演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在社會發展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫演講稿呢？下面小編給大家帶來關于學習演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
疫情下的中國幼兒演講稿篇一
一年多來頻繁出現的一個詞叫“中國夢”。我覺得“中國夢”可以分解為和諧之夢、和平之夢、發展之夢。和諧、和平是發展的前提，發展是和諧、和平的基礎，他們相輔相成不可分割。而要實現這個“中國夢”，正如所說必須走中國道路，即中國特色社會主義道路;必須弘揚中國精神，即以愛國主義為核心的民族精神，以改革創新為核心的時代精神;必須凝集中國力量，即中國各族人民團結的力量。也許有的同學會覺得這些很抽象，離我們很遙遠，但我想說的是，作為初中生的我們是未來國家的建設者，我們肩負著構建祖國美好未來的重大任務。“中國夢”不僅僅是國家領導人的夢，更是我們每一個中國人心中的美好追求。
夢想的實現需要堅持不懈的努力。同學們，現在是一個綻放夢想的時代，我們要心懷夢想，因為“少年智則中國智，少年強則中國強”!我們的夢是中國夢，中國夢是我們的夢，讓我們用夢想滋養我們的思想與人格，用夢想激蕩我們的靈魂與心智，用夢想孕育我們的精神與智慧，灑一路汗水，飲一路艱辛，去定格那永恒的成功!
借此機會，給同學們提兩點希望：
一、學會做人，做一個有志向，有道德，誠實守信的人
做人是立世之本，是做事的基礎。成才先成人，在求知求學的道理上，首先要學會做人，學會做有用之人，學會做成功之人。自覺遵守中學生日常行為規范和學校的規章制度 ，看榮辱，知禮儀，明事理。要按照學校和班級要求，做好衛生保潔工作，不吃零食，不亂扔紙屑。進出校門衣著整潔，不佩帶飾物。對同學友善、寬容，對老師尊敬、虛心，加強品德修養，從現在做起，從自己做起，從小事做起，做一個誠實的人，做一個守信的人。
二、學會學習，在實踐中學習，全面提高自己的綜合素質
我們目前的任務是學習。希望你們端正學習態度，因為態度決定一切，規范自己的行為，因為行為決定結果，注重細節，因為細節決定成效。要學會學習，在實踐中不斷提升自己，學習知識，全面提高自己的綜合素質。
謝謝大家!
疫情下的中國幼兒演講稿篇二
當絢爛的煙花停熄?跨年派對結束,零點的鐘聲正式敲響,世界進入21世紀第二個十年,2020年會是怎樣的一年呢?全球都在面臨這個問題。較為一致的看法是，世界經濟2020年可能相對趨于穩定。
中國的2020年會如何?俄新社強調2020年“中國仍將是世界經濟增長的火車頭”。英國知名學者馬丁·雅克，他聚焦中國發展現實，認為“21世紀的第一個十年屬于中國，未來第二個十年也是”。
在這個高速發展的信息化時代，我們每個人無時不刻不在成為“主播”——向外界展現著中國無數家庭豐衣足食的美好生活，傳遞著黨、國家和民族不斷實現百年夢想的歷史強音。這場來勢洶洶的疫情，壓不垮“硬核”中國，我們憂心于疫情的日日進展，感動于最美逆行者，也感動于抗擊疫情的每一個你我他。
在抗疫過程中，14億中國人充分展現了溫馨和睦的“中國氛圍”。大家有了更多的時間去經營生活，陪伴家人。不少習慣點外賣的年輕人在這段時間練就了高超的廚藝，宅家也能做出美食。學生們停課不停學，老師們成了新一批的主播，教育離開了課堂，但深入了千家萬戶。
疫情是一場大考，逆行，是當前最美的身影;奇跡，也必將由中國醫生創造。從最新的疫情數據來看，累計治愈出院病例首次超過確診病例，全國新增病例，除湖北省外，僅確診4例，國新辦表明，武漢的每日新增確診，也已由最高峰的3910例降至313例，病死率也在下降，如果數據繼續向好，更多地方的生活工作秩序，都將得到恢復。習總書記同蒙古國總統會談時提到：經過全中國人民團結奮戰，疫情防控形勢積極向好態勢正在拓展。我們完全有信心、有能力、有把握打贏這場疫情防控狙擊戰。
