演講稿具有宣傳，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朝未來(lái)進(jìn)發(fā)演講稿篇一
點(diǎn)亮青春，揚(yáng)帆起航！
大家好，我叫朱常青。我是一個(gè)平凡而又不甘平庸，陽(yáng)光且熱愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩。在我的求學(xué)生涯中，我沒(méi)能像很多人一樣，能夠順利地從小學(xué)，初中，高中，大學(xué)，一步步地走完。在讀初中的時(shí)候，因?yàn)楦改干∽≡海覜](méi)能如愿讀上高中，繼續(xù)我熱愛(ài)的學(xué)習(xí)生涯。夢(mèng)碎，我質(zhì)問(wèn)上天，為什么要待我的父母，要待我如此不公？但看到家里日漸拮據(jù)，父母的病也未見(jiàn)好轉(zhuǎn)，我覺(jué)得我該長(zhǎng)大，我不能再這樣怨天尤人，該為家里減輕點(diǎn)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，成熟起來(lái)，不要讓父母為我擔(dān)心。
08年，15歲的我，帶著遺憾，擔(dān)心，不甘和對(duì)這常聽(tīng)說(shuō)的“社會(huì)”的稀奇，我找到第一份工作，在批發(fā)市場(chǎng)上班。打掃衛(wèi)生，做飯，看店，送貨，學(xué)習(xí)維修電器……很多看似本不應(yīng)該是一個(gè)小女孩做的事情，我也得做。由于店里產(chǎn)品的特性，每當(dāng)天氣最炎熱最寒冷的時(shí)候，無(wú)論是炎炎夏日還是刮風(fēng)下雨，我都得騎著電瓶車在外面送貨，搬貨，忙完回到店里我還得繼續(xù)著我的工作，做飯，洗碗，看店……有的時(shí)候真的覺(jué)得好辛苦，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我會(huì)想到我的父母，在家受著病痛的折磨，我就暗自下定決心，無(wú)論再苦再累也要堅(jiān)持下去，正所謂吃得苦中苦，方為人上人。但是長(zhǎng)時(shí)間這樣下去，看著馬路上忙碌的人們兒，面對(duì)這日益嚴(yán)峻的就業(yè)形式和日新月異的社會(huì)，我迷茫：難道我就得一輩子做這個(gè)？不，我的未來(lái)不應(yīng)該是這樣的！
一：掌握計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)，在扎實(shí)的基礎(chǔ)上，提升自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。我也不會(huì)好高騖遠(yuǎn)，堅(jiān)信基礎(chǔ)的東西一定是最重要的。繼而努力學(xué)好老師教授給我們的每項(xiàng)課程。
二：明確未來(lái)的工作方向，著重學(xué)習(xí)自己感興趣的課程。興趣就好比是我們工作的調(diào)味劑，一個(gè)人如果為工作而工作，那很多時(shí)候會(huì)覺(jué)得枯燥乏味，但一個(gè)人在自己感興趣的工作上工作，我相信，他將在工作中找到快樂(lè)，對(duì)工作充滿激情。
三：必要的資格認(rèn)證。對(duì)于計(jì)算機(jī)行業(yè)來(lái)說(shuō)，認(rèn)證是對(duì)一個(gè)人的能力的象征，要想在競(jìng)爭(zhēng)激烈的人才市場(chǎng)中取得應(yīng)有的職位，計(jì)算機(jī)的各種資格認(rèn)證是必須要有的。
四：培養(yǎng)自身的素質(zhì)和文化修養(yǎng)。無(wú)論是在生活，還是工作中，一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)都是很重要的，它能為你贏來(lái)很多掌聲。
今后，在奔赴成功的這條坎坷的道路上，我都將為之努力，當(dāng)我成功，我相信我的臉上定會(huì)有開(kāi)心的笑容。假如我失敗，我也不氣餒，不放棄，只要我不懈努力，我堅(jiān)信，成功一定會(huì)屬于我。現(xiàn)在，請(qǐng)容許我大聲喊出我們的口號(hào)：努力就有收獲，人人都能成功！
我的演講完畢，謝謝大家！
朝未來(lái)進(jìn)發(fā)演講稿篇二
晚上好：
我叫李將。
親愛(ài)的李將，晚上好。
