使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。優質的演講稿該怎么樣去寫呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。
夏天的演講稿三分鐘篇一
我愛冰雪融化、萬物復蘇的春天，我也愛碩果累累、喜氣洋洋的秋天，更別說那晶瑩剔透的冬天。而我最喜歡五彩繽紛而又熱情似火的夏天。
在我的家鄉，夏天的景色令人難忘。
可以說它是一個熱情的火球。它的世界里，一切都應該是熱的。盛夏時節，花兒們不再歡快地跳舞，一個個垂下頭去，害怕著毒辣的光；樹葉依舊那么青翠，可也抵擋不了太陽光，葉子都聳拉著腦袋；樹上還有知了在不斷地叫：“知了——知了——熱死我了！遠處，有幾朵荷花，它們怎么沒有低頭呢？它們很堅強。它們白里透粉，露出一個個嬌嫩的花瓣，上面還留著露珠。它下面有一片片荷葉，它就是個大圓盤，上面的水珠小娃娃似的滾來滾去，忽而左，忽而右，忽而掉進水里，忽而轉個圈。這幾朵荷花竟成了美化夏天的一個點綴品。
夏天它是一個讓孩子充滿歡樂的季節。在小河里，時常傳來孩童的嬉鬧聲和水的嘩嘩聲，他們撩起一捧水，向伙伴的身上扔去，夏天洗個涼水澡，太舒服了！孩子們還玩捉迷藏，這偌大的村莊，去哪找呢？這個孩子家拿出了秘密武器——一條大狗，它的嗅覺也沒誰了，太靈敏了，每個孩子它3分鐘內統統都能找到，經常傳出一陣陣嬉鬧聲。
我愛熱情似火的夏天，它充滿了活力，充滿了生機，它賦予了兒童們快樂，夏天，永遠是最美的！
夏天的演講稿三分鐘篇二
下午好。
我今天演講的題目是“做學生心中的好老師”。
做一名好老師，是許多從事老師這一職業的追求目標。在學生心中，老師是一個被神圣化的完美形象，他們時刻用心中完美的標準與自己的老師對比。做他們心中的好老師該多好。
學生心中的好老師應該是胸懷理想充滿激情和詩意的老師。一個優秀的老師，必須具有遠大的理想，不斷給自己提出追求目標，同時又要有激情。對于老師來說，平靜的思考是需要的，但更需要富有激情。人要會做夢，優秀的老師要有永遠伴隨著自己的夢想。當生活沒有夢時，生命的意義也就完結了，教育就沒有了意義。
學生心中的好老師應該是自信、自強，不斷地挑戰自我的老師。一個理想的老師，應善于認識自己，超越自己，自信使人自強，自強才能接近成功，我們只有去撞擊每一個可能成功的暗點，才能擦出成功的火花。老師有這樣或那樣的撞擊，是難能可貴的。當一個老師停止了追求撞擊，就意味著他對生活失去了追求，對自己的存在失去了自信。
學生心中的好老師應該是充滿愛心、受學生尊敬的老師。應該投入全身心的力量去愛學生、愛教育。只有學生才能得到學生對你的愛，你才能獲得事業上的樂趣。老師愛學生一個很重要的表現就是相信每一個學生，鼓勵學生不斷去自主探索，使他們的才華得到淋漓盡致的發揮。老師愛學生，還表現在教育民主性中，在與學生交流中處處以愛心對待學生，只有在愛的基礎上，老師才會投入他全部力量，才會把自己的青春、智慧無怨無悔地獻給學生，獻給教育事業。