疫情下的中國幼兒演講稿篇三
大家好！
疫情帶來死亡和傷害，也引發反思和應對。抗擊疫情中，人們對照科學指導改善衛生習慣和健康理念，這無疑是一次全民健康素養教育。
如果不是抗擊疫情，可能很多人還把衛生習慣看作“個人小事”，在體育鍛煉上“偷工減料”，在合理飲食上“縱容”自己，習慣于不健康的生活理念和行為習慣。某種程度上，基本健康知識和理念缺失，健康生活方式與行為不到位，維護健康的基本技能欠缺，為此次疫情的快速蔓延提供了“可乘之機”。
健康素養不是與生俱來的，需要涵養培育。疫情發生以來，病毒傳播的種種渠道及其帶來的致命傷害，更突顯了健康素養的重要性。勤洗手戴口罩、合理膳食加強鍛煉、不吃野味綠色生活……時下，為了阻斷病源傳播，提高免疫力，這樣的理念已經被人們深刻認同，并廣泛貫徹到生活中，我們樂見其成。
數據顯示，20xx年中國居民健康素養水平為17。06%，這一“國民素質重要標志”在穩步提升的同時仍有待提升。數據和現實都表明：提升全民健康素養，需要“更進一步”。這既要求全社會加強對健康理念和傳染病防控知識的宣傳教育，教育引導廣大人民群眾提高自我保護能力，提升“獲得、理解、處理和使用信息做出健康決定”的能力，又需要每個人和每個家庭“學做并舉”，掌握必要的健康醫學知識和基本的急救知識、急救技能，當好自身健康的第一責任人。
打贏當前的疫情防控阻擊戰，我們有共同意志和堅定信心，而在更長遠的未來，打贏破除陋習、提升健康素養的全民戰役，同樣需要眾志成城、全力以赴。
謝謝大家！
疫情下的中國幼兒演講稿篇四
一個國家的富強，不僅是國家的富強，政府的富強，同樣也是人民的富強。而《大國工匠》這部記錄片，正好給我們詮釋了國家富強的另外一面。
在新的時代中，新時代的烙印下，父母們不停的讓孩子們努力學習，奮發向上，在潛意識中就絕對的認為，只有好好學習考上好的初中、高中、大學，人生才能出人頭地。而這一的思想是絕大多數父母包括孩子本身都存在的，我不能說這一種思想的錯誤，卻也不能認為它完全的正確。在大學生多如牛毛的今天，時代的進步不能僅僅依靠理論知識，不能僅僅靠著虛體經濟的支撐，一個國家的底氣，除了他們擁有的高素質高文化的國民之外，還需要一群不畏艱苦在國家科技技術第一線熬夜奮戰，努力創新的技術工人們。他們有的是大學生而更多的是一個未曾上過學，并沒有什么出色學歷的普通人，可他們依靠自己出色的技術，在為國家帶來一筆筆不菲的財富，讓國家日益富強，讓國際能站在國際上，讓總理能在國際的舞臺上抬頭挺胸說：“中國制造”這四個大字。
愛崗敬業，是社會主義核心價值觀中的內容之一。筑就人生美麗夢想也好，踐行核心價值觀也罷，既不是虛無縹緲的，也不是高不可攀的。“成功之源”，就根植在你我他的職業道德里、情感良心中。表面上，愛崗敬業是利他的；實質上，愛崗敬業也是利己的。換言之，它是滿足社會需求與實現個人價值的有機統一。
“大國工匠”的感人故事、生動實踐表明，每一位在不同崗位上的技術工人，用他們的刻苦專研，辛勤付出，不懈努力創造著一個個不可能而卻又可而為之的奇跡，也在詮釋著360行，行行出狀元的至理名言。也只有那些熱愛本職、腳踏實地，勤勤懇懇、兢兢業業，盡職盡責、精益求精的人，才可能成就一番事業，才可望拓展人生價值。
《大國工匠》選取奮斗在生產第一線的杰出勞動者，他們以高超的技藝、精湛的技術、敬業的品德和靈巧的雙手，這些工匠的文化水平并不高，從事的行業也不是很起眼，但他們在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。在他們身上，我們看到的了“工匠精神”的體現。這些工匠可以說是真正的“國寶”級人物。
“工匠精神”是一種精益求精的工作態度。能夠被稱之為工匠，其手藝自然得到社會公認。但工匠對于自己制造的產品，卻永遠不會滿足。在他們的心目中，制作出來的產品應該沒有最好，只有更好。
