件。主題是什么?有什么規(guī)律?我丈夫帶著孩子離開了小鎮(zhèn)，因為我老是陷入像杰克遜.波洛克(美國近代抽象派畫家)似的瘋狂狀態(tài)，我一直在寫，完全沉浸在研究的狀態(tài)中。下面是我的發(fā)現(xiàn)：這些人的共同之處在于勇氣。我想在這里先花一分鐘跟大家區(qū)分一下勇氣和膽量。
勇氣，最初的定義，當它剛出現(xiàn)在英文里的時候--是從拉丁文cor，意為心，演變過來的--最初的定義是真心地敘述一個故事，告訴大家你是誰的。所以這些人就具有勇氣承認自己不完美。他們具有同情心，先是對自己的，再是對他人的，事實是，我們?nèi)绻荒苌拼约海覀円矡o法善待他人。最后一點，他們都能和他人建立關系，這是很難做到的，前提是他們必須坦誠，他們愿意放開自己設定的那個理想的自我以換取真正的自我，這是贏得關系的必要條件。
他們還有另外一個共同之處那就是，他們?nèi)唤邮艽嗳?。他們相信讓他們變得脆弱的東西也讓他們變得美麗。他們不認為脆弱是尋求舒適，也不認為脆弱是鉆心的疼痛--正如我之前在關于恥辱的采訪中聽到的。他們只是簡單地認為脆弱是必須的。他們會談到愿意說出"我愛你"，愿意做些沒有的事情，愿意等待醫(yī)生的電話，在做完乳房x光檢查之后。他們愿意為情感投資，無論有沒有結(jié)果。他們覺得這些都是最根本的。
3、是靈魂覺醒，還是精神崩潰?
我當時認為那是背叛。我無法相信我盡然對科研宣誓效忠——研究的定義是控制(變量)預測去研究現(xiàn)象，為了一個明確的目標，去控制并預測。而我現(xiàn)在的使命即控制并預測卻給出了這樣一個結(jié)果：要想與脆弱共存就得停止控制，停止預測于是我崩潰了。它確實是我稱它為崩潰，我的心理醫(yī)生稱它為靈魂的覺醒。
我其實很羨慕現(xiàn)在的大學生們，不是因為年輕，也不是因為漂亮，我羨慕是因為，在更年輕的時候，他們多數(shù)人比我順利一些。
在十幾年前，我因為在校外兼職拍廣告，曠課超過了學校規(guī)定，被大學趕出來，那種感受就相當于，你跳傘跳到一半，發(fā)現(xiàn)傘包沒了。我覺得我被摔得粉身粹骨，有一種死過一次的感覺。
我認為這就是我之所以為我的開始。如果沒有那段令我恥辱不堪的經(jīng)歷，就不會有今天的我?；钪囊饬x不僅僅是一個一個選擇或者一個一個無奈，很多時候也是一個一個問題?？赡芤驗橛羞^死過一次的經(jīng)歷吧，所以那時，我最喜歡問的一個問題就是，人活著的意義究竟是什么?當時看了一本書叫《活著》，那本書里最后一段說，活著就是活著，活著本身沒有任何意義。不過我想，也許活著的意義就是在追求活著的意義。聽上去很拗口吧?如同前任特首曾蔭權說的，香港的核心價值就是不斷維護香港的核心價值。所以你看，其實大家都搞不明白什么是價值，什么是意義。
我有時候也會問，田樸珺又是誰呢?有時候呢，我常常覺得自己是樓下的那名保安小哥。因為他經(jīng)常會問三個哲學問題，你是誰?你到哪里去?你要做什么? 我總是喜歡反復問自己，活著的意義是什么呢?從我的人生經(jīng)歷里體會到，活著的意義是讓自己變得更美好，從而增加這個世界的美好。
如果沒有被勸退那段令我恥辱不堪的經(jīng)歷，就不會有今天的我。我認為這是我對于生活意義追尋真正的開始，卻是被動的，極不情愿的。常常有人說，這是命運跟你開的一個玩笑。而我不這么看，因為，這個玩笑也太大了點兒，這是我人生中第一次可以稱為“慘烈失敗”的經(jīng)歷。
總之，我希望從書中學到解決問題的辦法，以度過那段恥辱的時光，那幾個月不敢見人，走到地鐵里，都低著頭。那時，我日夜攻讀《卡耐基人際關系學》，坐地鐵看，坐公交看，坐馬桶看，手不釋卷，用句話說：這人魔怔了，為什么要看這本書?因為我要反思自己，是不是我的為人處世方式有問題?為什么那么多同學曠課，只處罰我，為什么我被處罰，沒有一個老師替我說話，為什么我被處罰，沒有一個同學出來挺我，不但沒人挺我，說不定還會點贊。