學生心中的好老師應該是一個關注人類命運、具有社會責任感的老師。教育不光是給學生傳授知識，更重要的是給學生有一種積極的生活態度，以積極的人生態度對待生活。教育本身就是生活，我們經常埋怨社會混亂、詛咒腐敗，可是，這些東西很大程度是我們自己所造成的。作為一位老師應該非常關注社會，非常關注人類命運，注重培養學生的社會責任感。只有老師有了社會責任感，才能培養學生的社會責任感，因此，要使學生更好地生活，要使今后的社會更加理想，更加完美，首先要凈化我們的校園，并使我們的學生具有人文關懷精神。
學生心中的好老師應該是一個堅毅剛強、不向挫折彎腰的老師。老師具有了堅忍不拔的意志，具有了不向困難乃至不向惡劣的環境屈服的精神，才能造就一批批優秀的人才去改變環境，去創造美好的生活。
只有一大批合格的、理想的老師，才能培養一代祖國棟梁之才。我們作為教育工作者，應做一名學生心中的好老師。
夏天的演講稿三分鐘篇三
熱情———雨，夏天的雨是狂熱的，沒有絲毫預兆下，天空便開始"敲出咚咚的鼓聲”，瞬間，大雨傾盆，“你的熱情好像一把火”形容這場雨再好不過了，給炎炎的酷日送去了片刻的涼爽，大快人心。
涼爽———風，夏天的風是柔和的，樹葉的輕輕擺動，蝴蝶的翩翩起舞，給預演的樂曲伴起了前奏，更有蜜蜂、蜻蜓為他們跳舞，鼓掌。“迎面吹來了涼爽的風”，夏天的風，當你閉眼品析著他拂過你的臉頰，輕觸你的頭發時，心似乎也隨風起舞。
激情———人，夏季的人們活力四射，你可以穿靚麗的衣服，顯出自己的個性，夏季，當人們工作一天，回到家，可以隨著月光，悠閑的散步，夏季，你都可以看到孩子手中的雪糕，西瓜……各種美味，夏季，更是人們野炊，旅游的好季節。“帶我飛，給我希望”。夏季，當一群孩子走過時，夏會給他們最好的禮物。
“我看到所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮”夏天是迷人的，夏天是活力的。夏季的歌聲還在繼續，夏天的樂章正在奏演，夏季不會結束，他盛載著我們的夢繼續著交響曲。
我喜歡夏季。
夏天的演講稿三分鐘篇四
大家下午好！
我最喜歡的夏季最終到來了!說到夏天，就有許多趣味的事。能夠在這炎炎夏日吃上一大碗冰，那真是人間一大享受。
在夏日的陽光就像烤箱一樣，讓我們烤焦，也有時像火山一樣爆發出巖漿，將我們一一都融化。同時夏天的熱，也使人變得更暴躁，更容易生氣。
在陽光的照射，大地干裂、植物都彎下腰，罵高懸在天空的太陽;而這時的人類，不是正在海邊、游泳池盡情地玩水，就是在家里一邊吹冷氣，一邊看電視。而我最喜歡到娛樂中心，不但有免費的冷氣能夠吹，還能夠買到許多的冰淇淋、飲料、水果等消暑食品;運氣好的話還有可能開放室內游泳池吶!
我喜歡盛夏的滋味，這滋味就像大口吃冰品，把熱氣都消下去，變得更涼爽。當明年的夏季再度來到時，我也要盡情玩水、吃冰享受夏日時光。
盛夏就像一間間的烤肉店，把人都烤成干了，但一個個冰品也成為盛夏的另一個特色。熱到爆的夏天，讓我汗流浹背，但它也成為讓我能夠吃冰的恩人，所以我會很期待夏天下一次的來到!