我說(shuō)過(guò)只有當(dāng)你遇到以下兩種情況時(shí)，你才能夠拆開(kāi)這封信。
第一種情況是：你剛剛被你的女朋友“啪”的狠狠的甩了一個(gè)巴掌，沒(méi)錯(cuò)，可憐的你貌似要失戀了，你開(kāi)始覺(jué)得你的未來(lái)可能注定就要孤老終生了。
而第二種情況則是：你剛剛在通往未來(lái)的這條路上狠狠的摔了一跤，你再也不愿意爬起來(lái)了，你覺(jué)得你的在未來(lái)這條路上孤獨(dú)極了。
當(dāng)然，雖然相比較于前一種情況而言，我倒更希望你碰到的是后一種哈。但此刻的你，無(wú)論碰到的是哪一種情況，似乎，都已離不開(kāi)“孤單”這兩個(gè)字了呢。
還記得你在拆開(kāi)這封信之前唱的那首歌嗎？先不說(shuō)你這歌的調(diào)唱的怎么樣吧，但終究你還是將它唱了下來(lái)啊。因?yàn)楹迷谀氵€記得，這首歌中的每一句歌詞，都是你從小就夢(mèng)想著的未來(lái)啊！
不過(guò)，親愛(ài)的李將，有那么一些地方你倒是依舊都沒(méi)有變呢？
現(xiàn)在試著打開(kāi)你心靈的眼睛，看！他們是誰(shuí)？在向你伸出一雙雙手，試圖將你拉起，他（她）們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、果斷，在未來(lái)這條路上不斷地前進(jìn)著，或?yàn)榱顺蔀橐幻梢詰覊貪?jì)世的良醫(yī)，或?yàn)榱丝梢猿蔀橐幻麧?jì)世救人的藥師。他們是你的隊(duì)友、你的伙伴、你的搭檔。正因?yàn)槟愕纳磉呌兄@么一群志同道合的他們，所以身體便不知怎么了，會(huì)不由自主的，本能的想要站起來(lái)，因?yàn)橄胍麄円黄鹎靶邪。?/p>
什么？站起來(lái)后的你又覺(jué)得未來(lái)很迷茫？看不到未來(lái)的路了？
那就別總低著個(gè)頭，抬起你的頭來(lái)好好的看看前方啊！看，他們是誰(shuí)？恰在你未來(lái)最迷茫的時(shí)候，為你點(diǎn)亮了一盞燈。
他們說(shuō)“未來(lái)你要努力的活成你想要變成的模樣”“竟然是你選擇的路，那么即使是跪著，也要把它走完！”他們所說(shuō)的每一句話，都如同一道道光，匯聚在一起，照亮著一段前方。
還記得你“不幸”抽到的那位大紀(jì)委天使嗎？現(xiàn)在是否還在彼此守護(hù)問(wèn)候？即使你也這么認(rèn)為，凱哥和磊哥他倆才是天生的一對(duì)。他們是誰(shuí)？他們是你人生的導(dǎo)師，是你的隊(duì)助，是你的大天使，甚至連你自己都忘了他們明明是長(zhǎng)者的身份，卻用最真切的口吻教會(huì)了你要如何更加勇敢的面對(duì)未來(lái)。
什么？你覺(jué)得你累了？
這時(shí)，不妨試著停下腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身去，看，原來(lái)你的家人一直都在呢，甚至連你自己都忘了，其實(shí)你早已不止是一個(gè)家庭的成員了呢。
親愛(ài)的李將
這封信嗦嗦地說(shuō)到現(xiàn)在大概就要結(jié)束了，我希望拆開(kāi)了這封信的你和偷聽(tīng)到了這封信內(nèi)容的你們能夠有所共鳴感知。
汪國(guó)真說(shuō)：年輕的未來(lái)，充滿著未知和迷茫。然而上帝卻從云端的那邊傳出這么一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)道，你們聽(tīng)，他是這么說(shuō)的：孩子們啊，勇敢的踏上這條未知的旅途吧！就這樣的，不要害怕在這條路上丟臉，即使丟臉，也讓我們盡情的丟臉去吧！
因?yàn)樵谶@條路上你從不是孤單一人，有我們一起！
朝未來(lái)進(jìn)發(fā)演講稿篇三
你們好！
人總是要經(jīng)過(guò)磨礪的，在磨礪之后，人就會(huì)變得成熟、完美，向往美的未來(lái)的信心也會(huì)隨著越來(lái)越堅(jiān)定，越來(lái)越執(zhí)著。
大家都知道鄧亞萍。她從小的夢(mèng)想就是成為一名乒乓球的冠軍，但老天可并不照顧她，她很矮，不是打乒乓球的料，但是她不服氣，別人不關(guān)注她，教練不看好她，但她堅(jiān)信，只要她付出汗水，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的！就這樣，她成為一名世界冠軍。