因此，“大國工匠”詮釋出的“工匠精神”應該成為“中國制造”的內在支撐，這樣才能讓我們國家制造的產品釋放出更加奪目的光彩，做為一名戰斗在生產線的普通員工，我們應該清晰認識到祖國多么需要能工巧匠，讓我們用我們平凡的崗位創造出不平凡的成績，為我們的企業獻出一份力量。
疫情下的中國幼兒演講稿篇五
大家好！我是xxx。來自xxx鎮xx幼兒園，今天很榮幸能夠站在這里，我演講的題目是：勞動美成就中國夢。
今天，世界上崛起了這樣一個偉大的民族，她走過了5千年的風風雨雨，她孕育了無數的英雄兒女，她書寫了浩瀚的人類文明。她，就是我們可愛的祖國，一個響徹世界的名字—中國。而這一切的一切都源于她世世代代兒女們的辛勤勞動。
在每一個中華兒女的心中，都擁有著一種夢想，雖然看似平凡無奇，但匯聚在一起卻閃耀著靈動的光芒，其名曰中國夢；在每一個中華兒女的心中，都擁有著一種追求，雖然看似微不足道，但緊握在一起卻輝煌著絢麗的篇章，其名曰勞動美。在每一個中華兒女的心中，都涌動著一種激情，凝聚在一起卻能使祖國永葆青春永不衰老，齊名曰改革創新。沒有夢想的民族是悲哀的，可幸我們有中國夢；沒有勞動的民族是墮落的，可喜的是我們信勞動美，沒有創新的民族是缺乏靈魂的，可敬的是我們有改革創新。
勞動創造了奇跡，讓異想天開都成為現實。《西游記》中的孫悟空，一個筋斗就能飛十萬八千里，而今天，當代的英雄——中國航天人楊利偉、聶海勝、翟志剛、劉洋、王亞平等，一個個乘坐中國制造的神舟飛船遨游太空，”坐地日行八萬里“。圓了中國人的飛天夢！ 傳說中的嫦娥能飛奔上月，今天，中國的嫦娥一號、嫦娥二號、嫦娥三號姐妹仨先后暢游了月宮，圓了中國人的探月夢！ 傳唱至今的媽祖治河妖讓河水乖乖聽話。今天，南水北調等一個個宏偉的治水治山工程，圓了中國人的興利除患、駕馭江河夢！
那么中華民族這許許多多美好的夢，神奇的夢，甚至是”異想天開“的夢，為什么個個都能美夢成真呢？ 那是因為，中華民族經歷了千百年血與火的磨練，那是因為，中華民族是一個勤勞智慧的民族，那是因為，世世代代的中國人堅信勞動能創造世界、創造美好生活。
教育是民族振興和社會進步的基石，是一個國家最獨特最重要的財富，是一個民族最穩定最持續的力量。讓人民滿意的教育，必然是同時令世界美好、國家強盛、民族強大、個人幸福的教育。
家是最小的國，國是最大的家。中國夢，就是一個由國到家的過程，每個人都是中國夢的筑夢者。在中國夢的筑夢大軍中，我們xxx鎮中心幼兒園只是其中的一支蟻族，然而，為了實現”更好的幼兒教育“這個夢想，我們40多個姐妹始終以螞蟻團結一致、不畏艱難、永不滿足的精神，成為筑夢大軍中一支頑強的力量，一步一個腳印地踏上筑夢征途。
沒有創新的思想，就不會有創新的教師，沒有創新的教師，就不可能教出具有創新思維、富有創造性的學生來。如果說九年制義務教育是基礎，那么學前教育就是基礎的基礎。每一名幼師，都要意識到自己肩上的改革創新責任，我們不能簡單地教給學生知識和技能，而是在奠定一個國家的基石，是在塑造一個民族的未來。只有堅持不斷的改革創新，創新我們的教育思想、教育理念、教育方法，使我們的幼教與世界接軌，才能使我們國家創新人才輩出，才能實現我們的中國夢、教育夢、成長夢。
記得我的一位鄉村中學老師曾說過：”血液里沒了學生，我的心臟將不會跳動。“一句質樸的話，卻道出了教師的神圣責任感。教育的責任，在每一個充滿鄉村幼教熱情的教育者心中流淌。也許我們的工資還不高，待遇還不優越，也許我們的薪酬還抵不上富婆的一盒化妝品，但因為我們心中有夢，所以我們樂于清貧，甘愿淡泊。
我們老師是園丁，我們要用心澆灌和培育祖國的花朵；是蠟燭，要在自己的平凡崗位上默默奉獻自己的青春，照亮下一代前進的道路；是辛勤耕耘的勞動者，我們要志存高遠，敢為人先，立鴻鵠志，做中華夢，展大鵬翅，圓中華夢；用我們的勞動和創新精神鑄就中華民族的偉大復興！
放飛吧，夢想！
用我的辛勤汗水創造夢——我的中華夢！ 用我的智慧實現夢——我的中國夢！ 用我的創新成就夢——我的幼教夢！ 謝謝大家！