既然正途把我趕出，我就走一條野路子吧，后來，我嘗試過很多方式來尋找“什么是我想要的”。從那以后，我開始問自己到底想成為一個怎樣的人。從學校出來之后，我到香港拍戲，開始了演員生涯，現(xiàn)在有人說那時的田樸珺是個二流演員，有人說是個三流演員，有人說是個八流演員，總之，這個不入流的演員，一邊靠演戲生活，一邊在地產(chǎn)公司學著跟合同，學著怎么談成一個項目，怎么做個好的商人，學著怎么依靠自己，學著不依靠青春活下去，還要活得有尊嚴，還要活得有意義。
人生的意義是要自己更美好，那通過什么途徑到達這種美好呢?我認為是“豐富性”和“可能性”。反過來會有人問，如何實現(xiàn)這種“豐富性”和“可能性”呢?去盡可能地增加經(jīng)歷，擴大心胸。胸大不大不重要，但是心胸一定要大，尤其是女孩兒。
2011年，我有了不錯的積蓄。當我財務自由之后，我反而決定蹲下來，看看人生究竟還有多少種可能。就在所有人認為我將繼續(xù)把地產(chǎn)生意做下去，我做了一個決定：放棄生意，去紐約。我想，既然，沒有讀完中國的大學，就在美國找個大學繼續(xù)讀吧。
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ted英文演講稿分鐘篇六
大家早上好!今天我們演講的題目是《在繽紛的舞臺展示自我》。
相信每個人都有閃光點，每個人都有自己最絢爛的青春。因此我們需要舞臺來展現(xiàn)自己。
當然，我們今天所說的舞臺，不是明星們唱歌跳舞，燈光閃爍的臺面，而是我們在日常生活中的舞臺：首先，課堂就是我們的舞臺。當你舉起手，就像舉起一面光鮮靚麗的旗幟，展示你豐富的內(nèi)涵，你提起筆，用心書寫自己的青春年華。微蘸墨水的畫筆輕輕地在雪白的宣紙上留下優(yōu)美的線條，輕快跳動的音符在你我心中蕩漾你為課堂增光添彩，這即是“展現(xiàn)自我”;體育課上，你用心練習，讓汗水盡情揮灑在操場，讓每個人都感到生機與活力，在冬季四項中洋溢歡樂，展示青春、蓬勃與朝氣，這也是“展現(xiàn)自我”。積極傳播正能量，讓__因你而美麗，因你而溫暖，這即是“展現(xiàn)自我”。
當然，還有豐富多彩的社團活動讓我們拓寬視野，陶冶情操。我校的社團以綠洲社團、綠風社團和拉丁舞社團三大王牌而聞名。綠洲社團是培養(yǎng)文化底蘊，傳遞中華文明的舞臺。同學們在這里可以揮筆灑墨，書寫青春豪邁;傾注才華，筑造__威武!同時，還有體現(xiàn)環(huán)保節(jié)約，傳遞愛心文明的綠風社團。同學們通過收集身邊使用過的物品，并加以分類回收，不但保持身邊的環(huán)境整潔衛(wèi)生，同時又可以將所得善款，資助給貧困山區(qū)的孩子們，讓他們也有書讀，有學上，讓他們與我們同享美好幸福的生活。讓__的愛心與文明傳遞到每一個角落，點亮每一顆心靈。
同時，__也為我們提供了挑戰(zhàn)自我的舞臺。初一的學弟學妹們在新生才藝展演會上，秀出風采，秀出水平，秀出自我。在辭舊迎新的外語藝術節(jié)上，展現(xiàn)出原汁原味的西式表演，洋腔洋調(diào)的語言表達，還有為了資助貧困山區(qū)的孩子而舉行的慈善音樂會不只是校內(nèi)，同學們在校外也屢獲大獎，為我校增光添彩。這些各種各樣的機會，繽紛多彩的舞臺，無一不能綻放出__莘莘學子優(yōu)美動人的風姿，高超精湛的技藝，溫暖人心的品質(zhì)，展現(xiàn)出__最美的風景。
以清晰地看出自己的優(yōu)點和缺點，更加完善自己，交到更多志同道合的朋友。同時，在不斷挑戰(zhàn)中，我們也能夠挖掘出更多的潛力，蓄勢待發(fā)，勇往直前，破繭成蝶，超越自我，登上人生的巔峰。