沒(méi)錯(cuò)，如果鄧亞萍在老天對(duì)她的磨礪中自暴自棄，那么中國(guó)可能就少一位世界冠軍。
我們既然知道磨礪是會(huì)讓我們變得完美、成熟，那就讓我們迎著風(fēng)雪前進(jìn)，努力開(kāi)創(chuàng)我們的未來(lái)吧！
謝謝大家，我的演講結(jié)束。
朝未來(lái)進(jìn)發(fā)演講稿篇四
大家好!我是張夏鎮(zhèn)中心小學(xué)的四年級(jí)學(xué)生代表韓。今天我演講的題目是《好習(xí)慣成就大未來(lái)》。
中國(guó)素以文明古國(guó)、禮儀之幫著稱于世。文明禮儀養(yǎng)成教育不僅是個(gè)體道德品質(zhì)和個(gè)性形成的基礎(chǔ)教育，也是提高全民道德素質(zhì)、振興民族精神及建設(shè)社會(huì)主義精神文明的基礎(chǔ)教育。我們小學(xué)生也應(yīng)該從小做起，養(yǎng)成各種良好習(xí)慣，繼承和弘揚(yáng)我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動(dòng)。習(xí)慣又如一把雕刻刀，人的許多品性都是它的作品，習(xí)慣不是一時(shí)的心血來(lái)潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就會(huì)具有旺盛的生命力和持久性，常常會(huì)與人相隨一生。
十個(gè)好的行為習(xí)慣：
1、熱愛(ài)祖國(guó)，升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺(jué)肅立;
2、文明禮貌，微笑待人;
3、學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)傾聽(tīng);
4、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，別人的東西不亂動(dòng);
5、利人利己，用過(guò)的東西放回原處;
6、誠(chéng)實(shí)守信;
7、認(rèn)真做好“兩操”并積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)：
8、遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行;
9、勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體;
10、環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天。
十個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
1、課前主動(dòng)預(yù)習(xí);
2、上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，積極思考，主動(dòng)回答問(wèn)題;
3、大膽質(zhì)疑，學(xué)會(huì)合作探究;
4、認(rèn)真審題;
5、按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè);
6、書(shū)寫(xiě)整潔;
7、反復(fù)檢查作業(yè);
8、及時(shí)修改錯(cuò)誤;
9、勤于復(fù)習(xí);
10、課余堅(jiān)持多讀健康讀物并積累好詞佳句。
同學(xué)們，這些好習(xí)慣你們養(yǎng)成了嗎?如果有一些還沒(méi)有養(yǎng)成，不要緊，好習(xí)慣的養(yǎng)成需要培養(yǎng)。研究者們發(fā)現(xiàn)，將某中不斷重復(fù)的行為轉(zhuǎn)變?yōu)榱?xí)慣，大約需要21天的時(shí)間，也就是說(shuō)，你必須在這21天時(shí)間內(nèi)不斷重復(fù)某種行為，才能將其變成一種持久的好習(xí)慣，而你一旦堅(jiān)持到了最后一天，那么你無(wú)疑已經(jīng)進(jìn)入了習(xí)慣養(yǎng)成的階段，而這正是你所追求的目標(biāo)，請(qǐng)相信，僅僅21天你便可以改變自己。
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，明天就能成就我們的大未來(lái)!
我的演講完畢，謝謝大家!