夏天的演講稿三分鐘篇五
盼望著，盼望著，終于盼到了夏天。
夏天也像一幅五彩的畫。荷花粉啦，荷葉綠啦，露珠在荷葉上閃爍，小魚在荷葉下嬉戲。紅蜻蜓像一架架小飛機停在停機坪上，蝴蝶像美麗的少女在荷花上翩翩起舞。
夏天還像一場美食盛宴。有陽山水蜜桃，甜甜的，軟軟的；焦溪蜜梨，脆脆的，嫩嫩的；璜土葡葡，亮晶晶，酸溜溜。我們還可以吃美味的冰淇淋，棕色的巧克力味，白色的香草味，粉色的草莓味。夜晚，路邊的排擋，還有香辣小龍蝦，一只只，紅紅的，香香的，惹人口水直流。
夏天更是小朋友的樂園。可以去黃山湖挖沙，撿貝殼，還可以去水魔方游泳，打水仗。
我喜歡夏天，夏天給我帶來了無窮樂趣。
夏天的演講稿三分鐘篇六
一年分四季：有溫暖晴朗的春天，驕陽似火的夏天，稻谷飄香的秋天，銀裝素裹的冬日，每一個季節都有屬于它們不同的特色，而我最喜歡的是夏天。
夏天的太陽把大地烤得熾熱，偶爾來些涼風，是最愜意的了。
一天晚上，我正在看電視，一個教人做冰淇淋糕點的電視節目仿佛像磁石一樣，把我吸引住了。我邊看邊學，準備做好了明天請朋友們嘗一嘗。
第二天下午，驕陽似火，我飛奔下樓，開始做冰淇淋糕點了。
由于第一次嘗試，我有些不知所措，冷靜冷靜，我心里默默地想著。
我先找來一塊面包，又撕下來一些保鮮膜，我把面包切下一角，約一厘米左右長，放在保鮮膜上，接著從冰箱里拿了許多冰淇淋出來，那么多的口味，我應該選哪種呢？藍莓味的，大家都喜歡這種口味的。接著，我把藍莓味的冰淇淋勺了許多出來放在碗里，接著進行攪拌，等到它有些粘的時候，把它均勻地抹在面包上，還在上面撒了一些葡萄干。然后我小心翼翼地把面包卷起來，用保鮮膜包好后，就放冰箱里冷凍了。
做好后，我心里好像有一種成就感。我把盤子收拾完畢，就去看電視。可是，雖說是看電視，可是我卻一直惦記著冰箱里的糕點，好不容易熬過了兩個小時，我趕緊下去查看。
我拿來刀，把糕點切成一片一片圓形的，黃色中間點綴著淡藍色，讓人看了垂涎欲滴，我把它們擺在盤子里，圍成一個花型，我又在上面放了些小番茄加以點綴。
我把朋友們請來嘗一嘗，她們都覺得很好吃，并且還想學呢。
夏天，我喜歡的味道。
夏天的演講稿三分鐘篇七
大家好！
溫柔恬靜的春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄離開了，可愛而率真的夏姑娘坐著春季的末班車來到大地，向世間萬物宣告“：夏天，就要來臨了！”我走進了六月，一個童話般熱鬧美麗的世界，走吧，讓我們一起去聆聽夏天來到的聲音。
一場雨，化作夏天的使者，綠了芭蕉，紅了櫻桃。叮叮當當地奏著一串串歡快的音符。像是在為人們講述著一個個動人的故事。一場雨，不僅喚醒了萬物，還讓讓人們領略了大自然的神奇秀麗。一陣陣微風吹來，平靜的湖面泛起了層層漣漪，仿佛是河流聽到了夏天的歌聲，在輕輕地微笑呢！太陽光照射在湖面上，湖面上就像是灑滿了金銀珠寶，閃閃發光，把人們帶入無限的遐想……這是屬于夏季的珍貴“珠寶”。湖邊小徑兩旁的野花也被這場雨淋得翩翩起舞，任憑雨滴浸透自己的全身。這是一場精彩的舞會，花兒們漂亮的禮服在雨中搖擺。遠遠望去，這些搖擺不停的野花仿佛是一條條長長的彩帶，成為了夏雨中又一道獨特的風景線。
其實，初夏的雨是很溫柔的，它仿佛是把自己全身的營養都在投入給大自然。看，荷花池里的荷花在經歷過一場雨的滋潤后猶如一位美麗的少女含苞待放，亭亭玉立的把自己閉月羞花的美貌展現給我們。碧綠的荷葉上點綴著一顆顆晶瑩剔透的露珠，像鉆石般格外耀眼，這時的荷花顯得婀娜多姿，特別迷人。
一場雨過后，柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪，白色的水泥地上，人們邁著輕輕的步伐，仿佛不忍破壞這安逸的時刻。這時的天格外的藍，藍的似乎能滴出水來，使人沉醉在這舒適的景象中，幾朵淡淡的白云襯托在這廣博的天空上，總想讓人伸手去觸摸一番。
陽光燦爛的夏天，我走進了一個如此美麗的世界。如此可愛的世界，大自然的神奇秀麗深深的吸引著我，我愛熱情率真的夏。
謝謝大家！