朝未來(lái)進(jìn)發(fā)演講稿篇五
大家好！
未來(lái)是美好的，也是新奇的，令人憧憬的。今天，讓我來(lái)為你介紹一下未來(lái)的學(xué)校是什么樣的。
學(xué)校的大門(mén)有一個(gè)定時(shí)開(kāi)關(guān)，當(dāng)同學(xué)們來(lái)上學(xué)時(shí)大門(mén)會(huì)說(shuō)：“同學(xué)們?cè)缟虾茫瑲g迎你們來(lái)上學(xué)。”如果老師來(lái)的話，大門(mén)會(huì)說(shuō)：“歡迎老師們來(lái)上班。”如果有遲到的同學(xué)，不要怕，大門(mén)的邊上有一個(gè)指紋識(shí)別系統(tǒng)，它能根據(jù)你的指紋來(lái)判斷你的班級(jí)，姓名、性別。大門(mén)的兩側(cè)有兩個(gè)機(jī)器人保安，來(lái)防止有壞人危害學(xué)生，是同學(xué)們的安全衛(wèi)士。
走進(jìn)大門(mén)，就會(huì)看到一棟高大雄偉的教學(xué)樓。這棟教學(xué)樓有20層。教學(xué)樓的樓頂是操場(chǎng)，如果你想去操場(chǎng)玩，可以坐電梯去，不到一分鐘就能到。操場(chǎng)的周圍有圍欄，而且這些圍欄看不見(jiàn)，如果你不小心撞到了圍欄也不會(huì)覺(jué)得疼，因?yàn)檫@個(gè)圍欄是軟的。如果你想游泳，操場(chǎng)的中間會(huì)自動(dòng)彈出一個(gè)游泳池，而且在游泳池的旁邊會(huì)有四個(gè)專業(yè)人員守在那。
教學(xué)樓的旁邊有一個(gè)花壇，那里有兩個(gè)專業(yè)的的機(jī)器人園丁。花壇里有許多花，各種花爭(zhēng)奇斗艷，四季散發(fā)著陣陣清香。就連在寒冷的冬天也能見(jiàn)到亭亭玉立的荷花。教室里每張桌子上都會(huì)安裝一臺(tái)平板電腦，所有的資料都在電腦里，這樣，同學(xué)們就不要背那沉甸甸的書(shū)包了。學(xué)校里的圖書(shū)館有兩層，上面這層是低年級(jí)的讀物，下面這層是高年級(jí)的讀物。而且圖書(shū)館里也會(huì)有電子閱覽室，如果你不想用手翻這本書(shū)的話，你就可以把書(shū)放在讀書(shū)機(jī)里，讀書(shū)機(jī)可以把書(shū)里面的內(nèi)容念給你聽(tīng)，也可以把這本書(shū)變成故事，讓你印象深刻再也不擔(dān)心會(huì)忘記。
我相信，隨著科技的發(fā)展，這棟學(xué)校一定會(huì)建成，我的夢(mèng)想也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
朝未來(lái)進(jìn)發(fā)演講稿篇六
早上好!我是初三(5)班的宋佩彤。今天，我在國(guó)旗下講話的題目是《好習(xí)慣成就大未來(lái)》。
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。習(xí)慣不是一時(shí)的心血來(lái)潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就具有旺盛的生命力和持久性，常常會(huì)與人相伴一生。
習(xí)慣有好壞之分，好習(xí)慣讓我們終身受益，壞習(xí)慣則貽害無(wú)窮。人類歷史上最偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，他為世界貢獻(xiàn)了1093項(xiàng)發(fā)明，如白熾燈泡、留聲機(jī)等。在世人眼中，愛(ài)迪生是個(gè)天才，但他本人卻把自己的成就歸功于勤于思考的好習(xí)慣。愛(ài)迪生說(shuō)，“缺乏思考習(xí)慣的人，其實(shí)錯(cuò)過(guò)了生活中最大的快樂(lè)。”正是勤于思考的好習(xí)慣，造就了天才愛(ài)迪生。可見(jiàn)，好習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成功起著決定性的作用。
同學(xué)們，好習(xí)慣會(huì)幫助我們獲取知識(shí)和智慧，成為開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的金鑰匙。而壞習(xí)慣就像是我們行駛在歲月之海上的理想之輪里的老鼠，早晚有一天會(huì)把船底啃光，使其在不知不覺(jué)中沉沒(méi)。
有這樣一個(gè)故事，北京有一家外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平、身高、相貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人進(jìn)入了最后的面試。可是，未曾想到短短10分鐘，他們都失敗了。原來(lái)總經(jīng)理借故離開(kāi)了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫(xiě)字臺(tái)，看看這個(gè)材料，翻翻那個(gè)資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，卻說(shuō):“面試已經(jīng)結(jié)束了，很遺憾，你們沒(méi)有一個(gè)被錄取，因?yàn)楣緩膩?lái)不錄取那些亂翻東西的人。”這些年輕人卻還認(rèn)為他們長(zhǎng)這么大，從沒(méi)覺(jué)得亂翻別人的東西是多大的錯(cuò)，有這么嚴(yán)重!
同學(xué)們，好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間助你一臂之力。而一個(gè)壞的習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，明天就能成就我們的大未來(lái)!(然而哪些是我們中學(xué)生要養(yǎng)成的好習(xí)慣呢?請(qǐng)留意我們的校園廣播!屆時(shí)會(huì)為同學(xué)們?cè)敿?xì)播出!)
我的講話完畢了，謝謝大家!